實(shí)施方案范例(7篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的實(shí)施方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
一、考核內(nèi)容
。ㄒ唬┺r(nóng)藥管理兩項(xiàng)制度推行情況;
。ǘ┕喜斯秤镁鷺(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)情況;
。ㄈ┼l(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)建設(shè)情況;
(四)整治行動(dòng)和農(nóng)資打假情況;
(五)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)建設(shè)情況;
。├斜O(jiān)測農(nóng)殘超標(biāo)情況;
。ㄆ撸┛h區(qū)開展例行監(jiān)測和監(jiān)督抽查情況;
。ò耍┡嘤(xùn)與服務(wù)情況;
。ň牛┩话l(fā)事件與應(yīng)急處置情況;
(十)信息交流情況;
。ㄊ唬┤粘9ぷ髑闆r;
。ㄊ┕ぷ髁咙c(diǎn)情況。
二、考核辦法與步驟
采取日?疾旌湍杲K考核相結(jié)合的辦法。
。ㄒ唬┤粘?疾。考察內(nèi)容主要包括貫徹落實(shí)市局工作部署、上報(bào)有關(guān)材料、參加會(huì)議及學(xué)習(xí)培訓(xùn)、配合省、市兩級監(jiān)測抽樣等情況。
。ǘ┠杲K考核(分兩步進(jìn)行)。
第一步:10月10日到11月10日。縣區(qū)自查,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)進(jìn)行考核。各縣區(qū)將涉及考核內(nèi)容的`有關(guān)資料(如農(nóng)藥監(jiān)管制度、新建基地、編委批文、監(jiān)測計(jì)劃及報(bào)告、質(zhì)檢機(jī)構(gòu)認(rèn)證證書復(fù)印件、農(nóng)藥選購使用明白紙、簡明技術(shù)規(guī)程或標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)手冊、簽收記錄檔案等)進(jìn)行匯集歸檔,以備市考核組查閱。
第二步:11月10日到11月30日。市局組成考核組對縣區(qū)進(jìn)行考核。考核組先聽取縣局的全面匯報(bào),然后查閱相關(guān)資料,最后到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)進(jìn)行實(shí)地查看。查看的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)由市局在考核前抽簽確定,原則上不超過鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦)總數(shù)的30%。實(shí)地查看的重點(diǎn)主要包括“兩項(xiàng)制度”的登記備案、基地建設(shè)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)建設(shè)、檢測開展情況、培訓(xùn)與服務(wù)指導(dǎo)情況等。
(三)計(jì)分辦法
總分200分,按量化考核表中規(guī)定的考核方法和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。量化考核表的得分即為縣區(qū)年終分?jǐn)?shù)。
三、考核結(jié)果處理
考核結(jié)束后,由市局通報(bào)縣區(qū)年終分?jǐn)?shù)。
四、幾點(diǎn)要求
(一)各縣區(qū)要認(rèn)真進(jìn)行自查,如實(shí)準(zhǔn)備相關(guān)考核資料,嚴(yán)禁弄虛作假,一旦發(fā)現(xiàn),將給予通報(bào)批評。
。ǘ┦锌己私M要客觀公正,認(rèn)真負(fù)責(zé),仔細(xì)查閱有關(guān)文件資料,實(shí)地考察有關(guān)現(xiàn)場,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求打分?己私Y(jié)束要按考核內(nèi)容逐條寫出考核報(bào)告。
實(shí)施方案 篇2
高效課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑,是決定教師教學(xué)水平的核心。為了進(jìn)一步推進(jìn)老店中學(xué)物理課堂教學(xué)改革,有效提高我校物理課堂教學(xué)效果,根據(jù)《巧家縣老店中學(xué)“善學(xué)八步”課堂教學(xué)模式實(shí)施方案》,結(jié)合我校學(xué)生具體情況,引領(lǐng)我校物理課堂教學(xué),特制定此方案:
一、我校物理課堂教學(xué)現(xiàn)狀
我校的高效課堂建設(shè)在借鑒它校的基礎(chǔ)上已有雛形,如巧家縣第三中的教學(xué)六環(huán)節(jié)“一導(dǎo)、二標(biāo)、三學(xué)、四練、五展、六收”,對課堂教學(xué)效率的提高有較好的促進(jìn)作用。為深化高效課堂建設(shè),進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)效率,有效引領(lǐng)課堂改革,決定實(shí)施中學(xué)物理《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》,以點(diǎn)帶面,整體提高全縣的高效課堂建設(shè)。
二、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》指導(dǎo)思想
中學(xué)物理《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》立足全縣物理教學(xué)實(shí)際,反思課堂教學(xué)的實(shí)踐,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,力求在轉(zhuǎn)變教師觀念、改進(jìn)教法學(xué)法、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、融洽師生關(guān)系、深化實(shí)驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)等關(guān)系課堂教學(xué)成敗的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)突破,創(chuàng)建高效課堂。
