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教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-29 16:36:29 發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿(精選17篇)

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿(精選17篇)

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好!

  站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,我惶恐、不安,但想得更多的是,這里將是我人生新的起點(diǎn),在這之前我追慕崇高、見賢思齊,從今以后,我將牢記使命,不負(fù)眾望,在人之上,視別人為人,在人之下,視自己為人,不斷學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。真正成為“師德的表率,育人的模范,教學(xué)的專家”,以實(shí)現(xiàn)為人師的“立德、立功、立言”的人生最高境界。

  教育是心靈的藝術(shù),語(yǔ)言是存在的家,文字是文化的靈魂。正如雅斯貝爾斯所言:“教育的本身就意味著:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!弊鳛樾驴平K省初中語(yǔ)文特級(jí)教師的我,理應(yīng)成為“第一棵樹”、“第一朵云”、“第一個(gè)靈魂”。

  我將滿懷慚愧而又幸福的心情,繼續(xù)堅(jiān)守在我所鐘愛的三尺講臺(tái)。最后,請(qǐng)?jiān)试S我用《感恩的'心》的歌詞再次表達(dá)我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的謝意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇2

  今天,我們學(xué)校舉辦了第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師,然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢?而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。

  當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,我覺得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小,瞬間覺得老師這個(gè)職業(yè)好偉大。∷休d著家長(zhǎng)的夢(mèng),學(xué)生的夢(mèng),我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師,只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面,“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根,我覺得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心!先說說我們學(xué)校王校長(zhǎng)把,我來(lái)報(bào)道的第一天,他給我的印象不能說印象吧,感覺他就是一個(gè)校長(zhǎng),跟其他校長(zhǎng)一樣說實(shí)話并沒有很深刻的印象,第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話,突然覺得他又不像個(gè)校長(zhǎng),像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題,引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí),怎樣為人處事,怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話,瞬間覺得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量!最后就是今天的表彰大會(huì),我沒有親眼見到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少,但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來(lái)之不易的,離不開在校的`每位老師,更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易?吹剿H自為孩子盛飯,扮演圣誕老人,穿著民族服飾吹笛子,這樣的形象在我看來(lái)好親切啊!這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無(wú)比!還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),一對(duì)兄妹兩的父親是傻子,孩子沒人管,更沒有幼兒園愿意收留他們,也沒有同齡人玩,這位園長(zhǎng)義無(wú)反顧的將他們收下,學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖,能讓他們像正常孩子那樣生活,這種精神真的值得稱贊!還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職,一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課,在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師!港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷,環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙,但這些困難并沒有壓倒我們的教師們,他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端,為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂!我慶幸自己做了一名人民教師,朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)!

  這樣的老師就是我所向往的!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  首先祝大家節(jié)日愉快!

  今天,我有幸代表全縣“十大教學(xué)能手”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“教學(xué)能手”這個(gè)榮譽(yù)的獲得,以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的熱情幫助分不開的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的全縣“十大教學(xué)能手”向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!

  過去的一年,我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動(dòng)下,以名師為榜樣,以先進(jìn)為動(dòng)力,深鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),扎實(shí)工作,力創(chuàng)新法,在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jī),我們教育戰(zhàn)線上也是捷報(bào)頻傳,碩果累累。單從高考這一塊來(lái)講,今年我縣過去的一年,在“名師戰(zhàn)略工程”的指導(dǎo)下,我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學(xué)能力,并積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)能手,我們這“十大教學(xué)能手”只是這群芳爭(zhēng)妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節(jié)召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會(huì)之際,我們?cè)诟械綗o(wú)尚光榮的同時(shí),更感到幾分壓力和責(zé)任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進(jìn)縣相比,還有較大的差距,我們?nèi)〉玫腵成績(jī)與各位領(lǐng)導(dǎo)及全縣人民的要求和希望還相差很遠(yuǎn),我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),以“自我激勵(lì),自加壓力,敢為人先,跳躍發(fā)展”的新時(shí)期魏縣精神為指導(dǎo)思想,更加努力工作,開拓進(jìn)取,報(bào)答組織的關(guān)懷和同志們的厚愛,為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷!

  今年花勝去年紅,料得明年花更紅!以我們的共同努力,我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,我理相信我們可以取得更大的成績(jī),讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻(xiàn)出更多的才力吧!

  謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇4

各位家長(zhǎng)朋友,老師,同學(xué)們:

  大家上午好,非常榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

  首先,祝賀獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)!你們無(wú)疑是今天校園里最靚麗的一道風(fēng)景!在你們的身上集中體現(xiàn)了巨中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達(dá)了孝心,向老師表示了尊敬,向同學(xué)表明了自己的努力!這,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  其次,鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天,你們的心中滿是陰霾,也許你的.心中尚有遺憾,也許你正在默默地承受失敗的痛苦和煎熬……請(qǐng)你記。河闷胶偷男膽B(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。你可能暫時(shí)不能超越他人,但你可以不斷超越自己。請(qǐng)相信:沒有人能夠隨隨便便成功,每個(gè)人都是經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨煉之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

  曾經(jīng)看到過一段父子間的對(duì)話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長(zhǎng)1年的話,只能用來(lái)做籬笆,或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長(zhǎng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒有的東西。知道了嗎??jī)鹤诱f知道了。

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在剛上初中,以自己的能力可以去放羊,可以去種地,也可以去建筑工地打工?墒悄銈儐枂栕约海阆氩幌,我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都不想。因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論是放羊,還是去種地,亦或是打工,都不是一份好差事,都是又苦又累的。如果不甘于這樣,那么請(qǐng)努力讀書吧,以優(yōu)異的成績(jī)證明你的初中三年不是虛度的。

  同學(xué)們,步入初中生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了,有的學(xué)生早早進(jìn)入了狀態(tài),成績(jī)也一直保持得很好,而有的同學(xué),還在原地踏步,懷念以前輕松的生活,提不起斗志,沒有學(xué)習(xí)的勁頭,可是小學(xué)再也回不去了!珍惜好現(xiàn)在吧,爭(zhēng)分奪秒,腳踏實(shí)地。讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在努力的自己!

