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高三家長會上的發(fā)言稿

時間:2021-06-09 11:39:08 發(fā)言稿 我要投稿

高三家長會上的發(fā)言稿

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高三家長會上的發(fā)言稿

  高三家長會上的發(fā)言稿一

各位家長:

  下午好!歡迎你們來五中指導。

  今天是第五次和各位家長相會于xx五中這所溫馨的家園,老朋友會面,我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了,希望通過今天的家長會,了解五中的發(fā)展情況,自己孩子的進步情況。

  我將從三個方面向各位家長總體匯報:

  1、匯報五中xx年高考情況,本屆高三的基本情況。

  2、匯報今年我們這一屆高三的工作情況。

  3、對我們高三的各位家長提幾點希望,你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。

  第一方面:我校xx屆高三共有6個重點班,4個普通班,學生546人。在今年高考中,本一達線108人;本二達線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學生被浙江大學、中國人民大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校錄取,今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏,與時俱進,再奏凱歌,實現(xiàn)了歷史性突破,向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。

  當時,高考成績出來后,我們新高一招生錄取工作剛好開始,那一天學校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新,歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學校發(fā)展,教學質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量,學校將會失去發(fā)展的先機,無以生存,這是最現(xiàn)實的硬道理,也是最嚴峻的現(xiàn)實。

  今年我們這一屆高三的基本情況是:

  學生情況:我們今年高三學生總?cè)藬?shù)646人,有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班,高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言,市中、六中、五中我們?nèi)覍W校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中,我們重點班的多門學科均列省丹中之后,丹陽市第二名。

  老師情況:高三現(xiàn)有任課老師41位,上一屆高三留下來16位骨干老師,41位老師中擔任高三循環(huán)教學的有35位?梢哉f高三老師名單的確定,學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證,為了突出高三教學工作的中心地位,力爭選一批業(yè)務(wù)水平高,責任心強的骨干老師充實到高三。同時,學校領(lǐng)導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任,加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔,起到了示范和鼓舞作用。另外,我們朱校長從高一到高三5次家長會,每次必定參加,高三工作的每一項重大決策,朱校長都親自過問。

  困難情況:市中12個班全部為重點班,我們高一招生時有4個普通班編制,明年我省高考人數(shù)增多,競爭更加激烈,明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說:“生于憂患,死于安樂”,我們高三全體老師并未被困難嚇倒,而是知難而上,在學校最需要我們的時刻,我們高三老師會挺身而出,擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。

  各位家長,回顧半個學期以來的高三工作,我們清醒地認識到,要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,我們必須扎實地做了以下一些工作:

  1、加強統(tǒng)一領(lǐng)導,實行科學決策。

  古人說:“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。要有所突破,促進提高,高三工作領(lǐng)導小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進行正確的調(diào)度和指揮,確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學為中心,以高三為中心,以服務(wù)高考為中心,從“人和”上動腦筋,俗話說“人心齊,泰山移”就是這個道理。

  2、管理上重點落實。

  為了把高三教學這一重點工作落到實處,學校成立了高三工作領(lǐng)導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學的副校長戎年中同志負責監(jiān)控高三的教學工作,由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作,學校把上線指標分解到年級組、每一個班級,層層明確目標,級級把關(guān)落實,進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查,使高三年級教學管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。

  3、選科微調(diào)。

  學生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報,在高二一年的實際學習過程中,學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應(yīng),依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大老師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟,采取“大穩(wěn)定,小調(diào)整”的措施,整合學生的優(yōu)勢資源,力求最佳的組合達成最理想的效果。

  4、減少班額,強化輔導。

  在選科微調(diào)時,依據(jù)學生個人意愿,從理化班中調(diào)整,重新組建了一個物化、生化強化班,原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人,實行“小班化”教學,老師對學生個體情況更加了解,增強了課堂師生互動的針對性、有效性。

  高三第一輪復(fù)習,課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施,但對不同的學生而言,學生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的,而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此,老師加強對學生個體輔導尤為重要,我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想工作、心理指導、學法輔導,為此,年級組宏觀地調(diào)控好各學科的時間總量,增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果,有序的競爭才會取得更大的教學效益。學校相當重視塑造競爭協(xié)作的教學群體,通過獎懲措施的具體落實,努力把年級組、備課組、任課老師緊緊聯(lián)系,力促這種集體的生成,避免無序競爭的負面效應(yīng)。

