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期中動員大會學生代表發(fā)言稿

時間:2020-11-11 12:58:12 發(fā)言稿 我要投稿

期中動員大會學生代表發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編幫大家整理的期中動員大會學生代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期中動員大會學生代表發(fā)言稿

  期中動員大會學生代表發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是初二(16)班的xx,很榮幸在這里作為學生代表發(fā)言。

  首先,請允許我代表全體同學向在過去一年中,幫助、支持我們成長,給予我們諄諄教誨和春風般關(guān)懷的老師們,說一聲謝謝。

  今天是8月31日,夏日的酷熱和聒噪漸漸褪去,我們的初一也漸漸落下帷幕,一個緊張而充實的初二學年正向我們走來。

  我想,在現(xiàn)在的我們之中,一定還有許多人還躲在暑假的余溫里不肯出來吧。那么,我想先談?wù)勎业氖罴偕睢?/p>

  總的來說,我有一個很輕松的暑假。我沒有經(jīng)歷狂轟濫炸般的補習班學習,也沒有被逼著完成一套套卷子。這個暑假,我在家除了做暑假作業(yè)以外,就是看書,畫畫,寫點文章,查漏補缺并預(yù)習預(yù)習這學期的課程,當然,我也和大多數(shù)人一樣,也會經(jīng)常上網(wǎng)、看電視。隔一段時間就約同學出去看電影、打球,或是去小學看看老師,甚至只是出去隨便走走。上個學期繃緊的神經(jīng)總算在這60余天里得到了放松,它讓我蓄足力量,準備好下一次的沖刺。

  今天,當我們踏入熟悉的校門,發(fā)現(xiàn)身邊的人和物都發(fā)生了不小的變化。重新裝修過的宿舍和教學樓整潔如新,初三的學長學姐們升入高中,初一的教室重新坐滿了新生,也有新老師加入到教學的隊伍里,等著我們?nèi)フJ識。

  新的學期,我們面對的是一間新的教室。也許會更換老師,更換班干部,更換小組,更換同桌。會有新的知識等著我們汲取,作業(yè)本上的空白等著我們一天一天填補,更多更多的挑戰(zhàn)等待著我們的進擊。我們將擁有嶄新的一切。

  也許,許多人還在想著上學期的遺憾和成就,為他們深深后悔或驕傲著。但在此我想說的是,初一已經(jīng)成為我們生命里的過去式了,唯一可以把握的,便只是現(xiàn)在。即使曾經(jīng)是丑陋不堪的蠶蛹褪下的繭,那都是昨天的事了。時針分針秒針都回到起點,重新來過。

  我希望,我們都能夠從上學期的失敗里吸取教訓,從成功里收獲經(jīng)驗,都說“鳳凰浴火,方可涅磐!苯(jīng)歷了一年的磨礪,我們掌握了良好的學習習慣,端正了學習態(tài)度,同時也應(yīng)該意識到初二學習的重要性。

  有人說:“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”這句話就充分體現(xiàn)了初二學年的重要性。

  初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,它沒有初一剛?cè)雽W的新奇和沖勁,也沒有初三把人壓得喘不過氣來的升學壓力。這是一個潛心學習的時期,一個爬坡的過程,亦是一個危險的時期。

  初二是一個起到承上啟下、銜接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵時段。它是一個很好的過渡期,讓我們把初一的知識鞏固復習,并為初三繁重復雜的學業(yè)打下基礎(chǔ)。

  它是一道分水嶺,一個分化的過程,成績優(yōu)秀的同學會逐漸和成績相對落后的同學拉開距離。這個過程中,會有很多的一落千丈,也會有很多的后來者居上。

  這將是競爭激烈的一年,這將是有著巨大變化的一年,不過我相信我們能夠自信、漂亮地打下這一仗。

  在此,我謹代表全體同學,對新學年學習生活中的表現(xiàn)做一個表態(tài)。

  一、尊重他人,學會感恩。

  我們會樹立正確的道德觀念和價值觀,理性思考,真誠待人。尊重師長、同學,見面時問好,進教室、辦公室前敲門喊“報告”。學會發(fā)現(xiàn)身邊的人的優(yōu)點,有糾紛時,不意氣用事,冷靜地提出建議和意見,在發(fā)生激烈沖突時學會退讓。被別人幫助時主動道謝并懷著感恩之心,時刻記住,那些對你好的人,他們本不必這么做。如此,讓我們寬容待人,以慈悲之心待人,言行舉止更加禮貌得體。

  二、遵紀守法,文明生活。

  無論何時何地,遵守班規(guī)校規(guī),牢記自己的學生身份,自覺打掃宿舍、班級和包干區(qū),出操和排隊去食堂做到快靜齊,排隊打飯站在一米線后,及時倒餐盆,碗和勺子輕拿輕放。不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,隨地吐痰,不帶違禁物品進入學校,不打架斗毆。擇校生遵守寄宿制度。我們將樹立良好的班風校風,讓我們的學習環(huán)境更加美好。