三、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》的基本理念
核心是教學(xué)的高效益——檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,高效課堂要在有限時(shí)間內(nèi)使學(xué)生的發(fā)展達(dá)到最大化,做到優(yōu)質(zhì)、高效、低負(fù)、低成本。高效課堂的生命是以學(xué)生為主體——喚醒學(xué)生的主體意識,落實(shí)學(xué)生的主體地位,促進(jìn)師生智慧的生成和生命的共同生長。高效課堂的價(jià)值取向是學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展——使學(xué)生高效獲得知識與技能,關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。高效課堂教學(xué)實(shí)施的手段是互動(dòng)——包括師生、生生互動(dòng);通過互動(dòng)明確目的,發(fā)揮主動(dòng);通過互動(dòng)進(jìn)行交流,共享經(jīng)驗(yàn);通過互動(dòng)進(jìn)行探究,深化思維。高效課堂教學(xué)評價(jià)的基本思想是以學(xué)論教——以學(xué)生的學(xué)習(xí)來評價(jià)教師的教,以學(xué)生在課堂教學(xué)中的狀態(tài)來評價(jià)課堂教學(xué)的質(zhì)量。高效課堂的發(fā)展動(dòng)力是教師的不斷反思與創(chuàng)新——教師要具有主體意識,富有創(chuàng)新精神,進(jìn)行反思探究,不斷生成自己的教育智慧。
四、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》的模式框架
《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》課堂模式的八個(gè)環(huán)節(jié)是:1、激情導(dǎo)入;2、展示示目標(biāo);3、自主學(xué)習(xí);4、合作探究;5、展示演練;6、知識梳理;7、達(dá)標(biāo)測評;8、教學(xué)反思。
(一)教師通過故事、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等一系列有激情、有懸念等導(dǎo)入新課。
(二)揭示目標(biāo),明確重點(diǎn):
教師通過對教材、教參的深入研讀,結(jié)合學(xué)情,制定出本堂課的三維目標(biāo),明確這節(jié)課的重難點(diǎn),并根據(jù)教材實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),配以合理的學(xué)法指導(dǎo)。
(三)自主學(xué)習(xí)、完成提綱:
在這一部分,教師根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)置預(yù)習(xí)提綱,預(yù)習(xí)提綱的題目應(yīng)為基礎(chǔ)題,是教材知識的體現(xiàn)及簡單的延伸,應(yīng)當(dāng)保證大多數(shù)的同學(xué)都能會(huì)。
(四)當(dāng)堂檢測
(五)合作探究、質(zhì)疑釋疑
在這一部分,教師要預(yù)設(shè)探究問題,這些問題是預(yù)習(xí)內(nèi)容的深化,必須是單個(gè)同學(xué)不能解決,需要集體商討,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)等完成的內(nèi)容。這些內(nèi)容先有學(xué)生獨(dú)立思考,然后小組內(nèi)設(shè)中心發(fā)言人,對教師預(yù)設(shè)的問題,發(fā)表自己的看法,其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。然后提出本小組共同的困惑,這些困惑既可以是教師預(yù)設(shè)的問題也可以是小組經(jīng)過商討后生發(fā)的問題。
(六)小組展示,強(qiáng)化訓(xùn)練
對于合作探究中的問題,教師要讓各小組承擔(dān)一定的展示任務(wù),其他小組的成員和老師對其展示情況共同進(jìn)行評價(jià)。展示既可以展示對問題的理解,也可以展示經(jīng)過組內(nèi)探究,本組遇到的'困惑,求得其他同學(xué)和老師的幫助,得到徹底解決。作與社會(huì)生活、與實(shí)際應(yīng)用緊密相關(guān)的有關(guān)練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用,知道生活處處有物理。
(七)評價(jià)總結(jié)
是知識的延伸、技能的遷移,學(xué)生能夠總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,使學(xué)生養(yǎng)成良好的總結(jié)歸納習(xí)慣,對學(xué)生能力的提升大有益處。
備課老師根據(jù)本堂課的教學(xué)內(nèi)容,精選題目對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂測試,檢查學(xué)生達(dá)標(biāo)情況,為下面的教學(xué)服務(wù)。
(八)作業(yè)鞏固及教學(xué)反思
最后一部分是教學(xué)思考、師生反思,作業(yè)鞏固等;反思本節(jié)的收獲、得失、存在的問題,需提高的地方等。
五、《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》的活動(dòng)目標(biāo)及要求
1、加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),準(zhǔn)確解讀教材、課標(biāo)和學(xué)生,在把握學(xué)情的基礎(chǔ)上對教材、教學(xué)資源進(jìn)行加工提煉,按導(dǎo)學(xué)案的模式要求,通過“教師個(gè)人初備——集體研討——專業(yè)引領(lǐng)——課案生成——個(gè)性設(shè)計(jì)”的基本途徑,形成目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰、方式靈活、學(xué)法指導(dǎo)切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì),力求每一份導(dǎo)學(xué)案都被寫成符合學(xué)生特點(diǎn)的“精品導(dǎo)學(xué)案”。
