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第一學期家長會發(fā)言稿

時間:2021-06-12 09:47:24 發(fā)言稿 我要投稿

關于第一學期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

關于第一學期家長會發(fā)言稿

  下午好!非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長會。

  我們的孩子們經(jīng)過一年的學習,升上了二年級。與一年級相比,二年級的要求有了進一步提高。要求孩子們要更加專心聽講,認真思考問題,積極舉手回答問題,完成好作業(yè),掌握好所學的知識。二年級的學習需要進一步培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣。例如:自覺學習的習慣,獨立完成作業(yè)的習慣,認真檢查的習慣,課前預習課后復習的習慣……這都離不開各位家長的耐心教導和關心。

  這個學期的學習時間有進二十周,需要各位家長們支持,配合我們做好對孩子的教育工作。本學期數(shù)學的教學內容有《數(shù)一數(shù)與乘法》,《乘法口訣(一),(二)》,《觀察物體》,《分一分與除法》,《方向與位置》,《時分秒》,《除法》,《統(tǒng)計與猜測》共9個單元。

 。ㄒ唬⿺(shù)與代數(shù)

  1。第一單元數(shù)一數(shù)與乘法。在這個單元的學習中,學生通過數(shù)一數(shù)活動,感受到用相同加數(shù)連加,體會到學習乘法的必要性,并經(jīng)歷從具體情境中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義,從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

  2。第二單元乘法口訣(一),第七單元乘法口訣(二)。在這兩個單元的學習中,學生經(jīng)歷編制2~5,6~9的乘法口訣,培養(yǎng)學生有條理地思考問題的習慣和初步的推理能力,體會到運用口訣的優(yōu)越性。能正確熟練地運用口訣計算表內乘法,解決簡單的.實際問題。

  3。第四單元分一分與除法,第五單元除法。學生通過大量的分一分活動,體會到什么是平均分,經(jīng)歷從具體情境中抽象出除法算式的過程,體會除法的意義,從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯(lián)系。了解乘,除法的互逆關系,學會用乘法口訣求商。

  4。第六單元時,分,秒。學生通過時,分,秒的學習,初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情境中,通過實際活動,認識時,分,秒,初步體會時,分,秒的實際意義。掌握時,分,秒之間的關系,能夠準確讀出鐘面上的時刻,聯(lián)系生活實際,能說出經(jīng)過的時間。

 。ǘ┛臻g與圖形

  1。第三單元觀察物體。在這個單元學習中,學生將經(jīng)歷親自實際觀察的過程,體驗到從不同的位置觀察物體,所看到的物體可能是不一樣的,最多能看到物體的三個面。能正確辨認從正面,側面,上面觀察到的簡單物體的形狀。通過觀察活動,初步發(fā)展學生的空間觀念。

  2。第五單元方向與位置。通過本單元的學習,給定一個方向(東,南,西或北)學生能辨認其余三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向;知道地圖上的方向,會看簡單的路線圖,從而發(fā)展學生的空間觀念。

 。ㄈ┙y(tǒng)計與概率

  1。第九單元統(tǒng)計與猜測。通過本單元的學習,使學生進一步體驗數(shù)據(jù)的調查,收集,整理的過程,能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題,并能與同伴交流自己的想法,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。

  2。在簡單的猜測活動中初步感受不確定現(xiàn)象,初步體驗有些事件發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。

  這個學期學習的重點是表內乘,除法。共用了5個單元進行學習,可見它的重要。這是以后學習多位數(shù)乘,除法的基礎,也是學生必須練好的基本功。表內乘,除法學完后要求絕大多數(shù)學生做題速度達到每分鐘做10題左右,錯誤率在4%以內。乘法口訣要求學生學過之后天天讀背,熟練掌握。乘法口訣表橫背,豎背,倒背,都要熟練,達到脫口而出。家長可以幫助孩子用卡紙做一些寫有乘法算式的卡片,讓學生看著算式說口訣,得數(shù)。每天練習。重點練習那些不熟練的口訣。

  各位家長工作都很忙,每天上班,下班后還要干家務活輔導孩子。作為老師也很理解家長,但為了孩子的學習,請每天晚上一定要抽空檢查孩子的作業(yè),督促其按時完成,有錯及時改正。有些孩子不自覺改正錯誤。家長可以根據(jù)登記作業(yè)本所登記的作業(yè)一項一項地檢查。各位家長也可以針對自己孩子的學習情況進行輔導。為了更好地搞好教育教學工作,敬請各位家長對我提出寶貴的意見和建議,以便在今后的教學中不斷改進。

  謝謝!

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