優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿
大家下午好。
很榮幸, 我能作為學(xué)員代表在這次研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。
在離開大學(xué)校園接近三年,我有幸再次走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)充電,感覺如沐春風(fēng)。這周星期三我接到人力資源張部長的電話,說要我在這次結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。研修班學(xué)習(xí)的確收獲很多新知識,更新了很多新的理念,但作為發(fā)言交流本身,則不是一件輕松的事情,盡管這幾天時時掛在心上,但是到了昨天晚上,我還沒有想好該怎么來講。工作任務(wù)還是要完成的,因此,我選擇了兩點來和大家分享一下:
一、學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個很復(fù)雜的行為過程,僅靠書本是不夠的,單靠學(xué)別人的也是不夠的,學(xué)習(xí)和實踐感悟結(jié)為一體才是完整的學(xué)習(xí)過程。
浙江工業(yè)大學(xué)為我們研修班聘請的諸位名師,都講得很好,而我則是當(dāng)時感覺講得很好,回來后感覺也不錯,也曾有在工作留心實踐的心理,但一旦進(jìn)入工作,這不錯的感覺,不知不覺地“煙消云散”。我想這就是因為管理是藝術(shù),而不是科學(xué),而這個藝術(shù)只能在具體的實踐中產(chǎn)生,不可能在書本、課堂中學(xué)到,書本和課堂的作用,更多地在于啟發(fā)和啟迪。使其在具體實踐中能更快、更好地形成藝術(shù),而這又是不可替代的。所以通過書本和課堂學(xué)習(xí),仍然是最好的,最有效的方法。研修班結(jié)束了,但是我們的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束。把這次學(xué)到的東西跟實踐結(jié)合起來,才是真正的完成了學(xué)習(xí)。
二、創(chuàng)新
昨天20xx年建黨至今,偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了80多年光榮的發(fā)展歷程。這幾十年,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大,從建黨之初的50多名黨員,逐步發(fā)展到今天這個擁有六千六百萬黨員的執(zhí)政黨。
黨的輝煌歷史,是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。無論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代,或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代,更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代,無論是抗洪搶險還是抗擊非典,沖鋒在先,甘于奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)黨員,他們一次又一次用他們的實際行動實踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
多年來我志愿加入中國共產(chǎn)黨的決心從來就沒有動搖過,我始終堅決擁護(hù)黨的決定,愿意接受黨的考驗。但是我也清楚地看到,和今天站在這里宣誓的各位黨員相比,我離一名共產(chǎn)黨員的'標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。他們雖然都是我們平常工作和學(xué)習(xí)中平凡的一員,但是他們都在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)著自己的青春和心血。在今后的工作和生活中我將會以身邊這些黨員作為學(xué)習(xí)的榜樣,用一個共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己,努力克服自己的缺點、加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、努力做好本職工作、為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更好地為身邊的人服務(wù),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量,也為黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信我一定會成為中國共產(chǎn)黨大家庭的一員。
最后,我代表所有的入黨積極分子向今天能光榮宣誓加入中國共產(chǎn)黨的同仁們表示衷心的祝賀。
謝謝!
【優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿】相關(guān)文章:
優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)發(fā)言稿04-18
軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿07-21
軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員精彩發(fā)言稿07-21
培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿范文01-14
軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿12-29
軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿范文07-05
發(fā)言稿:國培優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿02-17