2、加強(qiáng)上課環(huán)節(jié),以構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生“雙主體”模式為核心目標(biāo),以最大限度發(fā)揮好“雙主體”課堂教與學(xué)的功能為主要任務(wù),提高課堂教學(xué)效率,力求使每一節(jié)課都成為“精品課”。教學(xué)過程要突出學(xué)科特點(diǎn)---實(shí)驗(yàn)教學(xué),符合學(xué)生知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀的生成過程,要符合學(xué)生的身心需要。要關(guān)注學(xué)生參與的廣度、深度與自覺度;要關(guān)注學(xué)生的小組合作;要關(guān)注實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)學(xué)生的數(shù)量及有效程度;教師重點(diǎn)引導(dǎo)、講解的問題符合學(xué)生需要的程度;要關(guān)注學(xué)生與教師提問、討論、作業(yè)等活動(dòng)表現(xiàn)出的精神狀態(tài)與價(jià)值追求;要關(guān)注目標(biāo)教學(xué);體現(xiàn)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)研究環(huán)節(jié),采取以教研組為單位的觀摩課、匯報(bào)課、研討課等多種課題教研形式,深入課堂,深入教學(xué)第一現(xiàn)場,掌握改進(jìn)、完善、構(gòu)建《“善學(xué)八步”導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)模式的第一手資料,通過潛心研究,定期深入交流,為實(shí)現(xiàn)“精品教案”和“高效課堂”的課改任務(wù)提供理論和智力支持。
4、深化、優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案,服務(wù)于一線教學(xué)。通過與一線教研組老師們的交流、研討、修改、完善導(dǎo)學(xué)案的細(xì)節(jié),更好的指導(dǎo)教學(xué),使課堂教學(xué)更高效。
實(shí)施方案 篇3
為了加強(qiáng)xxx餐飲管理,全面提高xxx餐飲公司的管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,建立起公司科學(xué)、系統(tǒng)、高效的管理體制,提高百樂門公司經(jīng)濟(jì)效益的目的,特制定本辦法。
一、考核方案的組織機(jī)構(gòu)
1、公司設(shè)立員工考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx 副組長:xxx
考核成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
2、考核分三級考核形式
(1)部門內(nèi)部考核。
。2)公司組織專人考核。
。3)公司領(lǐng)導(dǎo)抽查檢查。
二、員工考核方案的原則
1、全方位原則:指對員工工作的各個(gè)方面進(jìn)行全方位的考核。主要包括:全員員工的儀容儀表、個(gè)人及公共衛(wèi)生、工作質(zhì)量、工作任務(wù)及工作目標(biāo)的完成情況、工作紀(jì)律的執(zhí)行情況、員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作及服從指揮、精神文明。
2、全員考核:指包括公司各崗位人員、各級領(lǐng)導(dǎo)及各部門。
3、全過程考核:指公司各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的考核。包括:會(huì)計(jì)核算、倉庫保管、迎賓帶位、餐前準(zhǔn)備、餐中服務(wù)、餐后收臺(tái)、結(jié)帳、買單、送客等等。
4、持續(xù)系統(tǒng)的考核:指每日、每月、每季、每年持續(xù)地對各部門各崗位人員進(jìn)行考核。
5、科學(xué)系統(tǒng)的考核:考核方案將設(shè)立工作標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)地確定工作任務(wù)及目標(biāo),量化各項(xiàng)工作任務(wù),科學(xué)制定各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的考核。
6、考核與崗位人員工作及效果相結(jié)合的原則:所有考核指標(biāo)及考核依據(jù)的設(shè)置完全依照各崗位工作人員的工作內(nèi)容及工作成果來進(jìn)行。
7、考核與崗位人員薪酬相結(jié)合的原則:就是說考核結(jié)果與每人工作質(zhì)量及貢獻(xiàn)大小結(jié)合在一起。員工酬薪的'發(fā)放建立在每個(gè)人的考核結(jié)果之上。
8、公平公正的原則:公司制定統(tǒng)一的工作標(biāo)準(zhǔn),同一崗位不同的人適合同一標(biāo)準(zhǔn),建立公平、公正的考核體系。
9、考核與晉升相結(jié)合的原則:今后公司的個(gè)人薪金及職務(wù)提升依據(jù)該考核結(jié)果。
10、全員參與的原則:考核時(shí),會(huì)邀請員工參與考核,以保證考核的透明度、公開公正性。
三、考核依據(jù)
公司該考核方案的考核依據(jù)是員工手冊,各崗位的崗位說明書(或職務(wù)說明書)所規(guī)范的各項(xiàng)工作內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),公司下達(dá)的各部門及崗位的工作任務(wù)和目標(biāo)。
四、考核時(shí)間
每日考核,每月、季、年統(tǒng)計(jì)匯總,每月、季、年獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
五、考核的實(shí)施
1、對員工的考核
。1)每日由主管依據(jù)服務(wù)員崗位說明書所規(guī)定的服務(wù)員崗位工作標(biāo)準(zhǔn)及流程進(jìn)行檢查考核,并一天兩次檢查考核后及時(shí)填寫服務(wù)員績效考核統(tǒng)計(jì)表,并在次日做出講評。