  同學(xué)們,沒有白費(fèi)的努力,也沒有碰巧的成功。拼搏到無(wú)能為力,努力到感動(dòng)自己!欲戴王冠,必承其重!加油吧!奮斗吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  值此教師節(jié)之際,能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列,并作為代表在臺(tái)上發(fā)言,我感到特別的光榮、特別的振奮!我相信:包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里,實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前,大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我,帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土,寄居港城。我慶幸,因?yàn)槲疫x擇了張家港,選擇了港區(qū),選擇了教育。在這里,我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏,聽到社會(huì)發(fā)展的聲音。第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力;教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。六年以來(lái),我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是,我選擇了蓬勃向上的第二職中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放,為我們青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái),為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下,今天,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健,曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在教育的園地里完成的,而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此,我真想由衷地說一聲:感謝教育。

  教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯,它投我以桃,我必報(bào)之以李。六年間,我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí),還連年兼任班主任工作,語(yǔ)文學(xué)科一線上,也從來(lái)都是勇挑重?fù)?dān)。今年,我繼續(xù)兼任班主任,并且任教高三語(yǔ)文。任務(wù)更重,但我毫無(wú)怨言,不敢懈怠。我這樣要求自己:作為蘇州市級(jí)優(yōu)秀班主任,我理應(yīng)在班主任工作上多作探索,深入研究,形成經(jīng)驗(yàn),做好示范;作為語(yǔ)文學(xué)科教壇新秀,我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉,去拼搏,去發(fā)揮,去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無(wú)止境的,只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),才能不斷進(jìn)步,所以年輕的我沒有滿足的理由!今后,我會(huì)自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索,爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且,在這片我熱愛的園地里,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,無(wú)論何崗位,我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴!

  各位老師,我執(zhí)著地認(rèn)為:教育的事業(yè)是崇高的',教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為:"教師是人類靈魂的工程師"的這個(gè)評(píng)價(jià)拔得太高;"教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"的這個(gè)評(píng)價(jià)"最"字不當(dāng)。我卻覺得:塑造人類靈魂的工作,教師在做,教師能做,"靈魂的工程師"評(píng)得其所;倘若沒有教師,今天的人類或許還在知識(shí)和文明的黑暗中摸索蝸行,教師的勞動(dòng),收獲著文明,評(píng)其為"光輝之最"亦無(wú)不當(dāng)。

  "無(wú)意苦爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到桃李滿園時(shí),我們叢中笑"——最后,愿這句話能與各位老師共勉。

  謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里,在舉國(guó)上下歡慶雅典奧運(yùn)會(huì)我國(guó)體育健兒取得優(yōu)異成績(jī)的喜慶時(shí)刻,我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。在今天的慶祝大會(huì)上,我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎(jiǎng),我們的心情無(wú)比激動(dòng)。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們工作的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)更是對(duì)我們的鞭策和期待。

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,全社會(huì)對(duì)教育和教師的期望值越來(lái)越高,對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求,我校以新課程改革為契機(jī),緊緊抓住吉林省評(píng)選首批示范性普通高中的良好機(jī)遇,全校教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,繼承和發(fā)揚(yáng)一中的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,始終堅(jiān)持“抓兩全,求特色,創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“面向全體,分類指導(dǎo),分層提高,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念,在課堂教學(xué)中“以素質(zhì)教育為主線,注重能力培養(yǎng),注重情感交流,努力激活學(xué)生思維”,在班級(jí)管理中堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生,寬嚴(yán)適度,多鼓勵(lì),巧批評(píng),不諷刺”的`原則,辛勤培育祖國(guó)花朵,精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學(xué)改革,主動(dòng)傳播先進(jìn)的文化,堅(jiān)持走科研興校之路,積極承擔(dān)國(guó)家與地方教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)工作,與北大附中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了真正的資源共享。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以人格魅力打動(dòng)學(xué)生,以才華智慧折服學(xué)生,以奉獻(xiàn)精神感染學(xué)生,用全新的教育理念武裝教師,使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等,組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。20xx年,我校被納入省重點(diǎn)高中管理序列,20xx年順利完成初高中剝離,成功舉辦了建校80周年慶典。20xx年實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)拓寬,圓了一中幾代人的夢(mèng)想。20xx年?duì)幦?guó)債無(wú)償資金120萬(wàn)元,建筑面積4000平方米的科技樓拔地而起,現(xiàn)主體工程已封閉,將在今年十月底交付使用;參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的老三室改造工程也已經(jīng)順利完成。今年高考不僅實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名,而且還實(shí)現(xiàn)了名牌、重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)的歷史性突破,正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果,重點(diǎn)名牌創(chuàng)新高。

  這些成績(jī)的取得,離不開市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo),離不開全市人民的鼎力相助,離不開各兄弟學(xué)校的大力支持,更離不開一中全體教職工的共同努力。

  今后我們有決心繼續(xù)堅(jiān)持”以德育為本,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)“的辦學(xué)宗旨,繼續(xù)加大投入,改善辦學(xué)條件,使學(xué)校教學(xué)設(shè)施力爭(zhēng)達(dá)到省示范性高中要求,使一中的辦學(xué)條件躍居白山一流,進(jìn)入省內(nèi)前列,為滿足臨江普及高中教育和促進(jìn)臨江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將不斷追求教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍學(xué)者化、教學(xué)行為規(guī)范化,為全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持和人才保障,用愛托起早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),以誠(chéng)傳播人性的教育理念,用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來(lái)!

