仿寫(xiě)句子(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，借助句子，我們可以更好地表達(dá)。那什么樣的句子才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的仿寫(xiě)句子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仿寫(xiě)句子1
1、盛世向上，家國(guó)和融。
2、今年中秋和國(guó)慶同一天，20xx年也是，我都想和你一起過(guò)。
3、國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)是同一天，驚不驚喜刺不刺激
4、家是每個(gè)人的`搖籃，國(guó)是每個(gè)家的港灣。
5、天耀祖國(guó)，不負(fù)韶華。
6、中秋和國(guó)慶都在一起了，你還一個(gè)人。
7、天地開(kāi)泰，舉國(guó)同慶。
8、今年中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)同一天，合起來(lái)念“中國(guó)”
9、祖國(guó)，您讓咱們挺起腰桿，咱們?yōu)槟泶u加瓦。
10、中秋和國(guó)慶都在一起了，你也從了我吧。
11、國(guó)慶無(wú)限好，只是作業(yè)多。
12、沒(méi)有國(guó)，哪有家；沒(méi)有家，哪有你我。讓我們共同祝愿國(guó)興家和！
13、國(guó)慶時(shí)吃到的月餅最甜。
14、祝愿你心想事成，萬(wàn)事如意，提前祝你國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
15、憶崢嶸歲月，看今朝輝煌。
16、山河遠(yuǎn)闊，國(guó)泰民安，祖國(guó)生日快樂(lè)。
17、國(guó)慶打算在朋友圈游山玩水環(huán)游世界，真好。
18、祝愿祖國(guó)越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)大。我以自己是中國(guó)人而自豪。
19、讓我們攜手祝愿我們的祖國(guó)明天更美好，未來(lái)更輝煌！
20、以前喜歡過(guò)中秋節(jié)，而今年不喜歡。
21、我想和你過(guò)中國(guó)節(jié)（中秋+國(guó)慶）你懂我意思嗎。
22、祝愿祖國(guó)和平長(zhǎng)久，繁榮昌盛。
23、國(guó)慶到，祝福偉大祖國(guó)國(guó)泰民安，繁榮昌盛！
24、愿你事業(yè)順利，合家幸福！
25、心塞！國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)居然是同一天！
仿寫(xiě)句子2
一、中考仿寫(xiě)句子解題方法？
回答如下：中考仿寫(xiě)句子解題方法包括以下幾個(gè)步驟：
1、理解原句的意思：首先要仔細(xì)閱讀原句，理解原句的含義和語(yǔ)言特點(diǎn)。
2、挖掘原句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：分析原句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等等，以便理解原句的語(yǔ)言表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
3、找出原句的關(guān)鍵詞：找出原句中的重要詞匯、短語(yǔ)或句型，這些詞匯是仿寫(xiě)句子的關(guān)鍵。
4、根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行仿寫(xiě)：根據(jù)原句的關(guān)鍵詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，進(jìn)行仿寫(xiě)句子，可以改變?cè)~序、使用同義詞、換用不同的短語(yǔ)或句型等等，但要保持句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和意思不變。
5、檢查并修改仿寫(xiě)句子：檢查仿寫(xiě)句子的語(yǔ)法和用詞是否正確，是否符合原句的意思和語(yǔ)言風(fēng)格，進(jìn)行必要的修改。
通過(guò)以上步驟，可以較為準(zhǔn)確地完成中考仿寫(xiě)句子的解題。
二、照樣子寫(xiě)句子的方法？
1、首先，選擇一個(gè)句子作為被模仿的原句；
2、接下來(lái)，在模仿句中保持原句基本結(jié)構(gòu)和句子組成元素，例如：第一句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)等；
3、但是將原句中的詞語(yǔ)和語(yǔ)法變化，以此來(lái)模仿出新句子；
4、最后，完成新句子再來(lái)對(duì)比新舊句子，篩選最佳效果。
三、句子仿寫(xiě)教案，情感目標(biāo)？
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)勞動(dòng)。
熱心助人的意識(shí)。
四、一年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解的仿寫(xiě)句子技巧和方法？
1、仿寫(xiě)的基本要求
仿寫(xiě)的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫(xiě)的句子中的要求。這里主要談?wù)勲[性要求：
01內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)
內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。(感情-色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。
前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。
02句式要統(tǒng)一
句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。
句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。
這就要求考生仿寫(xiě)前仔細(xì)觀察。
觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫(huà)線語(yǔ)句句式相同。
這樣，句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。
有時(shí)要仿寫(xiě)的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)如此。
03修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫(xiě)前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法
五、仿寫(xiě)句子的正確方法和技巧口訣？
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正確方法和技巧口訣是先模仿，再逐漸創(chuàng)新。
模仿是指先學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式，注意理解其語(yǔ)言特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并加以掌握和應(yīng)用；創(chuàng)新是指在掌握了別人的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式之后，根據(jù)自己的思維和感受進(jìn)行再創(chuàng)作、修正和加強(qiáng)，形成自己獨(dú)特的表達(dá)方式和風(fēng)格。
正確的仿寫(xiě)方法和技巧口訣是“模仿——掌握——?jiǎng)?chuàng)新”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提升自己的寫(xiě)作水平。
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仿寫(xiě)句子的正確方法和技巧口訣如下：
1、理解原文：先仔細(xì)閱讀原文，理解作者的意圖和表達(dá)方式。
2、抓住重點(diǎn)詞匯：注意原文中的關(guān)鍵詞匯，如動(dòng)詞、形容詞、名詞等。
3、改變句式：將原文的句式改變，如變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、倒裝句等。
4、替換詞匯：將原文中的詞匯替換成同義詞匯或相近意思的詞匯。
5、加入自己的觀點(diǎn)：在仿寫(xiě)的句子中加入自己的觀點(diǎn)和思考，使句子更富有個(gè)性。
口訣：理解原文，抓住重點(diǎn)；改變句式，替換詞匯；加入觀點(diǎn)，別忘個(gè)性。
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1、觀察與分析原句的結(jié)構(gòu)。
2、看原句運(yùn)用什么修辭手法，幾種修辭手法。仿句要與原句運(yùn)用的修辭手法相同，所用修辭手法的數(shù)量一致。
3、模仿原句的句式，要對(duì)原句的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，寫(xiě)仿句時(shí)與原句詞語(yǔ)的詞性、順序一致。
4、寫(xiě)出的仿句的字?jǐn)?shù)，要與原句的字?jǐn)?shù)相等或者接近。
5、寫(xiě)出的仿句與原句的感情色彩、寫(xiě)作風(fēng)格要一致，意思要相關(guān)。
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1、句子仿寫(xiě)首先要把握例句的特點(diǎn)：
1、首先分析例句的修辭特點(diǎn)。
2、再把握例句的句式特點(diǎn)，看句式是整句還是散句，是長(zhǎng)句還是短句，有沒(méi)有用關(guān)聯(lián)詞等。
3、最后分析例句的語(yǔ)境特點(diǎn)，看句子的感情色彩和前后表意特點(diǎn)，做到內(nèi)容前后兼顧。
二、句子仿寫(xiě)的原則：
1、修辭“依葫蘆畫(huà)瓢”。
2、結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩”。
3、內(nèi)容“前后兼顧”。
三、仿寫(xiě)句子的類型和方法：
1、仿寫(xiě)比喻句仿寫(xiě)比喻句就是仿照例句，寫(xiě)出相同句式的比喻句。
第一類就是直接寫(xiě)明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞“像”。
第二類仿寫(xiě)暗喻句。
即本體、喻體都出現(xiàn)，比喻詞換成“是、簡(jiǎn)直、成了”等。
2、仿寫(xiě)排比句排比句本身就要求三個(gè)及三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排組成的句子。
因此仿寫(xiě)排比句更要求句式統(tǒng)一、修辭統(tǒng)一、意境統(tǒng)一，表達(dá)的中心也統(tǒng)一。
六、怎樣寫(xiě)仿寫(xiě)句子？
1仿寫(xiě)句子是指在原句的基礎(chǔ)上，保留句子的'語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和部分詞語(yǔ)，但修改其中的一些詞語(yǔ)或表述方式，從而產(chǎn)生類似但不完全相同的新句子。
2仿寫(xiě)句子的目的是為了幫助學(xué)生掌握語(yǔ)言表達(dá)的技巧，提高語(yǔ)言水平和寫(xiě)作能力，同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和創(chuàng)造力。
3除了在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用之外，仿寫(xiě)句子在文學(xué)創(chuàng)作中也有一定的應(yīng)用價(jià)值，可以幫助作家通過(guò)對(duì)已有文本的演繹和變換，創(chuàng)造出新的文學(xué)作品。
1、仔細(xì)揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。
2、依據(jù)例句的特點(diǎn)，仿抄相同點(diǎn)改寫(xiě)不同點(diǎn)。仿寫(xiě)注意事項(xiàng)：
1、看要求：看所要仿寫(xiě)的句子句式方面的要求，修辭手法上的要求以及字?jǐn)?shù)等方面的要求。 2、看語(yǔ)境：看所要仿寫(xiě)的句子給定了一個(gè)什么樣的語(yǔ)言環(huán)境。
仿寫(xiě)句子的方法與技巧有很多種�？梢�，從句式，修辭和內(nèi)容等方面入手。首先要分析例句的修辭特點(diǎn)和句式特點(diǎn)，再結(jié)合語(yǔ)境特點(diǎn)進(jìn)行仿寫(xiě)。
在仿寫(xiě)過(guò)程中要注意修辭“依葫蘆畫(huà)瓢”，結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩"和內(nèi)容“前后兼顧”的原則。同時(shí)還要注意隱性要求。如內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)等。
七、五年級(jí)英語(yǔ)仿寫(xiě)句子的方法與技巧？
1、從句子構(gòu)成入手：從一個(gè)句子的完整構(gòu)成（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)等）開(kāi)始，然后把各個(gè)句子組塊重新組織排列，靈活改變句子結(jié)構(gòu)，把一個(gè)全新的句子構(gòu)思出來(lái)。例如：
原句：I have a book.
仿寫(xiě)：A book I have.（賓語(yǔ)改主語(yǔ)）
2、從句子字重組出發(fā)：從句子中把重點(diǎn)部分提煉出來(lái)，再重新組合，仔細(xì)斟酌語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，把它轉(zhuǎn)換成另一句話。例如：
原句：This is my pencil.
仿寫(xiě)：My pencil this is.（定語(yǔ)改主語(yǔ)）
3、從句子形式變換出發(fā)：將句子從陳述句換成疑問(wèn)句、改寫(xiě)成一般過(guò)去時(shí)等，有時(shí)可以使一句話變成兩句，一句成半句，把新句子內(nèi)容形式改變起來(lái)。例如：
原句：I like this pencil.
