個(gè)人群眾路線表態(tài)個(gè)人發(fā)言稿范文

　　今天召開(kāi)全縣黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，針對(duì)教育系統(tǒng)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的剖析，今后我們將按照局里的整改方案落實(shí)整改。去年底，我在述職時(shí)，講了三個(gè)“好難”，但盡管“好難”，還是要“見(jiàn)難不避難，知難不畏難”，就像女人生小孩一樣——“痛并快樂(lè)著”。今天，我表態(tài)的主要內(nèi)容是“三個(gè)盡管”和“三個(gè)結(jié)合”。

　　一、盡管“牽頭，讓我們愛(ài)你好難”，但該牽的頭還是要牽好。

　　今年，我們將主要牽好三個(gè)頭。一是牽頭深化教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃。按照深化教育綜合改革的要求，牽頭梳理、調(diào)整、豐富轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)施內(nèi)容和項(xiàng)目，全面實(shí)施省教育廳與市政府即將簽署的《共同推進(jìn)xx教育改革發(fā)展合作協(xié)議》。年初匯總制訂好年度推進(jìn)計(jì)劃，年中做好推進(jìn)情況交流，年底做好推進(jìn)情況總結(jié)和考核。二是牽頭推進(jìn)xx素質(zhì)教育品牌工程。今天上午，董局長(zhǎng)已經(jīng)介紹了實(shí)施xx素質(zhì)教育品牌工程的初步考慮，主要包括五大行動(dòng)和兩大機(jī)制。如果大家認(rèn)為這樣的設(shè)想大體可行，我們將在邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行進(jìn)一步論證的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案，認(rèn)真抓好任務(wù)分解和組織推進(jìn)。三是牽頭做好市直基礎(chǔ)教育工作。市直教育是市教育局的責(zé)任田和自留地。從全市教育的情況看，市直教育特別是市直普高教育的教育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)行質(zhì)態(tài)還不盡如人意。今年，我們將以校本化年度目標(biāo)制訂和考核為總抓手，以教育教學(xué)視導(dǎo)為主手段，協(xié)同各處室力量，營(yíng)造濃郁的勵(lì)精圖治、埋頭苦干的工作氛圍，構(gòu)建質(zhì)量導(dǎo)向機(jī)制，爭(zhēng)取通過(guò)幾年的艱苦努力，真正把市直教育建成全市教育的高地和改革創(chuàng)新的窗口。

　　二、盡管“履職，讓我們創(chuàng)優(yōu)好難”，但該履的職還是要履好。

　　今年重點(diǎn)做好三件事。一是創(chuàng)新推進(jìn)方式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。以學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為引領(lǐng)，以繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育年度目標(biāo)考核和評(píng)選表彰學(xué)前教育先進(jìn)市(區(qū))為抓手，致力加強(qiáng)新建住宅區(qū)配套園管理，優(yōu)化學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，加快幼兒園事業(yè)單位設(shè)置及核編工作，提升幼兒教師素質(zhì)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建，力爭(zhēng)靖江、姜堰建成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)，力爭(zhēng)創(chuàng)建10-12所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，基本完成無(wú)證幼兒園清理整頓。二是創(chuàng)新活動(dòng)方式，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。以義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建為龍頭，以擴(kuò)大教育共同體覆蓋面為重點(diǎn)，以義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建為抓手，切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。力爭(zhēng)1-2個(gè)市(區(qū))建成省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)，新創(chuàng)建30所義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，積極推廣市直學(xué)校教育共同體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和靖江義務(wù)教育質(zhì)量建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，形成一批教育共同體和特色農(nóng)村初中、小學(xué)，打造一批優(yōu)質(zhì)教育資源群和xx教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的“沿邊風(fēng)光帶”。三是創(chuàng)新管理方式，努力實(shí)現(xiàn)普高教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。堅(jiān)持分塊推進(jìn)，分層指導(dǎo)，差別化考核。把老五所高中、其他四星高中、三星高中、體藝類高中(班)作為不同單元，提出不同要求，分門別類開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)性化活動(dòng)。不斷創(chuàng)新推進(jìn)普高教育的“計(jì)”與“策”，不斷優(yōu)化提高普高質(zhì)量的“方”與“法”。

　　三、盡管“服務(wù)，讓群眾滿意好難”，但該服好的務(wù)還是要服務(wù)好。

　　“辦人民滿意的教育”是我們教育工作的總要求，對(duì)于這樣的要求，我們絲毫也不能懈怠，一點(diǎn)兒也不能打折。今年，我們將切實(shí)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心解釋政策，耐下性子，養(yǎng)成不躁不火的脾氣，努力為群眾提供微笑服務(wù)、耐心服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　在處室人員結(jié)構(gòu)不可能有大的變化的情況下，要做到以上“三個(gè)盡管”，還是“好難”的，因此我們將同時(shí)做到“三個(gè)結(jié)合”。

　　一是堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)和團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合。對(duì)處室人員進(jìn)行明確的分工，每人都能管好一大片、抓好一條線;每人對(duì)分內(nèi)的事，都能做到橫向到邊、縱向到底、有始有終、全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還要發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用，既能做到“下去一把抓，回來(lái)再分家”;又能做到群策群力，廣集智慧，集中優(yōu)勢(shì)兵力，打好殲滅戰(zhàn)。

　　二是堅(jiān)持“有所為”和“有所不為”相結(jié)合。要想有所為，就要有所不為。今年，我們將重點(diǎn)做好打基礎(chǔ)、建機(jī)制的工作，不拘泥于常規(guī)事務(wù)，不搞催收催種，主要在牽一發(fā)而動(dòng)全身、四兩撥千斤的項(xiàng)目、機(jī)制上動(dòng)腦筋、花氣力、下功夫，而一般的工作將放手讓基層去做，放手借助外力、外腦去做。

　　三是堅(jiān)持謀劃推進(jìn)和宣傳總結(jié)相結(jié)合。說(shuō)白了，就是做工、唱功一起做。我個(gè)人認(rèn)為，謀劃、推進(jìn)、宣傳、總結(jié)是做好工作的“四要素”，也可以說(shuō)是四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一項(xiàng)工作謀劃、推進(jìn)得不好，說(shuō)得再天花亂墜，既不會(huì)產(chǎn)生好的實(shí)際成效，也不會(huì)產(chǎn)生好的宣傳效果;反過(guò)來(lái)，一項(xiàng)工作謀劃、推進(jìn)得再好，不能做好宣傳、總結(jié)的工作，工作的層次、品位、影響也不會(huì)很高。實(shí)際上，一項(xiàng)工作，如果在謀劃、推進(jìn)的時(shí)候，就能從宣傳、總結(jié)的角度去思考、琢磨，這項(xiàng)工作的謀劃、推進(jìn)水平就會(huì)很高。因此，今年我們對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目將認(rèn)真做好謀劃、推進(jìn)、宣傳、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)的工作，以取得工作成效和社會(huì)影響的雙豐收。

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