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新進(jìn)教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-29 14:03:58 發(fā)言稿 我要投稿

新進(jìn)教師代表發(fā)言稿范文

  想要更有效地演說,第一步是要有想這么做的期望,學(xué)習(xí)新技巧需要時(shí)間與努力,你必須有練習(xí)的意愿。下面是小編為你整理了“新進(jìn)教師代表發(fā)言稿”,希望能幫助到您。

新進(jìn)教師代表發(fā)言稿范文

  新進(jìn)教師代表發(fā)言稿(1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí),我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅,真的,心情很復(fù)雜。

  我先自我介紹下吧,大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個(gè)生面孔,我是來自師范學(xué)校的李某某,在以后的日子里,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個(gè)月前,我和你們一樣,還是一名學(xué)生,四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活,讓我體味書生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著無限青春,大學(xué)時(shí)光一晃而過。而今天,我已經(jīng)是一名人民教師,內(nèi)心又說不出來的感受,帶著害怕,帶著憧憬,更帶著熱情,掀開我人生新的一頁,開始有一個(gè)新的人生,又是一個(gè)起點(diǎn)。

  作為一名新教師,走上三尺講臺(tái),傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想,依舊記得《勸學(xué)》中的“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我知道老師的責(zé)任,教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,充分擔(dān)起我的責(zé)任,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不愧對(duì)老師這個(gè)偉大的稱號(hào)。

  還記得,四年前,踏入師范學(xué)校,那是夢(mèng)想跨出第一步,現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道,在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我只是一名新兵,但我會(huì)用我滿腔熱情來對(duì)待我的職業(yè),作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí),我知道僅有熱情是不夠的,還需要有擔(dān)起重任的能力,對(duì)此,我一定會(huì)不斷提升自己,讓自己不斷進(jìn)步,適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要,適應(yīng)社會(huì)的需求,揮灑我的熱情。同時(shí),也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求,不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求,也要滿足他們內(nèi)心的需要,關(guān)心他們的內(nèi)心世界,不僅要做他們的老師,更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友,幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。

  現(xiàn)在呢,我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受,我想一想,我已經(jīng)踏上自己的崗位,初為人師,興奮而忐忑,但面對(duì)一張張活潑的面孔,一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛,我發(fā)現(xiàn)了我的熱情,我的責(zé)任,這是值得我畢生付出的事業(yè),這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲,為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中,我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里,感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),我一定不負(fù)學(xué)校的厚望,為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。

  在這里,我想對(duì)可愛的學(xué)生說幾句,當(dāng)你們?cè)缟媳持鴷栭_始一天的學(xué)習(xí)時(shí),要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍;當(dāng)你們?cè)诜艑W(xué)回家的路上,要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,家長也為你們不辭辛苦,他們的辛苦,同學(xué)們想過嗎?我希望你們能好好想一番,去體會(huì)一下所有人的期望。我覺得你們要對(duì)老師家長的尊重,更是對(duì)自己的負(fù)責(zé),應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中去,對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。

  教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),關(guān)乎很多人的未來,小到個(gè)人、家庭,大到社會(huì)、國家,可見老師的責(zé)任有多大。我記得,陶行知先生說過一句話,即“捧著一顆心來,不帶半根草去”,將是我們每一位新教師的座右銘,我們的一生都會(huì)為此而奮斗,在這個(gè)崗位上默默耕耘,默默奉獻(xiàn)。

  最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

  謝謝大家!

  新進(jìn)教師代表發(fā)言稿(2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  能在這里,作為教師代表發(fā)言,我,倍感榮幸。于此,請(qǐng)?jiān)试S我,先以最誠摯、最熱烈的心,祝我們的學(xué)子,學(xué)業(yè)進(jìn)步;并預(yù)祝,奮戰(zhàn)在教育一線的同仁們,節(jié)日,安康快樂!

  教師,是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,以培養(yǎng)人才的職業(yè)。選擇它——光榮!

  回想過去,我們從,磕磕碰碰的初涉教壇,到指點(diǎn)江山,激揚(yáng)的文字的今天,一路走來。面對(duì)工作中的,種種困難,和沉重的壓力,猶豫過,也彷徨過;但每當(dāng)看到學(xué)生們,那純真的笑顏,和優(yōu)異的成績時(shí),我們無比欣慰。因?yàn)槲覀兡,真切地感受到:學(xué)生們的心靈,是純潔的,情感是真摯的!而我們老師,始終是他們,模仿的榜樣,尊敬的楷模,和成才的基石!