。2)服務(wù)員的考核包括:工作目標(biāo)及任務(wù),儀容、儀表、儀態(tài)、工作紀(jì)律、工作質(zhì)量(執(zhí)行服務(wù)流程及服務(wù)規(guī)范的情況)、個(gè)人及服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量(服務(wù)客人意見評定)、團(tuán)結(jié)協(xié)作及服從、精神文明。
(3)客戶服務(wù)意見卡由公司專職考核人員實(shí)施。
。4)公司每周組織兩次對各部門進(jìn)行全面質(zhì)量檢查及考核。
。5)公司領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)對各部門人員抽查考核。
2、對公司領(lǐng)導(dǎo)的考核
公司專職考核人員及公司領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核對象為各部門主管,主管承擔(dān)其考核結(jié)果及相應(yīng)的責(zé)任。
。1)對公司主管及廚師長的日?己,是公司督查人員及總經(jīng)理對其所屬工作人員獎(jiǎng)懲總分的20%計(jì)其分值,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
(2)公司專職稽核人員的獎(jiǎng)懲,是以公司總經(jīng)理檢查獎(jiǎng)懲全體員工總分的10%計(jì)算其工作分值,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
3、考核形式
公司制定百樂門工作人員月度考核統(tǒng)計(jì)表,每日由部門主管及公司專職考核人員進(jìn)行考核、打分、統(tǒng)計(jì),月、季、年匯總。
4、員工分值的計(jì)算
員工分值是本部門主管對每個(gè)人每天考評的分值、公司專職考核人員的分值、公司經(jīng)理抽查考核的分值之和。
5、百樂門公司各部門的考評
百樂門公司每月定期對各部門進(jìn)行考核,考核的方式是以平常對員工考核的分值結(jié)果進(jìn)行平均,平均分值最高的部門為百樂門的先進(jìn)單位。授予本部門先進(jìn)單位紅旗,并給予本部門所屬員工以相應(yīng)的物資獎(jiǎng)勵(lì)。
6、考核標(biāo)準(zhǔn)
(1)百樂門公司員工手冊
。2)百樂門公司各崗位說明書或崗位職責(zé)
(3)百樂門公司衛(wèi)生細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn)
。4)百樂門公司獎(jiǎng)懲規(guī)定
六、考核結(jié)果的應(yīng)用
1、公司考核是以各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以加減分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行,±1分±1元,月底統(tǒng)計(jì)到當(dāng)月的工資當(dāng)中,隨工資當(dāng)月兌現(xiàn)。
另:其他形式的獎(jiǎng)懲,以開獎(jiǎng)懲單的形式隨工資當(dāng)月兌現(xiàn)。
2、每月、每季、每年統(tǒng)計(jì)每個(gè)人的得分結(jié)果,每月、季、年按本部門員工的10%定本部門先進(jìn)員工名額,依據(jù)每月、季、年員工得分的高低依次確定先進(jìn)員工人選。
先進(jìn)員工獎(jiǎng)金:月度300元/人、季度500元/人、年度1000元/人。
3、連續(xù)四個(gè)月獲得先進(jìn)員工漲一級工資:50元。
4、每月考評的最后一名警告處分,連續(xù)兩個(gè)月最后一名勸退。
5、百樂門各部門員工分為五個(gè)級別,分別為:一星級員工、二星級員工、三星級員工、四星級員工、五星級員工。一年當(dāng)中取得一次先進(jìn)員工的為一星級員工,取得兩次先進(jìn)員工為二星級員工,依此類推。每級員工的工資差別為50元。
6、連續(xù)三個(gè)月,每月獲得三次顧客特殊表揚(yáng)的員工,可直接進(jìn)入上一級員工;如一月當(dāng)中受到客人兩次投訴,降為下一級員工。
7、有其他重大好的表現(xiàn)及貢獻(xiàn)的員工,可通過研究、討論,進(jìn)行其他額外的獎(jiǎng)勵(lì);有其他惡劣表現(xiàn)行為的員工,另外給予相應(yīng)的處罰。
8、百樂門公司每年對員工進(jìn)行一次考評晉級,其辦法是:30%的理論考試+40%實(shí)際操作+30%的日常表現(xiàn),其中30%日常表現(xiàn)為每月績效考核的總分?jǐn)?shù)。
9、連續(xù)三個(gè)季度被評為優(yōu)秀員工,可晉升一級。
10、連續(xù)一年被評為優(yōu)秀員工的,直接晉升為五星級員工。
11、公司各階層全部參與優(yōu)秀員工評選,包括主管、廚師長。
12、受到客人書面表揚(yáng)的,一次獎(jiǎng)勵(lì)5分,投訴的一次扣5分;菜品受到表揚(yáng)的一次獎(jiǎng)5分,投訴一次扣5分。
七、自本辦法發(fā)布之日起,公司與本辦法相沖突的其他管理辦法自動(dòng)廢止。
八、本辦法解釋權(quán)歸百樂門公司所有。
實(shí)施方案 篇4
根據(jù)《北京市各級機(jī)關(guān)20xx年補(bǔ)充錄用公務(wù)員工作實(shí)施方案》的有關(guān)規(guī)定,請接到現(xiàn)場資格審查電話通知的考生,按照以下要求到現(xiàn)場接受資格審查:
一、現(xiàn)場資格復(fù)審的時(shí)間和地點(diǎn):
1.時(shí)間:20xx年6月1日(周一),上午9:30-11:30,下午13:30-17:00。
2.地點(diǎn):大興區(qū)桐城行政辦公樓一層綜合服務(wù)大廳(大興區(qū)永華南里甲15-4號)
二、考生資格復(fù)審須攜帶的相關(guān)材料:
1.網(wǎng)上打印的報(bào)名表;
2.網(wǎng)上打印的公共科目筆試成績單;
3.本人身份證原件及復(fù)印件;
4.本人戶口本原件及復(fù)印件(如果考生為集體戶口,還需持戶口本首頁復(fù)印件)
5.報(bào)考職位資格條件所要求的相關(guān)等級、資格、資質(zhì)證書原件及復(fù)印件(如畢業(yè)證書、學(xué)位證書、黨員證明等)。除上述材料外,考生還需提供以下材料:
1.報(bào)考面向20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生職位的考生,須提供學(xué)生證、校級畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表等材料原件和復(fù)印件(在外地院校就讀的北京生源考生還須攜帶本人戶口本(卡)原件和復(fù)印件);對于京外“985”高校全日制大學(xué)本科以上應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生,除上述材料外,還需提供校級以上 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者一等以上優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金證書原件和復(fù)印件;獲得相當(dāng)于校級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”等同等次其它獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的,應(yīng)同時(shí)提供畢業(yè)學(xué)校校級就業(yè)主管部門開具的證明;
2.報(bào)考要求“基層工作經(jīng)歷最低年限”為兩年以上(含兩年)或三年以上(含三年)職位的'考生,須提供戶口本原件和復(fù)印件(如果考生為集體戶口,還需持戶口本首頁復(fù)印件),并提供能證明工作經(jīng)歷和年限的有關(guān)材料和所在單位同意報(bào)考的證明;
3.報(bào)考要求“基層工作經(jīng)歷最低年限”為“無限制”職位的考生,如為20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,須提供第2條所述材料,如為具有北京市常住戶口的人員,須提供戶口本原件和復(fù)印件(如果考生為集體戶口,還需持戶口本首頁復(fù)印件)和所在單位同意報(bào)考的證明。
請考生對照報(bào)考職位要求的資格條件,按照上述要求提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料。
注意:未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定現(xiàn)場進(jìn)行資格復(fù)審的考生,視為自動(dòng)放棄該職位的面試資格。
實(shí)施方案 篇5
根據(jù)學(xué)校期初工作安排,切實(shí)保證我校教師專業(yè)化發(fā)展有效開展,決定創(chuàng)建鎮(zhèn)中心!懊麕煿ぷ魇摇,力將名師工作室建設(shè)成為我校優(yōu)秀教師的成長地、骨干教師的集聚地、未來名師的孵化地。為學(xué)校健康持續(xù)科學(xué)發(fā)展提供人才保障和智力支持。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以名師為引領(lǐng),以“名師工作室”為載體,充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的示范、指導(dǎo)、輻射作用,形成以名師為核心的高素質(zhì)教師隊(duì)伍和專家型教師群體,推進(jìn)教師專業(yè)成長,促進(jìn)學(xué)校更快更好發(fā)展。
二、名師工作室性質(zhì)
名師工作室是師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名師主持的開展教育教學(xué)研究與實(shí)踐的.學(xué)術(shù)組織,由學(xué)校各學(xué)科或各學(xué)段市級骨干教師共同組成的集教學(xué)、研究、培訓(xùn)等職能于一體的非行政性機(jī)構(gòu),是具有先進(jìn)教育思想觀念并以課題研究為重點(diǎn)、教學(xué)相長的交流平臺(tái),其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)校青年骨干教師,促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展;開展學(xué)校教育教學(xué)重點(diǎn)問題研究、引領(lǐng)學(xué)科或?qū)W段教育教學(xué)健康發(fā)展。
三、名師工作室建設(shè)
“名師工作室”在學(xué)校分管校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
“名師工作室”由下列人員組成:
負(fù)責(zé)人:xx
名師工作室主持人:xx
成員:xx、xx
四、名師工作室職責(zé)
。ㄒ唬┟麕煿ぷ魇抑鞒秩寺氊(zé)。
1.全面主持“名師工作室”的工作;
2.負(fù)責(zé)制訂“名師工作室”的工作計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃;
3.負(fù)責(zé)開展工作室成員的師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)和科研能力建設(shè),引領(lǐng)工作室成員提高綜合素質(zhì);
4.負(fù)責(zé)組織開展教育教學(xué)學(xué)術(shù)研究,提供具有價(jià)值的旨在提高教學(xué)及管理質(zhì)量的論文、調(diào)查報(bào)告等;
5.負(fù)責(zé)對本工作室成員的考核、評估和評價(jià)工作,負(fù)責(zé)成員的檔案建設(shè)。
6.負(fù)責(zé)組織工作室成員學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng);
7.負(fù)責(zé)總結(jié)“名師工作室”工作經(jīng)驗(yàn),提高理論水平,傳播先進(jìn)教育理念;
8.加強(qiáng)自身修養(yǎng)與建設(shè),每年至少完成1本教育教學(xué)理論讀書任務(wù)、做讀書筆記不少于3萬字、寫讀書隨筆不少于5篇;
9.接受上級指導(dǎo)、檢查、評估,向主管部門匯報(bào)工作,作出書面總結(jié)。
。ǘ┕ぷ魇移渌蓡T職責(zé)
1.聽取名師即名師工作室主持人的指導(dǎo),接受名師檢查評估,向名師匯報(bào)工作,作出書面總結(jié);
2.積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作,參加學(xué)校教育教學(xué)研究;
3.認(rèn)真開展課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與研究,力爭出經(jīng)驗(yàn)、出成果;
4.積極參加讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng),努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,每年至少完成1本教育教學(xué)理論讀書任務(wù)、做讀書筆記不少于3萬字、寫讀書隨筆不少于5篇;