  5、嚴格教學管理,重視過程操作。

  教學是學校的中心工作,強化管理的重心在于教學管理,因此必須集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處,不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效:

 。ㄒ唬┳ビ媱,突出條理!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。學期開始時,高三就在教學調(diào)研的基礎(chǔ)上,制訂了整個高三的.工作計劃和復(fù)習計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求老師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃,學校專門組織人員進行了審查,以此克服教學上的盲目性、隨意性。

 。ǘ┳湔n,突出規(guī)范。學校進一步加強集體備課,每次集體備課都要突出把關(guān)老師的首席作用,以此來提高課堂效率與復(fù)習課效率。由教務(wù)處制定考查細則,檢查老師的教案是否詳細,重點難點是否突出,各階段訓練是否落實,對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施,以此確保每節(jié)課無疏漏,每堂課都能成為精品。

 。ㄈ┳フn堂,突出效率。我們要求全體老師必須鉆研教材教法,重視調(diào)動學生的非智力因素。課堂教學應(yīng)努力達到五個激活:即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意!睂W校要求把高三課堂教學作為調(diào)研重點,切實提高課堂效率。

  高三家長會上的發(fā)言稿二

各位家長、你們好:

  作為你們孩子的班主任,我要感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討大家共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的不僅僅是你們的孩子——我的學生,還有全體科任老師和在座的每位家長。孩子們是沖鋒陷陣的士兵,我們老師是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們一位位家長就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準備者。我們應(yīng)該準備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

  各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們今年6月份就要參加高考了,他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿,使學校、學生,家庭三方形成合力,總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,為他們在2012年高考考出好成績做最有效的努力,考上理想的大學。所以,我今天發(fā)言的主題是:——齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(8)班輝煌。

  現(xiàn)在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報,也有幾點想法和大家交流,不當之處,敬請各位家長批評指正。

  一、班上基本情況

  高三(8)班是理科平行班,現(xiàn)有人數(shù)學習5xx人,男生xx人,女身生xx人,是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級,我們的班級是一個團結(jié)積極向上的班級。

  各位家長我們的學生學習是很苦、很累的,早上一睜眼就開始學習一直學到晚上,學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室,比方說男生201宿舍的同學,像這樣的學生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。

  如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話,那么勇于面對挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語學科比較差的,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經(jīng)常遇到困難,但是從來不放棄學習,一直在堅持。總體而言,負重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無聞的苦干換來自己的進步,這樣的學生是值得敬佩的,他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,我的學生,看著他們?nèi)绱说挠霉,看著他們頑強的拼搏,我為有這樣的學生而感到幸運,也為有這樣的學生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學生考上大學。

  二、班級目前存在的問題。

  1、作風散漫拖拉,時間觀念差。個別同學上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說,有不少同學缺乏珍惜時間的意識,每次都是踏著鈴聲進入教室,不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,而不能有效利用起來。

  2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學,怎么學,如何學。自習課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導,認為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認真考慮的問題。

  3、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點,學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結(jié)論:這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績自然會非常優(yōu)異。

  4、不注重細節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意,卷面書寫潦草,不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。

  三、其他方面

  1、學生偏科現(xiàn)象嚴重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學、外語和物理。

  2、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完。

  3、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。

  3、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。

  4、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

  歸納起來主要的問題是:壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法,自信心不足。針對以上這些問題,我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

  四、給家長的一些建議

  “九不要”

  1、不要期望過高。要了解子女的實際水平,要做子女高考目標的指導者,而不是盲目與其他孩子做攀比。

  2、不要盲目否定。要多夸獎孩子,多找優(yōu)點,給他們以肯定,樹立孩子的信心。要學會欣賞學生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

  3、不要以成績論英雄,要正確對待學生的成績。

  4、不要過分體貼,照顧要適當。

  5、不要過分干涉,要給他們以自由的空間。

  6、不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。

  7、不要把自己的意愿強加給孩子。

  8、不要盲目給孩子買輔導材料。

  9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學。

  “五要”

  1、要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待高考。

  2、要注意孩子的飲食,做好后勤保障。

  3、要經(jīng)常和老師交流:家長要和老師多交流,多發(fā)現(xiàn)問題,配合學校做好工作。

  4、要整理搜集填報志愿的信息,為下一步填報志愿做好準備。

  5、要重新認識孩子。

  尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張,所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才!

  最后再一次感謝各位家長的到來,祝各位家長身體健康、工作順利!

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