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高中家長會校長發(fā)言稿

時間:2021-04-13 11:04:36 發(fā)言稿 我要投稿

2020高中家長會校長發(fā)言稿

  在不斷進步的社會中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的2020高中家長會校長發(fā)言稿,歡迎大家分享。

2020高中家長會校長發(fā)言稿

  高中家長會校長發(fā)言稿1

各位家長:

  你們好!

  感謝你們對我校支持,在家長會期間,各位家長放下手中工作,參加這次會議。高中是最重要階段,尤其是高三階段,沖刺高考,學校需要各位家長一同配合。

  這次家長會,有高一高二高三,三個年級的各位家長一起參與,也是希望能夠了解學生情況,會議后各位學生情況將由各班主任傳達。高中是成長開始階段,在學校我們每一位老師都努力教導每一位學生,對于他們的學習提供了很多學習條件,但是有些學生對于學習并不熱衷,不重視學習,這不是個例,而是多數,三個年級都有,對于這樣現(xiàn)象,我覺得必須重視。

  想要學好,就必須要讓學生認識到學習重要,不但我們老師要重視,也希望各位家長能夠加強警惕,在進入些校期間,最好不要給學生手機,很多學生學習提不上去,或者成績大幅度下滑,都是因為學生沉迷手機,忘記了自己的學習任務,忘記了學習的責任。

  我也明白,很多學生來到高中,離家遠,想要聯(lián)系不方便,一個手機也方便了家長與學生溝通,但是手機是雙刃劍,如果不掌控好,很容易就會傷到自己,學生來到學校后,除了與家長聯(lián)系,更多是看小說,看電視劇玩游戲。各位家長把自己孩子送到我們學校,也希望他們有出息,學得知識改變未來。希望他們好,但也不能放松對孩子們的看管。

  很多學生都是獨生子女,家里只有一個非常疼愛,作為父母疼愛子女是應該的,沒有任何人可以質疑,但是不能溺愛,很多時候孩子不能永遠都庇護在各位家長的羽翼下。我們更應該讓他們明白生活艱辛,多一分歷練,多一分打磨對于學生來說就是一次寶貴的成長機會,有利于發(fā)展,也有利于未來的成長。

  吃得苦,經風雨,才能成長為大樹,我們作為父母,不可能一輩子照顧他們,現(xiàn)在學習階段,我們應該注意,讓他們學習時,打好基礎,約束他們,遠離手機,這是對他們最大關愛。我們學校為了解決聯(lián)系不便的問題,在學校開設了公共電話亭,家長也可以與各班主任聯(lián)系,學生上學完全沒有必要拿手機,只要掌握好學習尺度就行。

  我們學校也會加大對學生約束,讓學生在學校取得好成績,讓他們可以好好努力,各位家長一同監(jiān)督,在家和學校,禁止學生玩游戲,避免學生上網上癮,網絡雖好控制不住也只會傷害學生成長,這是我校建議,希各位家長在家嚴格約束學生,我們也會在學校教導好他們學習。

  謝謝大家!

  高中家長會校長發(fā)言稿2

各位家長朋友:

  大家下午好!

  首先,請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來,對學生來說只要自己的家長在其中,來參加會議這就是驕傲就是幸福,就會轉化為不竭的力量源泉。但我又不想說感謝!

  各位家長,時間過得很快,你的孩子已經到高三了,高三是人生的一個十字路口,對我們的每一位學生來說都至關重要。今天距離高考300天,他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,給他們以適當的幫助和推動,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學,實現(xiàn)我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。

  下面我講三個方面的問題:

  一、本屆高三基本情況

  今年我校共組建了12個高三教學班,其中理科有7個班,文科有5個班。

  二、采取的措施

 。薄⒃谏蠈W期末學校以高三教師進行了調整充實加強,確保高三教師隊伍的整體素質。目前看來,高三教師群體整體上是好的,他們對學生負責,對家長負責,對學校負責,也對自己負責,工作積極,敬業(yè)奉獻,團結合作,思想上、行動上與學校保持高度一致,以樂觀向上的生活態(tài)度、積極奮進的工作態(tài)度,腳踏實地,科學備考。這一點請家長們放心。