  謝謝!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  你們好!

  人間六十一甲子,九月十日佳節(jié)日。在這第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師,向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給啦我們,使我們和學(xué)生共同度過的每一個(gè)平凡的日日夜夜從而有啦更加不尋常的意義,使廣大教師的工作熱情更高,成績(jī)更卓著,使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃,蒸蒸日上!

  一代偉人恩格斯說過,“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。的確,做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著“教書育人”這方沃土,用自己的青春和熱血譜寫啦一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于“人們教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

  “一片丹心惟報(bào)國(guó)”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才,特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力!暗ば挠依睿F骨鑄師魂”,世上很少有像“教師”這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè),承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像“教師”這樣的.職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

  瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定啦我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),積極思考,深入實(shí)踐,努力發(fā)展,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,滿足學(xué)生的新需求,探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。

  現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師發(fā)展啦,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡,又不平凡;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時(shí)代向廣大教師提出啦更高的挑戰(zhàn),這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地,始終保有職業(yè)的特點(diǎn),甘于寂寞,甘于清高,甘于平淡。

  “人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),我們廣大教師應(yīng)不斷地努力,成為善良的使者、摯愛的化身,成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,為我國(guó)的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!崩蠋焸儯屛覀償y起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的工作崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!

  最后,讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感,向即將迎來(lái)六十華誕的偉大祖國(guó)敬禮,祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,自由美好!

  謝謝!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!這天是9月10日教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字概括燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界您像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝xx上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

  敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!親愛的老師,我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)!謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  我是來(lái)自xx中心小學(xué)的xx,很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也與各位教師同仁做一次真誠(chéng)地交流。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。不經(jīng)意間,我已在教師崗位上工作了xx個(gè)春秋;厥鬃约鹤哌^的路,有成功,有失。挥袣g樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

  19xx年師范畢業(yè)后,我被分配到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)工作,工作一年,大家對(duì)我的印象是綜合素質(zhì)一般。20xx年我調(diào)至xx中心小學(xué)工作,當(dāng)時(shí)的xx中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方,對(duì)于剛出道的我來(lái)說是一個(gè)全新的成長(zhǎng)環(huán)境,為了提升自己的教學(xué)水平,我拜師學(xué)藝,把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?梢耘e一個(gè)例子,我深深地記得十年之前,揚(yáng)州的特級(jí)教師翟?档轿覀儗W(xué)校來(lái)聽課指導(dǎo),計(jì)劃一天聽6節(jié)課,當(dāng)時(shí)我們學(xué)校30歲以下的`數(shù)學(xué)教師共10人,因?yàn)槲疑系恼n一般般,所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機(jī)會(huì),我私下找xx說情,xx被我的誠(chéng)意打動(dòng),愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的交流,但xx的教誨讓我銘記在心,成了我前行的動(dòng)力和勇氣。

  20xx年—20xx年,對(duì)我來(lái)說是不尋常的5年,我連續(xù)任教畢業(yè)班,并擔(dān)任班主任工作,其間,我所教的班級(jí)多次在教研室調(diào)研測(cè)試中成績(jī)優(yōu)良,所帶班級(jí)在鎮(zhèn)校級(jí)各項(xiàng)比賽中多次獲得一等獎(jiǎng),并有幸見證了我們xx小學(xué)由b類學(xué)校進(jìn)軍為a類學(xué)校的輝煌;仡^看看這5年走過的路,有一種體驗(yàn)想和大家交流一下。首先說說20xx年的那次江都說課比賽,它是我第一次參加江都市級(jí)的比賽,所以我格外珍視,不但將說課稿反復(fù)修改,而且背得滾瓜爛熟,功夫不負(fù)有心人,我獲得了一等獎(jiǎng),這次比賽讓我明白了,機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦,一切皆有可能。20xx年我有幸獲得了參加揚(yáng)州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機(jī)會(huì),面對(duì)強(qiáng)手,我沒有退卻,毅然接受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨(dú)特教學(xué)設(shè)計(jì)得到了評(píng)委老師們的認(rèn)可,獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽讓我明白了機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道理。

  20xx年起,我走進(jìn)了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子,擔(dān)任教科室主任,負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。在工作中,我認(rèn)真有序地組織各項(xiàng)賽事、開展讀書沙龍活動(dòng)、推進(jìn)課題研究,指導(dǎo)多人參賽獲獎(jiǎng),多人文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在校長(zhǎng)室的指引下、全體吳小人的努力下,學(xué)校教科研工作相繼被評(píng)為揚(yáng)州市“xx”首批教科研示范校、揚(yáng)州市教科研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、揚(yáng)州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時(shí)我也成就了自己,近幾年,我在專業(yè)發(fā)展上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,先后獲得揚(yáng)州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),揚(yáng)州市教育博客一等獎(jiǎng);主持省“xx”規(guī)劃課題3項(xiàng);多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎(jiǎng),近幾年在省級(jí)以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽(yù)上相繼被評(píng)為江都區(qū)先進(jìn)工作者、揚(yáng)州市教科研標(biāo)兵、揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人,最近又有幸被評(píng)為揚(yáng)州市先進(jìn)工作者。

