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初三學(xué)生代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-09 18:30:48 發(fā)言稿 我要投稿

初三學(xué)生代表的發(fā)言稿

  發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作,初三學(xué)生代表的發(fā)言稿,我們來(lái)看看。

初三學(xué)生代表的發(fā)言稿

  篇一:初三學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好,今天,我倍感榮幸能夠站在這里作為初三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,距離中考還有不到一年的時(shí)間。今天,我們聚在這里聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的美好理想而樹(shù)立信心。同學(xué)們,我們想過(guò)沒(méi)有,我們每個(gè)學(xué)生都是家中父母的希望,他們希望孩子明年考出好成績(jī),升入重點(diǎn)高中;那么,我們又想過(guò)沒(méi)有,優(yōu)異的成績(jī)從何而來(lái)?是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來(lái),是從百算不厭的解題中而來(lái),是從百背不煩的人文地理中而來(lái)。在理科上要鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題,熟能生巧,培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想能力;在文科上要開(kāi)闊視野,重視積累,把語(yǔ)言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐。短暫的一年,彈指一揮間,同學(xué)們,在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空有想法而沒(méi)有行動(dòng)。課堂上我們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣,抓住每一天的機(jī)遇,抓住每一秒的時(shí)間,不達(dá)目的,決不罷休!

  初三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,在這最后一年里,為了我們的理想,頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡五更起又有何懼?我相信,通過(guò)我們師生的共同努力,以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),定能決勝于中考的考場(chǎng)中!就讓我們用信心,用耐力,用壓倒一切的勁頭,勇敢的接受來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中凱旋。

  初三的我們,是義和莊中學(xué)的窗口,現(xiàn)在,我們?cè)谧娜w師生以校為榮,明年,讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績(jī)?yōu)闃s!所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們邁開(kāi)青春的腳步,揚(yáng)起奮蹄的長(zhǎng)鞭,展開(kāi)飛翔的翅膀,跨過(guò)命運(yùn)的門檻,朝著我們的理想奮勇出擊,為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家

  義和莊中學(xué) 九年級(jí)三班 林田

  篇二:初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:

  大家好!

  我是九二班的安合歡,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有好老師們的教育,沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助,那么我們就不可能取得好的成績(jī)。 三年前,我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了這座校園。一路走來(lái),有過(guò)百思不得其解的煩惱;有過(guò)付出了卻不見(jiàn)收獲的無(wú)奈;有過(guò)懵懵懂懂苦澀的回味??無(wú)論精彩與否,它終將成為我們生命中不可重復(fù)的一個(gè)段落,一串音符,一首詩(shī)。

  而如今,我們正秣馬厲兵,磨刀霍霍。我們每一位初三的教師也等待著見(jiàn)證我們凱旋而歸的英姿。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫,只要不放棄,超越,忍耐時(shí)間,“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望,心灰意冷,認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄,可是,何苦用悲觀的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi),暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對(duì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)充滿希望,不隨日改不隨時(shí)混,只有這樣,一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的,而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪,謙虛不驕傲,不空

  虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

  我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。

  2、全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。

  3、學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

  4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。

  同學(xué)們,讓我們記住,每一周,每一天,我們所走過(guò)的和即將走過(guò)的每一段歷程,都有著各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中,我們靠近夢(mèng)想、走進(jìn)美麗、抵達(dá)輝煌。

  衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢(mèng),有實(shí)力圓夢(mèng)。美好的未來(lái)永遠(yuǎn)敞開(kāi)胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。

  最后送大家兩句話:夢(mèng)想很近,道路不遠(yuǎn),用心用情,無(wú)悔無(wú)憾

  謝謝

  篇三:初三學(xué)生發(fā)言稿

  轉(zhuǎn)眼,伴隨著秋天的氣息,又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái),對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是一個(gè)新的起點(diǎn)。我非常榮幸能夠站在這里代表全體初三學(xué)生發(fā)言。

  走進(jìn)校園,細(xì)心的同學(xué)們也許會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,美麗的校園較之以往有了許多變化,曾經(jīng)正對(duì)校園門口的花壇搖身一變,變?yōu)榱艘粋(gè)小型的噴泉。不知不覺(jué)間,身邊也多了許多植物,給人以賞心悅目之感,學(xué)校為我們營(yíng)造了一個(gè)更好的的學(xué)習(xí)氛圍。

  首先讓我對(duì)初一的同學(xué)能夠加入到我們拱宸中學(xué)這個(gè)大家庭表示熱列歡迎,走進(jìn)了拱宸中學(xué),你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng),這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣,在這里,是新的起點(diǎn)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng),但沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)怎樣去適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí),合理支配時(shí)間,保持一種積極的心態(tài)去迎接迎接新的學(xué)習(xí)生活。

  ***青年時(shí)代,曾寫過(guò)一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘,“貴有恒,何必三更睡五更起;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒!睂(duì)于已經(jīng)升入初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō),你們經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng),你們已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在正是扎實(shí)掌握知識(shí),講求學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)?梢哉f(shuō),初二是整個(gè)初中的一道重要的分水嶺,不進(jìn)則退,希望你們能夠迎難而上,更上一層樓。

  十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒, 升入初三,即將面臨我們?nèi)松蟹浅V匾囊淮慰荚嚒锌,這將會(huì)是一道重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)的我們,匯集了老師們更多的期待,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,我們將背負(fù)著眾多的期望,開(kāi)始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?要有頭懸梁,錐刺骨的精神!捌床鳖櫭剂x,要拼也要博。雖然,拼搏的歷程中會(huì)有許多坎坷,許多磨難,但沒(méi)有苦,甘又何而來(lái)?所以在我們的字典里,只能有拼搏,決沒(méi)有退縮,更沒(méi)有放棄。不要去想曾經(jīng)的輝煌,不要羨慕別人的光芒。把握現(xiàn)在,活在當(dāng)下,盡自己最大的努力,去追趕時(shí)間的腳步;將對(duì)過(guò)去的留戀,埋藏在心底深處;懷揣著美麗的夢(mèng)想,走好初三的每一步。 今日的我們,是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕。

  在校園生活中,在奮斗的同時(shí),也要注意自身的修養(yǎng)與行為習(xí)慣!安粚W(xué)禮,無(wú)以立。”只有學(xué)會(huì)了立身禮儀,才能夠建設(shè)我們文明的校園。即使你能夠有著無(wú)與倫比的智慧,但不懂得禮儀,那也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。作為初三的學(xué)生,自然要為學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣,將文明之風(fēng)傳遍整個(gè)校園。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。努力不一定成功,不努力則一定失敗。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但一定要為夢(mèng)想而奮斗,拼上自己所有的青春與熱血。至少,當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,只要努力過(guò),人生就沒(méi)有遺憾!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  謝謝大家!

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