仿寫(xiě)：Do I like this pencil?（將陳述句變?yōu)橐蓡?wèn)句）
仿寫(xiě)英語(yǔ)句子，可以用句子的格式，按要求替換主語(yǔ)，動(dòng)詞，等等。
八、照例子仿寫(xiě)句子技巧？
句子仿寫(xiě)首先要把握例句的特點(diǎn)：
1、首先分析例句的修辭特點(diǎn)。
2、再把握例句的句式特點(diǎn)，看句式是整句還是散句，是長(zhǎng)句還是短句，有沒(méi)有用關(guān)聯(lián)詞等。
3、最后分析例句的語(yǔ)境特點(diǎn)，看句子的感情色彩和前后表意特點(diǎn)，做到內(nèi)容前后兼顧。
2、句子仿寫(xiě)的原則：
1、修辭“依葫蘆畫(huà)瓢”。
2、結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩”。
3、內(nèi)容“前后兼顧”。
仿寫(xiě)句子3
一、 照樣子改寫(xiě)句子。
例1：微風(fēng)把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。
蒲公英媽媽的孩子被微風(fēng)送到四面八方。
1、 白發(fā)蒼蒼的老婆婆輕輕地把最后的玉米摘下。
2、 在炎熱的夏季，火辣辣的太陽(yáng)把小村邊的一條水溝都曬干了。
例2：一陣陣狂風(fēng)被大槐樹(shù)擋住了。
大槐樹(shù)把一陣陣狂風(fēng)擋住了。
1、鸕鶿跳上漁船，它吞進(jìn)喉囊里的魚(yú)被漁人擠了出來(lái)。
2、表演過(guò)后，那些精通音樂(lè)的名流都被美妙的樂(lè)曲和新穎的藝術(shù)形式所打動(dòng)。
例3：海頓創(chuàng)作了著名的《告別交響曲》。
著名的《告別交響曲》是海頓創(chuàng)作的。
1、 沙灘邊，海龜用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦寫(xiě)的詩(shī)。
2、老山羊憑借著智慧戰(zhàn)勝了獅子和豺狗。
例4：因?yàn)樾【錾谋憩F(xiàn)，所以大家送給她經(jīng)久不息的掌聲。
大家送給小君經(jīng)久不息的'掌聲，是因?yàn)樾【錾谋憩F(xiàn)。
1、 運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽中，因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，所以贏得了勝利。
2、 因?yàn)樾焱斆髁胬�、善于辯駁，所以大家都很喜歡他。
二、把句子寫(xiě)完整。
1、根據(jù)所給的部分把句子寫(xiě)完整。
�、糯蠹业男撵话�，
�、茓寢尰丶彝砹�，
�、� ，讓我興奮不已。
2、把比喻句寫(xiě)完整。
�、琶讏F(tuán)里嵌著的棗子深紅油亮，就像 。
�、平诌叺囊涣辛新窡襞帕械谜R齊，如同 。
�、呛械暮苫ㄊ㈤_(kāi)了，那盛開(kāi)的花朵猶如 。
�、鹊艿茉诩抑信郎吓老�，好像 。
�、擅髅鞯淖謱�(xiě)得太小了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看就像 。
三、造句。
1、贊揚(yáng)——
2、無(wú)論……都……
3、請(qǐng)用上這些詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話： 如果 肯定 心滿意足
仿寫(xiě)句子4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的'小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊！
牽�；ㄔ诨h笆上搖搖擺擺，那是春天的喇叭吧！迎春花散發(fā)出陣陣香味，那是春天的香水吧！樹(shù)木向我招手，那是春天的手臂吧！
仿寫(xiě)句子5
夏天在哪里，夏天在樹(shù)上，小鳥(niǎo)喳喳叫；
夏天在哪里，夏天在池塘，小魚(yú)歡快游；
夏天在哪里，夏天在身上，穿件花裙子；
夏天在哪里，夏天在手中，扇子輕輕搖；
夏天在哪里，夏天在筒里，美味的甜筒。
仿寫(xiě)句子6
1、我家的小貓，頭圓圓的像一個(gè)皮球一樣，眼睛亮晶晶的漂亮極了。身子又長(zhǎng)又圓的，毛是咖啡色的，肚子圓鼓鼓的真漂亮。胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的真漂亮。接下來(lái)就說(shuō)尾巴，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的顏色是白色的。
2、跟生活的粗暴打交道，碰釘子，受侮辱，自己也不得不狠下心來(lái)斗爭(zhēng)，這是好事，使人生氣勃勃的好事。
3、月亮慢慢地從江心升起來(lái)了，圓圓的亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤(pán)。
4、小蜻蜓說(shuō)荷葉是我的機(jī)場(chǎng)，小蜻蜓停在荷葉上，展開(kāi)寬寬的翅膀。
5、高粱穗兒有的已經(jīng)彎下腰來(lái)了，那些紅的、黑的、黃的高粱籽兒亮晶晶轉(zhuǎn)鼓溜溜的，真叫人喜愛(ài)。
6、冬天，北方的松樹(shù)郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。
7、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯得生氣勃勃。
8、春天又回到大地上，象輕微微亮晶晶的水花。
9、小青蛙說(shuō)荷葉是我的舞臺(tái)，小青蛙蹲在荷葉上，呱呱的放聲唱歌。
10、找到了！找到了！�。ゴ蟮淖鎳�(guó)，她就像一只昂首啼鳴的雄雞，挺立在東半球上，是那樣健壯，那樣生氣勃勃！
11、亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了無(wú)邊無(wú)際的夜空。
12、我微睡時(shí)，星星像害羞的小姑娘低著頭，眨這又大又明亮的眼睛，對(duì)我觀看。
13、夏天的中午，小朋友來(lái)到公園，他們看到圓圓的綠綠的荷葉。小青蛙蹬在荷葉上呱呱地放聲歌唱，小水珠趟在荷葉上眨著亮晶晶的眼睛，小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，捧起一朵朵美麗的水花，小蜻蜓立在荷葉上睜開(kāi)透明的翅膀。
14、我的媽媽有雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，一雙大大的耳朵，再加上亮晶晶的耳環(huán)襯托在兩邊，顯得格外美麗。
15、在那太陽(yáng)下面展開(kāi)著的草的葉片之上，在那生氣勃勃的麥的.新芽之上，露珠好像串在線上的玻璃小珠一樣顫抖著。
16、茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水珠。在陽(yáng)光下，那一片葉子綠的發(fā)亮。一條條花蔓伸出盆外，花蔓的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
17、這個(gè)戰(zhàn)士?jī)芍淮笱劬季加猩�，一張圓臉生氣勃勃。
18、天上的星星閃爍著亮晶晶的大眼睛。
19、夏日，暖風(fēng)徐徐的森林里，隨處可見(jiàn)生氣勃勃的奇花異草，促我流連忘返。
20、那鮮花盛開(kāi)、人山人海的大城市，留下了我兒時(shí)的足跡；那生氣勃勃的學(xué)校，有我最喜歡的記憶。
21、小浪花說(shuō)大海是母小浪花躺在大海的懷抱里，招著雪白i的小手。
22、他的兩頰通紅，兩眼閃著光，他生氣勃勃，使別人看來(lái)簡(jiǎn)直是一團(tuán)炙手可熱的火。
23、天上的星星像眼睛，一眨一眨亮晶晶，我和星星對(duì)著看，星星問(wèn)我想什么，我想插上美麗的翅膀，翱翔天空。
24、熱愛(ài)祖國(guó)不應(yīng)當(dāng)消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)當(dāng)是生氣勃勃地改進(jìn)現(xiàn)狀。
25、雖然有些人外表看來(lái)極不老實(shí)，但仍有許多人是一派正人君子模樣，而且顯得生氣勃勃。
26、蜻蜓的眼睛碧綠碧綠的，像兩顆亮晶晶的綠寶石，他的眼睛是由二萬(wàn)多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠(yuǎn)處的，一部分小眼睛看近處的。他的尾巴像一根細(xì)木根尖尖的，直直的，他飛起來(lái)的時(shí)候就像一個(gè)黑色的小飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空飛舞。
27、小魚(yú)兒說(shuō)荷葉是我的雨傘，小魚(yú)兒躲在荷葉下，笑嘻嘻的游來(lái)游去。
28、在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我游覽了山清水秀的漓江，到處生氣勃勃，兩岸美景目不暇接，身臨其境飄飄欲仙，令人流連忘返。
29、滿天的星星，像黑夜里無(wú)數(shù)眨動(dòng)的眼睛，像一顆顆光閃閃、亮晶晶的夜明珠。而天空則像無(wú)邊的海洋，海面上閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
30、她亮晶晶的眼睛如黑寶石般晶瑩，如清澈的湖水般純凈，那雙眼睛充滿了新奇和幻想。
31、天上的星星亮晶晶，像頑皮的孩子在眨眼睛。
32、露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
33、這是一伙生氣勃勃的青年人，他們有能力把事辦好。
34、太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，淡藍(lán)色的天幕，仿佛被舞臺(tái)上的燈光照亮了，東半邊涂上了一摸亮晶晶的朱紅色。
35、妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛彎彎的，就像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。
36、良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個(gè)友愛(ài)的生氣勃勃的集體。
37、晨濕漉漉的小荷葉，閃著亮晶晶的水珠，漂亮極了！
38、月亮默默的從江心升起來(lái)了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤(pán)。
39、我微睡時(shí)，天上的星星像燈籠，一閃一閃放光明，對(duì)著我照耀。
40、無(wú)以計(jì)數(shù)的生氣勃勃的奇花異草，沉浸在暖風(fēng)徐徐的氛圍里，好愜意。
41、我微睡時(shí)，天上的星星像眼睛，一眨一眨亮晶晶，我和星星對(duì)著看，星星問(wèn)我想什么，我想插上美麗的翅膀，翱翔天空。
42、小鳥(niǎo)說(shuō)森林是家園，小鳥(niǎo)站在森林里，哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
43、小水珠說(shuō)荷葉是我的搖籃，小水珠躺在荷葉，眨著亮晶晶的眼睛。
44、我微睡時(shí)，天上的星星像一顆顆鉆石對(duì)我發(fā)光。
45、隨后，我渴望自己具有超越那極限的視力，以便使我的目光抵達(dá)繁華的世界，抵達(dá)那些我曾有所聞，卻從未目睹過(guò)的生氣勃勃的城鎮(zhèn)和地區(qū)。
46、天上的星星就像一顆小小的磚石一樣亮晶
47、亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。
48、路邊的樹(shù)木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒……沒(méi)想到短短的一夜之間，原本老氣橫秋的城市，如今呈現(xiàn)在眼前的卻是另一番美麗景象。
49、一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地到處是生氣勃勃的景象。
50、大學(xué)校園里，女生們，輕聲細(xì)語(yǔ)的聊侃聲；男生們，生氣勃勃的腳步聲；老師們，噼噼啪啪的板書(shū)聲；就像是一首青春的交響曲。
51、快看！那邊葡萄架下亮晶晶的“紫鉆石”在太陽(yáng)襯托下顯得格外美麗；可愛(ài)的玉米娃娃終于脫去了輕巧的綠衣裳，露出了胖嘟嘟、金燦燦的身體。
52、蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，瀟灑自如。它輕如牛毛，細(xì)如花針，軟軟的，膩膩的，亮晶晶的，讓人難以琢磨。
53、這些野鴨子都生著一個(gè)金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鴨都戴上一串珍珠項(xiàng)圈似的。
54、小花說(shuō)大樹(shù)是陽(yáng)傘，小花站在大樹(shù)的陰涼下，輕搖著美麗的臉龐。
55、在這個(gè)風(fēng)和日麗的凌晨，我旅行了山凈水秀的漓江，到處生氣勃勃，兩岸美景應(yīng)接不暇，身臨其境飄飄欲仙，令人流連忘返。
56、在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
57、亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。
58、冬天，淘氣的北風(fēng)吹著口哨飛奔而來(lái)，亮晶晶的小雪花滿天開(kāi)放，給小河披上了銀沙，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，給垂柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里去玩耍。小河仍然充滿歡笑聲。
59、夏夜的天空。星星閃耀亮晶晶的光芒。一點(diǎn)二點(diǎn)三點(diǎn)閃耀不定，東躲西藏，一顆流星飛來(lái)，打破天空到寧?kù)o，來(lái)一個(gè)靜中見(jiàn)鬧。
60、隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
61、秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋(píng)果，亮晶晶的是葡萄。
62、雪不停地下著，亮晶晶的雪花飄落在大地上，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夏天到了，它們戴著金黃色的帽子唱著豐收的歌。
63、茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水柱，在陽(yáng)光的照耀下，那一片片葉子綠得發(fā)亮，就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。
仿寫(xiě)句子7
1、照下面的句式續(xù)寫(xiě)兩句話。
未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)!__________________________，
