一年級數(shù)學教師期末家長會發(fā)言稿(精選3篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的一年級數(shù)學教師期末家長會發(fā)言稿(精選3篇),歡迎大家分享。
一年級數(shù)學教師期末家長會發(fā)言稿1
各位家長:
下午好!感謝大家在百忙之中抽出時間來學校與老師共商培養(yǎng)教育孩子的問題。培養(yǎng)教育孩子,是我們家長老師共同的責任和義務,為達到全面提高學生素質的目標,我們需要共同切磋、共同配合。下面我就從一年級數(shù)學學習方面,家長們如何配合學校的教學對子女進行教育培養(yǎng),和大家進行交流,懇請大家批評指正。
下面我再說一下口算方面的要求。本學期的教學重點是20以內數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法,包括10以內的加減法和20以內的進位加法、退位減法的口算。它是多位數(shù)計算的基礎,這部分內容學得好不好,扎不扎實,對學生計算能力的提高有著很大的影響。目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內數(shù)的認識和加減法的計算,相比于其他課程似乎比較容易,但他們往往是以形象思維為主,我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識,從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。通過一學期的學習要使學生達到:每分鐘正確筆答8道題,這是每個學生必須達到的最基本要求。比較好的學生要求應更高一些。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的,而要靠長期的訓練和堅持不懈的努力。接下去我們馬上要教學5以內的加減法,要求學生都要熟記,但僅靠課堂上的時間顯然是不夠的,家長可配合教學通過各種形式提高孩子口算的正確率和速度,比如口頭上可以經(jīng)常對對口令,筆頭上可以每天出一點口算題讓孩子練習,口頭和筆頭相結合,孩子的口算能力一定會提高很快。
對于剛入學的一年級學生來說,取得優(yōu)良的成績固然可喜,但是培養(yǎng)良好的學習習慣更為重要。我相信,在家長們的密切配合下,在我們的共同努力下,孩子們會越來越出色。
重視孩子計算能力的培養(yǎng)。口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識,孩子必須學好,并能夠達到熟練計算的程度,學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題(指直接填得數(shù)),正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進行這方面的練習。
計算的練習方式多樣,可以制作卡片,供孩子獨立練習,也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令;蛘呖梢圆捎脮械男问剑耗隳茔@過山洞嗎?你能跳過每個樹樁嗎?……同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習,每天幾十道,錯了還要罰的'做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應的減法,要多讓孩子借助小棒等學具擺一擺、說一說計算思路。
最后我想說,我們的目標只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受,努力做好工作。最后也想說句心里話,我從教近18年,低、中、高段都教過,體會最深的就是教一年級的老師最辛苦,特別是第一學期,其中的苦累只有教過的老師體會得到。常覺得有點力不從心,我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的!同樣我也覺得一個能陪著孩子看書,指導孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步,作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作,謝謝大家對我們教育工作的支持。
一年級數(shù)學教師期末家長會發(fā)言稿2
各位家長:
你們好!
首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我的信任。借今天的家長會,和大家一同探討孩子的數(shù)學學習問題,駕設起學校,老師與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面,我便從數(shù)學教材和數(shù)學家庭教育兩方面具體談一談,希望各位家長能和我們一同關注新課程,實踐新課程。
一、一年級教材介紹
我想各位對孩子的數(shù)學書大概已粗粗瀏覽過了,估計大家會說印刷精美多啦,價錢也貴多啦……其實啊,這些還只是表象,那么新教材到底新在何處呢?特別值得我們各位家長關注的又是些什么呢?
1、選材更富童趣,貼近兒童生活
2、用兒童的眼光看世界,與生活親密接觸
3、開放求知與探索空間,發(fā)展解決問題的策略
二、家長配合完成工作
1、重視學習習慣的培養(yǎng)
2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
3、讓孩子在游戲中完成家庭作業(yè)。
4、重視數(shù)學語言發(fā)展,為聰明插上翅膀。
5、把孩子推上講臺,和孩子分享功課
6、讓孩子享受成功的喜悅
作為家長,您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的,因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始,您不但是一位稱職的家長,您還是一位優(yōu)秀的家長。我愿與您攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。
一年級數(shù)學教師期末家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
大家下午好!歡迎大家加入xx這個大家庭,共聚一(6)班。很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。
從幼兒園到小學這個轉折點,孩子在數(shù)學學習方面,普遍存在以下幾個特點:也許是我們的物質生活水平提高了,各種營養(yǎng)也跟上了,我們的學生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越快,越來越多。當然優(yōu)勢可見,不足也顯而易見。比如習慣養(yǎng)成比較差,認字比較少;同學與同學之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質量上也存在一定的差距,等等。
說句實在話,有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的,而學習習慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。誰能夠多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,誰就會感到操心的地方會越來越少。也就是說,我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。
我相信各位家長都有個共同的愿望,望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注,學校教育的成功離不開家庭的配合。
下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求(主要是針對作業(yè)方面)。
(一 )監(jiān)督孩子做作業(yè)
家長主要做好以下三方面工作:
第一,監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設立一個專門記“錯題”的小本子,把錯題記下來,并幫助學生分析錯誤原因,記錄錯誤原因,再出類似的3道題目進行練習,隔幾天再照著這道錯題出2道題練習一遍,看看原來的錯誤是否糾正。每天記錄一點點,日積月累你會發(fā)現(xiàn)孩子有很大的進步。
第二,監(jiān)督孩子專心完作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。不要嘮叨,要心平氣和的告訴孩子專心寫作業(yè)不用費兩邊功夫,反而節(jié)省時間可以讓孩子自由支配。這樣做,孩子能夠理解并能夠接受,孩子會把家長當作知心朋友,感覺你是在為她好,在幫助他、鼓勵她,也有利于孩子的身心健康和自信心的培養(yǎng)。
第三,監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待作業(yè)。口算題,要求書寫工整,作對1題再做下一題,不要慌慌張張,寥寥草草;寫得快,就很難保證寫好。所以,只要孩子專心在寫,就不要嫌棄他做的慢,不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨,這樣既不能讓孩子改變慢的習慣,還打擊孩子的學習積極性,讓孩子很自卑。
(二)檢查孩子每天的作業(yè)
對于工作非常忙的家長來說,很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè),但是無論多忙,建議各位家長每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),批改。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。
(三) 注重實踐
我們現(xiàn)在提倡生本數(shù)學,生活數(shù)學,所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透:
第一,認識鐘面,在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間,可以從準時、半時開始,讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半;
第二,認識物體和圖形,平時生活中的盒子,柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。
第三,方向與位置,生活中,出門有意識提醒孩子什么方向有什么,知道大的參照物。比如,今天上哪去干什么,從家出門要向哪個方向走。
第四,長度感知,生活中,兩個路燈的距離大概是幾米,從家到商店有多遠。畫書有多長多款等等。
總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。謝謝大家!
【一年級數(shù)學教師期末家長會發(fā)言稿(精選3篇)】相關文章:
期末家長會發(fā)言稿開場白【精選】03-24
期末家長會校長發(fā)言稿04-14
小班期末家長會發(fā)言稿15篇04-19
下學期期末家長會發(fā)言稿04-02
精選家長會家長發(fā)言稿一年級04-21
中班家長會發(fā)言稿精選04-18