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大班家長會(huì)家長發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-15 15:21:39 發(fā)言稿 我要投稿

大班家長會(huì)家長發(fā)言稿范文

尊敬的老師,家長朋友們:

大班家長會(huì)家長發(fā)言稿范文

  大家好!

  我是×××的媽媽,今天很榮幸能跟大家坐在一起交流,也很感謝老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),其實(shí)當(dāng)老師跟我說開家長會(huì)的時(shí)候讓我說兩句,我真的感到很為難,因?yàn)樵谧暮芏嗉议L都比我做的要好得多,我真的覺得自慚形穢,但是作為家長,我的宗旨就是密切配合學(xué)校,配合老師,因?yàn)檫@都是為了我們孩子的進(jìn)步與成長,下面我就簡單說幾點(diǎn)吧。

  首先,我要感謝幾位老師對(duì)孩子生活上的悉心照料,學(xué)習(xí)上的耐心指導(dǎo),習(xí)慣上的認(rèn)真培養(yǎng),行為上的輔導(dǎo)糾正,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來了一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。另外我也要跟家長朋友們說,我們都是非常明智的,也是非常幸運(yùn)的,明智是因?yàn)槲覀兘o孩子選擇了不是最貴而是最好的幼兒園,幸運(yùn)是因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谧詈玫挠變簣@里遇到了最好的老師,幾位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),相信大家也都是有目共睹的。我雖然由于工作的原因,來接孩子的次數(shù)不多,但每次來我都能深深地感受到她們對(duì)孩子的熱情和關(guān)愛,每次我也是看在眼里,感激在心里,正是有了她們對(duì)孩子的這份愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,所以我們的孩子才會(huì)變得越來越優(yōu)秀,我們也越來越省心。所以,在這里我想對(duì)各位老師說:“謝謝,你們辛苦了!”

  還有就是孩子的教育問題,因?yàn)槊總(gè)孩子都有不同的潛質(zhì)、個(gè)性,所以對(duì)孩子的教育,我們沒有前車之鑒,也只能是摸著石頭過河。今天我就跟大家分享一下我的幾個(gè)不成熟的觀念:

  一、 幫助孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣

  有一句話說得好“孩子的成功教育要從好習(xí)慣的培養(yǎng)開始”,這一點(diǎn),我覺得幾位老師就做的很不錯(cuò),比方要求孩子們把玩完的玩具放回原處,便后洗手,自己穿、脫衣服鞋子,不在書上亂涂亂畫啊等等,孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)候都做得很好,但有時(shí)候回到家卻不能堅(jiān)持,所以這就是我們家長的責(zé)任了,我們就要配合學(xué)校,讓孩子把在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣在家里也要堅(jiān)持下來,另外在家中,我們也要注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,如:自己刷牙、洗臉;不亂扔垃圾;愛護(hù)玩具、圖書;自己疊衣服、疊被子;吃飯的時(shí)候不挑食,不看電視;自己的東西自己整理,還有就是現(xiàn)在放學(xué)后有作業(yè)了,要讓孩子在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)再吃東西或玩耍,這些好的習(xí)慣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)、生活都是很有好處的。

  二、 跟孩子一起學(xué)習(xí)

  因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還太小,他們不懂怎么學(xué)習(xí),也不懂學(xué)習(xí)是為了他們自己,他們會(huì)想憑什么我要學(xué)習(xí),而你們大人卻不用學(xué)啊。我們陪著孩子學(xué)習(xí),有很多好處,一是孩子的注意力會(huì)集中,這樣學(xué)習(xí)的效率就會(huì)提高,二是在我們的監(jiān)督下,能夠避免了孩子養(yǎng)成一種做作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣,三是,孩子學(xué)習(xí)過程中有什么錯(cuò)誤我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn),提醒孩子注意,因?yàn)殄e(cuò)的東西一旦先入為主,就很難改掉了,再就是學(xué)習(xí)畢竟是枯燥的,就像一些要求背誦的東西,如果讓他自己一遍一遍的讀啊、背啊,他自己也煩,但我們可以和他一起通過比賽的方式,游戲的方式,讓他當(dāng)小老師,或者互相提醒記憶,這樣他們就會(huì)很輕松、很快樂記住了。

  再一方面,老師說×××識(shí)字比較多,讓我說一說在家里怎么教的,其實(shí)我很慚愧,因?yàn)槲覐膩頉]有刻意的去教孩子提前學(xué)習(xí),主要還是老師們教的,我只是幫孩子把在幼兒園里學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí),小班和中班上學(xué)期的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)《華文早讀》上的生字,他順著句子會(huì)讀,但是單個(gè)字出現(xiàn)的時(shí)候就不會(huì)了,我就把生字寫在小卡片上,跟他玩打撲克的游戲,我讀他出的字,他讀我出的字,后來我又怕寫的字不規(guī)范會(huì)影響孩子,我又把生字制成幻燈片,配上相關(guān)的圖片,他感覺很新鮮,就像放電影一樣,閑著沒事就點(diǎn)來點(diǎn)去的,慢慢得就都認(rèn)識(shí)了。中班下學(xué)期,他就能自己讀一些簡單的小故事給我聽,當(dāng)然里面也有一些不認(rèn)識(shí)的字,我再告訴他,對(duì)某一個(gè)故事有點(diǎn)熟悉了,他就越愿意讀,慢慢的不認(rèn)識(shí)的字也就認(rèn)識(shí)了。還有一部分字是他通過看動(dòng)畫片,看路邊的廣告,看我的聊天記錄在潛移默化中識(shí)記的,我并沒有刻意的去教,這一點(diǎn)我做的不是很好。

  最后,再次感謝老師們對(duì)孩子們的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧!愿所有的小朋友在老師們的帶領(lǐng)下快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福!

  謝謝大家!

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