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中心小學(xué)緊急疏散演練方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的中心小學(xué)緊急疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心小學(xué)緊急疏散演練方案1
為了進(jìn)一步提高“防災(zāi)減災(zāi)”效能，加強(qiáng)師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，學(xué)校決定開展緊急疏散演練活動，為保證活動安全、有序、有效開展，特制定本方案。
一、活動目標(biāo)
1．全校師生能在發(fā)生緊急情況時迅速、安全、有序地疏散到操場，確保師生的生命安全。
2．提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)師生的安全意識、強(qiáng)化師生的安全逃生技能。
3．讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，能夠遇事不慌、積極應(yīng)對、聽從指揮、自我保護(hù)。
二、適應(yīng)情況
火警、地震及其它需要緊急疏散的突發(fā)事件。
三、組織安排
1．活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：x；副組長：x
成員：x
2．現(xiàn)場指揮小組--總指揮：x 現(xiàn)場指揮：x疏散聯(lián)絡(luò)：x（報警）
3．消防撲救組：x 保安及其他完成學(xué)生疏散的教師
4．聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：x
5．傷員救護(hù)組：x
6．人員疏散組：x
7．宣傳報導(dǎo)組：x
8．音響警報組：x
四、參加對象 全體師生
五、演練時間
20xx年11月14日(星期四)上午大課間活動時間（7∶45-8∶00，全校師生在教室收看安全知識教育片；8∶00-8∶25，全年級緊急疏散演練）。
六、疏散原則
有序疏散、大讓小、男讓女。
七、組織實施
1．聽到緊急警報響起后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，所有疏散人員到各自崗位進(jìn)行指揮，正、副班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散到學(xué)校操場。
2．具體疏散工作安排：
八、疏散要求與注意事項
1．通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的'安全知識。
2．各班在演練前做好緊急疏散常識介紹，進(jìn)行安全教育：冷靜判斷；帶好濕毛巾；用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；不要強(qiáng)調(diào)快速奔跑；應(yīng)服從疏散人員的指揮；按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
3．所有工作人員必須服從統(tǒng)一指揮，人人參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，保持通信工具暢通。
4．疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、躬身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)迅速將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5．聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，一至六年級各班打開前后門，師生立即快速、有序地在教室內(nèi)排好隊伍，班主任在門外等候各樓層指揮員的下樓疏散指令，聽從指揮，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，嚴(yán)禁在樓道逗留，以免影響疏散通道的暢通。
6．疏散順序：班主任領(lǐng)隊，副班主任在后，學(xué)生排成一列隊伍（女生在前），有序下樓。
一（1）至一（5）班先帶學(xué)生到前面草坪，經(jīng)學(xué)校、食堂東面鍋爐房（地震時經(jīng)西面通道）到操場。
五（1）至五（3）班先帶學(xué)生到前面空地，再經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場。
西南樓梯順序：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場。
東側(cè)樓梯順序：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、經(jīng)學(xué)校教學(xué)樓東樓梯、食堂東面鍋爐房（地震時經(jīng)西面通道）到操場。
西側(cè)樓梯順序：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場。
教師辦公室北（中間）樓梯順序：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場。
北樓梯順序：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場。（注：視實際情況可以在校長室前樓梯及醫(yī)務(wù)室邊西北樓梯下）
7．要求各班依次有序、安全下樓，不能搶先下樓，不跑、不跳，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
8．各樓道口疏散人員要反復(fù)提醒正在疏散中的學(xué)生：“不要慌張，不要擁擠，捂住口鼻，躬身前行�！�
9．學(xué)生疏散到操場后，班主任清點人數(shù)，向聯(lián)絡(luò)員何曉艷老師報告情況，情況匯總后向總指揮王龍勝校長匯報。
10．演練結(jié)束后，各班按順序回教室。
九、總結(jié)評比
從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑，聽從現(xiàn)場指揮人員的指揮。本次演練，活動領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行考核評價，考評成績納入當(dāng)月“陽光星級文明班”考核。
注：本方案演練同時顧及《學(xué)校房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌的安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校樓梯間擁擠踩踏事故處置應(yīng)急預(yù)案》兩方案的演練。
中心小學(xué)緊急疏散演練方案2
一、演練目的
為了提高學(xué)校師生防火抗災(zāi)自救能力，針對發(fā)生火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的;提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
時間：20xx年10月20日下午2：30開始
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：x
副總指揮：xxx
現(xiàn)場指揮： xxx
協(xié)助指揮：xx
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：各年段段長、各班班主任
職責(zé)：分別到各自班級相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：(1)帶領(lǐng)學(xué)生撤離;(2)到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
2、宣傳小組：x x各班主任
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的.宣傳教育、宣傳報道等。
3、攝像小組：x
職責(zé)：負(fù)責(zé)照相。
4、滅火組：組長：x成員：xx
5、救護(hù)小組：x、x、 x
職責(zé)：(1)x具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等;
(2) x負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長;
(3) x、x負(fù)責(zé)送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。
6、對外聯(lián)絡(luò)小組：x
職責(zé)：如有需要，撥打110 119 120求助電話，請求援助。
7、演練計時小組：x
職責(zé)：演練時負(fù)責(zé)計時。
五、撤離后學(xué)生安全管理：
按照疏散路線撤離，到達(dá)操場后站隊(每班2路縱隊)。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。
操場負(fù)責(zé)人：中段：x 大段：x
各班主任負(fù)責(zé)本班級人數(shù)的清點，報告包段領(lǐng)導(dǎo)，包段領(lǐng)導(dǎo)報給x。
●以上人員負(fù)責(zé)幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。
六、疏散管理
1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮或副總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學(xué)校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
2、疏散廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災(zāi)廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離。”
3、人員清點：
(1)疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