________________________________________!_____________________________,______________________________________________!
2、下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫(xiě)一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。
人生的歲月，是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、仿寫(xiě)。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。
體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，____________________________。
4、仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。
例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫(xiě)：父愛(ài)是_________________________________________________________________
父愛(ài)是_________________________________________________________________
5、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。
例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
聲譽(yù)是__________________________
6、按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。
綠色推開(kāi)春天的'門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。
________________，_________________。
7、例：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?__________________________
8、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將_______________________________。
如果我是春雨，我將___________________。
9、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，_____________，_______________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
10、沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。
沒(méi)有的聚積，就沒(méi)有__________________________
11、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;
朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是__________________________
朋友是__________________________
12、仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，________________，__________________，能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
13、如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光;如果你是__________________________，那快樂(lè)就是__________________________;如果你是__________________________，那快樂(lè)就是__________________________。
14、去年5月21日，中國(guó)登山隊(duì)員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國(guó)人民以巨大的鼓舞。請(qǐng)仿照下面例句，再寫(xiě)出一個(gè)贊揚(yáng)他們的句子。
例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，________________________________。
15、仿照下面畫(huà)線句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。
生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光;
仿寫(xiě)：________________________________________________________________________________________________________
16、仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀真實(shí)”的句式，再寫(xiě)三個(gè)句子。
他是__________________________，流動(dòng)不息的奔向遠(yuǎn)方。
他是__________________________，無(wú)所畏懼的搏擊長(zhǎng)空。
他是__________________________，大公無(wú)私的散播光明。
17、展開(kāi)聯(lián)想，在下面橫線上仿寫(xiě)一個(gè)句子。
大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力;__________________________，__________________________。
18、仿寫(xiě)句子
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。
仿句：選擇了__________________________，也就選擇了__________________________。
19、仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開(kāi)頭寫(xiě)一句話。
例句：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
仿句：______________________________________________________________________________
20、照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫(xiě)出三個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
①__________________________，__________________________
�、赺_________________________，__________________________
�、踎_________________________，__________________________
21、模仿下面這個(gè)句子，寫(xiě)一個(gè)句子。
例句：歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。
仿寫(xiě)：__________________________，__________________________
21、照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫(xiě)部分不得超過(guò)10個(gè)字。
事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說(shuō)：人生就是__________________________
勤勞說(shuō)：人生就是__________________________
困難說(shuō)：人生就是__________________________
挫折說(shuō)：人生就是__________________________
22、在下列橫線上，仿照加點(diǎn)的句子再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。
人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清涼，__________________________，__________________________（續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子）
仿寫(xiě)句子8
1、秋風(fēng)瑟瑟，寒冷襲來(lái)，這僅僅是一種表象，自然有時(shí)如人，刀子嘴豆腐心。
2、伸出熱情的手，撿起一個(gè)小紙片，把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，拉起摔倒的同學(xué)。熱情的伸出我們的手，當(dāng)我們給了別人以力量，別人的手也會(huì)給與我們力量。
3、百萬(wàn)張陌生的臉充滿著熱情，百萬(wàn)個(gè)樂(lè)觀的笑容讓彼此親近如鄰，慢慢前進(jìn)的隊(duì)伍鏈接著百萬(wàn)顆愉悅的心，時(shí)光不知不覺(jué)把我們送進(jìn)了中國(guó)館紅火的懷抱中，這就是熱情的魔力！
4、如果生活是一場(chǎng)大雨，我是破了洞的雨傘。你是補(bǔ)丁，有你在的地方，我的世界，一片晴空。
5、我很喜歡湛江，我喜歡這個(gè)城市的熱情，正如表哥一家人歡迎我時(shí)綻放的笑容；我喜歡這個(gè)城市的活力，正如人們做運(yùn)動(dòng)時(shí)流下的熱汗；我喜歡它的繁榮昌盛，我喜歡它的民間風(fēng)情……
6、熱情可以讓冬天的大地感到春天的溫暖，可以讓凋謝的花兒充滿笑臉……是的，就是這樣，伸出熱情的手，讓我們都成為一個(gè)熱情的人，成為一個(gè)成功的人！
7、一座廣場(chǎng)，在清夏沸騰。因?yàn)闊崆椋巡辉龠b遠(yuǎn)；一座廣場(chǎng)，在清夏怒放。因?yàn)闊崆椋炎哌M(jìn)千家萬(wàn)戶；一座廣場(chǎng)，在清夏舞動(dòng)。因?yàn)闊崆�，已成為人與人之間，無(wú)需話語(yǔ)來(lái)傳遞的真情！如何激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)熱情用詩(shī)歌點(diǎn)燃高中生的
8、初秋的樹(shù)葉只是有些微黃，但已經(jīng)開(kāi)始預(yù)示著將要飄零，也預(yù)示著故事有些感傷，樹(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色，這聲這色，都埋藏著埋藏著一點(diǎn)凄涼，一點(diǎn)悲傷，一點(diǎn)寧?kù)o，一點(diǎn)幻想。
9、世界上有那么多的灰姑娘，可王子只有一個(gè)，喜歡的灰姑娘也只有一個(gè)，你確定你會(huì)那么幸運(yùn)被王子看上成為公主嗎？如果不確定，就一點(diǎn)點(diǎn)努力，成為能靠自己的女王。
10、秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿了歡樂(lè)。
11、建一個(gè)文件夾，里面存滿快樂(lè)，開(kāi)心，健康，好運(yùn)；再壓成壓縮包，通過(guò)短信共享給你。如果能給你帶來(lái)溫暖與幸福，那一定要把它共享最好的朋友哦！
12、秋，仿佛一夜之間來(lái)臨，漫卷塵埃，飛揚(yáng)阡陌，席卷心的城池。
13、我是灰姑娘，誰(shuí)告訴你你是公主？我只是少了水晶鞋，恰好王子在遇到灰姑娘前，沒(méi)有遇到你。
14、秋天再來(lái)時(shí)，伴我的是一份孤獨(dú)和寂寞，秋天再來(lái)時(shí)，多少分離聚合。
15、孤獨(dú)是每個(gè)人都不愿意面對(duì)的問(wèn)題，但事實(shí)上，它恰恰是我們需要用一生時(shí)間來(lái)對(duì)待的問(wèn)題。如若我想，孤獨(dú)是一生的敵人，更象是一生的朋友，因?yàn)闊o(wú)論貧賤還是富貴，也無(wú)論是逆境還是順境，它都會(huì)如影相隨，在不經(jīng)意之間悄然侵入我們的心靈，就忠誠(chéng)度而言，它是一般朋友所無(wú)法比擬的。
16、我沒(méi)有狐貍的執(zhí)著，沒(méi)有玫瑰花的高傲。我寧可是你路經(jīng)之處的一掊黃土，或是被你愛(ài)著的星球上的一縷空氣。我什么也不爭(zhēng)，什么也不要，遇到你，我已滿心歡喜。
17、請(qǐng)不要像愛(ài)情小說(shuō)里那樣默默等待王子的到來(lái)也不要每天看偶像劇期待自己成為灰姑娘可愛(ài)的女孩們不要忘了灰姑娘出身富貴漂亮動(dòng)人其實(shí)分明是個(gè)蒙塵的白雪公主。
18、很多時(shí)候，你很努力的去做事，別人卻是抱著懷疑的目光。這個(gè)世界上，沒(méi)有完美的回聲，只有你自己知道，盡力做事，盡心做人。在意別人的說(shuō)辭，只能讓腳下的步子，更沉重。
19、生活本來(lái)很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。
20、萬(wàn)山逶迤足下，一水洪峰踏過(guò)，站在山岡高坡，看秋風(fēng)落葉如一片片迭落的時(shí)光，觀云起云涌如人生天地匆匆過(guò)客。
21、每天微笑多一點(diǎn)，每天快樂(lè)就多一點(diǎn)；遇到一件難事，微笑著去面對(duì)，會(huì)變得簡(jiǎn)單許多，這樣也能起到有效的減壓效果哦！親愛(ài)的我們一起來(lái)為自己微笑吧！
22、相對(duì)于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，秋是一位洞明世態(tài)炎涼，又還未至垂垂已老的中年偉男。
23、秋天結(jié)束了春天的`明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，只有秋蟲(chóng)漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來(lái)愈孤立的寒枝。所以，秋天給多愁善感的詩(shī)人們莫名其妙地增添了一段說(shuō)不出的愁關(guān)于秋天的愁。
24、愛(ài)是對(duì)生活的一份熱情，沒(méi)有了愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，可以說(shuō)，如果世界上缺乏了愛(ài)，那就沒(méi)有意義了。
25、幸福是什么，灰姑娘說(shuō)，幸福就是每天夜里，能夠和心愛(ài)的王子一起跳舞，睡美人說(shuō)，幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)，得到的甜蜜一吻，海的女兒說(shuō)，幸福就是給心愛(ài)的人幸福，哪怕失去生命，這就是幸福。
26、灰姑娘的故事荒謬，灰姑娘是什么，是除了錢(qián)以外什么都有的一個(gè)女孩，雖然遇到王子之前命運(yùn)不濟(jì)，但至少是善良可愛(ài)美麗動(dòng)人的
27、在路上，他穿過(guò)一片濃密的矮樹(shù)林時(shí)，有一根榛樹(shù)枝條碰著了他，幾乎把他的帽子都要掃下來(lái)了，所以他把這根樹(shù)枝折下來(lái)帶上了。
28、愿你忘卻工作的勞累，用魚(yú)翅燕窩養(yǎng)養(yǎng)胃，用清新空氣洗洗肺，讓燦爛的陽(yáng)光搓搓背，找群朋友喝個(gè)小醉，再用小貓的感覺(jué)睡上一睡，愿你心情爽脆！
29、如果有那么一天，你不再記得，我不再記得，時(shí)光一定會(huì)替我們記得。最辛苦的不是兩地相隔，而是明明相愛(ài)，卻不敢想未來(lái)。