  一顆種子的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露,離不開那片肥沃的土地,更離不開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績(jī),第一個(gè)要說的是感謝:感謝xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),是你們重視xx教育,在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購(gòu)置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,在軟件上褒揚(yáng)市區(qū)級(jí)骨干教師,為我們加油鼓勁;第二個(gè)要說的還是感謝,感謝以楊助理為首的xx鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導(dǎo),是你們呵護(hù)xx青年教師們的成長(zhǎng),是你們不斷鞭策我們前行;第三個(gè)要說的仍然是感謝,感謝xx中心小學(xué)這個(gè)積極向上的群體,可以說任何一個(gè)吳小人的成長(zhǎng)都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷,離不開同事們的大力支持。在此,向所有的人道一聲謝謝。

  有人說“眼光決定前景,心態(tài)決定命運(yùn)”,的確如此。我們不能患有近視行為,認(rèn)為自己職稱評(píng)上了,榮譽(yù)得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們,人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人的智能不斷運(yùn)用、不斷開發(fā)時(shí),人的智能會(huì)得到提升;當(dāng)一個(gè)人的智能長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)時(shí),會(huì)自動(dòng)減弱。我提議我們?cè)谧乃衳x教育人在未來(lái)的教育教學(xué)路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經(jīng)營(yíng)課堂,善于創(chuàng)造性地工作,在實(shí)踐中努力提高自己、豐富自己,為xx的教育事業(yè)盡心盡職,做出更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師:大家下午好!

  秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們又迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今天,我作為教師隊(duì)伍中平凡的一員,站在這里,倍感驕傲和自豪!在此,我先向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!向長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福,祝大家節(jié)日快樂!

  美麗祥云,教育先行。多年來(lái),縣委政府、教育主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育,社會(huì)各界大力投資、支持教育:從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng);從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師,我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

  年年花似錦,今年花更紅。從第一個(gè)教師節(jié)至今,雖然二十九年的時(shí)光匆匆而過,但也正是這二十九個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個(gè)光榮的團(tuán)體,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的`日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。為此,作為教師,我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓回報(bào)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語(yǔ)再長(zhǎng),也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!在此,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

  最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇11

  今天,我們學(xué)校舉辦了第三十一個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),我特別有感觸。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師,然而我不知道我是喜歡老師這個(gè)稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢?而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。

  當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,我覺得獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小,瞬間覺得老師這個(gè)職業(yè)好偉大。∷休d著家長(zhǎng)的夢(mèng),學(xué)生的夢(mèng),我們自己的夢(mèng)。作為一名合格的教師,只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要包括學(xué)生的生活等各個(gè)方面,“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根,我覺得應(yīng)該時(shí)刻銘記于心!先說說我們學(xué)校王校長(zhǎng)把,我來(lái)報(bào)道的.第一天,他給我的印象不能說印象吧,感覺他就是一個(gè)校長(zhǎng),跟其他校長(zhǎng)一樣說實(shí)話并沒有很深刻的印象,第二次就是單獨(dú)跟王校長(zhǎng)談話,突然覺得他又不像個(gè)校長(zhǎng),像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題,引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí),怎樣為人處事,怎樣管理班級(jí)等很多窩心的話,瞬間覺得自己好幸福能為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己體會(huì)到的力量!最后就是今天的表彰大會(huì),我沒有親眼見到這個(gè)學(xué)校成為現(xiàn)在這個(gè)樣子經(jīng)歷了多少,但我能體會(huì)到這個(gè)學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來(lái)之不易的,離不開在校的每位老師,更能體會(huì)到王校長(zhǎng)的不容易。看到他親自為孩子盛飯,扮演圣誕老人,穿著民族服飾吹笛子,這樣的形象在我看來(lái)好親切啊!這個(gè)學(xué)校有您的明天我相信會(huì)燦爛無(wú)比!還有一個(gè)讓我印象深刻的就是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),一對(duì)兄妹兩的父親是傻子,孩子沒人管,更沒有幼兒園愿意收留他們,也沒有同齡人玩,這位園長(zhǎng)義無(wú)反顧的將他們收下,學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面都照顧的妥妥帖帖,能讓他們像正常孩子那樣生活,這種精神真的值得稱贊!還有一個(gè)學(xué)校就一個(gè)老師而且還兼顧校長(zhǎng)一職,一個(gè)人要和不同的班級(jí)分別授課,在這樣的環(huán)境下她毅然堅(jiān)持著我敬佩這樣的老師!港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷,環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙,但這些困難并沒有壓倒我們的教師們,他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端,為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂!我慶幸自己做了一名人民教師,朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)!