  在,時(shí)間的雕刻下,我們已消失了,昔日那,分明的棱角;溶解了,往日那,青春的沖動(dòng),F(xiàn)在,我逐漸明白了,“陽光下最光榮的事業(yè)”,的真正含義。為人師,需要我們,用真心去愛他們,需要我們,用寬大的心胸,去包容他們,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們的需求。

  教師這一職業(yè),實(shí)為一種奉獻(xiàn),一種犧牲;奉獻(xiàn)我們的青春,犧牲我們的志向。

  但,所有艱苦的付出,都會(huì)得到回報(bào);所以我們老師,無悔!

  新的學(xué)期,對(duì)我們教師,也是嶄新的開始;

  我們深知,肩上的重任。所以,于此,也請(qǐng)?jiān)试S我,代表全體教職工,向?qū)ξ覀,心懷熱切期望的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位學(xué)生,和所有關(guān)心支持,我們的教育事業(yè)的,社會(huì)民眾,莊嚴(yán)承諾——

  我們將,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),用高尚的人格,影響學(xué)生,做學(xué)生的好導(dǎo)師;

  我們將,繼續(xù)努力鉆研,形成出色的,教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)水平,和藝術(shù),贏得同學(xué)們的信賴;

  我們將,用愛心和耐心,對(duì)待每位學(xué)生;引導(dǎo)學(xué)生,保持良好的心態(tài),健康、快樂地學(xué)習(xí);

  我們將,秉著“不拋棄、不放棄”的原則,關(guān)注,每位學(xué)生的成長,引導(dǎo)各層次的學(xué)生,確定目標(biāo),使每位學(xué)生,都有奮斗方向,并以堅(jiān)定信念,努力開創(chuàng),屬于自己的,一片新天地。

  做到不負(fù)社會(huì)的厚愛,不負(fù)學(xué)生們的信賴和不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的重托!

  當(dāng)然,于此同時(shí),我們老師也對(duì)我們的同學(xué),提出以下希望:

  希望同學(xué)們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到聽從教導(dǎo),勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人、在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,爭當(dāng)新時(shí)期的好青年!

  看著日新月異,生機(jī)勃發(fā)的沐中;聽著領(lǐng)導(dǎo)們,催人奮進(jìn)的話語;感受著黨和社會(huì),暖人心窩的關(guān)懷!我們完全有理由相信,在陳校長,為首的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下;興寧一中,必定能夠?qū)崿F(xiàn)百年老校,老當(dāng)益壯、煥發(fā)新顏、的輝煌躍進(jìn)!

  謝謝!

  新進(jìn)教師代表發(fā)言稿(3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。秋天,是一個(gè)令人向往的收獲的季節(jié),更是一個(gè)充滿希望的金色的季節(jié)。今天,在這特殊的時(shí)刻,我很榮幸能站在這里,代表新進(jìn)教師發(fā)言。能成為城區(qū)二小這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員,我感到非常自豪,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!

  新的學(xué)期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是,我們不怕!因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個(gè)優(yōu)秀的'教師團(tuán)隊(duì)!我們一定會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進(jìn)取;立足講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率,奏響教學(xué)質(zhì)量的新凱歌!我們一定要用鮮活的知識(shí)去滿足學(xué)生求知的欲望,用靈動(dòng)的音符去彈奏學(xué)生心靈的樂章,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅”。

  親愛的同學(xué)們,俗話說:“良好的開端是成功的一半。”新的學(xué)期剛剛拉開新的帷幕,在新的學(xué)習(xí)征程中,希望同學(xué)們帶上三樣法寶:第一,帶上理想和目標(biāo);第二,帶上自信和堅(jiān)強(qiáng);第三,帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!

  “誰持彩練當(dāng)空舞,且看今朝二小人。”讓我們鼓起勇氣,揚(yáng)起風(fēng)帆,懷著夢(mèng)想,放飛希望,去創(chuàng)造城區(qū)二小更加輝煌燦爛的明天!

  新進(jìn)教師代表發(fā)言稿(4)

  又是一年春草綠,在這個(gè)充滿期望的季節(jié),此刻能站在這里發(fā)言,我倍感榮幸、激動(dòng)萬分!首先我要向一直以來,給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!感恩一路有你!