30、用我們熱情的心去關(guān)愛(ài)世界，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造世界。一顆心，一雙手，創(chuàng)造出美好合諧的明天。
31、相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，跌碎散落在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒(méi)有人能擁有全部。愛(ài)你所愛(ài)選你所選，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
32、他倆都是直性子，說(shuō)話不藏不掖，兩人吵起嘴來(lái)，更是石頭對(duì)碾子——硬對(duì)硬。
33、深埋地下的小草充滿熱情，它想信春風(fēng)吹過(guò)，自己一定能沖出黑暗；流水充滿熱情，它經(jīng)歷九曲回折，急流險(xiǎn)灘，不放棄流向大海的夢(mèng)想；星星充滿熱情，即使被遮擋，它也相信，烏云散去，大地依舊能感到它的光輝。
34、只有當(dāng)自己處于一個(gè)最好的姿態(tài)，才會(huì)有一個(gè)最好的人來(lái)愛(ài)你。你若是想遇到安靜溫暖的男人，過(guò)簡(jiǎn)單美好的生活，首先，你自己得成為淡定與美麗的女人。
35、太講究理智，容易與人產(chǎn)生磨擦；太順從情感，則會(huì)被情緒左右；太堅(jiān)持己見(jiàn)，終將走入窮途末路。
36、天氣變化很快，寒風(fēng)悄悄襲來(lái)，因?yàn)槟憧蓯?ài)所以給你關(guān)懷！晚上被子要蓋，免得鳥(niǎo)腳凍壞。沒(méi)事啃啃骨頭，這樣可以補(bǔ)鈣，不要說(shuō)我太壞。祝你天天愉快！
37、放棄了，就不該后悔，放下該放下的你，退出沒(méi)結(jié)局的劇，因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然，因?yàn)樾臒o(wú)所恃，所以隨遇而安，我們停停走走，走走停停，可是走不到明天，停不到過(guò)去，已經(jīng)失去的東西，不必再停留，成長(zhǎng)是一段錐心的疼痛，不計(jì)后果的那段，叫做青春。
38、叔叔這個(gè)人是個(gè)火炮性子，想啥說(shuō)啥，有話絕爛不到肚子里。
39、熱情也是單純的，只有真正的熱情才能帶來(lái)成功，出于貪婪或自私的熱情對(duì)于成功的幫助只是一瞬間的，而建立在這種熱情上的成功也只會(huì)是曇花一現(xiàn)。
40、你呀，你別再關(guān)心靈魂了，那是神明的事。你所能做的，是些小事情，諸如熱愛(ài)時(shí)間，思念母親，靜悄悄地做人，像早晨一樣清白。
41、心理性失明：一個(gè)老是覺(jué)得個(gè)人利益得不到滿足的人，看事物的眼光大概會(huì)變得越來(lái)越陰暗。
42、許多人都以為自己是灰姑娘，有一天會(huì)變成公主，可是，我們都忘了，灰姑娘本就是富商的女兒，她一直都是公主。
43、拾一枚吻過(guò)秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷。
44、二嫂是個(gè)直腸子，辦起事來(lái)像火錐捅爐子——直入直出。
45、人人都羨慕灰姑娘變成鳳凰的故事情節(jié)，又有誰(shuí)注意到灰姑娘除了出身有點(diǎn)灰之外其它全都是金光閃閃。
46、人生就是一萬(wàn)米長(zhǎng)跑，如果有人非議你，那你就要跑得快一點(diǎn)，這樣，那些聲音就會(huì)在你的身后，你就再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
47、走進(jìn)秋天，凝望那一泓碧水，山云樹(shù)，會(huì)重疊了你的身影。
48、他不會(huì)心口不一，說(shuō)話從來(lái)都是小胡同趕豬——直來(lái)直去。
49、一座廣場(chǎng)，在清夏沸騰。因?yàn)闊崆椋巡辉龠b遠(yuǎn)；一座廣場(chǎng)，在清夏怒放。因?yàn)闊崆椋炎哌M(jìn)千家萬(wàn)戶；一座廣場(chǎng)，在清夏舞動(dòng)。因?yàn)闊崆�，已成為人與人之間，無(wú)需話語(yǔ)來(lái)傳遞的真情！
50、秋的寧?kù)o和夢(mèng)幻不在追逐浮華，而是靜靜的，悄悄的，淡淡的。
51、不要“悲落葉于勁秋”，拋開(kāi)“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧?kù)o，走進(jìn)秋天，感受那絲絲美好吧。
52、說(shuō)愛(ài)你的，并不一定真的對(duì)你有多深的感情�？偸侨氯轮屇銤L的，并不一定真的舍得你離開(kāi)。
53、深秋的天氣更冷了，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有香樟樹(shù)不忍枯萎，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
54、或是晨光初照，或是山街夕輝，獨(dú)坐秋天，高天淡云遠(yuǎn)山近樹(shù)鳥(niǎo)鳴，幕天席地，一曲幽遠(yuǎn)的天籟交響在你的心底里升起。
55、憑著對(duì)未來(lái)美好生活的熱情向往，紅軍隊(duì)伍戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，完成了長(zhǎng)征，樂(lè)觀主義是他們的精神支柱。憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，對(duì)挑戰(zhàn)的喜愛(ài)，劉翔打破了世界記錄，退賽的陰影籠罩著他，但自信的微笑從未從他的臉上消失。完美復(fù)出，王者歸來(lái)，彰顯了他對(duì)生活，對(duì)事業(yè)的向往。
56、秋雨霏霏，讓樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖，那曾經(jīng)給我們帶來(lái)收獲的樹(shù)木，在風(fēng)雨的摧殘下，留下孤獨(dú)的樹(shù)枝。
57、不是每個(gè)灰姑娘，都能找到屬于自己的鞋。
58、秋天，金子般的天地，譜寫(xiě)出一首美妙動(dòng)人的歌曲。我愛(ài)秋天！愛(ài)這瓜果飄香的秋天，愛(ài)這秋雨綿綿的秋天，愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的秋天，愛(ài)這童話般的秋天！走進(jìn)大自然，尋找秋天的童話。
59、如果有一天，你在街上碰到了你的前度與新歡在一起，請(qǐng)不要心酸！因?yàn)樽孕∥覀兊膵寢尵徒涛覀�，要把舊玩具送給比自己更不幸的人。
仿寫(xiě)句子9
中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說(shuō)“巨石象”吧，它就像一頭大象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，仿佛要卷起天邊的云彩。
在一座高峰上，有兩條威風(fēng)凜凜的'“巨龍”正激烈地爭(zhēng)搶著一顆珠子，一條龍伸出爪子，另一條則張開(kāi)血盆大口。它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。這就是有趣的“雙龍戲珠”。
黃山的奇石還有很多，如“猴子觀�！�、“仙人指路”、“金雞叫天都”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！
仿寫(xiě)句子10
1、秋天在季節(jié)中浸染后，落葉便成了滿地的緋紅。那涼意的秋風(fēng)，在枝頭吶喊，一種低沉的呼吸。
2、落葉，像一只只美麗的蝴蝶，當(dāng)它們落下的時(shí)候，它們每一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的舞姿都讓人感到它們就是一只美麗的蝴蝶，它們?cè)谖L(fēng)的伴隨下，踩著風(fēng)的鼓點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿，回到了大地嗎媽的懷抱。
3、落花，早已被歲月埋葬在腳下；落葉，無(wú)助地飄零在深秋，一片一片、一片一片。只有我，還守候在夢(mèng)開(kāi)始的地方，一步一步，追尋著曾經(jīng)的足跡。讀一遍，傷一遍；拾一片，痛一片。
4、葉落如歌，落葉一點(diǎn)點(diǎn)地走完自己的旅程，但它最終還是要化為泥土，而我也會(huì)努力記住那瞬間的永恒。
5、秋風(fēng)是快樂(lè)的，只見(jiàn)它輕輕地彈奏著泉水，泉水發(fā)出清脆的音符，它愉快地?fù)芘∠�，揮起一滴滴晶瑩的水珠，水里的小魚(yú)兒都被秋風(fēng)的精彩表演所吸引，樂(lè)得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。
6、落葉，是你點(diǎn)綴了秋天的叢林，那叢林就像一幅山水畫(huà)卷，使秋天更加絢爛，是你像舞蹈家一樣快樂(lè)的舞蹈，像蝴蝶一樣飄飛，才給我們帶來(lái)了美的感受。
7、又到秋天了，習(xí)慣性的抬頭望著天，看到一片又一片的樹(shù)葉從空中落下。我想它們應(yīng)該是歡快的，因?yàn)榈搅嗣髂晁鼈冇謺?huì)以新的形式重新回到樹(shù)上�？墒�，當(dāng)我低下頭，看到的卻是另一番景象。
8、拾起幾片像小精靈似地跌落在我腳前的落葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，秋天的落葉竟也這般多姿多彩：濃綠并未退盡，卻平添了成熟的金色；它，或許已經(jīng)蒼老，面部只有一片褐色。它，雖無(wú)晚霞般絢爛多彩，雖無(wú)柳樹(shù)那般輕柔飄逸，但足以動(dòng)人心弦。綠如玉，褐如夜，金如霞……在地上交織成一幅五彩的畫(huà)卷。
9、秋天的落葉真多啊，有寬大的梧桐樹(shù)葉，也有金針?biāo)频乃扇~，也有窄小的杉樹(shù)葉，地上像鋪了一層厚厚的金黃的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！
10、秋天的樹(shù)葉還有許多都很美，比如金黃的銀杏葉，也令我感覺(jué)到秋的美麗。柔軟的銀杏葉舒展著“身子”，一陣風(fēng)吹來(lái)，便隨風(fēng)搖動(dòng)，銀杏葉猶如一把把精致的小扇子，為我們扇風(fēng)，猶如孔雀開(kāi)屏，為我們的生活增添美麗。銀杏葉只有幾根小小的“血管”，很別致，令人看一眼，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘。金光燦爛的銀杏葉給我留下了深深的印象。
11、看著凋零的花兒凄美地飄落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天早已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，葉兒黃了，花兒敗了。這是個(gè)落英繽紛，蕭瑟凄涼的季節(jié)，也是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，多少詩(shī)人與畫(huà)家曾經(jīng)為了它而吟詩(shī)作畫(huà)。也許只有在這樣的季節(jié)里，才能讓人靜下心來(lái)思考問(wèn)題，領(lǐng)悟人生。
12、秋來(lái)，風(fēng)起，葉落，禪意，有多少人又能理會(huì)其中的含義，我雖不信佛，但也有時(shí)，也會(huì)有那么一點(diǎn)朝拜。我知道這個(gè)世間，有很多東西，雖不是我所能擁有的，但至少，我還能在剩下的日子里，撿拾一些殘留的回憶。
13、有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。墜落在秋天的它，溶入泥土成為大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料，孕育著春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋葉淡淡的微笑。
14、那個(gè)秋天，也是秋風(fēng)起，也是落葉黃，落葉在樹(shù)的身邊隨風(fēng)盤(pán)旋，帶著一絲的無(wú)奈一絲的落寂一絲的不舍，低低的吟唱著離別的歌，和那棵她曾經(jīng)深愛(ài)過(guò)的大樹(shù)告別。
15、秋天的落葉千姿百態(tài)，各種各樣。梧桐樹(shù)葉像小鴨的小腳掌；銀杏樹(shù)葉像一把黃色的小扇子；楊樹(shù)樹(shù)葉像一顆火紅的愛(ài)心；枇杷樹(shù)葉像一條小巧的小船……
16、落葉其實(shí)很美麗，只是沒(méi)有多少人會(huì)去發(fā)現(xiàn)它們、欣賞它們。只要你認(rèn)真觀察的話，就會(huì)懂得發(fā)現(xiàn)美麗、欣賞美麗。
17、站在樹(shù)木之間，我靜靜地聽(tīng)，落葉墜地，隱約響起了薄如蟬翼的聲。那一刻，我想象著秋天的原野有著莫奈筆下的金黃，那樣地絢爛。習(xí)習(xí)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有金黃的葉子在我面前緩緩飄下，那般溫柔，那般安靜，那般輕盈，仿佛在守護(hù)一個(gè)易碎的夢(mèng)。
18、它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會(huì)說(shuō)它丑陋，因?yàn)樗蔀榱舜笞匀幻谰爸械奈埸c(diǎn)。但是，我說(shuō)它美，它現(xiàn)在已枯老，但它曾經(jīng)也輝煌過(guò)，它現(xiàn)在將融入大地之中，將成為泥土，它也將撫育小樹(shù)與老樹(shù)，使它們將來(lái)長(zhǎng)出的葉子比它們更輝煌。
19、初秋的樹(shù)葉只是有些微黃，但已經(jīng)開(kāi)始預(yù)示著將要飄零，也預(yù)示著故事有些感傷，樹(shù)樹(shù)秋聲，山山寒色，這聲這色，都埋藏著埋藏著一點(diǎn)凄涼，一點(diǎn)悲傷，一點(diǎn)寧?kù)o，一點(diǎn)幻想。
20、行走在秋日的街頭，心中平添了幾分憂郁和惆悵，抬頭望天，殘陽(yáng)如血，低頭看地，滿是枯黃的落葉，秋天，真是一個(gè)令人傷感的季節(jié)。
21、下過(guò)了兩場(chǎng)雨，似乎秋天來(lái)的更早些，微風(fēng)涼涼，秋意滿滿，似乎一切變得寂靜，那靜比春天的更醒，那靜比夏天的更清，那靜比冬天的更允……
22、櫚庭多落葉，慨然知已秋。
23、你看秋葉，你看那些挺拔的大樹(shù)，他們告別了曾經(jīng)的鮮艷，在艷麗而短暫的生命里，無(wú)悔的在秋風(fēng)中漫天飛舞，懷著對(duì)季節(jié)的`眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。告別了那份欲滴的綠意。
24、那些枯黃的葉子毫無(wú)規(guī)律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉，無(wú)情地將它們擋在泥土的外面。落葉就像無(wú)家可歸的孩子，任憑風(fēng)將它們從東街吹到西街。
25、樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著。突然，一片葉子一不留神，就被風(fēng)吹得脫離了大樹(shù)的懷抱，在空中靜靜地盤(pán)旋著，在風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)著，就像一只即將離世的蝴蝶在空中飛舞，最后以優(yōu)美的弧線簌簌地飄落在地。那一刻，心弦被觸動(dòng)了，原來(lái)這就是它面對(duì)死亡時(shí)選擇的方式，即使走到了生命的盡頭，也要把它最美的一面展現(xiàn)出來(lái)，不想帶著任何遺憾離開(kāi)。
26、秋風(fēng)蕭瑟，卷起枝頭上的黃葉，似一群美麗的枯葉蝶翩翩起舞，那大片大片的枯黃在風(fēng)中上下翻騰，像雨一樣。有的葉片已經(jīng)成了深橘色，有的僅是黃色，有的卻還呈半青半黃的生命姿態(tài)�？粗蛉者�立在枝頭的枯葉紛紛而落，在地上鋪了厚厚的一層，伏在冰涼的地面上，嬌弱得令人心疼。
27、樹(shù)還是樹(shù)，葉還是葉，操場(chǎng)還是操場(chǎng)，還是上小學(xué)的樣子，但是內(nèi)心卻不像小學(xué)時(shí)那樣的開(kāi)心，甚至空洞洞的。為之陪襯的也只有滿地的落葉。