  這樣的老師就是我所向往的!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇12

老師們,同志們,同學(xué)們:

  明天就是教師節(jié)了,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),表彰學(xué)院的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者和參加各級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師。我代表學(xué)院黨委和行政,對(duì)受到表彰的優(yōu)秀個(gè)人及先進(jìn)團(tuán)隊(duì)表示熱烈的祝賀!向全院教職工致以節(jié)日的問候!向關(guān)心和支持學(xué)院發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

  尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議將每年9月10日定為教師節(jié),體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。古今中外的節(jié)日眾多,但是以職業(yè)命名的節(jié)日僅有三個(gè):一是護(hù)士節(jié),二是記者節(jié),三就是教師節(jié)。它們有一個(gè)共同特點(diǎn):工作辛苦、責(zé)任重大、影響廣泛、地位崇高、受人尊敬。沒有任何一種職業(yè)能夠像教師那樣,給人生打上如此深刻的烙印,對(duì)一個(gè)人的心靈產(chǎn)生如此深刻的觸動(dòng),對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。因此,教師讓人敬仰,讓人感恩,讓人回憶。在我們每個(gè)人一生中,都應(yīng)該有這樣印象深刻,值得尊敬的老師。

  每年都有教師節(jié),“年年歲歲花相似,歲歲年年花不同”。我們慶祝今年的教師節(jié),有以下幾個(gè)新特點(diǎn):

  一是招生工作取得新突破。截止目前共有2100多名中職新生報(bào)到,高職錄取20xx人,這樣今年中高職新生預(yù)計(jì)將達(dá)到3310人以上,可以說今年是學(xué)院建院20xx年以來(lái)招生錄取人數(shù)最多的一年。按照這樣的進(jìn)度,學(xué)院提出的三年招生規(guī)模計(jì)劃是可以實(shí)現(xiàn)的。

  二是學(xué)生參加各級(jí)技能大賽取得新進(jìn)展。今年共有141名學(xué)生參加市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)技能大賽,獲得27個(gè)比賽項(xiàng)目中的86個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),是自20xx年參賽以來(lái),參賽人數(shù)最多,成績(jī)最好的一次。

  三是教職工隊(duì)伍建設(shè)增添了新鮮血液。今年通過招考等方式,有19名新教師加入到學(xué)校,為學(xué)院發(fā)展增添新生力量。

  四是新校區(qū)建設(shè)取得新突破。學(xué)院加強(qiáng)指揮調(diào)度,從去年8月動(dòng)工,到今年投入使用一年時(shí)間,參建各方搶晴天,戰(zhàn)雨天,加班加點(diǎn),晝夜奮戰(zhàn),新校區(qū)一期工程提前5個(gè)月投入使用。

  五是全國(guó)職教會(huì)的召開,為學(xué)院發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇。

  我們召開教師節(jié)表彰大會(huì),既是為了表彰先進(jìn),樹立身邊典型,激發(fā)全院教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),追趕跨越,更是為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們的職業(yè)自豪感和責(zé)任感,進(jìn)一步增強(qiáng)我們的職業(yè)自信、道路自信和發(fā)展自信。

  我們要認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),明確奮斗目標(biāo)。國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),需要大批技能技術(shù)型人才。開學(xué)前學(xué)院組織的6天集中學(xué)習(xí),已讓我們深刻的感受到這一點(diǎn),我們?cè)谂囵B(yǎng)能力(規(guī)模上)與培養(yǎng)水平(質(zhì)量上)與社會(huì)需求還有一定的差距,但是,有差距就是潛力,差距就是使命,差距就是奮斗目標(biāo)。有差距并不可怕,關(guān)鍵是在現(xiàn)實(shí)面前,我們有一個(gè)什么樣的思想認(rèn)識(shí)和精神狀態(tài)。學(xué)院審時(shí)度勢(shì)提出“三年攻堅(jiān),爭(zhēng)創(chuàng)一流”的目標(biāo)就是我們通過對(duì)學(xué)院歷史的梳理,現(xiàn)實(shí)的分析和未來(lái)的展望提出的一個(gè)明確奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)也可以說是我們每一個(gè)職院人的“中國(guó)夢(mèng)”,即最終實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)、社會(huì)贊賞。為此,我們要堅(jiān)持轉(zhuǎn)變觀念,加快轉(zhuǎn)型發(fā)展;創(chuàng)新發(fā)展模式,大力推進(jìn)“四合”(校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、知行合一);加強(qiáng)過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)師德師風(fēng)為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè),形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

  百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。強(qiáng)調(diào),教師是立教之本,興教之源,教師承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),辦好人民滿意教育的重任,并對(duì)廣大教師提出了殷切希望。希望我們?nèi)航搪毠ふJ(rèn)真學(xué)習(xí)的指示要求,進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職教會(huì)精神,不斷提高自身的思想、能力和素質(zhì)。要樹立崇高的`職業(yè)理想,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,用真言、真理、真行教化學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康發(fā)展。

  在今天上午舉行的XX市慶祝第31個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上,省委、市委書記王對(duì)全市廣大教師提出了四點(diǎn)要求,對(duì)我院教師有很強(qiáng)的針對(duì)性,我在此引用并與大家共勉:

  一要愛崗敬業(yè),做忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的踐行者。愛崗敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素,要樹立高尚的職業(yè)理想,培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守,肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé),把全部心血和精力奉獻(xiàn)給下一代,培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

  二要學(xué)為人師,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。教師是青少年健康成長(zhǎng)的指路明燈,照亮孩子們前進(jìn)的道路,要給學(xué)生溫暖的希望,用真心、真誠(chéng)、真情關(guān)愛學(xué)生,靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,要幫助學(xué)生解決思想困惑和生活困難,做學(xué)生的良師益友。

