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小學(xué)五年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-11 19:06:06 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿

  尊敬的家長朋友們:

關(guān)于小學(xué)五年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿

  晚上好!首先,請?jiān)试S我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)。

  在家長會(huì)開始之前,我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或振動(dòng)狀態(tài),不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。

  家長朋友們,您的孩子已經(jīng)到了四年級,這是一個(gè)孩子成長的關(guān)鍵期,家長與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們在不斷適應(yīng),不斷成長,我們家長也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育水平。為此,今天我們特地組織召開本次家長會(huì),為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議,實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng),達(dá)成家校共育的目的。

  我們今天的家長會(huì)有兩個(gè)議程。第一個(gè)議程,集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個(gè)講座。鞠秋紅主任,是我們云陽學(xué)校初中部政教處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育和家長學(xué)校工作,是國家心理咨詢師,精神科主治醫(yī)師,現(xiàn)為XX市家庭教育研究會(huì)、XX市婦女研究會(huì)成員,對親職教育頗有研究,她的個(gè)人事跡也在丹陽電視臺(tái)播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;第二個(gè)議程,各位家長回到孩子所在的班級召開家長會(huì),與班主任和任課老師進(jìn)行交流。

  首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。

  結(jié)束語:

  家長朋友們,孩子身心健康是我們的共同責(zé)任,孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后,我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光,一點(diǎn)啟發(fā),幫助你們走出迷茫。

  讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。

  家長朋友們,精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此,在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中,我還有兩件事情和家長們溝通一下。

  一、遵守學(xué)校作息時(shí)間,F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間,孩子上下午的到校時(shí)間為7:40和1:20;下午放學(xué)時(shí)間為4:15,周三下午放學(xué)時(shí)間是3:55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7:40,孩子如果早到校了,老師又不在,會(huì)有安全方面的隱患。

  二、在接送點(diǎn)接送孩子。

  我們學(xué)校安排五六年級學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門走的,在此提醒各位家長,放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門口,這會(huì)給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處,出了校門右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。

  接下來,請各位家長回到孩子所在班級,跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校,再一次感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學(xué)校的支持。謝謝大家!

  請大家有序退場。

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

  乙:親愛的爸爸、媽媽們!

  合: 大家好!(鞠躬)

  甲:我是(王家合)

  乙:我是(景文博)

  甲:首先,我代表四年級四班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

  乙:感謝各位家長的大力支持 合

 。 歡迎大家來到黃土梁子中心小學(xué)

  甲:我們是祖國的未來

  乙:我們是你們的希望

  甲:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海

  乙:為了我們的成長,老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

  甲:有了你們的精心呵護(hù)

  乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

  甲: 才有了我們的健康成長!

  合:四年四班家長會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”,以此來表達(dá)我們對家長和老 師的感謝【請表演者就位】

  【第一項(xiàng):節(jié)目表演】 手語舞蹈: “感恩的心”

  【第二項(xiàng) 發(fā)獎(jiǎng)】

  甲:有人說世界上沒有長勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考 試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:陳百順、徐佳穎、梁曉楠、 梁嘉鈺、王宏博、劉揚(yáng)旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競 一 首先我們有請本學(xué)期期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué): 有請老師為他們頒獎(jiǎng)。 (給她們掌聲)

  乙:一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì),我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手,是學(xué)生的好榜樣,今天我們?nèi)w師生評選出三名優(yōu)秀班干部,他們是王家合、李賀鑫,景文博,有請老師為他們頒獎(jiǎng)。

  【第三項(xiàng)班主任講話】

  甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

  乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。

  甲:她是我們心田上播撒愛的陽光。

  乙:她是我們乙上滋潤愛的雨露

  甲:她就是我們的班主任李老師

  乙:下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

  【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

  甲:的確,成績來源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

  乙:在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù), 他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

  甲:不用說,大家也知道是誰了,掌聲有請陳百順同學(xué)代表全體同學(xué) 發(fā)言。

  【第五項(xiàng)征求家長意見和建議】

  甲:為了更好的促進(jìn)家校溝通,

  乙:為了更好地提高教育的針對性和教學(xué)實(shí)效,

  甲:在家長會(huì)召開之際,請您對我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建 議!

  【第六項(xiàng)家長與老師交流】

  甲:一切為了孩子,為了孩子一切,

  乙:叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!

  甲:讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

  甲; 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

  乙;我們會(huì)銘記這次的家長會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻、成長!

  甲:今天讓我們開心無比,

  乙:今天讓我們歡聲笑語!

  合: 讓這次家長會(huì)成四(3)班家長會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  甲:尊敬各位叔叔、阿姨: 你們好!

  乙:首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長會(huì)!

  甲:希望您能借此了解我們的各方面的成長情況。

  乙:更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

  甲:今天的家長會(huì)主要有以下幾個(gè)方面的議程。

  1.學(xué)生才藝展演

  2.校領(lǐng)導(dǎo)講話

  3.年級組長講話并談?wù)Z文學(xué)科的學(xué)習(xí)

  4.數(shù)學(xué)教師代表講話

  5.英語教師代表講話

  6.個(gè)別交流

  甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾注著父母的無限深情。

  乙:當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。

  合:下面請欣賞四年級一班表演的節(jié)目《 》。

  甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰 。

  乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光 。

  甲: 的確,在我們童年的記憶里 凝聚著老師和父母的'無限期望 。

  乙: 此時(shí)正是收獲的季節(jié),現(xiàn)在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn) 給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

  合:下面請欣賞四年級二班表演的節(jié)目《 》。

  甲:叔叔、阿姨、爸爸、媽媽:我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩 。

  乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

  合:下面請欣賞四年級三班表演的節(jié)目《 》。

  甲: 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

  乙: 這生命就傾注了父母的無限深情!

  甲: 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

  乙: 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

  甲: 如今我們在學(xué)海中遨游,在書山上攀登,

  乙: 更離不開家長的支持和鼓勵(lì)!

  合: 有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

  合:下面請欣賞四年級四班表演的節(jié)目《 》。

  甲:你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

  乙:叔叔、阿姨、 爸爸、媽媽:

  甲:我們了解你們的關(guān)心 了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想

  乙:可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 傾聽我……

  合:下面請欣賞四年級五班表演的節(jié)目《 》。

  甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

  乙 成長的道路荊棘叢生

  甲 是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

  乙 是老師教我們展翅飛翔

  甲 我們的成績長了

  乙 老師的面龐瘦了

  甲 我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

  乙 老師的白發(fā)、皺紋多了

  甲 下面有請四年級年級組長講話,大家掌聲歡迎

  五閉幕詞

  甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

  乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

  甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

  乙 一小會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

  甲 讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

  讓這次將長座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

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