28、落葉隨風(fēng)飄落，一層一層，踩上去，有點(diǎn)軟。我們撿起它扔向空中，會(huì)飛到房子上、汽車(chē)上、河面上等等。在我們的視覺(jué)中，到處看到金色，仿佛是點(diǎn)綴上去的。
29、落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我的心也隨它而去。它的生命即將完結(jié)。它的生命固然很短，但卻充實(shí)有趣。它年輕過(guò)，光輝過(guò)，或許當(dāng)年它那旺盛的生命力與華麗的外表是那些驕花貴草所不能比擬，但它所想的絕不是對(duì)生命的留戀，而是對(duì)生命意義的領(lǐng)悟。或許它認(rèn)為即使在生命的末端被人燒毀也是值得的，至少把它最后一絲溫暖留在了人世間的某個(gè)角落。
30、大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)骸?/p>
31、一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”做響，我低頭撿起一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉象一只小手，頭尖的紅色仿佛要滴下來(lái)，咦，為什么楓葉到秋天就會(huì)變紅，哦，原來(lái)是因?yàn)榍锾斓臍鉁乇容^低，破壞了楓葉里面的葉綠素，把葉綠素變成了花青素，所以秋天的楓葉是紅色的。
32、看著這枯黃的葉子，似乎也明白了什么。在這似水年華，恍然間醒悟，自己浪費(fèi)了多少光陰。直到現(xiàn)在，方如一夢(mèng)徹醒。迷迷糊糊走過(guò)那么多年，追求的究竟是什么？笑自己太傻，多少年來(lái)，問(wèn)蒼天自己追求什么，天亦無(wú)回。笑自己太癡，多少年來(lái)，為了一個(gè)夢(mèng)，執(zhí)著地追求，驀然回首，一切亦然無(wú)成。亦是笑嘆詞窮，無(wú)言達(dá)心愁。為了一個(gè)完美的結(jié)局，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)那么多年。回首往事，記憶早已模糊，一切亦如這楓葉一片片落。再次打開(kāi)內(nèi)心的窗戶，走過(guò)那條漫長(zhǎng)的路，它已離我們很遠(yuǎn)。
33、秋天是成熟的季節(jié)，但也伴隨著秋風(fēng)掃落葉，將秋之扉葉無(wú)情地從生命的樹(shù)干枝條上刮落，落葉猶如人生的黃昏，在秋來(lái)球去的風(fēng)中，在無(wú)盡的歲月洗禮中，慢慢地枯槁著自我的生命，她將自己的一生投放在大自然，她將自己對(duì)生命的熱愛(ài)牢牢地鎖定在生命的樹(shù)干上，成熟是一種生活的圓滿，伴隨著秋天的來(lái)臨，落葉在涼淡的空氣中慢慢地抖落著生命的羽翼，她的凋零，她的飄灑，還有她的心靈的追隨，都隨著自然的風(fēng)雨的淋漓，去掙脫，去永恒地融合在新的一片自然的芳心里，走是為了更好地留駐自然的風(fēng)景，走是為了新的生命，新的生活的更新與舞動(dòng)的空間。
34、聽(tīng)著窗外風(fēng)吹著樹(shù)葉的聲音，一片片枯葉盤(pán)旋著落了下來(lái)。如一只只蝴蝶，盤(pán)旋飛舞；如一個(gè)個(gè)氣泡，在空中飄揚(yáng)；如一顆顆黃寶石，滴撒而下。
35、落葉紛飛、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、落葉知秋、層林盡染、落葉飄零
36、在秋天，在秋日思語(yǔ)的美妙的旋律里，生命的琴弦在撥動(dòng)著每一個(gè)生命的落葉，有時(shí)如狂風(fēng)暴雨的傾斜大地，落下金黃的一片美麗的綢緞，鋪滿來(lái)去的生命的旅途，有時(shí)如飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎，輕輕地低落，不愿去驚醒沉睡的大地，悄悄地走來(lái)，舞步輕盈地飄散在風(fēng)的方向。沉淀，消融著那份寂寞，那份徘徊的影蹤。
37、風(fēng)繼續(xù)地吹著，葉子一片又一片地飄落，櫻花似乎也被感染了，也跟著隨風(fēng)飄落。看著凋零的花兒凄美地飄落，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天早已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了，葉兒黃了，花兒敗了。這是個(gè)落英繽紛，蕭瑟凄涼的季節(jié)，也是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，多少詩(shī)人與畫(huà)家曾經(jīng)為了它而吟詩(shī)作畫(huà)。也許只有在這樣的季節(jié)里，才能讓人靜下心來(lái)思考問(wèn)題，領(lǐng)悟人生。
38、廊下階前一片金，香聲潮浪涌游人。只緣霜重方成杰，梁苑東籬共古今。
39、瞧！在秋天金黃的草地上，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的火紅，那是楓葉在微風(fēng)輕輕地飄落，就像一只只紅手掌向大地?fù)鋪?lái)，投入大地的懷抱，使著美麗的草地就像那夜空中閃爍著耀眼的星星，而著美麗的草地就像一位畫(huà)家在那一片金色中不小心將火紅的顏料滴了上去，使那秋色更迷人。
40、站在樹(shù)木之間，我靜靜地聽(tīng)，落葉墜地，隱約響起了薄如蟬翼的窸窣聲。那一刻，我想象著秋天的原野有著莫奈筆下的金黃，那樣地絢爛。我擬想暮色漸濃的窗外，秋林的深處，有一座尖塔頂?shù)拇笄f園，輪廓模糊、溫情脈脈地靜默著。習(xí)習(xí)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有金黃的葉子在我面前緩緩飄下，那般溫柔，那般安靜，那般輕盈，仿佛在守護(hù)一個(gè)易碎的夢(mèng)。
41、我們又來(lái)到了公園最深處的銀杏樹(shù)林，銀杏樹(shù)葉黃黃綠綠，色彩繽紛，它們小巧玲瓏，只有半個(gè)手掌大小，十分惹人喜愛(ài)。銀杏樹(shù)葉像一把把黃色、綠色的小蒲扇，正在為我們靜靜地扇風(fēng)呢！
42、秋天雖不像春天那樣?jì)赡�；不像夏天那樣迷人；不像冬天那樣冷峻�?/p>
43、輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。
44、那邊又飄飄搖搖落下一片片葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？我輕輕地把它放進(jìn)了小河。河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈陛p輕地打了個(gè)旋，和我依依告別，便開(kāi)始了它有趣的航行。
45、慘痛的秋天陽(yáng)光、灑過(guò)的地方、染指溫暖。
46、走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開(kāi)朗了許多，突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周?chē)性S多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
47、又一陣風(fēng)刮來(lái)了，來(lái)的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷著楓葉，也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉，不禁思緒萬(wàn)千。
48、我喜歡秋天的落葉，喜歡將落葉深深地珍藏在我的書(shū)頁(yè)了，我的抽屜里，還有我裝點(diǎn)的美麗的世界里，我從落葉的情素中找尋著我的人生，找尋著我生命的顏色。
49、風(fēng)繼續(xù)地吹著，葉子一片又一片地飄落，櫻花似乎也被感染了，也跟著隨風(fēng)飄落。
50、別過(guò)夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美，秋天沒(méi)有了夏天的熱烈燦爛，更多的是沉靜和內(nèi)斂。
51、霜景催危葉，今朝半樹(shù)空。
52、月冷天風(fēng)吹，葉葉干紅飛。
53、亭皋木葉下，隴首秋云飛。
54、深秋落葉，翻飛思念。
55、早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景：那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界之中。
56、落葉知秋，轉(zhuǎn)眼已到立冬了！早上在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)散步，看到清潔工阿姨正在把落葉往一起掃，說(shuō)實(shí)話從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)落葉，乍一看覺(jué)得非常漂亮，我喜歡這樣寧?kù)o的美。
57、早秋驚葉落，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。
58、流水挽留落花，是由于眷戀；陽(yáng)光暉映大地，是由于愛(ài)戀；秋風(fēng)擁舞落葉，是由于懷念；我發(fā)短信給你，是由于思念；你看不到我的依戀，是由于你手機(jī)沒(méi)電。
59、一層秋雨一層涼，又是一年落葉黃。整日奔波多辛苦，天涼別忘添衣裳。愛(ài)惜身體加飯菜，珍惜友情常聯(lián)系。短信情長(zhǎng)言未盡，唯愿人月兩團(tuán)圓！祝中秋節(jié)快樂(lè)！
60、秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只隨風(fēng)飄舞的金色的蝴蝶。但那山上還是那么的綠，那山上的一棵棵松樹(shù)還是那樣的青翠欲滴。
61、綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開(kāi)最小錢(qián)。
62、落葉聚還散，征禽去不歸。
63、落葉知秋，人心叵測(cè)，一夜寒心，終究還是傻，自欺欺人，風(fēng)平浪靜，回歸自然。
64、荒村帶返照，落葉亂紛紛。
65、西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。
66、楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。
67、勿言微搖落，搖落從此始。
68、今天看見(jiàn)一片樹(shù)葉落了下來(lái)，這不是這個(gè)秋天的第一片樹(shù)葉，卻是我的秋天落下的第一片樹(shù)葉。
69、秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，清晨像露珠一樣新鮮，金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋天的風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
70、我真是太喜歡秋天了，捧著熱乎乎的珍珠奶茶，踩在落葉鋪滿的小路上，聞著淡淡的桂花香，思念著遠(yuǎn)方的那個(gè)人。
71、秋天真好呀，起風(fēng)的時(shí)候，金色的落葉和可愛(ài)的我都會(huì)被吹進(jìn)你的懷里。
72、今年的秋來(lái)的有些晚，也許是因我盼望的原因…風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，很好聽(tīng)，樹(shù)葉卻被落了下來(lái)…秋天真的有些悲傷…
73、等待著等待著秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了，萬(wàn)物開(kāi)始進(jìn)入冬眠。
74、像是一場(chǎng)絢爛的夢(mèng)卷走秋天生命的落葉，來(lái)紀(jì)念一場(chǎng)無(wú)邊風(fēng)月。
75、秋天的風(fēng)吹過(guò)，涼爽、怡人。它吹落了樹(shù)葉，提醒人換衣。
76、落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)。愿所有的美好不期而至。
77、喜歡秋天里的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉落了下來(lái)，像是一只只金黃的蝴蝶一般在翩翩起舞。
78、秋天里，漸涼的秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，成熟的果果沉甸甸的掛著……它們都是帶著使命的召喚存在著。
79、迢遙的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹(shù)葉，秋天的夢(mèng)是輕的，和你在一起的日子也是。
80、秋天真的是來(lái)了，天氣變涼了，樹(shù)葉也落了，要穿厚外套了。
81、秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，秋風(fēng)吹走了思念，還是喜歡秋天，秋天，一起完成我們的約定吧。
82、小時(shí)候覺(jué)得秋天有種悲秋的感覺(jué)，現(xiàn)在反倒是覺(jué)得樹(shù)葉黃了落了有點(diǎn)浪漫。
83、涼風(fēng)有信，一葉知秋。
84、一葉知秋，我確明確感受是一夜知秋，昨晚的一夜秋雨綿綿，氣溫驟降，添加衣服，穿上厚鞋是當(dāng)務(wù)之急。寒從腳起，保暖從腳開(kāi)始。
85、一葉知秋，天氣越來(lái)越冷，注意保暖
86、多事之秋，水墨鄉(xiāng)愁；一葉知秋，落難知友；丹楓迎秋，人間留守。
87、北風(fēng)吹，秋風(fēng)涼，誰(shuí)家嬌妻守空房，你有困難我?guī)兔Γ易「舯谖倚胀酢?/p>
88、一葉知秋寒將至，問(wèn)君能有幾多愁！
89、一片樹(shù)葉落在我的腳前，以未盡枯黃的面容，匍匐的姿勢(shì)，悲哀地完成了流浪的旅途。
90、葉正黃，秋意濃一歲葉三色春綠，夏紅，秋黃余一季，暖冬共白首。
91、于是葉落花開(kāi)，很多人掌心濕的像海。
92、秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安�！Z島《憶江上吳處士》
93、深秋中的你填密我夢(mèng)想，就像落葉飛輕敲我窗�！洞合那锒�
94、我們?cè)诼淙~里找秋天，在對(duì)方眼中找自己。
95、天空偷看我們的故事，成了秋天的落葉。
96、靜待一樹(shù)花開(kāi)，盼你葉落歸來(lái)�！惨馊纭度松糁怀跸嘁�(jiàn)》
97、梧桐一葉落，天下盡知秋�！裰V
98、我徘徊在花海中，我徘徊在落葉里。
99、心事像落葉一樣枯萎埋葬，一切都消失在那個(gè)煙雨縹緲的清秋中。
100、秋天落葉的飛舞，打亂了我的思緒。
仿寫(xiě)句子11
誰(shuí)的尾巴最暖和？松鼠的尾巴最暖和。
誰(shuí)的尾巴會(huì)掌舵？魚(yú)兒的尾巴會(huì)掌舵。
誰(shuí)的'尾巴能驅(qū)蟲(chóng)？牛兒的尾巴能驅(qū)蟲(chóng)。
誰(shuí)的尾巴能攻擊？鱷魚(yú)的尾巴能攻擊。
誰(shuí)的尾巴能交流？小狗的尾巴能交流。
誰(shuí)的尾巴能發(fā)音？響尾蛇的尾巴能發(fā)音。
仿寫(xiě)句子12
1、難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？
2、溝水汩汩，很滿意地響著。
3、海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。
4、在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
5、月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
6、細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。
7、于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。
8、園里的花朵是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?