  走上三尺講臺(tái),成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢(mèng)想,如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧,也沒有什么成功勵(lì)志經(jīng)驗(yàn)可談。僅作為一名青年教師,想在這匯報(bào)一下自己在教學(xué)實(shí)踐之路上的一些心得和體會(huì)。如有說得不當(dāng)之處,還請(qǐng)多多諒解。

  俗話說“愛一行,干一行;干一行,愛一行。”既然選擇了教師這一職業(yè),我想就應(yīng)用最大的熱忱去對(duì)待這份工作。

  具體我是這樣做的:

  一、多動(dòng)腦、多嘗試,豐富教學(xué)手段

  實(shí)踐出真知,很多經(jīng)驗(yàn)是一邊摸索一邊得來的。所以,平時(shí)想到什么教學(xué)點(diǎn)子或在網(wǎng)絡(luò)上看到一些好的教學(xué)方法會(huì)及時(shí)記錄并根據(jù)情況實(shí)踐。

  例如:

  1、為了讓班級(jí)形成更好的學(xué)習(xí)氛圍和一定的管理模式。我將班上的學(xué)生分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組,并根據(jù)學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)的不同將每組成員編成1至7號(hào)。并實(shí)行小組輪流值日方式。每周、每月對(duì)小組表現(xiàn)情況進(jìn)行周評(píng)和月評(píng)。每組1和2號(hào)分別為組長、副組長,主要負(fù)責(zé)背書和作業(yè)情況。3號(hào)負(fù)責(zé)日常行為紀(jì)律管理,4號(hào)負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生管理,5號(hào)負(fù)責(zé)公共區(qū)管理,6號(hào)負(fù)責(zé)安全等。總之使每個(gè)小組成員都有自己的分工,使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時(shí),利用這個(gè)小組模式,抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益?梢灾苯映闄z所有組3,4號(hào)學(xué)生的作業(yè)完成情況,然后計(jì)入小組評(píng)分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍,加強(qiáng)了管理。

  2、為鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力,語文課開展“課前五分鐘”活動(dòng),由老師率先開始,依次排序進(jìn)行,一人一學(xué)期一次。既鍛煉了學(xué)生表達(dá)能力和膽量,又活躍了課堂。一些學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng),展現(xiàn)了自己全新的一面,對(duì)語文課熱情也更高了。

  3、為了提高學(xué)習(xí)成績,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。每次考試前期我都會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的情況,給每個(gè)學(xué)生設(shè)置想對(duì)應(yīng)的目標(biāo)分?赡苡械膶W(xué)生是110,有的是90,有的是72分……達(dá)到的我會(huì)給她寫表揚(yáng)信或者其他方式的鼓勵(lì),沒有達(dá)到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。

  4、以行動(dòng)影響行動(dòng)。有位名人曾說過:“教育本質(zhì)是:一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!鄙钜詾槿。

  簡單點(diǎn)說,其含義講的是教育者與受教育者的平等關(guān)系,應(yīng)強(qiáng)調(diào)互感互動(dòng)互相啟發(fā)。所以,對(duì)于一些我覺得單純靠說無法激勵(lì)他們?nèi)プ龅氖虑,我只能采取“笨辦法”,要求他們做到的同時(shí)我也必須自己達(dá)成。達(dá)到師生間互感互動(dòng)互相啟發(fā)。

  去年暑假為了不讓學(xué)生荒廢,開啟了一個(gè)師生日記、字帖qq群“共同打卡學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

  活動(dòng)要求很簡單:假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至QQ群里,參與的學(xué)生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨(dú)發(fā)給我,大家相互評(píng)價(jià)、互相監(jiān)督、交流?此坪唵蔚幕顒(dòng),難的是堅(jiān)持。有時(shí)候有些學(xué)生跟我說事太多,可能今天完不成任務(wù)。我說:我也很忙,但該做的事情既然開始了就必須達(dá)成。懂得堅(jiān)持的人才能獲得成功。第二天,那幾個(gè)說完不成任務(wù)的學(xué)生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后,跟我說:老師,我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補(bǔ)齊給您可以嗎?幾小時(shí)后,我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動(dòng)互感的力量吧。開學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學(xué)生都完成了打卡任務(wù)。開學(xué)第一天我對(duì)那次活動(dòng)做了一個(gè)總結(jié),并對(duì)完成任務(wù)的學(xué)生發(fā)了一個(gè)小紀(jì)念品以示鼓勵(lì)。后來,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)不再需要我強(qiáng)調(diào)寫日記這事了,通過那次活動(dòng),他們已把日記當(dāng)成自己的密友,會(huì)主動(dòng)記錄,很多學(xué)生會(huì)周一主動(dòng)向我交日記讓我點(diǎn)評(píng)。