  三要開拓創(chuàng)新,做教育改革發(fā)展的推動(dòng)者。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時(shí)代特征的精神品格,要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,在學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)建設(shè)中走前列、做表率。

  四要行為世范,做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率,社會(huì)的榜樣,一代代名師就是人們心中一座座道德的豐碑。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)相結(jié)合,內(nèi)化為學(xué)校的核心價(jià)值追求,滲透于教育教學(xué)及學(xué)校管理全過程,做傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的領(lǐng)頭人,以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的改善。

  當(dāng)然,學(xué)院在發(fā)展中也要不斷改善辦學(xué)條件,改善教職工的工作環(huán)境和生活待遇,切實(shí)提高教師師德和業(yè)務(wù)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)、“雙師型”素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,為推動(dòng)加速發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

  最后,祝全院教職工節(jié)日愉快,身體健康,闔家幸福!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇13

各位同仁、各位同學(xué):

  今天是第31個(gè)教師節(jié),我受學(xué)校委托,代表在坐的老教師發(fā)言,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師指正。

  自八十年代以來(lái),四中有過十連冠的輝煌歷史,也經(jīng)歷了遷校的困難時(shí)期;有過普九的陣痛,也經(jīng)歷了課改的迷惘;有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的'驕傲,也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭(zhēng)。無(wú)論是艷陽(yáng)高照,還是狂風(fēng)暴雨,老師們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神挺過來(lái)了。這就是我們老師,我們憑良心工作,想到的是學(xué)生的成績(jī)、學(xué)生的做人;想到的是家長(zhǎng)的重托以及他們殷切的希望。

  教師,做的是育人的工作,任重而道遠(yuǎn)。風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,尤其是班主任,起早貪黑,其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧踔磷龅酶谩?/p>

  教師,說到底就是一份良心職業(yè),雖然一個(gè)班良莠不齊,有的學(xué)生令我們頭痛不已,但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德,竭盡全力的做好我們的本職工作。

  這就是教師,這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。

  我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師,現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的教師,將來(lái)也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!一年年春華秋實(shí),一載載桃李芬芳。在這洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。我懷著激動(dòng)的心情向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝,向辛勤工作的同事們致以節(jié)日的問候。

  今年的教師節(jié),意義與往年格外不同,因?yàn)槲倚T谏弦荒甑钠谀┛荚囍腥〉昧送怀龅某删,尤其是我們七年?jí)的全體師生更是不負(fù)眾望,取得了全市綜合第一的好成績(jī),令人矚目,使我校實(shí)現(xiàn)了跨越式的飛躍,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定。

  自從,以杜校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái),銳意進(jìn)取,大膽改革,高屋建瓴地提出了“走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)全國(guó)一流名校”的宏偉目標(biāo),深化教學(xué)改革,倡導(dǎo)實(shí)施“五四三”教學(xué)管理模式和“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,強(qiáng)力構(gòu)建“限時(shí)、高效、素質(zhì)”課堂。一年以來(lái),就在外界的各種觀望、猜測(cè)和質(zhì)疑聲中,改革之路徹底扭轉(zhuǎn)了我校的不利局面,使四十四中的發(fā)展形勢(shì)蒸蒸日上。

  去年的此時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)七年級(jí)寄予了很大希望,我也暗下決心;一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,殫精竭慮地貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  首先,進(jìn)一步提升自己的思想境界!拌F肩擔(dān)道義,愛心鑄師魂”,為了學(xué)生們的這份期待,為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這份重托,作為老師的我有什么理由不盡心竭力地工作呢?我關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。當(dāng)他們有了進(jìn)步時(shí),我真誠(chéng)地鼓勵(lì);當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí),我耐心地教導(dǎo)。甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜心教書,潛心育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

  其次,更新觀念,努力提高課堂效率。我校強(qiáng)力推行“限時(shí)高效素質(zhì)課堂,要求我們每個(gè)老師,要更新觀念,提高課堂效率,面對(duì)新形勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)。為此,我和同頭課的老師潛心研究,從高效課堂的內(nèi)涵到教材教法,再到學(xué)法和練習(xí),明確要教給學(xué)生什么,怎么教,采取什么樣的方法可以讓復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化;疑難問題簡(jiǎn)易化;繁雜問題條理化;枯燥問題興趣化。課堂上設(shè)計(jì)什么樣的問題才是有價(jià)值的,可以抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),啟迪學(xué)生的思維能力。余下來(lái)的時(shí)間,交給學(xué)生自我消化,讓學(xué)生多讀、多背、多寫。老師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆,而要讓知識(shí)成為學(xué)生自己思維的果實(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試、探索和努力,我們的課堂效率開始逐步提高。

  第三,想方設(shè)法減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高效的課堂也是素質(zhì)的課堂,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目的。能放在課堂上解決的問題,盡量不留到課下,不能課內(nèi)損失課外補(bǔ)。我始終記得董建新老師的那句話;老師下題海,學(xué)生駕輕舟。我和老師們?cè)诮o學(xué)生布置作業(yè)時(shí),精選題型,能背的不寫,能寫的不多寫,不讓學(xué)生做費(fèi)時(shí)費(fèi)力又效果不好的作業(yè),讓學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。

  第四,在課下做到了嚴(yán)把關(guān)、勤復(fù)習(xí),為此付出了很多心血……我曾經(jīng)認(rèn)為,花在輔導(dǎo)上的時(shí)間多多益善,可經(jīng)過了期末考試,我更加理解了高效課堂的含義,那就是:在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事。我們語(yǔ)文在考試的科目中是額外花費(fèi)時(shí)間最少的,但事實(shí)證明領(lǐng)導(dǎo)的`決策是科學(xué)的、有效的、正確的。