9、那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實(shí)就是心潮的激蕩。
10、它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)兒;它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？
11、莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲像蝸牛的觸角。
12、青苔把它裹起來(lái)，它躺在那兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯。
13、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
14、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。
15、超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
16、很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。
17、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
18、女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。
19、那是初夏，蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)出長(zhǎng)劍一般的葉子，滿眼的.綠……好聞的清香。
20、初秋的時(shí)候，池塘邊的蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)得老高。
21、我們加快騎，很快的就到了北門(mén)（靖淮門(mén)），騎到一個(gè)拐彎處，轉(zhuǎn)過(guò)去，整片整片的蘆葦展現(xiàn)在我們的眼前，那蘆葦?shù)娜斝蹙拖蟪扇旱南生Q的羽毛飄灑在半空中，周?chē)�有很多的灰喜鵲在樹(shù)枝上嬉笑、玩耍，看起來(lái)就象一幅很美的風(fēng)景畫(huà)。
22、改寫(xiě)《暮江吟》
23、那里風(fēng)景優(yōu)美，一棵棵參天大樹(shù)整整齊齊的排列在岸上，池中開(kāi)放的荷花露出了可愛(ài)的笑臉，蘆葦在風(fēng)中搖擺，是個(gè)使人心曠神怡的好去處。
24、我的家鄉(xiāng)在大運(yùn)河畔、駱馬湖邊，那里的灘涂廣闊，蘆葦也就一茬一茬地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那些肥沃的灘涂上、河床邊，它們驚人的生命力，來(lái)自于那深深下扎的蘆葦根。
25、蘆葦,雖然沒(méi)有楓樹(shù)那樣美麗的外表,也沒(méi)有梧桐樹(shù)那樣高大挺拔的身姿,但是,我仍對(duì)它“情有獨(dú)鐘”、因?yàn)槲覑?ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更敬佩它堅(jiān)忍不拔的意志。
26、我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方。
27、景區(qū)內(nèi)，蘆葦茫茫，水巷縱橫，野趣天成，風(fēng)情獨(dú)特。
仿寫(xiě)句子13
我是花
白慕楊
我是一朵朵鮮艷的花朵，
每天都會(huì)有人來(lái)買(mǎi)我，
把我?guī)Щ丶遥?/p>
把家里打扮得漂漂亮亮。
我每天都要喝很多的水，
我總想吃點(diǎn)別的.，
可惜我只能喝水。
因?yàn)檫@樣我的花朵會(huì)一直很鮮艷，
我的葉子會(huì)一直綠油油。
仿寫(xiě)句子14
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)、課堂訓(xùn)練，掌握仿寫(xiě)句子的答題步驟和要領(lǐng)。
2、能力目標(biāo)：提高仿寫(xiě)句子的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
3、情意目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
【考查特點(diǎn)】
仿寫(xiě)語(yǔ)句試題有一定的綜合性，它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查考生的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。這是考查語(yǔ)言表達(dá)能力的重要題型。
【仿寫(xiě)句子歌訣】
分析例句最關(guān)鍵，弄清題意是前提。修辭句式要相同，詞語(yǔ)詞性得一致。
具象抽象辨清楚，內(nèi)在邏輯須分明。聯(lián)想想象不可少，語(yǔ)句通順重文筆。
形神兼?zhèn)滹@情操，文質(zhì)兼美仿好句。
總而言之，仿寫(xiě)句子要做到形式不變，內(nèi)容要變，意境和諧，形神俱似。
一、仿寫(xiě)句子的五個(gè)注意點(diǎn)
�。�1）話題的規(guī)定性。仿寫(xiě)一般要求圍繞某一個(gè)中心話題來(lái)進(jìn)行。仿寫(xiě)話題分兩類：指定性話題和提示性話題。
�。�2）內(nèi)容的限制性。仿寫(xiě)題雖然從內(nèi)容上說(shuō)有一定的自由思維空間，讓考生有充分發(fā)揮自己才能的余地，但仔細(xì)揣摩試題提供的材料，它還是有一定限制性的。一是選擇對(duì)象的限制性，二是闡發(fā)意旨的限制性，三是表達(dá)方式的限制性。
�。�3）修辭的限制性。防寫(xiě)話題都有修辭方面的要求，這一要求有的是在試題中明確指出的，有的則是隱含在參照的句子里面。綜觀近年來(lái)高考試卷和各地模擬試卷中的仿寫(xiě)題，我們可以發(fā)現(xiàn)，考查頻率比較高的修辭方法有比喻、排比、對(duì)偶、比擬、對(duì)比等五種，但不管運(yùn)用哪中修辭方法，都要遵循其語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)作用的要求。
（4）句式的相似性。仿寫(xiě)句子的句式要求都隱含在參照的句子之中，這就要求我們?cè)诜聦?xiě)之前，仔細(xì)分析參照句的特點(diǎn)，包括參照句的句式特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系。
（5）事理的邏輯性。仿寫(xiě)的句子必須遵循生活的邏輯，否則，即使雖然能依葫蘆畫(huà)瓢，擬寫(xiě)出“形似”的句子，但從事理邏輯上卻經(jīng)不起推敲的，這種毛病在歷年的高考中出現(xiàn)的頻率較高。
二、仿寫(xiě)題的答題技巧
【例3】（2010山東）請(qǐng)仿照給出的句子，另寫(xiě)一句話。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。
在孤獨(dú)中，書(shū)是朋友，讀書(shū)使平淡的生活豐富多彩。
【答案】在失意時(shí)，書(shū)是良師，讀書(shū)使頹廢的生活日漸昂揚(yáng)；在得意時(shí)，書(shū)是諍友，讀書(shū)使浮躁的心境平淡如水。（通過(guò)分析，可知例句談“書(shū)”的作用，仿寫(xiě)時(shí)最好要把握這一主旨；還要注意句式結(jié)構(gòu)。）
【例4】（2010四川）余光中先生說(shuō)：“一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老�！痹S多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語(yǔ)言描述它。要求是：至少運(yùn)用一種修辭方法。
例1：墨：大地滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。
例2：鴻：江邊盤(pán)旋的那只孤獨(dú)的鳥(niǎo)啊，每一聲哀鳴都在訴說(shuō)游子的心曲。
�。�1）塵：。
�。�2）舒：。
【答案】（1）塵：輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不是災(zāi)害，應(yīng)該好好思考我產(chǎn)生的原因了。（2）舒：舍我其誰(shuí)？偉大作家的豪言壯語(yǔ)。（分析例句確定內(nèi)容：前一句應(yīng)是拆拼漢字，后一句應(yīng)是由該字引發(fā)的聯(lián)想。還要注意兩點(diǎn)：第一，按題干要求，拆字，運(yùn)用修辭。第二，所寫(xiě)句子一定要彰顯厚重的文化知識(shí)，具有比較深厚的人文氣息和意蘊(yùn)；
或者表達(dá)對(duì)人生、生活的感慨和認(rèn)識(shí)，并使觀點(diǎn)新穎深刻。）
【技巧點(diǎn)撥】拆拼漢字就是指對(duì)文字形體加以離合、增損或只假借字形的一種修辭手法。它可以用來(lái)表達(dá)不便直說(shuō)的思想內(nèi)容，突破固定的語(yǔ)意，產(chǎn)生翻新的效果；也可以使說(shuō)話婉轉(zhuǎn)，增強(qiáng)趣味性，從而使人有耳目一新之感。答題分三步走：（1）仔細(xì)觀察漢字的結(jié)構(gòu)，了解其形體特點(diǎn)，明確各偏旁或部首的組成。（2）就它的組成部位，找到聯(lián)想點(diǎn)，充分展開(kāi)聯(lián)想想象。（3）構(gòu)思有內(nèi)涵、或有哲理或幽默的語(yǔ)句，使用修辭手法，并用富有文采的語(yǔ)言加以描述。
③用聯(lián)想，定寫(xiě)作對(duì)象。仿句題形式為仿，關(guān)鍵在想，重難點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)聯(lián)想，有時(shí)也運(yùn)用類比聯(lián)想、相似聯(lián)想或相反聯(lián)想。比如說(shuō)，例句中寫(xiě)“花”，我們可聯(lián)想到“草”“樹(shù)”；例句中寫(xiě)琴，我們可聯(lián)想到“棋”“書(shū)”“畫(huà)”；例句中寫(xiě)“天空”，我們可聯(lián)想到“高山”“草原”“大地”；例句中寫(xiě)“月亮”，我們可聯(lián)想到“太陽(yáng)”“星星”等……有時(shí)，還要結(jié)合高中課本所學(xué)。
【例5】（2011四川）高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。（5分）
康橋邊城雨巷蜀道
例：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ�，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎�?/p>
【答案】
康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動(dòng)?jì)擅溃愕拿}脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崢嶸崔嵬，不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎？（聯(lián)系課本相關(guān)句子）
【例6】（2010全國(guó)課標(biāo)卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）
種子如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；
雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；
鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。
【答案】花朵如果害怕風(fēng)雨，那它永遠(yuǎn)不能綻放；礦石如果害怕冶煉，那它永遠(yuǎn)不能成材；航船如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能遠(yuǎn)航。（首先分析例句，“種子—埋沒(méi)—發(fā)芽”，可以看出其基本結(jié)構(gòu)。其次確定思路：選擇一種事物，指出其可能遇到的不好的結(jié)果，再得出其必然不能成功的結(jié)局。在選對(duì)象時(shí)，由“種子”想到“花朵”，由“鉆石”想到“礦石”。）
