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初二家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-08 11:00:18 發(fā)言稿 我要投稿

初二家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的初二家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

初二家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿

  初二家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿1

各位家長:

  大家下午好!

  很高興又和大家見面了!我是八(2)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——周莉。首先非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長會(huì)。我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè):一是了解自己孩子在校表現(xiàn),二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為這學(xué)期才接手這個(gè)班數(shù)學(xué)以及政治的老師,與他們接觸的時(shí)間還是很度的,在與他們相處的這兩個(gè)月時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都是聰明的,為什么成績下來會(huì)有這么大的差異,就是在于學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題,學(xué)習(xí)態(tài)度上的不端正,(舉例),其實(shí)在學(xué)習(xí)上,不止是需要學(xué)生自己u努力,也是需要我們家長和老師共同合作監(jiān)督的,接下來我主要就學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況大概的跟各位家長說一說。

  一、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

  首先,可以給我或班主任沈老師打電話、發(fā)短信,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課本上的課堂筆記和每次的單元測(cè)試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

  家長們也可以經(jīng)常拿起子女的數(shù)學(xué)課本翻一翻、看一看,孩子的學(xué)習(xí)情況也就有底兒了。如果他的作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤能及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,那么這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的作業(yè)本、數(shù)學(xué)課本上的筆記,不僅了解孩子學(xué)習(xí)情況,還能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。

  二、家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

  有的家長常常說:自己水平有限,沒有能力輔導(dǎo)自己的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的,家長不必去刻意輔導(dǎo)。

  作為家長你對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的責(zé)任就是監(jiān)督和督促。子女回家作業(yè),他做得對(duì)和錯(cuò),這是老師的工作,應(yīng)該交給老師來批改,那么家長需要干些什么了?就是看他做完沒有?字是否寫的潦草?空了幾道題?只要有了方法,其實(shí),家長輔導(dǎo)也并不困難。

  我想各位家長最關(guān)心的還是學(xué)生半學(xué)期的數(shù)學(xué)成績。這里我簡單的給大家做一個(gè)匯報(bào)。

  三、半期考試成績分析。

  半期數(shù)學(xué)成績:數(shù)學(xué)期末參考人數(shù)48人,全班最高分107分,最低分5分,平均分48分。

  針對(duì)半期數(shù)學(xué)成績,當(dāng)然我該負(fù)一定的責(zé)任,但是家長與學(xué)生、各科任老師的溝通也是很重要的。之所以出現(xiàn)考試成績相當(dāng)不理想的原因有如下幾點(diǎn):

  第一:學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,數(shù)學(xué)這門學(xué)科是循序漸進(jìn)的一個(gè)科目,也就是說有的學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)差,可能初中就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的問題,但是這個(gè)問題不是不能解決的,我們班也有很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)進(jìn)步很大,原因就在于對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,不懂要問,要學(xué),現(xiàn)在我們跟著我們教學(xué)模式的改變,對(duì)于學(xué)困生是非常有好處的,每組都有組長,都接對(duì)子,可以一對(duì)一的講解,就在于有的學(xué)生不去問不去學(xué)。

  第二:學(xué)生平時(shí)花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間非常少,可以說除了課堂上的四十分鐘和課后完成作業(yè),很少有學(xué)生會(huì)自覺的學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性、理科性、實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科。正所謂“實(shí)踐出真知”,如果課后不多花時(shí)間練習(xí),怎么能取的好成績?

  針對(duì)以上問題,我主要提出以下幾點(diǎn)建議,希望各位同學(xué)和家長指正:

  1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  課上認(rèn)真聽講,會(huì)記筆記。

  課后認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)歸納總結(jié)。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容,特別是經(jīng)典例題,分析、歸納、總結(jié),以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。錯(cuò)題的歸納和問,必須要及時(shí)。

  此外,學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。

  每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)根據(jù)自己的情況不同而有些許差別,適合你的最有效的方法就是最好的。

  雖然各位平時(shí)十分繁忙,但我想,孩子是自己的孩子,最愛他的當(dāng)然是父母本身。我相信每位愛孩子的父母都會(huì)關(guān)心孩子,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。即使再忙,每個(gè)星期抽出點(diǎn)時(shí)間關(guān)心下孩子學(xué)習(xí)、生活,也是可以的。

  俗話說“一分耕耘,一分收獲”。我始終相信,有付出才有回報(bào)!要相信:老師們始終和你們?cè)谕粦?zhàn)線上!

  各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。最后我要說的是:讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),讓學(xué)生健康成長,學(xué)有所成。謝謝大家!

  初二家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿2

各位家長:

  大家上午好!

