關(guān)于競(jìng)選班長的發(fā)言稿范文匯編一篇
在當(dāng)下社會(huì)，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)選班長的發(fā)言稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)選班長的發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽艺J(rèn)為：“不想當(dāng)班長學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉�，我走到講臺(tái)上，就是來競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長的。我知道，有許多人都窺視著班長這個(gè)寶座，但我認(rèn)為，我還是可以勝任班長這個(gè)職位的。雖然我沒有當(dāng)過班長，但我對(duì)班長這個(gè)職位有深刻的認(rèn)識(shí)。班長是老師的小助手，是同學(xué)們的好榜樣；班長就是一個(gè)班級(jí)的核心，就是一個(gè)班級(jí)的旗幟。
我對(duì)競(jìng)選班長這個(gè)職位信心十足。我的成績(jī)很好。小學(xué)期間，我的成績(jī)沒有下過九十分，有時(shí)還是滿分，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難可以來問我，我學(xué)習(xí)好，所以完成作業(yè)找，就有更多的時(shí)間來管理班級(jí)。我愛讀書，下課讀，寫完作業(yè)后讀，晚上睡覺前讀，有時(shí)還甚至在放學(xué)回家的路上讀。所以，我的'知識(shí)面很廣。而且，我是語文、數(shù)學(xué)、英語三科的組長，所以，我比其他人更有一些優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)，我競(jìng)選班長還有一個(gè)很重要的原因，我是想要通過班長這個(gè)職位來增強(qiáng)自己的組織能力與管理的能力。
如果這次競(jìng)選我能成功的話，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，把成績(jī)提得更高，做同學(xué)們的好榜樣。我一定會(huì)熱心地幫助同學(xué)。一定會(huì)好好管理我們這個(gè)班級(jí)體，團(tuán)結(jié)一些成績(jī)好的同學(xué)，幫助那些成績(jī)落后的同學(xué)，一起努力向前！
如果這次競(jìng)選我失敗了，那說明我還有許多的不足，我將繼續(xù)努力，決不氣餒，下次再選！
我真誠的希望老師和同學(xué)們能投給我那寶貴的一票，讓我能為大家服務(wù)！
謝謝大家！
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