  三、提早樹立中考概念,適應(yīng)新課程,刻苦學習。

  我們學校多次以中考形式出卷、答卷、判卷,就是希望我們養(yǎng)成良好的考場素質(zhì),不會在初三的時候手忙腳亂。初二會加入物理這門中考學科,我們會努力適應(yīng),有問題及時向老師同學們請教,勤奮求學,不甘人后。新學期,我們會一如既往地保持良好的學習狀態(tài),在學習過程中精益求精,專心聽講,積極發(fā)言,認真完成作業(yè),并結(jié)合自身學習情況進行適當?shù)撵柟袒蛱岣;善于思考,樂于發(fā)問,在觀念的碰撞中掀起頭腦風暴。

  四、積極參加各項活動。

  在動手實驗中勤于鉆研,探討科學的奧秘;在運動會等大型活動中釋放激情,展現(xiàn)省錫中莘莘學子的風采;積極參加各項比賽,開拓自己的眼界;多讀書,讀好書,提升個人文化修養(yǎng)。

  五、保持積極向上的心態(tài)。

  敢于直面挫折,不驕不餒。

  同時,我們初二的同學作為學長學姐,應(yīng)當擔負起責任,幫助學弟學妹們更快更好地適應(yīng)初中學習生活。

  最后,以柏拉圖的一句話收尾:年輕是我們唯一的權(quán)利去編制夢想的時光。誠如是我們校歌所唱的快趁年輕。新的初二學年,我們繼續(xù)珍惜,繼續(xù)追夢。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

  期中動員大會學生代表發(fā)言稿2

老師們,同學們:

  大家好!

  暑假里我看一站到底,每當見到有知識淵博的選手被一些高中常識性的知識難住,就不免"且喜且憐之",不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說,人生最輝煌的時間是高三,這時你上知天體運行原理,下知有機無機反應(yīng),前有橢圓雙曲線,后有雜交生物圈,外可說英語,內(nèi)可修古文,求得了數(shù)列,說得了馬哲,溯源中華上下五千年,延推赤州陸海百千萬。所以,同學們,我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢?

  其實怎樣面對高三,很大程度上就取決于我們的心態(tài),我也相信所有同學都會調(diào)整自己的節(jié)奏,今天在這里,我首先想與大家分享“靜”字。學需靜也,才需學也。非學無以廣才,非靜無以成學。

  所謂的“靜”,一是指淡定,在這一年中,我們也許會經(jīng)歷繁忙的.日程,波動的成績和激烈的競爭,這些小小的刺激,會在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動,讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)歷過高三的人建議,這時,千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗,不必太在意外界的干擾,不必給自己太大的壓力。要有信心,也要夠堅忍,波瀾不驚地走自己的路。

  所謂的"靜",二是指執(zhí)著,相信大家都在開學時定下了自己的學習計劃,要加強哪門課,要做多少題,要看多少書,每每想起來就熱血沸騰。但是,會不會因為某天要背的書多了些,我們就假裝把課外題忘了呢?會不會在一兩個月以后,我們的熱情就漸漸褪去了呢?會不會在一些進步或成績面前,我們就忘乎所以了呢?險躁則不能勵精,非寧靜無以致遠,我們需要跑五十米的沖勁,更需要的跑馬拉松的堅持。如果時光可以倒流,百分之八十的人可以成為偉人,但今天不會重來,只有完成了應(yīng)該做到的,才不至于后悔莫及。

  身在高三,還需要“勤奮和堅持”

  我聽過不少勵志的話,大多數(shù)都是左耳朵進右耳朵出。但是有一句話我很喜歡:“沒有比別人更多的付出就不會比別人有更多的回報”!吧岬,舍得,有所舍棄,才能有所得到。人,的確有聰明和愚鈍之分,但我相信,勤能補拙。學習要始終如一,從不懈怠。任何一項成績的取得,都是努力的成果,勤奮的結(jié)晶!背藗別的大神,我們的智商大概也都差不多,“我們都不是神的孩子”我們只是有夢的孩子!被A(chǔ)也差不多,那么憑什么比別人考得好呢?當然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢,未來的成功與每個人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

  高考的路很艱難。我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂。我們有時會心緒不寧。孜孜不倦執(zhí)著于學業(yè)的人,根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧,從一道題到另一道題,從這門功課到那門功課,從此時到彼時,我們不怕失敗,不會灰心,也不會滿足,一步步地向著自己的理想邁進!當然,我們也不能奢望一蹴而就。面對山一樣的書、海一樣的作業(yè),我們需要的是對學習、對未來充滿熱情。我們需要的是"書生意氣,揮斥方遒"的學習熱情,就像球迷對足球,像網(wǎng)蟲對Internet,像歌迷影迷對心中的偶像一樣。如果我們對心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情,如果我們對知識像偶像一樣鐘愛,哪還會有煩躁和不快呢?每天做一點,積累一點,才能讓我們越來越有信心,越來越有動力,越學越開心。

  同學們,高三是一扇門,跨過它,我們會走進一個更成熟,更豐富,也更能實現(xiàn)自我的天地。八十年前,跨過這扇門的青年已經(jīng)成為一代大師,他們中有錢鐘書,華羅庚,錢偉長;三十年前,跨過這扇門的青年中有人創(chuàng)辦了百度,淘寶,新東方;去年,跨過這扇門的學長如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔,現(xiàn)在,我們會給出什么答案?我們的父母,老師,學校,努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個問題,但高三的路還需要我們自己來走,同學們,加油吧!

  謝謝大家!


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