5.積極為全校教師提供研討課例,推廣先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果。
。ㄈ┟麕煿ぷ魇业木唧w任務(wù)
1.開展課題研究。工作室全體成員要廣泛開展以小課題研究為主要載體的課題研究,每學(xué)年要進(jìn)行課題結(jié)題或中期評審;三年內(nèi)至少要完成1個(gè)區(qū)級以上重點(diǎn)課題研究并取得成果。
2.開展教學(xué)研究。工作室全體成員每月集中活動(dòng)時(shí)間不少于兩天,每學(xué)年為全校(或全區(qū))教師上展示課、示范課或研討課不少于2節(jié),每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于2篇。
3.輻射研究成果。工作室全體成員每學(xué)期至少上交1篇學(xué)科課堂教學(xué)案例;三年內(nèi)至少要在區(qū)級以上報(bào)刊雜志上發(fā)表1篇論文(負(fù)責(zé)人不少于2篇)且有2—3篇論文在教育主管部門組織的論文比賽中獲市級一等獎(jiǎng)或省級二等獎(jiǎng)以上。
4.開展網(wǎng)絡(luò)研討。名師工作室成員應(yīng)積極開展網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng),可充分利用qq群功能,使之成為工作室的動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站,并面向?qū)W校師生。
實(shí)施方案 篇6
為全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,建立健全以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度和工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂我校的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為基礎(chǔ),以開展系列活動(dòng)為抓手,以創(chuàng)名校、樹名師為突破口,狠抓教學(xué)管理,加大教師培養(yǎng)力度,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量,全力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、主要措施
(一) 充分認(rèn)識提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義
提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在要求。只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能贏得社會(huì)的認(rèn)可,學(xué)校發(fā)展才有不竭的動(dòng)力;沒有高質(zhì)量的教育教學(xué),就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才,就沒有生存和發(fā)展的空間。我校教師要充分認(rèn)識提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義,明確教育教學(xué)工作的中心地位,堅(jiān)持教育教學(xué)工作中心地位不動(dòng)搖,堅(jiān)持一把手是教育教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度不動(dòng)搖,堅(jiān)持教育教學(xué)管理監(jiān)控保障和教育教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制不動(dòng)搖。進(jìn)一步加大工作力度,不斷開拓創(chuàng)新,努力把我校教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新水平。
(二)加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《博野縣中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施意見》《博野縣教育局中小學(xué)、幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)考評辦法(試行)》,按照“嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)”的管理要求,層層抓好教學(xué)管理常規(guī)落實(shí),把教學(xué)各環(huán)節(jié)的難點(diǎn)、弱點(diǎn)作為學(xué)校教學(xué)管理研究的重點(diǎn)。重過程、重細(xì)節(jié)、重視導(dǎo),對備、講、批、輔、考、評等教學(xué)環(huán)節(jié)要求明確,視導(dǎo)及時(shí),表揚(yáng)與批評并重,力促把教學(xué)常規(guī)的過程管理做扎實(shí)。
教學(xué)管理人員要經(jīng)常深入課堂,掌握教學(xué)第一手材料,及時(shí)研究新情況,解決新問題。
2、精心設(shè)計(jì)教案。倡導(dǎo)集中研究基礎(chǔ)教案與個(gè)體設(shè)計(jì)創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式,充分發(fā)揮集體智慧,體現(xiàn)個(gè)性特色,增加備課的實(shí)效性。
教案要包括教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)方法及教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),教學(xué)反思等內(nèi)容,力求做到過程清晰,重點(diǎn)突出,科學(xué)實(shí)用。杜絕教師無教案、沿用舊教案或抄襲別人教案上課的現(xiàn)象。
學(xué)校每學(xué)期至少對備課情況檢查四次,做好檢查記錄,評定備課等級,載入教師業(yè)務(wù)檔案。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣。充分利用同中開展培養(yǎng)學(xué)生“十大學(xué)習(xí)好習(xí)慣”活動(dòng)的契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。以教研組為單位,各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展適合本學(xué)科的“好習(xí)慣”活動(dòng)。如語文教研組開展培養(yǎng)“閱讀好習(xí)慣”活動(dòng),組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。