(2)應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人應(yīng)在集合場地對疏散學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。
七、演練啟動方式
(1)疏散前的注意事項：
A、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
(2)演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有班主任、幼兒進(jìn)入自己所在班級，關(guān)閉電源，準(zhǔn)備演練。
2、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。
注意事項：
�、傺菥毷枭⑶埃嘀魅我獙W(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。
�、谘菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。
(3)正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布涵江第二實驗幼兒園20xx年師生防火抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。
2、宣傳小組x廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災(zāi)廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂，迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離。”
3、大約一分鐘，警報聲響后，總指揮(或副總指揮)宣布：現(xiàn)在開始疏散。(計時開始)
4、班主任帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)。
5、全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼兒園旗桿前集中。
6、教師撥打火警電話 119
7、消防車接到通知，消防車進(jìn)入校園，消防員現(xiàn)場演示著裝。
8、消防演示解救被困幼兒。(幼兒所在位置三樓中(五)班。)
(4)現(xiàn)場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設(shè)備
1、消防員日�；竟τ�(xùn)練演示。
2、由消防帶隊介紹消防設(shè)備(消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器)
3、參觀消防科普宣傳畫。(請消防大隊協(xié)助準(zhǔn)備)
(5)應(yīng)急演練要求
學(xué)校在火災(zāi)應(yīng)急模擬演練前，各班要對幼兒進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生火災(zāi)謠傳或誤傳，保持社會安定。要對幼兒進(jìn)行火災(zāi)常識、應(yīng)急避災(zāi)、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演練的幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)，并作精心的準(zhǔn)備和布置。幼兒在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閑地)疏散，到了操場后，大家捂住口鼻繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結(jié)束。
整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)，及時采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。
八、終止?fàn)顟B(tài)
副總指揮x：總結(jié)演練情況，穩(wěn)定情緒。
副總指揮x：向上級部門匯報火災(zāi)演練情況。
中心小學(xué)緊急疏散演練方案3
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行�；顒臃桨溉缦拢�
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗。安全無小事，責(zé)任重于泰山。
2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
總指揮：x
副總指揮：x
組員：x
參與成員：全體班主任，全體教職工
三、本預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。
四、演練時間及警報：
1、演練時間：4月13日上午午 8:50分。
2、演習(xí)警報：哨聲、校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。
五、演練內(nèi)容：
1、緊急避險（室內(nèi)緊急避險）
2、緊急疏散（2分鐘內(nèi)完成）
六、疏散集合地：
學(xué)校操場
七、演練步驟：
1、演練信號：利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號（信號負(fù)責(zé)人：呂效潔、王洲；發(fā)令總指揮張志欽校長），一個哨聲響后（長聲），意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應(yīng)快速到達(dá)各自崗位；兩個哨聲后（短聲），開始疏散，疏散過程中廣播警報長響。教職工要高度負(fù)責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。
2、疏散順序與線路：總的.疏散原則是一樓為先二、三、四樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
3、疏散線路如下。
根據(jù)我校校園布局和教學(xué)樓實際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進(jìn)行：
（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員直接從樓梯疏散；全體學(xué)生根據(jù)指揮從相應(yīng)樓梯疏散。
�。�2）所有疏散人員迅速到達(dá)操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。
4、緊急疏散秩序
（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。
�。�2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。
�。�3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。
（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。
�。�5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。
5、緊急疏散責(zé)任人
（1）緊急疏散指令由張志欽校長執(zhí)行。
�。�2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負(fù)責(zé)地段迅速到達(dá)指定地點指揮疏散工作：
6、各班級負(fù)責(zé)人：
一（1）x
一（2）x
xxx
7、樓層安全責(zé)任人
x：負(fù)責(zé)指揮一樓三個班的疏散到操場集中。
x：負(fù)責(zé)指揮二樓五個班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場集中，并負(fù)責(zé)中間二樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時的安全。
x：負(fù)責(zé)指揮三樓五個班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場集中。負(fù)責(zé)中間三樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時的安全。
x：負(fù)責(zé)指揮四樓五個班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場集中。
x：負(fù)責(zé)東面二樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時的安全。
x：負(fù)責(zé)東面三樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時的安全。
x：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散到操場以后的秩序，并向總指揮報告張志欽校長報告各班到達(dá)時間及疏散演練的情況小結(jié)。
x：負(fù)責(zé)對各班級應(yīng)急避險及疏散逃生情況進(jìn)行影像記錄。
八、具體要求：
1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；班主任要提前教育學(xué)生，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。
2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。
3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。
4、各班主任在演練結(jié)束后要及時總結(jié)。
九、活動前的安全教育：
�。ㄒ唬┙M織紀(jì)律教育：
各班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
（二）安全注意事項：
1、在從教室疏散出來時，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
十、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓梯過程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
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