�、軐徯揶o，定手法。仔細(xì)研讀例句有沒(méi)有使用修辭；如果有，仿句應(yīng)使用與例句同樣的修辭方法，如比喻、排比、比擬、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、引用、頂真等。
【例7】（2011浙江）仿照下面的示例，另寫(xiě)一段話。（4分）
世上有多少這樣的事呢？樹(shù)在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。
世上有多少這樣的事呢？（）
【答案】琴在，弦去；弦在，音去；音在，人去；人在，懂他的心去。
�、輰徴Z(yǔ)意，合邏輯。所寫(xiě)仿句在語(yǔ)意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句相互照應(yīng)，連貫自然，合乎邏輯。（仿句內(nèi)部也應(yīng)如此）
【例8】（2010安徽）某校開(kāi)展“名著導(dǎo)讀·我喜愛(ài)的作品”活動(dòng)，三位同學(xué)交流了各自的看法。請(qǐng)仿照甲同學(xué)的表述，將乙、丙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)寫(xiě)完整。
甲同學(xué)說(shuō)：我喜歡有豐富知識(shí)的作品，這樣的'作品能開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
乙同學(xué)說(shuō)：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能。
丙同學(xué)說(shuō)：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能。
【答案】（1）啟迪我們的智慧，提升我們的境界；
（2）陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。（注意照應(yīng)：豐富、深刻、審美。）
⑥審語(yǔ)言，定表達(dá)。在情感的表露或抒發(fā)方面，仿句也應(yīng)與例句的表達(dá)方式相吻合。例句或是平實(shí)的敘述，或是形象的描寫(xiě)，或是采用了抒情的方式，或者蘊(yùn)含哲理，或者情感表達(dá)很含蓄，或者包含了諷刺的情調(diào)，那么仿句也應(yīng)該與之相合。大多數(shù)情況下，仿寫(xiě)出的句子應(yīng)該雋永優(yōu)美有詩(shī)意，切不可俗白。
【例9】．根據(jù)下列句式的格式、修辭和境界，仿造一個(gè)句子。（4分）
我不是挺立在高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。
【參考答案】
�、傥也皇嵌际欣锛ぴ降臉�(lè)章，也不是鄉(xiāng)間休閑的短笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的旅人驅(qū)走寂寞。
�、谖也皇欠v于大海的浪花，也不是裝點(diǎn)長(zhǎng)江的波濤，而是幽幽山間的一眼清泉——為美麗的山河送去一抹清涼。
總之，仿寫(xiě)，既要注意形式，又要注意內(nèi)容；內(nèi)容上，既要注意題目的明確要求，又要認(rèn)真分析隱含信息和要求。要做到形神兼?zhèn)�，還要注意以下四個(gè)原則：緊扣中心，話題一致；句式相同，結(jié)構(gòu)一致；修辭相同，表達(dá)得當(dāng)；語(yǔ)體相同，情感協(xié)調(diào)。
三、強(qiáng)化練習(xí)
1．用比喻的形式補(bǔ)寫(xiě)一段文字，說(shuō)明“時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)”的重要性。
我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)。
【參考答案】
①就像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天洗臉，天天掃地一樣。
�、诰拖裎覀�?yōu)榱伺实巧细叩纳椒澹藶樽约汗膭磐�，還必須學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)倒掉“鞋里的小沙粒”一樣。
2．下面的比喻句，運(yùn)用的不夠貼切，請(qǐng)給予修改。修改后，要保留以“歌聲”為主題。（4分）
她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，如同燃燒的火焰一般，打動(dòng)了我的心。
修改：。
【參考答案及解析】
①她那婉轉(zhuǎn)的歌聲，如同黃鶯的啼鳴一般，打動(dòng)了我的心。（因?yàn)椤巴褶D(zhuǎn)的歌聲”與“燃燒的火焰”無(wú)法搭配）
②她那激越的歌聲，如同燃燒的火焰，打動(dòng)了我的心。（因?yàn)椤凹ぴ降母杪暋迸c“燃燒的火焰”能夠搭配）
3．根據(jù)下列句式的格式、修辭和境界，仿造一個(gè)句子。（4分）
我不是挺立在高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。
【參考答案】
�、傥也皇嵌际欣锛ぴ降臉�(lè)章，也不是鄉(xiāng)間休閑的短笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的旅人驅(qū)走寂寞。
②我不是翻騰于大海的浪花，也不是裝點(diǎn)長(zhǎng)江的波濤，而是幽幽山間的一眼清泉——為美麗的山河送去一抹清涼。
4．仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”為開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。（不超過(guò)60字）（4分）
書(shū)籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
【參考答案】
�、贂r(shí)間好比一把尺子，它能衡量我們與成功的距離；時(shí)間如同一位智者，它能引導(dǎo)著我們進(jìn)入科學(xué)殿堂的誘人之門(mén)。
�、跁r(shí)間好比一縷清風(fēng)，它能驅(qū)散我們心頭上的陰霾；時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨，它能幫助著我們洗滌心底里的隱秘創(chuàng)傷。
5．仿照下面句子，把“人生”比喻成“大�！薄ⅰ疤炜铡�，造兩個(gè)句子（不超過(guò)60字）（4分）
例句：如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦是其中的一個(gè)不可缺少的音符。
【參考答案】
如果說(shuō)人生是一片遼闊的大海，那么挫折就是其中的一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花。
如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么挫折就是其中的一朵倏忽飄過(guò)的浮云。
6．仿照下面的句子，以“只有”開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。
例句：只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。
【參考答案】
�、僦挥锌嚯y重重的人生，才能閃爍出人生的璀璨與輝煌；而平庸優(yōu)游的生活，只好任一生虛度。 ②只有起伏連綿的高山，才能創(chuàng)造出森林的廣博和蔥蘢；而低矮的丘陵，只好任雜草叢生。
7．根據(jù)下面這句話的格式，仿寫(xiě)三句話，再在后面加上一句話，作為前面四句話的總結(jié)。（4分）
例句：如果你是一棵樹(shù)，就灑下一片綠蔭；
【參考答案】
如果你是一棵小草，就獻(xiàn)出一抹綠意；如果你是一只云雀，就唱出一串樂(lè)音；如果你是一枚螺釘，就獻(xiàn)出一片熱情……讓我們一起為未來(lái)的燦爛貢獻(xiàn)出我們的所有。
8．仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)“承諾”的理解。（4分）
例句：承諾不是藍(lán)天上的白云，逍遙、飄逸。
承諾不是
承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。
承諾如同
【參考答案】
①承諾不是清風(fēng)中的柳絮，輕浮、游移。②承諾不是跳動(dòng)著的浪花，美麗、晶瑩。
�、俪兄Z如同黃金，它的輝煌是沙堅(jiān)忍的結(jié)晶，也是沙的光榮。②承諾如同礁石，它的偉岸是山堅(jiān)定的意志，也是山的榮光。
9．依照下面兩個(gè)因果關(guān)系的句式，也以“有的人”開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的因果句。（4分）
例句：有的人生活得富有充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無(wú)奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。
【參考答案】
有的人學(xué)習(xí)得輕松愉快，是因?yàn)樗兄趭^執(zhí)著的毅力；有的人學(xué)習(xí)得沉重疲累，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝困難的熱情。
10．在下面的橫線上，續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使句意與上句相連，句式也與上句相同。（4分）
例句：你問(wèn)我情到底為何物，我說(shuō)：情是燦爛的花朵，美麗芬芳，令人陶醉；但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。情是，；
。
【參考答案】
情是燃燒的火焰，狂熱猛烈，令人傾心；但若不加以克制，火焰就會(huì)蔓延。
11．在下面文段中橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，內(nèi)容要照應(yīng)，并構(gòu)成排比句。（4分）
例句：用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如，我
們，；友誼
如，【參考答案】
友誼如音符，我們共同譜寫(xiě)，編織成一首首溫馨的樂(lè)章：友誼如色彩，我們共同勾勒，繪制出一幅幅奇妙的畫(huà)卷。
12．模仿下面句子，以“我喜歡”開(kāi)頭重新造兩個(gè)句子，使整個(gè)句子構(gòu)成排比。
要求：①要符合語(yǔ)境，語(yǔ)言連貫。②盡量引用文中出現(xiàn)的詩(shī)人的詩(shī)文。③兩個(gè)句子不得超過(guò)90字。
例句：人生既有煙波江面，就有望穿江面的志士仁人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽；
我喜歡；我喜歡。
【參考答案】
（我喜歡）豪邁中又透著細(xì)膩的蘇東坡，雖慨嘆“人生如夢(mèng)”，但也高歌過(guò)“天涯何處無(wú)芳草”的灑脫；（我喜歡）疾惡如仇又心懷柔腸的魯迅先生，雖“橫眉冷對(duì)千夫指”，但也不掩飾“憐子如何不丈夫”的柔情。（或“（我喜歡）有著超世之才而又處變不驚的蘇軾，雖有著‘一尊還酹江月’的無(wú)奈，卻也高歌過(guò)‘休將白發(fā)唱黃雞’的達(dá)觀”）
13．請(qǐng)以原句為話題，用分說(shuō)的形式補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。（4分）
例句：對(duì)于完美的追求，即是對(duì)于溫馨與光明的追求。這溫馨能
這光明能
【參考答案】
①（這溫馨能）取代一切惡濁與卑劣；（這光明能）驅(qū)散心靈里的一切陰暗與悲觀。②（這溫馨能）蕩滌人世間的一切丑陋和卑鄙；（這光明能）照亮心底里的一切卑微與怯懦。
14．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上再寫(xiě)一個(gè)句子（不得超過(guò)75個(gè)字），要求運(yùn)用比喻句，內(nèi)容上要銜接得當(dāng)。（6分）
例句：世界的煩惱，生活的艱辛，冬天的單調(diào)和寂寞，花草樹(shù)木的凋零，使她們的心時(shí)覺(jué)荒如沙漠。一旦看見(jiàn)一盆鮮花，一點(diǎn)亮色，就會(huì)
【參考答案】
①就會(huì)如一泓清澈的泉水，流入她們寂寞的心田，使她們感到滋潤(rùn)于歡愉。
②就會(huì)如一陣溫馨的清風(fēng)，溫?fù)崴齻冊(cè)隉岬哪橗嫞顾齻兏械經(jīng)鏊洼p松。