4、提高課堂效率。以提高處理教材的.能力為基本要求,以教學(xué)方法研究、改革為突破口,以提高教學(xué)效率為目標(biāo)。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,做到教學(xué)目的和要求明確;合理組織教材,做到內(nèi)容充實(shí),密度適當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊;恰當(dāng)選擇教學(xué)方法,積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方法,提高教學(xué)效率;善于啟發(fā)思維,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。
強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化,加大各學(xué)科與信息技術(shù)的深度融合。要求我校50周歲以下教師要積極使用多媒體教學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)資源編輯、開發(fā)教學(xué)資源;會(huì)制作課件,并能熟練使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)。
5、科學(xué)設(shè)置作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,精心選擇、編擬習(xí)題,不得盲目使用復(fù)習(xí)資料和試卷,努力使作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)針對性、鞏固性、建構(gòu)性和有效性,對課堂作業(yè)和練習(xí)堅(jiān)持做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯(cuò)必糾”。
教務(wù)處每學(xué)期至少對作業(yè)布置及批改情況檢查四次,檢查要評定等次,檢查結(jié)果作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù),載入教師業(yè)務(wù)檔案。
6、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)。學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),是教學(xué)工作的延伸。教師要指導(dǎo)學(xué)生參與豐富多彩的課外活動(dòng),為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)造有利條件。輔導(dǎo)要根據(jù)學(xué)生情況有針對性的開展,加強(qiáng)對特優(yōu)生、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)以及對“學(xué)困生”的幫扶力度,做到輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí),使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分發(fā)揮。
7、發(fā)揮專用教室效能。專用教室是為教育教學(xué)提供重要支撐的場所。相應(yīng)學(xué)科的教師要按照課標(biāo)要求積極使用專用教室及相關(guān)教育教學(xué)資源。圖書室要全天開放,語文教師每月不少于一節(jié)閱讀指導(dǎo)課;科學(xué)安排實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),演示實(shí)驗(yàn)開出率100%,分組實(shí)驗(yàn)不低于95%;信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按課標(biāo)要求進(jìn)行。
實(shí)施方案 篇7
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開展云南省百戶企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)示范工作的通知》(云知聯(lián)發(fā)[20xx]1號)的要求和部署,及《云南省知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于開展云南省百戶企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)局試點(diǎn)示范總結(jié)驗(yàn)收工作的通知》(云知發(fā)[20xx]50號)的要求、推進(jìn)我公司自主創(chuàng)新體系建設(shè),全面提高企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的能力和水平。為了使我公司試點(diǎn)工作做到認(rèn)識統(tǒng)一、目標(biāo)明確、措施到位、進(jìn)度有序,各項(xiàng)工作能落到實(shí)處,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的能力和水平為重點(diǎn),以培育一批擁有自主創(chuàng)新人才為目標(biāo),全面提高企業(yè)綜合競爭力和創(chuàng)新能力,為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
二、組織保障
成立由林向芳先生領(lǐng)導(dǎo)的專利管理辦公室,主任:***,副主任:***,辦公室配備專職人員2人及兼職人員3人。
三、總體要求
專利管理辦公室,必須重視并加強(qiáng)做好知識產(chǎn)權(quán)工作,并按以下要求保證與試點(diǎn)相關(guān)的各項(xiàng)工作得到有效推進(jìn):
1.試點(diǎn)工作按照“一企一策、突出重點(diǎn)、逐步深入、分類指導(dǎo)”的原則開展;
2.并根據(jù)試點(diǎn)工作要求,結(jié)合企業(yè)實(shí)際制定具體的工作計(jì)劃及目標(biāo);