  有付出就有回報(bào),成績(jī)的取得固然有我本人的努力,但重要的是離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助。領(lǐng)導(dǎo)就是我們的榜樣,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。學(xué)校的很多事情杜校長(zhǎng)都親歷親為,他每天和班主任一樣早來(lái)晚走,很少在辦公室里坐著,為了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)嘔心瀝血、辛苦操勞。以他非同一般的毅力和執(zhí)著激勵(lì)著廣大的教職員工,同時(shí)也把他的真情融入了學(xué)校工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,尤其是,在今年元旦團(tuán)拜會(huì)上的講話更是發(fā)自肺腑,句句勵(lì)志、字字含情。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都團(tuán)結(jié)一心,盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體的感召下,老師們也就”潤(rùn)物育苗盡心力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄“了 。

  成績(jī)屬于過去,未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里,為了使”限時(shí)、高效、素質(zhì)“課堂發(fā)揮其更大的功效,課改正向縱深處發(fā)展,杜校長(zhǎng)提出了課堂改革的二十字方針:?jiǎn)栴}導(dǎo)入、扣人心弦、引人入勝、人人參與、時(shí)時(shí)參與。我會(huì)以此為重點(diǎn),努力改善課堂結(jié)構(gòu),繼續(xù)提高課堂效率。秉承學(xué)校”腳踏實(shí)地,追求卓越“的精神,團(tuán)結(jié)一致,顧全大局,以學(xué)校事業(yè)為重,以個(gè)人利益為輕,奮力拼搏,我們有理由相信:四十四中的道路越走越寬闊。

  最后,感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,在過去的歲月中給予我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助,祝大家教師節(jié)快樂,工作順利。

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇15

尊敬的唐主任、各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的都董事長(zhǎng),老師們、同學(xué)們:

  您們好!

  送去了酷暑,迎來(lái)了秋爽,在第26個(gè)教師節(jié)到來(lái)之即,我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全區(qū)教師向一直關(guān)心、鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向關(guān)心、支持我們的社會(huì)各界人士致以最崇高的敬意,同時(shí),向全體老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動(dòng),是對(duì)我們教育工作的肯定、支持和鼓勵(lì),是對(duì)全區(qū)教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。

  此時(shí)此刻,我感到做一教師是多么的光榮。百年大計(jì),教育 為本,教育大計(jì),教師為本。沒有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘,就沒有教育 的'進(jìn)步和民族的振興。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的,“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào),讓我們懂得了教師應(yīng)該是“善的使者,愛的化身”;讓我們明白了應(yīng)該怎樣書寫屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆,蘸著比功名更貴的墨水,在榮譽(yù)和地位的綢緞上刻意描繪,而是用比天更遼遠(yuǎn)的紙,蘸著比海更博大的愛,把淵博的學(xué)問,繪成孩子們?cè)娨獾纳睢?/p>

  從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是孩子們熱切的眼眸給了我們激情,是家長(zhǎng)們的信任給了我們鼓勵(lì)。教育的歷程就是關(guān)愛的歷程,奮斗的歷程,感動(dòng)的歷程,也是收獲的歷程。但是,在教育教學(xué)的探索道路上,偶爾拾掇一點(diǎn)表彰與獎(jiǎng)勵(lì),我們不能理解為榮譽(yù)和光環(huán),而應(yīng)該解釋為一次鼓勵(lì)、一份責(zé)任和一份期待。

  教師是描繪未來(lái)的事業(yè),從走上講臺(tái)的第一天起,我們就沒有忘記崇高的誓言與約定!教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同去建設(shè)。

  敬愛的老師們,讓我們帶著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),滿懷對(duì)教育事業(yè)的熱愛,借著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的春風(fēng),把我們開發(fā)區(qū)教育打造成“高素質(zhì)、有特色、現(xiàn)代化”的教育。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有我們共同的努力,我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,工作順利,合家幸福!謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家下午好!

  大地流金秋色美,秋來(lái)碩果滿校園。在這收獲的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。在此,我們隆重聚會(huì),共慶佳節(jié),今天能代表優(yōu)秀班主任發(fā)言,深感榮幸。

  九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái),針對(duì)我們學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,卓有遠(yuǎn)見確立了堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)全國(guó)一流名校的宏偉目標(biāo)。短短一年多時(shí)間,學(xué)校脫胎換骨,化繭成蝶,創(chuàng)造了奇跡,書寫了神話。成績(jī)的取得離不開求真務(wù)實(shí)的校領(lǐng)導(dǎo),離不開辛勤耕耘的老師們,也離不開無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任。

  付出就有收獲,用心就能贏得精彩。四十四中的.班主任隊(duì)伍是一個(gè)特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn),特別能戰(zhàn)斗,特別講原則,特別講紀(jì)律,特別聽指揮的群體。憶往昔,我們無(wú)悔人生,展未來(lái),我們豪情壯志。今天我們受到表彰,是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我們工作的肯定和認(rèn)可,我們深感責(zé)任重大,使命光榮。我們不能滿足,不能驕傲,我們的工作還存在一些問題,我們的標(biāo)準(zhǔn)還不是太高,我們的要求還不是太嚴(yán)。創(chuàng)全國(guó)一流名校,需要一流的班主任隊(duì)伍,我們與全國(guó)一流相比,有一定的差距,所以,我們要以杜校長(zhǎng)為榜樣,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思路,深入踐行學(xué)校辦學(xué)理念,做一名領(lǐng)導(dǎo)肯定、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀班主任。為此,我代表班主任莊嚴(yán)承諾:

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),顧全大局,增強(qiáng)執(zhí)行力。

  2、勇挑重?fù)?dān),無(wú)條件服從分配,絕對(duì)維護(hù)校長(zhǎng)權(quán)威。

  3、以德立身、為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、以身作則、率先垂范、做學(xué)生的表率。

  4、認(rèn)真領(lǐng)悟杜校長(zhǎng)班主任工作理念,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,上品位,腳踏實(shí)地,追求卓越,努力開創(chuàng)班主任工作新局面。

  5、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生,動(dòng)之以理,曉之以情,導(dǎo)之以行。

  6、把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把工作當(dāng)成自己的事,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成自己的兄弟姐妹,把班級(jí)管理當(dāng)成實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。

  “百年大計(jì),教育為本”,教育關(guān)乎國(guó)家希望,民族未來(lái)。仰望星空,教育是一種夢(mèng)想;腳踏實(shí)地,教育是一種追求。我要懷揣著一顆對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的敬畏之心,堅(jiān)定信念,牢記使命,全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)舉措,爭(zhēng)做一流班主任,爭(zhēng)創(chuàng)一流名校。

  最后,祝愿同志們?cè)谛聦W(xué)期里健康幸福每一天, 快樂工作每一天!

  謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好!

  在這一年一度的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了屬于我們自己的第29個(gè)教師節(jié),能在這樣一個(gè)特別的日子里代表高一年級(jí)優(yōu)秀教師發(fā)言,我感到非常榮幸,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工特別是高一年級(jí)的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向奉獻(xiàn)于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲:“節(jié)日快樂,幸福常在”。

  作為學(xué)校的“元老”,我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展,特別是這幾年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和潘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的付出,我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌,首先創(chuàng)造了升學(xué)率,今年又突破了本科率,可謂年年花似錦,今年花更紅。而這些都要?dú)w功于以潘校長(zhǎng)為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力,我們的學(xué)校才會(huì)有今天的進(jìn)步與成績(jī)。

  今天,能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,我感到慚愧,又感到幸運(yùn)。慚愧的是在教學(xué)第一線,還有許多工作比我出色的默默無(wú)聞的老師。幸運(yùn)的是我獲得了這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào),雖然簡(jiǎn)單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,一路走來(lái)同事的指點(diǎn)及剛送走的`兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果,在此,我向你們致于我最衷心的謝意。

  7年前,告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,我和我們?cè)谧暮芏嗄贻p人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對(duì)一大群把他們的命運(yùn)定格在麒麟高中的孩子們,面對(duì)三年后高考的壓力,我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺(tái)站上去容易,要站好真的是“比蜀道難,難于上青天”。但因?yàn)槲覀兪抢蠋,我們(cè)邕x擇了這個(gè)職業(yè),我們首先就要做到自立自強(qiáng)。面對(duì)三尺講臺(tái),我們只能不改初衷,只能對(duì)下一代一往情深,任憑多少“風(fēng)吹雨打”,為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢(mèng)。

  今天,我們?cè)谶@里慶祝我們的節(jié)日,此時(shí)此刻最想說的是:作為一名教師,我是幸福的。因?yàn)殡m然學(xué)校處在這被學(xué)生稱為鳥不拉屎的地方,但在麒高這片沃土上,我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘,播撒著我們的汗水,在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著我們的才華,這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從06年建校到現(xiàn)在,我們很大一部分老師來(lái)到這個(gè)學(xué)校晃眼已7年有余,這些年來(lái),我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,其中有歡笑,也有淚水,有過彷徨,有過掙扎,更有過傷痛,但什么時(shí)候我們都沒有退縮,因?yàn)槲覀冏畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大,我們也不會(huì)和別人爭(zhēng)辯我們真的是園丁不是說了玩的,但我們用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

  可以說,選擇成為教師,就選擇了奉獻(xiàn)的人生!吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,在平凡的講臺(tái)上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。教學(xué)的路在腳下延伸,而我們背負(fù)著教育給予我們的神圣使命,一步一個(gè)腳印、慢慢的前行!在上周的備課組會(huì)議上,我們的備課組長(zhǎng)張發(fā)揚(yáng)老師還說“他給自己的定位是高考成績(jī)稍微有點(diǎn)好的成熟的教書匠,離名師要走的路還在很長(zhǎng)”,這些天,我一直想,張老師所帶班的高考成績(jī)不是有點(diǎn)好而是很好,張老師教書20余載算教書匠,那我們這些初生牛犢,距教書匠就相去甚遠(yuǎn)了,所以我們的路更長(zhǎng),但我想不管漫長(zhǎng)的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤,我們都應(yīng)該一如既往,絕不退縮。因?yàn)榈蕊L(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,也許我們愈來(lái)愈感覺到,自己喜歡這個(gè)職業(yè),離不開這個(gè)職業(yè)。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!碑(dāng)我們每次面對(duì)孩子們時(shí),我們會(huì)感到神圣與自豪,因?yàn)槲覀儚氖轮G葉的事業(yè),為我們擁有今天這個(gè)特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪!

  最后,再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利!

  謝謝大家!

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