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初三進(jìn)步生發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-30 10:00:13 發(fā)言稿 我要投稿

初三進(jìn)步生發(fā)言稿

  發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“初三進(jìn)步生發(fā)言稿”3篇,歡迎參考,希望能對(duì)您有所幫助。

初三進(jìn)步生發(fā)言稿

  初三進(jìn)步生發(fā)言稿一

  進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō),是值得驕傲、自豪的事。

  以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)懷下,我不太愛(ài)勞動(dòng),都是父母操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,看著這一幕幕的發(fā)生,毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對(duì)我說(shuō):“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。

  就在一次放學(xué)回家的路上,我覺(jué)得自己做錯(cuò)了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽,還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)!钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí),自己已到了家,便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來(lái),可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時(shí),才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái),就開(kāi)始煮飯,當(dāng)飯菜一一上齊,只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線,高興得無(wú)話可說(shuō),再加上桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。忽然,她的目光轉(zhuǎn)向我,我相信她知道了這是我做的了。

  就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話:“孩子,你進(jìn)步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來(lái),媽媽第一次表?yè)P(yáng)了我。

  我進(jìn)步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。

  初三進(jìn)步生發(fā)言稿二

  最近,我發(fā)現(xiàn)我的作文有一點(diǎn)小進(jìn)步。

  往常,我寫的作文從來(lái)都是一張左右,寫的也不怎么詳細(xì),也都是絞盡腦汁才寫出來(lái)的,就有些不真實(shí)。

  而現(xiàn)在我不一樣了,我會(huì)把我的真實(shí)感情寫出來(lái),還會(huì)用優(yōu)美詞句。媽媽也說(shuō)我比以前會(huì)寫了,寫的很詳細(xì),知道寫重點(diǎn)。我寫作文直接就出來(lái),不用使勁想。雖然速度有點(diǎn)慢,但也有一點(diǎn)進(jìn)步。

  我想,我的.作文水平提高的原因還是因?yàn)檎n外書籍。就例如我寫的《快樂(lè)的中秋節(jié)》中的“這棗真小啊,幾乎就是一顆小石子!”這句話我把棗比作小石子,突出了棗的小。其實(shí)我也是在某本書中看到的。還有“這時(shí),我向前跑去,驚奇地發(fā)現(xiàn)……”中驚奇地發(fā)現(xiàn)我覺(jué)得用的很好,能夠說(shuō)明這個(gè)發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人驚訝的。通過(guò)這兩個(gè)句子說(shuō)明:要提高作文水平,必須得多看課外書。

  我的閱讀速度也提高了不少。假如你給我一本三百頁(yè)的書,要在以前我起碼要讀一兩星期,可是現(xiàn)在,只要一兩天就讀完了,連我都嚇了一跳。不過(guò)我希望我能把所有好看的書都看完。我在閱讀中感受著無(wú)窮的快樂(lè)與智慧,這是一個(gè)多么令我開(kāi)心的事呀!

  我的字體也有進(jìn)步。不只是描字帖的緣故還是寫的認(rèn)真了,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,字體確實(shí)有些進(jìn)步了,我一點(diǎn)要再接再厲。

  光有這些方面進(jìn)步可不行,我一定要認(rèn)真細(xì)心再用心,不能把自己落在別人后面,跟著尚老師好好學(xué)習(xí),天天向上!

  初三進(jìn)步生發(fā)言稿三

  在這世界上,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。

  記得在三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績(jī),從此對(duì)語(yǔ)文失去了信心。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評(píng)我,甚至告訴家長(zhǎng)。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安:今天要完蛋了,媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍烤肉的!一想到那場(chǎng)面,我額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知,媽媽不僅沒(méi)有打我,而鼓勵(lì)我:不要灰心,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心!聽(tīng)了這番話,我的心里又重新燃起了勝利的火焰。

  于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天看1小時(shí)作文書,每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說(shuō):佳佳,今天你就別去學(xué)校了。不,這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)!我反駁道。于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問(wèn)題馬上去問(wèn)老師,直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼,我也忍著。下午,媽媽就來(lái)接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時(shí),我也爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家,詢問(wèn)老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。第二天,通過(guò)了我自己的努力,取得了優(yōu)良的成績(jī)。

  通過(guò)這件事我懂得:一個(gè)人只要通過(guò)自己的努力,就可以心想事成。啊!我進(jìn)步了!

  那天,我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下,當(dāng)然。也在我的意料之中,因?yàn)槲抑,勞?dòng)后換來(lái)的果實(shí)一定很甜。

  人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

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