  很高興和大家見面了!我是八年十班的數(shù)學(xué)老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽時(shí)間出席本次家長會(huì),有些家長可能路途還比較遠(yuǎn)。我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè):一是了解自己孩子在校表現(xiàn),二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。

  第一次月考剛剛結(jié)束,我簡單的說說這次考試的成績。此次考試試卷滿分是120分,參考人數(shù)人,最高分分,平均分分,及格人。開學(xué)一個(gè)多月了,結(jié)合一個(gè)多月以來學(xué)生的表現(xiàn)和此次月考成績,我對(duì)咱們班同學(xué)有了初步的了解,并進(jìn)行簡要的分析:

  首先在這里我要重點(diǎn)表揚(yáng)以下幾位同學(xué):。這幾位同學(xué)上課學(xué)習(xí)效率較高,能夠積極思考,并且在此次月考中取得了不錯(cuò)的成績,當(dāng)然也存在著一些不足,仍然有很大的'進(jìn)步空間,我期待他們以后更出色的表現(xiàn)。

  同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還存在著以下幾點(diǎn)共性的問題:

  1、很多學(xué)生還沒有養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)了,馬上面臨九年級(jí)中考,是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在此要提醒各位家長注意。

  2、大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱,經(jīng)過一個(gè)月的努力,收到了一點(diǎn)效果,但不夠明顯,如果想讓孩子能夠進(jìn)一步的提高,提高的幅度越來越大,就更需要家長們的支持。當(dāng)然我也知道學(xué)校封閉式的管理,學(xué)生在家的時(shí)間不多,希望學(xué)生在家的時(shí)間,家長能夠讓他們多花點(diǎn)時(shí)間在數(shù)學(xué)方面,并且耐心的檢查、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、教育。我們不要過分的責(zé)備孩子,而是真正的關(guān)心我們的孩子。我有信心把咱班的數(shù)學(xué)成績逐步提高,我也堅(jiān)信在座的家長一定能夠全心全意的配合我、幫助我,咱們所做的一切都是為了孩子的明天會(huì)更好。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝各位家長。

  初二家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  首先,感謝你能在百忙之中來參加今天的家長會(huì)!你們的到來,就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),就是對(duì)孩子和學(xué)校工作的最大支持!對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!

  在初中二年級(jí)這個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折階段,有這樣幾個(gè)特點(diǎn):從知識(shí)上而言,初二數(shù)學(xué)的難度在逐漸增加,初二的學(xué)生最容易自我放松,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生沒有了剛進(jìn)入中學(xué)的新鮮感,也沒有初三的升學(xué)壓力,部分自我約束能力較差的學(xué)生自己放松,出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績急劇下降的現(xiàn)象。本次期中考試分?jǐn)?shù)差距很大。最低分16分,最高分96分,有些學(xué)生考得不好,分析其原因如下:

  1、平時(shí)做題只注重做,不注重反思,。

  2、考試時(shí)的基礎(chǔ)題失分嚴(yán)重,一則是對(duì)基礎(chǔ)題不夠重視,二者是上課聽課效率低,或者該聽課時(shí)卻在做作業(yè)。

  3、低分多,有的是上課聽不懂,不懂得越來越多,就再也聽不懂了,有的是作業(yè)亂做,胡亂填一下,沒有責(zé)任感,長此以往,便導(dǎo)致低分的成績。

  所以您的任務(wù)就是幫助你的孩子正確地認(rèn)識(shí)自己。

  作為家長,要正確分析孩子成績下降的原因。比如我們班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)平時(shí)做得非常出色且肯于專研難題的有朱成誠,黃琪等同學(xué);比較出色的有胡張煒,羅霜等同學(xué)。

  根據(jù)前面幾個(gè)突出的問題,希望家長能結(jié)合孩子的特點(diǎn)配合學(xué)校做好幾下工作。因?yàn)楹⒆釉谕瑯拥哪挲g段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教育環(huán)境是一致的,教育教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識(shí)空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的。

  父母親要以身作則,樹立良好的榜樣。父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)極大地影響學(xué)生。父母喜好讀書、看報(bào),特別是學(xué)習(xí)新事物,跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身,就是對(duì)學(xué)生最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。要把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看成一種樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。做父母的不要有空就手持遙控器,兩眼直盯電視,或者噼噼啪啪打撲克,唏哩嘩啦打麻將。要盡量拿出時(shí)間多陪陪孩子學(xué)習(xí)。相反,家長只顧自己掙錢、打牌,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不管不問,有可能毀掉學(xué)生的一生。

  我相信,每一位家長都深愛著自己的孩子,都希望自己的孩子得到健康的成長,希望各位家長與孩子共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力!同時(shí)謝謝你們對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的支持。

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