 。、我們充滿信心。一是學生的紀律;二是教師的水平和態(tài)度;三是近年一中高考成績。

 。、嚴格管理,保證時間。

  對學生:我們讓每一個學生都樹立目標,讓每一個層次的學生都能達到盡最努力考上理想的學校,我們不放棄每個學生,不放棄每一個學生是我們的理念。

  對教師:8月2日就開學,教師們放棄假期休息的時間,一開學全部教師和學生就進入緊張的復習狀態(tài)。嚴格工作紀律,對教師的教學和上課情況進行全面的檢查。這一個月來,我們采取了許多措施加強了教學管理和檢查力度,學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。

 。础⒅匾暯虒W過程,加強過程管理。學校主要從教學常規(guī)管理入手,集中精力抓好教學過程,抓落實、抓實效。

  三輪復習,逐步提高。

  周考、月考,查找問題,不斷改進。

  尖子生輔導、后進生跟蹤輔導、領導聯(lián)系班級、進行教學調研、名師見面會等活動,學生的復習也逐漸進入正軌。

  5、階段分析,反思改進。升入高三后一周我們已經組織了一次考試,每次考試我們都認真地進行分析總結,從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結,發(fā)現(xiàn)問題,反思教學中的得失,及時提出整改措施,調整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生,在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導,把每次考試作為最好的調整時機。

  三、給高三家長的幾點希望

  1、要有讓孩子考一個大學的一個信念。高三對于每個孩子和每個家庭來說是一個轉折和機遇。家長和學生要有明確的目標,考什么樣的大學。要有讓孩子考出去的一個信念。高考是國家選拔人才的方式,是最公平的選擇拔方式。華坪地處偏遠的山村-----給孩子找好出路的不要過早告訴孩子,讓他堅持好這一年。注重鼓勵為主,要激勵孩子去考一所好的大學。不要過早地給孩子安排后面的生活,要教育子女熱愛學習,只有讀書才是他們的出路,學習好,讀高中、讀大學、子女將來才會有出息。

  要針對不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的。

 。、關心孩子的學習、生活。

  家長要了解學校對學生的要求,加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學習、紀律、思想情況,積極配合學校做好工作。

  家長要經常與老師聯(lián)系溝通,了解學生學習成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等,督促孩子學習,施加家庭影響,要給子女講清道理,講念好書的重要性!耙粋人受教育程度的高低會決定一個人一生的發(fā)展”,“一個人的成才事關三代人的命運”。希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關心孩子的學習生活,不要考完后才算帳。平時多費一點心神,高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績,就會多增加一次選擇的機會。

 。、要為孩子的成長營造良好家庭氛圍。

  最好的家庭教育就是,“言傳身教”,我的看法是“身教”勝過“言傳”,一個和諧的家庭一定會培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子,相反,一個整天吵鬧中長大的孩子自然個性偏執(zhí);為人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活。

 、俑改覆粐Z叨。

 、诓痪郾娫诩依锿媾苹蚵閷。

 、鄄辉诩依锍。

  ④不看電視到深夜。

 、菪瞧谔旌秃⒆釉诩业臅r間多陪孩子,那怕是聽孩子說說話、散步,少去山莊。

  3、要加強平時的管理和督促。(高三家長幾種不正確做法)

  那么平時我們家長應該抓好哪些事情呢?

