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名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-11 14:54:04 發(fā)言稿 我要投稿

名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿

  在生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編收集整理的名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿

  名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  天高云淡,金秋送爽,在這個(gè)喜獲豐收的季節(jié),相城區(qū)周建男名師工作室掛牌儀式在江蘇省黃埭中學(xué)隆重舉行。作為名師工作室主持人,我感到萬分榮幸和自豪!內(nèi)心充滿著無比的幸福和感激。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),為我們組建了這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),搭建了這樣一個(gè)促進(jìn)成長的有力平臺(tái);感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任、肯定、支持和鼓勵(lì);更感謝我們的專家顧問在百忙之中蒞臨指導(dǎo)。

  今天,名師工作室的成立是我們成長道路上的又一個(gè)新的里程碑,是我們教育生涯中的一個(gè)嶄新平臺(tái),我們會(huì)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的能動(dòng)性,在這個(gè)平臺(tái)上蓄力、充電、反思和調(diào)整,向著更高的目標(biāo)攀登。明天,我們將肩負(fù)新使命,懷揣新夢想,揚(yáng)帆起航。下一段路,目標(biāo)或許很高,路也不一定好走,但是,我們堅(jiān)信:有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有專家顧問的傾心指導(dǎo),有工作室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們有勇氣、有能力、有辦法戰(zhàn)勝困難,我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,做師德的表率,育人的模范,在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用,開展多向交流,博采教育精華,拓展教育視野,綻放教育機(jī)智。

  在這里,我代表工作室全體成員鄭重承諾:

  第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《相城區(qū)中小學(xué)名師工作室管理辦法》的相關(guān)要求,努力履行工作室成員的職責(zé)。

  以高度的敬業(yè)精神、執(zhí)著的追求,致力于專業(yè)發(fā)展,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研修,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度要求自己,以高度的熱情發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。

  第二、團(tuán)結(jié)工作室所有成員不懈求索,創(chuàng)造性地開展工作。

  研究教育規(guī)律、凝聚教育智慧、探討教學(xué)問題,通過“理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)”等方式,開展教育教學(xué)研究活動(dòng),塑造自我、提升自我、發(fā)展自我,使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,成為高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。

  第三、依托信息化環(huán)境,利用好名師工作室網(wǎng)站,以網(wǎng)絡(luò)為重要載體傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,使本工作室真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)課改。

  第四、我們將始終保持工作激情,形成“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展”的良好局面,逐步探索工作室的研究之路!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,對(duì)于教育理想的追求,我們依然“還在路上”。讓我們保持昂首闊步的姿態(tài),向著遠(yuǎn)方的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!謝謝大家!

  名師工作室掛牌儀式發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們:

  大家上午好!xx區(qū)中小學(xué)音樂xx名師工作室今天在這里正式掛牌成立了,感謝大家百忙之中前來參加我們的.活動(dòng),這是對(duì)我工作室的信任與肯定,更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感榮幸,也深感壓力。我要感謝教育局教研室和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),為我們搭建了教育、教學(xué)、研究、交流的平臺(tái),拓展了廣大青年教師的成長空間。

  在此,我鄭重承諾:

  1、努力履行主持人的職責(zé),在做好本職工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研修,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度要求自己,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究水平。

  2、本工作室以中小學(xué)音樂教育為研究領(lǐng)域,立足課堂,為全區(qū)音樂教師的成長搭建階梯,提高教師專業(yè)化水平。工作室將以學(xué)術(shù)交流、專題研究、教藝切磋、互動(dòng)提高為宗旨,以“成就音樂名師,帶動(dòng)學(xué)科成長”為基本目標(biāo),打造一個(gè)互幫互助、和諧發(fā)展的名師團(tuán)隊(duì)。

  作為名師工作室主持人,我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大,我深知:“工作室”是陣地、是機(jī)遇、更是奉獻(xiàn),這項(xiàng)工作或許會(huì)充滿挑戰(zhàn),會(huì)遇到困難,但是,我們也堅(jiān)信:有領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定支持,有工作室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,有眾多同行的參與配合,我們有信心、有勇氣、有能力戰(zhàn)勝困難,做師德的表率,育人的模范,力爭在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用。我的發(fā)言完畢,謝謝!