在全校家長會(huì)上的發(fā)言稿
下面就家校共育，家長應(yīng)該如何做談六點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。
1、家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。孟母為了教育孟子曾經(jīng)三次搬家，擇鄰而居。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。做為家長，最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。比如，我校這學(xué)期開始實(shí)施站隊(duì)放學(xué)，要求家長不要堵在校門口接孩子，但是好多家長自己都沒做好；還有送孩子的時(shí)候，一定把孩子送到教室里，更有甚者給孩子背著書包。
2、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
3、優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來的
母親第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老實(shí)說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院去看一看�！�
回家的路上，兒子問母親，老師都說了什么？母親鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)流下來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)的最差；惟有對(duì)他老師表現(xiàn)出不屑。然而母親還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在凳子上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕我，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩希�'兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名。我們懷疑他智力上有障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上，母親流下了眼淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心。老師說了，你并不是笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子也舒展開來了。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)，兒子去得比平時(shí)都要早。
兒子上了初中。又一次家長會(huì)上。母親坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字。因?yàn)槊看渭议L會(huì)上，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到的。然而這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒有聽到老師點(diǎn)到兒子的名字。她有點(diǎn)不習(xí)慣，臨別時(shí)就去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”母親懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她�；丶业穆飞希赣H撫著兒子的肩膀，心理有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對(duì)你很滿意。班主任說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她的兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她和兒子說過，她相信兒子能考取這所大學(xué)。她的兒子從學(xué)�；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到母親的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的屋里大哭起來。兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道自己并不是聰明的孩子，可是這個(gè)世界上只有您能欣賞我……”
此時(shí)，母親悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……家長你是孩子的第一位班主任，也是孩子終身的班主任，你不要只看結(jié)果，應(yīng)該更注重過程教育，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
4、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣。
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。
人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？
這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。
記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)。
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