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小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)研討會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-05 12:06:30 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)研討會(huì)的發(fā)言稿范文

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)研討會(huì)的發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)研討會(huì)的發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!今天很榮幸能在這里就六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作與大家進(jìn)行探究交流。我是第一次任教小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ),沒有太多的經(jīng)驗(yàn),只有自己在教學(xué)過(guò)程中的一些想法,做法及取得的一些心得體會(huì),希望和大家交流分享。

  我把這個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)工作分為兩輪進(jìn)行,第一輪為基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),在這一輪中,一要過(guò)好單詞關(guān),在單詞的復(fù)習(xí)中,按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞,按詞匯表復(fù)習(xí)單詞,并把四會(huì)單詞整理打印出來(lái),要求學(xué)生能默寫。二要過(guò)好詞組關(guān)。三要過(guò)好句子關(guān)。重點(diǎn)句型也整理并打印出來(lái),要求學(xué)生能熟練背誦并靈活應(yīng)用。四要過(guò)好閱讀關(guān)。把單詞,詞組,句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體,在復(fù)習(xí)過(guò)程中將它們緊密結(jié)合起來(lái),合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。第二輪復(fù)習(xí)是后期進(jìn)行模擬訓(xùn)練,了解學(xué)生的復(fù)習(xí)狀況,做到有的放矢,查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生熟悉考試題型,做到得心應(yīng)手。

  在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我特別注意以下幾點(diǎn):

  1、重視四會(huì)單詞的默寫,平時(shí)讓學(xué)生多背多默,教給學(xué)生一些簡(jiǎn)單有效的單詞記憶方法,并讓學(xué)生自己摸索發(fā)現(xiàn)單詞記憶的巧妙方法。

  2、閱讀是學(xué)生的弱項(xiàng),多數(shù)學(xué)生有一個(gè)通病,看到短文就放棄閱讀,做題都是生搬硬套,瞎蒙。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中我特別加強(qiáng)這一塊的指導(dǎo)與練習(xí)。在平時(shí)的閱讀教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生多讀多思考,教給學(xué)生一定的閱讀方法和技巧,讓多數(shù)學(xué)生能做到獨(dú)立完成閱讀類練習(xí)。

  3、 注重復(fù)習(xí)過(guò)程中的趣味性,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一些趣味小游戲和活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,盡量減少學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的倦怠感,使學(xué)生在愉快復(fù)習(xí)中得到進(jìn)步與提高。

  4、 重視培優(yōu)補(bǔ)差。在我所任教的班級(jí)中,兩極分化明顯,優(yōu)生能輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。少數(shù)學(xué)困生不能正確規(guī)范地書寫單詞,不能正確背誦默寫26個(gè)大小寫字母。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我進(jìn)行了分層教學(xué),對(duì)基礎(chǔ)差的`學(xué)生重點(diǎn)放在字母表,四會(huì)單詞和重點(diǎn)句型的熟讀和識(shí)記上,并多花時(shí)間和心思指導(dǎo)他們的書寫,爭(zhēng)取讓學(xué)生過(guò)書寫關(guān)。對(duì)一部分優(yōu)生重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和知識(shí)的綜合運(yùn)用上。但是對(duì)于學(xué)困生的教學(xué),是我在教學(xué)工作中的面臨的一大困難。想了不少方法,但由于任教的班級(jí)多,關(guān)注度有限,往往顧此失彼,收效甚微。所以更好地培優(yōu)輔差是我今后工作中努力的方向。

  以上是我在教學(xué)中一些做法和淺薄的看法,有說(shuō)得不恰當(dāng)不合理之處,請(qǐng)大家給以指正,并提出寶貴建議,謝謝大家。

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