 。1)飲食注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。

 。2)交通安全。我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則,千萬馬虎不得。晚晚輔導的學生家長一定要接,在接孩子的路上就是交流的最好機會,聽孩子說,有疑問問老師。

 。3)心理健康:要注意孩子的心理情況。到了高三,對于學生來說就是考不完的試,有時考得好,有時考不好,有時努力了不見效,有時不努力又有運氣,總之,這是對學生意志力的考試,脆弱的學生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流,有特殊情況先向班主任和教師了解情況,想好了再說。

 。4)交往圈子(老師、朋友、同學、舍友)。

  (5)要堅決杜絕各種影響學習的行為,一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止。

  高三學生的幾種不良行為:

 。、高考的過程分數很重要,但在復習備考中孩子的學會的拼搏吃苦的精神更重要。孩子終身受益,讓孩子吃點苦,受點挫折。

 。怠⒁洺Ec班主任和教師溝通。

  家長與共同關愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養(yǎng),不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入,要關注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責,也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責,只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校,就把學生的一切交給了學校。前幾天,我們有個高二的學生病了,老師想把學生送到醫(yī)院,跟家長聯(lián)系,這位學生家長居然說:我把孩子送到學校,你們要負責任,你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的,要知道,學校的責任是教育,而不是養(yǎng)育。

  孩子一次考不好,要冷靜分析原因,不要一味地責備孩子,更不要怪罪老師,老師不是神,有點金術,不管怎樣的學生都教得好,有些時候教師和學生都盡了百分百有努力,但結果不盡如人意,每個學生都有一定的基礎,只要他在原來的基礎上有所提升就是最好的,對孩子對老師都不能超過常的要求。有些家長遇到人就埋怨老師教不好,殊不知,老師倒沒什么,但你把孩子誤了,因為,孩子聽你這么一講,他就再也不會去尊重老師,我們講親其師信其道,如果孩子不尊重教師,他怎么會盡心盡力地學。

  家長們:各位家長!總之,只要我們家校聯(lián)誼,共同尋找適合你們小孩特點的高效的管理教育方法,我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學,我們20xx屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌。

  高中家長會校長發(fā)言稿3

尊敬的各位家長,各位老師,親愛的同學們:

  大家好。

  首先,我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,說明你們對自己的子女成長的`關注和重視,也是對我們學校工作的理解和支持。

  今天,我們在這里召開家長會,目的是為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的對策與方法,同時促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來,以便學校能夠及時調整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質量,總之一句話,就是“一切為了學生”,這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點。我堅信,從這點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  同志們:我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎,十年上臺階,十五年創(chuàng)名!钡娜阶叩霓k學目標,以“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”為辦學宗旨,以培養(yǎng)造就“志向高遠,基礎扎實,素質全面,特長明顯,人格健全”的新一代為學校的出發(fā)點和歸宿,提出了“高標意識、服務意識、競爭意識、規(guī)則意識,和諧意識”的“五意識”教育教學和管理模式,把先進的管理理念引入學校日常管理,健全并完善了學校各種規(guī)章制度,充分挖掘校本資源,努力提高教學質量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學校現(xiàn)有教學班88個,在校學生7000多人,教職員工300余人。至此,我們已經圓滿實現(xiàn)了三步走目標中的前兩步。

  十幾年來,我校在上級教育行政部門的關心和指導下,在xx教育集團董事會的直接領導下,在各位家長的鼎力支持下,通過我們全體教職員工的共同努力,教育教學工作連創(chuàng)佳績,特別是在全省中招考試中,成績斐然:XX---XX年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一,其中六年摘取全縣中招狀元,今年中招考試賈欣欣同學以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名,全縣前十名共17人(有并列),xx初中占11人,達到市一高錄取線528人,被縣高中錄取1078人,無論是升學人數還是各分數段的成績,xx初中均高居全縣第一,全縣人民有口皆碑。