15．按照下面這句話的格式，仿寫(xiě)一句話。（4分）
例句：人們只看到春天那爛漫的鮮花，但冬去春來(lái)，鮮花的嬌美，只能在冰雪嚴(yán)
寒中孕育。
�、偃藗冎豢吹匠晒φ吣切腋５男θ�，但寒來(lái)暑往，笑容的綻放，只能在勤耕苦耘中醞釀。②人們只看到冠軍那閃光的金牌，但摸爬滾打，金牌的榮耀，只能用拼搏的汗水來(lái)鑄造。
16．根據(jù)下面的句式，仍以“人生”開(kāi)頭，仿寫(xiě)兩句話，組成一個(gè)排比句。
例句：人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；
人生，；人生。
【參考答案】
�、伲ㄈ松┤缫皇自�(shī)，應(yīng)該多一些健康的情緒，少一些無(wú)聊的呻吟；（人生）如一抹云，應(yīng)該多一些追求的瑰麗，少一些慨嘆的黯淡。
�、冢ㄈ松┤缫皇自�(shī)，應(yīng)該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的嘆息；（人生）如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰色的調(diào)子。
17．?dāng)U展下面的語(yǔ)句，要求突出“雞叫”的深層含義。（4分）
例句：住在鄉(xiāng)下村里，我愛(ài)庭黎明的雞叫，那悠揚(yáng)的聲音，把所有人都叫醒了。
【參考答案】
（把所有人都叫醒了）把我們的理想也叫醒了，把我們的希望也叫醒了，引導(dǎo)著我們走向曙光，走進(jìn)新的一天。
18．根據(jù)下面兩種情景，以“風(fēng)”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段話不得少于30字。（6分）
情景一冬天早晨風(fēng)
情景二夏日傍晚風(fēng)
擴(kuò)寫(xiě)情景一
擴(kuò)寫(xiě)情景二
【參考答案】
擴(kuò)寫(xiě)情景一：北國(guó)之冬，早早地就離開(kāi)家門(mén)，趕往學(xué)校。風(fēng)，是北風(fēng)，卷著漫天的大雪，撲打著我的臉，趕走了所有的睡意。臉，麻酥酥的；心，沉甸甸的。我裹緊了大衣，嘴里叨念著：“風(fēng)來(lái)雨來(lái)，不動(dòng)不搖！”迎著風(fēng)，大踏步地向?qū)W校走去。
擴(kuò)寫(xiě)情景二：肆虐了一天的酷暑，到傍晚，才有些收斂。多好的清風(fēng)啊，穿窗而入，撫摩著在窗邊溫課的我的臉，柔柔的，涼涼的；溫拂著我們的心，輕輕地，靜靜地。這傍晚的風(fēng)仿佛送來(lái)了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
19．仿照下面劃?rùn)M線的句子的句式擴(kuò)展語(yǔ)句，要求語(yǔ)意連貫，并且在最后再加上一個(gè)抒情議論性的句子，為本段話作一結(jié)語(yǔ)。（不得少于30字）
例句：童年的一切都是那么美好，在童真的目光中，一只蝴蝶就是一只鳳凰。
【參考答案】
①（童年的一切都是那么美好……）一抹云霞就是一條飛毯，一棵老樹(shù)就是一把巨傘，一堆沙子就是一座金字塔……啊，童年，孩子眼中的世界永遠(yuǎn)是那么美好。
②一片綠葉就是整個(gè)春天，一片紙船就是一艘航母，一枝竹竿就是一匹駿馬，一個(gè)水坑就是一個(gè)金色池塘……啊，童年，童年的生活總是那么無(wú)憂無(wú)慮。
20．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。要求：另舉一個(gè)典型事例，句式要與劃線句的句式相同。
歷史上、現(xiàn)實(shí)中，通過(guò)改行，在社會(huì)上真正找到自己位置的人，獲得了成功的例子是不少的。班超原先只是一個(gè)碌碌無(wú)為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰(zhàn)功。
【參考答案】
①契訶夫先前只是一個(gè)平平常常的醫(yī)生，他終于克制不住滿腔沸騰著的創(chuàng)作激情，懷著一份執(zhí)著，毅然棄醫(yī)從文，寫(xiě)下了洋洋巨卷。
②魯迅先生先前也只是一個(gè)平平常常的醫(yī)生，他終于看清了醫(yī)學(xué)救國(guó)的無(wú)望，懷著一份責(zé)任，毅然棄醫(yī)從文，寫(xiě)下了驚世鴻篇。
21．下面的句子用比喻寫(xiě)理想的作用。請(qǐng)?jiān)凇靶拍睢迸c“意志”、“靈感”中選一個(gè)詞，仿寫(xiě)這兩個(gè)句子。（4分）
例句：理想是指南針，使我們?cè)诒╋L(fēng)雨中補(bǔ)迷失方向。
信念是
意志是
【參考答案】
信念是內(nèi)燃機(jī)，讓我們?cè)趭^進(jìn)中不半途而廢。
意志是加油站，讓我們?cè)谛羞M(jìn)中不斷充實(shí)力量。
靈感是七彩虹，讓我們?cè)诿糟胁桓械胶诎怠?/p>
22．仿照下面的句子，再寫(xiě)兩個(gè)句子。（6分）
例句：也許你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。
仿寫(xiě)①
仿寫(xiě)②
【參考答案】
�、僖苍S你匯不成奔騰的大海，但你依然可以匯聚成一條小溪或一眼清泉，為人生添一分活力，增一絲清涼。②也許你長(zhǎng)不成參天的大樹(shù)，但你依然可以茁生成一叢灌木或一蓬綠草，為人間添一分生機(jī)，增一抹新翠。
23．杜甫《漫成一首》“江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚(yú)撥剌鳴。”擴(kuò)寫(xiě)首句：江月去人只數(shù)尺。試從形、色、光、神等方面進(jìn)行描寫(xiě)，描繪出這句詩(shī)的意境。要求富于文采，不超過(guò)100個(gè)字。
【參考答案】
月，升起在大江面上，溶溶的月光，似金又似銀，平鋪在波平如鏡的江面之上，仿佛一條用夢(mèng)幻鋪就的甬道，誘引著游人，走上去，走進(jìn)那離人似乎只有幾尺之遙的月宮中去。
24．下面是一首《祖國(guó)頌》的長(zhǎng)詩(shī)節(jié)選。讀后仿照相應(yīng)的句子，把空缺的句子補(bǔ)齊。要求想象合理，比喻恰當(dāng)，整體結(jié)構(gòu)一致。
如果我是一只小鳥(niǎo)
�、�
為你唱起一千支一萬(wàn)支歌。
如果我是一粒種子
也要播撒在你溫暖的土地
�、�
�、�
也要融進(jìn)你廣袤的胸懷
去催動(dòng)你繁榮富強(qiáng)的浩海瀚波。
【參考答案】
①要廝守在你青翠的枝頭②為你添上一抹又一抹新綠。 ③如果我是一朵浪花
仿寫(xiě)句子15
1、我出了村就過(guò)了河,過(guò)了河就進(jìn)了城。或者是一層一層,你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你。
2、小貓窩在窩里睡覺(jué)，突然抬起頭聽(tīng)到了老鼠的叫聲，然后蹭的一下子追了過(guò)去。
3、月照紗窗，縹緲見(jiàn)梨花淡妝。依稀聞蘭麝余香，喚起相量。待不思量，怎不思量?
4、春夜的星星是那樣明亮動(dòng)人，在我的夢(mèng)里，永遠(yuǎn)有一對(duì)星星熠熠閃爍，那就是你火焰般美麗的眼睛。
5、同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
6、香山上的紅葉一叢叢、一片片，像美麗的朝霞泛起光彩。
7、歲月如梭，帶走了多少快樂(lè)，悲傷，帶不走的只是記憶，于無(wú)聲處淡淡的清香。
8、楓葉像一張張可愛(ài)的小手，有大有小又胖又瘦，有長(zhǎng)有短。
9、做一艘小船，讓它載著我思念的心，劃向遠(yuǎn)方的你，送上我溫柔的吻，解開(kāi)你眉間的憂，趕走你心中的愁。
10、幸福是染色的畫(huà)筆，能染紅鮮花。也能染綠樹(shù)葉，也能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感。也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。
11、你看！漫山遍野都是成熟的莊稼，高粱紅似火，玉米金燦燦，大豆咧嘴笑，谷子彎了腰。
12、香山上的紅葉像一只只美麗的紅蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似一幅美麗的畫(huà)卷，生機(jī)勃勃。
13、楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。
14、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀。
15、秋天到了，這是個(gè)豐收的季節(jié)。
16、夏天的歡笑在記憶的童年里，在孩時(shí)的`夢(mèng)鄉(xiāng)中。
17、眼見(jiàn)自己睡過(guò)了頭，小兔子噌的以下子跑了起來(lái)，沒(méi)想到還是讓小烏龜奪得了冠軍。
18、想念是令人痛苦的。在無(wú)數(shù)個(gè)暗夜里，我伸出長(zhǎng)臂，想要抓回昨日的夢(mèng)想，可是我的腳步越走越遠(yuǎn)，能抓回的，早已面目全非;抓不回的，照樣使我痛苦不堪。它會(huì)成為我的傷痛，一輩子揮之不去的陰影。盡管每一次想念都如刀口上撒鹽，痛之又痛，但我依然禁不住追溯，我在疼痛中呻吟，又在疼痛中新生。
19、排比，寫(xiě)出了孩子們來(lái)自不同的民族。
20、球打在了窗戶上，玻璃噌的一下子碎了。
21、你知道思念一個(gè)人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。
22、想你的時(shí)候，我強(qiáng)迫自己喝下一整瓶的酒，把自己放倒，讓思維停止，讓思念停止，可醒來(lái)后，想你的夢(mèng)依舊在延續(xù)。
23、小蝴蝶微笑的展開(kāi)了柔嫩的花翅膀。
24、六月，荷花開(kāi)了，就像剛睡醒了似的，羞答答的不愿見(jiàn)人；六月，知了叫了，就像在議論天熱似的，叫喳喳的很煩心；六月，暴雨來(lái)了，就像傾天而下的珠子，嘩啦啦的往下灌；六月，草木花蟲(chóng)生機(jī)勃勃。
25、想你在夜里，念你在心中，愛(ài)你到永久。
26、蓓蕾一般默默地等待，夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆淚珠。
27、親情如春日的甘露，能在悲哀的歲月里，鮮活懷舊的人那風(fēng)干的記憶；親情就像夏日里的綠蔭，能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情像秋日里的陽(yáng)光，能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情像冬日里的白雪，能在塵埃中飄蕩。
28、思念是焦慮的等待;思念，是南國(guó)相思的紅豆，是北地純潔的輕雪。
29、鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歡快的頌歌。
30、遠(yuǎn)行的人，你看見(jiàn)嗎?家屋的上空飄起裊裊的炊煙。迎你的飯，候你的菜，一回回地煮，一次次地把你等待。
31、愛(ài)心是一股溫暖的泉水；愛(ài)心是一束陽(yáng)光；愛(ài)心是一棵大樹(shù)。愛(ài)心存在每一個(gè)人的內(nèi)心深處。愛(ài)心是無(wú)私的，它澆灌著每一個(gè)人。
32、排比，三個(gè)“從”說(shuō)明孩子們住在不同的地方。
33、可愛(ài)的小鹿在潺潺的小溪邊悠閑地的走來(lái)走去。
34、愛(ài)是牽掛，愛(ài)是奉獻(xiàn)，是思念的痛，是回憶的甜，是難舍難分，是晨昏心顫的期盼......愛(ài)人，你好嗎?
35、一只狗汪汪叫著跑出來(lái)，我蹭的一下子爬上了樹(shù)。
36、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。
37、威鋒突立，怪石，人生好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
38、我不知道我是否真的愛(ài)，但是我知道我不能沒(méi)有你，如果地球?qū)⒁獨(dú)�，那么我要告訴你“你是我唯一想見(jiàn)的人”。
39、想再躺在你懷里，想再讓你為我擦干眼淚，想再讓你抱緊我，想再吻你的臉，想要你說(shuō)聲愛(ài)我!
40、親情像春日的微風(fēng)，溫柔不張揚(yáng)；親情像夏天的小雨，絲絲添涼；親情像秋日楓葉，紅火滿心房；親情像冬日暖陽(yáng)，溫暖散射。
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