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一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)家長代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-11 13:45:17 發(fā)言稿 我要投稿

一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)家長代表發(fā)言稿1500字

尊敬的老師、親愛的家長朋友們:

一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)家長代表發(fā)言稿1500字

  大家下午好!很多高興有這樣的機(jī)會(huì)讓我整理自己在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),點(diǎn)滴得失。與老師保持一致,是教育好孩子的第一前提,與家長朋友一起交流是提高自己的大好機(jī)會(huì)。所以接到秦老師布置的任務(wù),感覺就像接到了圣旨,放下工作,用了三節(jié)課加一中午的時(shí)間整理出來的一些內(nèi)容與大家共享。希望不辱使命,共同收獲。

  一年級(jí)作為起始年級(jí),習(xí)慣的培養(yǎng),生活的熱愛,以及親子交流都是放在我們面前亟需研究的問題。

  一、在閱讀方面:閱讀——讓孩子的思想豐沛

  題外話:關(guān)于擇校,關(guān)于去哪上小學(xué)的問題,我征求孩子爸爸的`意見時(shí),他豪不猶豫地說:西關(guān)!因?yàn)殚喿x搞得好,新教育抓得實(shí)。到處的小書架,讓人走近校園都能聞到一種書香。

  我們倆個(gè)都是老師,深知閱讀的重要性,不閱讀的孩子就像井里的水,不補(bǔ)充說干就干了,越走越枯竭。相反,愛閱讀的孩子小學(xué)名不見經(jīng)傳,中學(xué)后期突發(fā)猛進(jìn)。

 。1)晚上聽故事。每天晚上孩子是聽著故事入眠的,一天不聽,就吵。這個(gè)講故事,剛開始我們輪流講,后來改成手機(jī)講。周圍較好的同事,自己錄著講。到現(xiàn)在孩子他爸不聽故事時(shí),他會(huì)說:不中不中,不聽故事睡不著。

 。2)回家看書籍。為了孩子喜歡上閱讀,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫作業(yè)時(shí),我們都不看電視,不上網(wǎng),就陪在旁邊看書或是安靜做事。寫完作業(yè)早時(shí),再讀會(huì)兒買的課外書。我看見書就買《父與子》《我的第一本百科全書》、《揭秘系列》《水滸傳》等,放在觸手可及的地方,他有空就看,曾經(jīng)一段時(shí)間,回家都趴在床上揭秘,遇到不懂的讓我們講,講吸盤魚,垃圾處理,太空空間站。經(jīng)常會(huì)被他的問題問倒:太空是怎樣形成的?空間站是什么意思?地球有多大?保護(hù)孩子的求知欲,比做一道題更重要。所以有時(shí)候早上起來,他會(huì)撒嬌地趴在你身上,說我是小丑魚,我要吸在你身上。甚至一遍遍地讓你解釋精子和卵子是怎么相遇的,我是怎么出生的?為什么生過我之后,為什么沒有弟弟妹妹?是不是爸爸不產(chǎn)精子了??

  獨(dú)生子是孤單的,孩子的世界是寂寞的,所以書可以給他們一相豐富的世界和無限的未來。

  二、生活方面——體驗(yàn),讓孩子的生活豐沛

  有位教育專家這樣說過:玩雪就是認(rèn)識(shí)雪,看一棵樹就是認(rèn)識(shí)一棵樹,投入自然是一個(gè)體驗(yàn)快樂、鍛煉勇敢的過程,也是幫助孩子建立人格的過程。

  一般周六,我盡量擠出時(shí)間陪孩子參加陽光地帶活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)是關(guān)注孩子教育的家長朋友自發(fā)組織的,我也是去年才參加。參加之后,受益匪淺。

  第一次參加是去年10月份到神溝看紅葉。

  第一次參加活動(dòng),丁丁沒有組織比如紀(jì)律性,亂跑一氣,小伙伴自我介紹時(shí),站了半天就說兩句話:我叫賈懿丁,我在西關(guān)學(xué)校上學(xué)。小孩子分隊(duì)時(shí),不服從管理,看到新奇的事物,不打招呼就跑沒影了。(發(fā)言稿 )在看紅葉的過程,小孩子要表揚(yáng)節(jié)目,丁丁又沒有什么特長,只有在描寫秋天這個(gè)對(duì)詩環(huán)節(jié)里,背了一首去年課本上的詩:

  紅色的蝴蝶,

  黃色的小鳥,

  在空中飛翔,

  再風(fēng)中舞蹈。

  不是蝴蝶,不是小鳥,

  是紅葉舞,黃葉飄,

  像秋姑娘發(fā)來的電報(bào),

  告訴我們秋天已經(jīng)來到

  聽到層林盡染、劈荊斬棘這些詞的時(shí)候,他一路上都在問什么意思?甚至為了參加活動(dòng),我在網(wǎng)上搜集了秋天為什么樹葉會(huì)變紅?會(huì)落葉等問題,講給他聽。

  自然是一本書,翻好這本書,才能使孩子在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的時(shí)候充滿興趣。正是這種興趣,在上周的活動(dòng)中,他又背了首現(xiàn)在學(xué)習(xí)的《識(shí)字一》:春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,泉水丁冬、百花齊放。

  他參加尋訪愚公家鄉(xiāng)好少年程璐,在圖書館前進(jìn)行愛心捐贈(zèng),尋訪交地古道等。

  如果有機(jī)會(huì)大家都可以參加。即使不參加這樣的,學(xué)校的寒假德育作業(yè):勞動(dòng)、貼春聯(lián)、閱讀、吹道歌等項(xiàng)目,認(rèn)真做好也是不錯(cuò)的。自然是一個(gè)大課堂,沒有生活體驗(yàn),沒有課堂共鳴,便沒有快樂體驗(yàn)。讀好這本無字的書,孩子才能快樂地學(xué)習(xí)。

  三、在親子方面——孩子,讓我們的人生豐沛

  孩子的人生不可復(fù)制,孩子的成長不會(huì)再來,記錄下孩子成長故事很有必要。剛開始我還專門寫博客,后來一忙就斷了,直到很多優(yōu)秀的家長都提到為孩子出本書這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了很多精彩。有個(gè)家長每年會(huì)把孩子的作文、博客及發(fā)生的事情,當(dāng)年的照片歸類整理,為孩子出本書,寫上序言和鼓勵(lì)的話。對(duì)比這些,我很慚愧,所以,從小學(xué)開始,不再錯(cuò)過。就像一位家長在孩子出國時(shí),交給孩子的禮物就是成長手冊(cè),孩子感動(dòng)得泣不成聲,沒有理由不孝順。

  想法很好,堅(jiān)持很難。我感謝秦老師給我的這次機(jī)會(huì)除了共同學(xué)習(xí),也是對(duì)自己家庭教育的鞭策。做老師辛苦,做好老師更辛苦,時(shí)常與孩子交流,孩子很喜歡每位老師,說明她們用心打動(dòng)了孩子。所以我想代表家長朋友給老師說聲:謝謝!感謝老師們的賞識(shí)和付出!

  春天山楂和牡丹一起開花,而牡丹花期很短,秋天,山楂樹卻滿樹碩果。就像教育孩子方面的成功媽媽劉稱蓮說得那樣:人生就是為了笑起來,其他就是細(xì)枝末葉。我們陪孩子成長,等待花香滿園,果實(shí)壓枝的那一天!

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