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高一學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-07-11 12:52:20 發(fā)言稿 我要投稿
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高一學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

高一學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文

  大家下午好!

  今天,我很榮幸能在這里同大家交流一下我對(duì)學(xué)習(xí)的一些看法和淺薄經(jīng)驗(yàn),不當(dāng)之處,還請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)指正。

  我認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)主要取決于三個(gè)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法。其中,學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)。在座的同學(xué)們都是通過層層選拔進(jìn)入滁州中學(xué)的,學(xué)習(xí)能力相對(duì)較高,因此只要我們認(rèn)真、刻苦,投入足夠的精力,我相信,大家都會(huì)摸索到適合自己的學(xué)習(xí)方法,相應(yīng)地,學(xué)習(xí)能力也就會(huì)隨之再進(jìn)一步了。在這里,我想簡(jiǎn)要地向各位同學(xué)介紹一下自己的學(xué)習(xí)方法,或許能與大家的方法碰撞后會(huì)產(chǎn)生一些思維的火花。

  我覺得,學(xué)習(xí)一定要有條理,有計(jì)劃。如果下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較多,我會(huì)簡(jiǎn)單地列一個(gè)計(jì)劃表,完成一項(xiàng)就劃掉一項(xiàng)。比如,國(guó)慶七天我就列了一個(gè)計(jì)劃,把每天要完成的任務(wù)都列在一張紙上,像第天的任務(wù)是做完作業(yè),第二天是訓(xùn)練語(yǔ)文答題、整理英語(yǔ)筆記和刷題。這樣把復(fù)習(xí)任務(wù)分散開,復(fù)習(xí)起來(lái)就很有條理。這對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助還是很大的,我不會(huì)在空閑時(shí)感到無(wú)所事事,也不會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)手忙腳亂、腦子一團(tuán)亂麻。尤其是每次完成一個(gè)任務(wù),我都會(huì)重重地把那個(gè)任務(wù)劃掉,那樣其實(shí)很有成就感,心里也很踏實(shí)。所以,我覺得列計(jì)劃表應(yīng)該是一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)方法。

  一般來(lái)說(shuō),在上新課之前,比如在寒暑假期間,我會(huì)預(yù)習(xí)下一學(xué)期的內(nèi)容,如背誦語(yǔ)文科目要求背誦的詩(shī)篇、段落;預(yù)習(xí)課本后做一些難度不大的習(xí)題。預(yù)習(xí)時(shí),我會(huì)把自己不理解的地方記下來(lái),待上課時(shí)重點(diǎn)解決,這樣也可以提高課堂的學(xué)習(xí)效率。上課的45分鐘是非常重要的,在課堂上,我會(huì)集中精力認(rèn)真去聽,記下重點(diǎn)筆記,課后再進(jìn)行完善。聽課為主,筆記為輔,有疑惑的內(nèi)容先記下來(lái),下課后立即解決。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)上遇到的問題是不應(yīng)該積累多了再去解決的,這樣會(huì)影響到后續(xù)的學(xué)習(xí),降低效率,可能會(huì)產(chǎn)生更多的問題,從而導(dǎo)致惡性循環(huán)。

  除了課前的扎實(shí)預(yù)習(xí)和課堂上的專心聽講,課后鞏固也是很重要的。按時(shí)高質(zhì)量地完成作業(yè)是必須的。另外,我還會(huì)做一些課外輔導(dǎo)資料,對(duì)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步地鞏固。()我認(rèn)為輔導(dǎo)資料不必過多,每科1~2本就足夠了,關(guān)鍵是如何使用。我用的理科課外輔導(dǎo)資料是老師推薦的《五年高考,三年模擬》和《點(diǎn)撥》,大家可以根據(jù)自身情況和任課老師的建議選擇,最好有本講練結(jié)合的資料。做之前先看一下前面的講解,畫下重點(diǎn),這樣不僅對(duì)做題有幫助,也利于復(fù)習(xí)時(shí)節(jié)省時(shí)間。

  學(xué)好理科固然重要,但政史地三門科目同樣關(guān)鍵。其實(shí),我不怎么背書,只是理解后在練習(xí)中鞏固。這樣做當(dāng)然也有不好的地方,考試時(shí)一些基礎(chǔ)題會(huì)丟分,所以該背的還是要背。一般來(lái)說(shuō),如果晚上學(xué)習(xí)完后還不累的話,我會(huì)在睡前翻一翻書,看著看著就睡著了。其實(shí)睡前記憶的效果最好,因?yàn)橛洃浲旰缶蜎]什么可以干擾的東西,第二天起來(lái)后還能記清。需要記背的東西僅靠晚上是不夠的,應(yīng)抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行背誦,如下課空閑時(shí)間,刷題后換換腦子的時(shí)間。做操間隙也是很好的機(jī)會(huì),但我沒有試過,下次爭(zhēng)取嘗試一下在做操前后背5個(gè)單詞。

  接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)與考試相關(guān)的工作吧。有個(gè)成語(yǔ)叫"厚積薄發(fā)",平時(shí)積累了足夠的實(shí)力,考試時(shí)再適當(dāng)準(zhǔn)備一下就可以出成績(jī)。復(fù)習(xí)筆記的重點(diǎn),做一些典型題目,再把該背的內(nèi)容背一背應(yīng)該就差不多了。如果有些科目比較薄弱,加強(qiáng)訓(xùn)練也是一種有效途徑。全面與針對(duì)性相結(jié)合,

  這也是我一貫的做法。我個(gè)人認(rèn)為,復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于系統(tǒng)、有條理,如果漫無(wú)目的'地復(fù)習(xí),不僅效率不高,自己大概也是不太有信心的。考試時(shí)冷靜仔細(xì)是決勝法寶,而我認(rèn)為,只要有實(shí)力、有信心,也是容易達(dá)到冷靜仔細(xì)的。

  我們大家都很看重成績(jī),但理智地說(shuō),考完試的總結(jié)與分析更應(yīng)被重視。如果我們不能從考試中總結(jié)出一些得失和經(jīng)驗(yàn),那又為什么要考試呢?考試的關(guān)鍵作用在于引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)并解決問題,從而不斷提高自己。其實(shí),網(wǎng)上通過數(shù)據(jù)已經(jīng)幫我們分析了一些,結(jié)合數(shù)據(jù)我們自己也應(yīng)評(píng)估一下,哪些科目或題型失分較多,然后相應(yīng)地進(jìn)行加強(qiáng)。以我自己為例,我的英語(yǔ)聽力和任務(wù)型讀寫在本次月考中失分較多,于是我及時(shí)地通過資料進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,我想應(yīng)該是會(huì)有用的。

  其實(shí),論智力水平,我在大家中不能算突出,我的學(xué)習(xí)方法也很普通,沒什么特別之處。但我始終堅(jiān)信,天道酬勤。我們無(wú)法選擇自己的智商,但至少,我們都能做到刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí),盡可能將自己的能力發(fā)揮到極致。堅(jiān)持、努力、不放棄,總會(huì)等到黎明到來(lái)的那一刻。

  每天清晨叫醒我的不是鬧鐘,而是我心中的夢(mèng)想!希望我們大家都有自己的夢(mèng)想,并能堅(jiān)定地為之奮力拼搏,做到青春無(wú)悔!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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