  在中考連創(chuàng)佳績的同時,我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心,現(xiàn)代教育技術上了一個新臺階,教育科研成果喜人。為進一步落實“科研興校,科研興教,科研強師”戰(zhàn)略,XX年春季我校投資110萬元購置了微機多媒體設備,安裝了光纖互聯(lián)網,建成了“校內教育互聯(lián)網絡”。全校實現(xiàn)了微機化辦公與管理,每班實現(xiàn)了多媒體數字化教學,使我們的教學手段更先進,更直觀,教師們大膽改革教學模式,積極開展教研活動,在全校形成了爭當專家型教師的良好風氣。同時,辦學條件得到進一步改善,寢室、教室、辦公室全部安裝了空調,冬暖夏涼,新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐,所有教室今年又全部裝修一新,道路、操場的硬化,校園、花園的綠化、美化,為師生營造了更和諧的工作學習和生活環(huán)境,每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚的向著第三步目標——邁向名校進軍!

  同志們,為實現(xiàn)學校的奮斗目標,做好教育孩子的工作,借此機會,與各位家長談四點建議:

  一、關注學生的學習過程,做學生的良師益友。

  因為每一個孩子都有自己各自的特點,他們具有獨立的人格,鮮明的個性,廣泛的興趣和愛好,在學習過程中,往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題,直接影響到學生的學習和身心,所以,作為家長要密切關注他們在家的表現(xiàn),多和孩子溝通和交流,多聽聽他們的意見,適時引導他們養(yǎng)成良好的生活行為習慣,正確的想法和行為要給與鼓勵和贊揚,不好的想法和行為要循循善誘的去說服,最好做到批評、訓斥少一點,表揚、贊賞多一點,用春風化雨般的愛去親近孩子,孩子自然就會和你交流,把你當作生活和學習上的朋友。

  二、關愛孩子要有度,不要讓愛走了形。

  家長關愛孩子無可厚非,這也是人之常情。但部分家長往往把握不住愛的尺度,對孩子的生活習慣和要求不加區(qū)分的認可。譬如:對孩子留長發(fā)、怪發(fā),穿奇裝異服,使用mp3、手機、迷戀網絡聊天,佩戴耳環(huán)、首飾,亂吃零食等不聞不問,無形中助長了孩子的不良習氣,形成了相互攀比的心理,久而久之,學生的心思就會遠離了學習,被這種不良習氣所腐蝕。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制,幫助他們理財,培養(yǎng)他們的理財觀念和責任心,樹立正確的價值觀、世界觀。

  三、讓孩子在感恩中成長,在成長中感恩。

  孩子的成長離不開社會、家庭和學校所組成的大環(huán)境,但他們在從這個大環(huán)境索取的同時,往往缺少對索取對象的回報,總以為他們所得到的都是理所當然的,行動起來自然也就無所顧忌,這些幼稚的想法和做法嚴重影響著孩子的身心發(fā)展。這就要求我們要注重培養(yǎng)學生服務社會、服務人民的責任意識,通過師生之間、生生之間、家長與學生之間多層面的情感交流,喚醒他們的感恩意識,使他們對父母感恩,對幫助過自己的人感恩,對生活感恩,增強學生對自己負責,對父母負責,對社會負責的責任意識,并把這種意識轉化為孜孜不倦,自強不息的學習精神。這既是我們的責任,也是我們共同的追求。

  四、家長要主動與教師溝通,支持和理解老師,共同完成教育孩子的重任。

  一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了!弊约褐还芰侠砗⒆拥纳睿苌俚綄W校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,也從來不肯露面。在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長是無法取代學校教育的。另一方面,老師只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,也是極不恰當的。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作才能完成。因此,這就希望家長們更要重視家庭與學校的教育合力。

  我相信,在你們的大力支持和配合下,學生的生活和行為習慣一定會有大的轉變,學習目的更加明確,學習態(tài)度更加端正。同時,我們將一如既往倍加努力地開展工作,追求教育教學的高質量高效益,為實現(xiàn)其育人目標,貢獻出我們的熱情,智慧和力量!最后,再次感謝各位家長對學校的信任和支持。謝謝大家!

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