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家長座談會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-14 15:20:50 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于家長座談會(huì)的發(fā)言稿

各位家長:

關(guān)于家長座談會(huì)的發(fā)言稿

  你們好!我是班主任王老師,今天我們相聚在這里召開家長座談會(huì),首先要感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持,同時(shí)也歡迎各位家長的到來,今天我想和幾個(gè)家長交流幾個(gè)內(nèi)容:

  要培養(yǎng)孩子就要選對(duì)好的教育方式,一味的勸導(dǎo),說教有時(shí)并不奏效,這時(shí)我覺得父母?jìng)兛梢試L試用積極的態(tài)度,鼓勵(lì)孩子,給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心,這樣孩子就能帶著父母的期望改正個(gè)性中的缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,孩子們是非常敏感的,他們會(huì)把家長的鼓勵(lì)當(dāng)做他們前進(jìn)的動(dòng)力,因此,家長在發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣時(shí),要及早地為他提出來,告訴他正確的做法,而當(dāng)孩子努力改正時(shí),你就要肯定他,哪怕是孩子只取得了一點(diǎn)小進(jìn)步也要為他鼓掌。例如有一個(gè)孩子叫尼克,媽媽發(fā)現(xiàn)他欺負(fù)了另一個(gè)孩子,媽媽生氣地說:“孩子,你不要欺負(fù)別人!焙⒆硬磺樵傅仄瘘c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽強(qiáng)調(diào)“記住了,以后不要忘了!薄爸懒恕!钡诙,尼克把糖果分給小朋友,他很高興。媽媽什么也沒說,第三天尼克打了起來。“喂,尼克,怎么搞的,你又忘了媽媽說的話。”“我以為你忘記了,”“昨天我對(duì)小朋友很友好,你卻什么也沒說?梢姼改傅墓膭(lì)對(duì)孩子有巨大的意義,如果父母能夠重視鼓勵(lì)的作用,靈活運(yùn)用鼓勵(lì)的手段,那么就能輕松地使孩子改正不良性格。

  例如有一個(gè)孩子亂扔?xùn)|西,有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他,夸獎(jiǎng)他,他開始很吃驚,但很快臉上充滿了自豪,因?yàn)樗看伟褨|西收拾好都得到了肯定的鼓勵(lì),于是從這以后,他就盡力去做,而他的媽媽也記著每次都對(duì)他表示感謝和鼓勵(lì)。

  對(duì)于正在成長中的孩子來說,日常生活中的好個(gè)性和壞個(gè)性是同時(shí)存在的,如何使孩子保持好的個(gè)性,矯正不良個(gè)性,有時(shí)困擾著家長,如果用鼓勵(lì)的方法那就容易很多,父母有時(shí)應(yīng)忽咯孩子的不良行為,將自己的.預(yù)期目標(biāo)分成小步驟循序漸進(jìn)地做,這樣就容易改掉孩子的不良性格,當(dāng)孩子取得細(xì)微的進(jìn)步時(shí)都能加以鼓勵(lì),對(duì)孩子的積極行為進(jìn)行強(qiáng)化,平時(shí)大量的細(xì)微進(jìn)步積累起來才可能有大的變化,對(duì)于家長來說,要想讓自己的孩子徹底改變不良性格,就應(yīng)該對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步加以鼓勵(lì),父母不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步太小,就不愿意給予鼓勵(lì),這會(huì)使孩子覺得家長對(duì)自己的進(jìn)步漠不關(guān)心,認(rèn)為自己的努力白費(fèi)用了,時(shí)間一長,孩子就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力。鼓勵(lì)孩子細(xì)微的進(jìn)步就是強(qiáng)化孩子的進(jìn)取之心,不要吝嗇你的鼓勵(lì),這是幫助孩子改正缺點(diǎn)的秘不可少的要素。

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