  這次寒假為迎接語文中考,我又提出了“師生共背古詩計(jì)劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生訂好計(jì)劃每天在自己家長那背幾首,同時(shí)在微信群跟家長說明情況和要求。當(dāng)然,如暑假活動(dòng)一樣,他們要背,作為老師我也會(huì)與他們一起背誦。等開學(xué)時(shí),我抽背他們,他們對(duì)我進(jìn)行抽背。還有幾天就開學(xué)了,其實(shí)我心里還有點(diǎn)忐忑呢。其實(shí),這也是對(duì)作為老師的我的一種鞭策吧。

  二、多走心,與學(xué)生、家長真誠溝通

  老師,只有走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,才能真正的進(jìn)行教育。如果和學(xué)生心靈溝通順暢,我想很多問題就會(huì)迎刃而解了。在批改學(xué)生日記時(shí)去看到哪位學(xué)生情緒有較大波動(dòng),會(huì)在日記下面給他留言溝通。班上很多學(xué)生都是留守兒童,很多事情覺得有代溝都不會(huì)找爺爺奶奶說。而青春期很多女生關(guān)于生理衛(wèi)生,關(guān)于情緒總有很多困惑。所以我會(huì)定期開女生會(huì),做她們的知心姐姐。

  作為班主任,我也會(huì)適機(jī)給學(xué)生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文,名叫《傅雷家書》。其內(nèi)容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚拧P胖酗栒褐鴿鉂獾母笎,被稱為一部苦心孤詣的教子篇。備課時(shí)靈感一來,決定借此契機(jī)也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子,由我來架一座學(xué)生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準(zhǔn)備活動(dòng),給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時(shí)間,不過最后上課時(shí)此環(huán)節(jié)占時(shí)不到五分鐘。可我卻覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時(shí)間后,突然收到一位家長的微信:說自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變,很享受這種父子關(guān)系。說他們關(guān)系改變的起點(diǎn)遠(yuǎn)于那次家書活動(dòng)。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚,理解了他的難處。感謝我給了他一個(gè)作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好!我想教育的幸福也許就是這樣:只要用心,時(shí)時(shí)處處充滿著驚喜、感動(dòng)與美好。

  三、多閱讀,從書中汲取教學(xué)智慧

  閆學(xué)在《給教師的閱讀建議》一書中曾說:“我聽到了生命拔節(jié)的聲音,那是我自己成長的聲音,而這股拔節(jié)的力量,歸根結(jié)底根植于閱讀!笨梢,要想在教學(xué)之路上成長,必定離不開閱讀。

  俗話不是也常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蓖ㄟ^讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學(xué)》和《作文的味道》,讓我對(duì)作文教學(xué)有了明確的方向,并懂得應(yīng)將作文的種子帶進(jìn)課堂。通過讀《文言文教學(xué)教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學(xué)套路,似是打開了文言教學(xué)的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念,更讓我加深了對(duì)新教育的認(rèn)識(shí)。

  陶行知說“好學(xué),是終身進(jìn)步之保險(xiǎn)!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。作為年輕教師,我深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理方式有待改進(jìn)。希望自己在新的學(xué)期能帶著一顆感恩好學(xué)的心繼續(xù)努力前行、不斷精進(jìn)自己。

  最后,祝大家在新的一年工作愉快,萬事順意!祝咱們白塘教育越來越好!謝謝!

  新進(jìn)教師代表發(fā)言稿(5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸,能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會(huì),讓我們新教師有機(jī)會(huì)融入XX中學(xué)這個(gè)大家庭中。

  成為一名教師,走上三尺講臺(tái)是我最初的夢(mèng)想,我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)愛崗的精神開拓進(jìn)取。

  在新的學(xué)期里,作為新教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。我們將不僅向書本學(xué),鉆研書本,在工作中積累經(jīng)驗(yàn);還要積極向其他老師取經(jīng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己。我們有決心,立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時(shí)深入了解學(xué)生的需求,關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界,不僅做學(xué)生課堂上的老師,也要做學(xué)生生活中的朋友。

  當(dāng)然我們知道,僅有熱情是不夠的,還需要有擔(dān)起重任的能力。對(duì)此,我們一定會(huì)不斷提升自己,讓自己不斷進(jìn)步,適應(yīng)行業(yè)的需要,適應(yīng)社會(huì)的需求。

  “捧著一顆心來,滿載榮譽(yù)而歸!蔽覀兌加幸活w誠摯的心,愿在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,用粉筆書寫XX教育的美麗明天。

  最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家。

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