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大二班家長會發(fā)言稿

時間:2021-06-15 13:25:14 發(fā)言稿 我要投稿

大二班家長會發(fā)言稿范文

各位家長:

大二班家長會發(fā)言稿范文

  下午好。很高興與你們再次相聚在這里,也歡迎我們的一些新家長假如到我們這個班級里來。

  時間過的很快,孩子們已不知不覺走入了大班的學(xué)習(xí)生活;叵胛覀冊褚黄鹱哌^的日子,我真的很開心。今年,又有3位小朋友加入到了我們這個班級里來。今年,還是我和黃老師搭班,我擔(dān)任班級的班主任,但是,很多方面我還是沒有她好,畢竟我沒有她帶班的時間長嘛。我會更加的努力,把自己的工作做的更好。

  現(xiàn)在,他們步入了大班,我更加覺得我的壓力很大。大班是幼兒入小學(xué)前最關(guān)鍵的一年,所以,在開學(xué)初的現(xiàn)在,我希望我們能夠更好的配合,溝通,一起努力讓我們的孩子們更優(yōu)秀。

  一、在入小學(xué)前應(yīng)該給孩子教什么,怎樣教的問題。我認(rèn)為應(yīng)該早點(diǎn)教會孩子認(rèn)字,日本人拿中國的漢字作為開發(fā)智力。人類大腦的發(fā)展百分之八十在十歲以前完成。因?yàn)橹袊鴿h字是象形文字,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,可以培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力、記憶力。著名物理學(xué)家楊振寧、文學(xué)家冰心、詩人王勃、李白,哪一個不是五歲之前就認(rèn)了大量的漢字。教漢字的方法多樣,千萬不要強(qiáng)迫孩子,高超的教育是不留教育的痕跡,潤物細(xì)無聲。借助商品、實(shí)物、廣告牌等無意識的教會孩子識字,感受漢字的神奇力量(舉例)。認(rèn)了漢字,還要發(fā)展孩子的語言,教就教標(biāo)準(zhǔn)的詞匯,去掉“吃飯飯”類似的兒童語言。見到什么說什么,加上描繪。比如,今天的天氣晴朗,萬里無云;▋赫婷利惖龋竽懙膶⒆咏o予豐富詞匯的環(huán)境,他的語言才會豐富。這樣無意的讓幼兒學(xué)會很多知識,認(rèn)識很多文字,及了解其含義,從而會使幼兒更出色。

  二、引導(dǎo)孩子聽故事,講故事,表演故事,編故事,開發(fā)兒童語言潛力。學(xué)習(xí)語言最佳的途徑是通過故事,可以發(fā)展孩子的想象力。聰明的媽媽,每天在孩子睡覺之前,給孩子講生動的故事,通過書本豐富多彩的畫面。教育孩子崇尚善良,向往孫悟空的機(jī)智,不怕困難,憎惡白雪公主里皇后的毒惡,牛頓的善于發(fā)現(xiàn)等,“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼么罅康.信息激活了兒童的大腦?茖W(xué)家曾經(jīng)做過小白鼠實(shí)驗(yàn)。把一些小白鼠放到空白的沒有任何信息刺激的環(huán)境,再把另外一些小白鼠放入五彩繽紛的環(huán)境,有各種信息刺激。研究表明,兒童生長的環(huán)境,受到的信息越豐富,大腦發(fā)育的越快。而書籍,恰恰是最好的資源。天南海北,天文地理,風(fēng)土人情,名人傳記,神話,童話都是激發(fā)孩子大腦的養(yǎng)分。孩子們的學(xué)習(xí)興趣就故事開發(fā)了。孩子們可以插上想象的翅膀。同時,引導(dǎo)孩子表演故事,動作協(xié)調(diào)能力,表演能力,理解能力也進(jìn)行了訓(xùn)練,漸漸引導(dǎo)孩子創(chuàng)編故事,孩子的想象力,表達(dá)能力也得到了訓(xùn)練。只要家長持之以恒,對待孩子就像農(nóng)民對待莊稼那樣,一分耕耘,一分收獲。智力的發(fā)展是驚人的,同時孩子們也受到真善美的教育。

  三、在漢語拼音問題上,我們南方方言比較嚴(yán)重,孩子學(xué)習(xí)拼音比較吃力,家長應(yīng)該買一點(diǎn)光盤,無意識的在家中播放,時間久了,小孩不陌生了,一年級有點(diǎn)親切感。所以學(xué)起來比較輕松。早教比不教強(qiáng),會教樂教,孩子身上就出現(xiàn)奇跡。

  四、關(guān)于寫字,作為大班的家長,在日常的生活中可以適當(dāng)?shù)慕虝⒆踊竟P畫,教會寫學(xué)校,班級,名字。

  重在鼓勵孩子,培養(yǎng)孩子寫字的興趣。

  總之,早期教育主張多元理論。全面發(fā)展孩子的潛能?梢詮囊魳,美術(shù),手工,數(shù)字游戲,舞蹈,樂器,書法,表演,英語,做標(biāo)本,猜謎語體育,巧問為什么等多方面,多給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境。家長陪伴孩子看書,百利而無害。教一點(diǎn)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》唐詩,宋詞,用中國古典文化的精華去浸潤兒童的心靈。

  五、以上講的都是智力的開發(fā),還要注意非智力因素的培養(yǎng)。

  心理準(zhǔn)備

  家長要鼓勵孩子獨(dú)立,告訴他“長大了,馬上要當(dāng)小學(xué)生了”,要讓他覺得自己真的長大了,很能干了,不能再自由散漫,不能再依賴父母親了。要讓孩子有信心,向往上學(xué),想做一個好學(xué)生。有了這種良好的心態(tài),入小學(xué)后,孩子比較容易適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活。此外,家長還要對孩子多講有關(guān)學(xué)校和老師的好話,千萬別說“你不聽話,進(jìn)了小學(xué),看老師怎么收拾你”之類嚇唬的話,也不要說“暑假快玩吧,上了學(xué)就沒時間玩了”這類誤導(dǎo)的話?傊灰尯⒆討峙律蠈W(xué)和有心理壓力。

  行為準(zhǔn)備

  讓孩子樹立時間觀念,訓(xùn)練孩子早睡早起,在規(guī)定的時間內(nèi)吃完飯,并改變無節(jié)制看電視的壞習(xí)慣。要教會孩子自己照顧自己,讓他們懂得一些生活的常識,還要讓孩子學(xué)會如何與老師、同學(xué)相處。在學(xué)校里,孩子要參加一定的勞動,平時可加強(qiáng)孩子這方面的訓(xùn)練,如掃地、提水、抹桌子、倒垃圾等等。孩子上學(xué),雖然有的是家長接送,但讓孩子熟知交通規(guī)則十分重要,孩子上學(xué)、放學(xué)回家的一些注意事項(xiàng),家長也應(yīng)再三叮囑,并讓孩子牢記在心。

  以上這些是一些關(guān)于大班幼兒如小學(xué)前建議做的一些事,再回到我們班上,我希望我們的孩子們更棒。在這個學(xué)期里,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)加大了,希望家長們能夠合理的安排幼兒的作息時間,不要因?yàn)樽约旱脑蜃層變翰荒軌蚝芎玫纳险n學(xué)習(xí),也希望家長們每天都能夠抽點(diǎn)時間陪陪孩子,不要讓他們能夠更好的學(xué)習(xí)。作為他們的老師,我真的很開心,希望大班的一年我們會配合的更好,我會盡我的所能把我的工作做的更好,也希望你們能夠把你們的寶貴意見告訴我。謝謝!

  大二班

  20XX-9-7

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