3.專利及知識產(chǎn)權(quán)的人員培訓(xùn)和高級管理人才培養(yǎng)作為實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新工程人才戰(zhàn)略的重點(diǎn)工作之一加以重視;
4.把加強(qiáng)企業(yè)專利及知識產(chǎn)權(quán)工作,制定和實(shí)施專利戰(zhàn)略作為企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重組改造、技術(shù)優(yōu)化升級和市場拓展的重要內(nèi)容,切實(shí)納入到企業(yè)技術(shù)開發(fā)、引進(jìn)、改造,產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與決策等企業(yè)經(jīng)營管理的各個(gè)重要環(huán)節(jié)中去;
5.把專利及知識產(chǎn)權(quán)信息的收集、整理和利用,特別是企業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域?qū)@畔?shù)據(jù)庫的建設(shè)作為企業(yè)信息化建設(shè)的重要組成部分,充分發(fā)揮專利信息在技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)營戰(zhàn)略中的獨(dú)特作用,有效促進(jìn)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)儲(chǔ)備;
6.以專利工作帶動(dòng)企業(yè)商標(biāo)等其它知識產(chǎn)權(quán)工作的開展,形成企業(yè)全方位運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度的新格局,提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的能力、自主知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)能力和知識產(chǎn)權(quán)制度的運(yùn)用能力。
四、工作目標(biāo)
1.通過試點(diǎn)工作,使企業(yè)內(nèi)部專利及知識產(chǎn)權(quán)工作規(guī)章制度和專利工作機(jī)構(gòu)得到建立健全,工作經(jīng)費(fèi)得到落實(shí),并力爭每年有所遞增;
2.全面完成人員培訓(xùn)工作,專利及知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)法律及相關(guān)知識在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和科技人員中的普及率達(dá)到100%;
3.形成符合企業(yè)自身實(shí)際、合理有效的'知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和應(yīng)用機(jī)制,企業(yè)制定和實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的能力得到明顯提高;
5.企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造能力得到增強(qiáng),自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量明顯提高。
五、工作措施
1.對知識產(chǎn)權(quán)工作提供專項(xiàng)資金支持。專項(xiàng)資金用于知識產(chǎn)權(quán)申請(登記)、專利(知識產(chǎn)權(quán))戰(zhàn)略研究和制定、知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)等有關(guān)費(fèi)用的支出。
2.建立健全知識產(chǎn)權(quán)管理制度及其運(yùn)行機(jī)制。
3.加快專利技術(shù)轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化,不斷提高擁有自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的比重。
4.建立和更新專利文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。組織開展專利(知識產(chǎn)權(quán))戰(zhàn)略的研究和制定工作。
5.開展知識產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)工作,派遣相關(guān)工作人員參加
省市知識產(chǎn)權(quán)局開展的相關(guān)培訓(xùn)。
6.建立促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工發(fā)明創(chuàng)造積極性,提高企業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)尤其是專利的擁有量和質(zhì)量。
六、預(yù)期成果目標(biāo)
試點(diǎn)期滿后,完成如下目標(biāo):
1. 知識產(chǎn)權(quán)管理制度建立健全;
2. 領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員及經(jīng)費(fèi)情況得到落實(shí);
3. 知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及和人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理層及科技人員普及率達(dá)到100%,企業(yè)員工知識產(chǎn)權(quán)局普及率達(dá)到90%;
4. 能夠自主檢索并運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)信息;
5. 至少申請兩項(xiàng)發(fā)明專利以上,授權(quán)專利實(shí)施率打100%;
6. 有效阻止知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為;
7. 知識產(chǎn)權(quán)獎(jiǎng)懲措施到位;
【實(shí)施方案】相關(guān)文章:
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28
實(shí)施方案04-24
實(shí)施方案03-23
實(shí)施方案03-23
實(shí)施方案03-23
實(shí)施方案03-23
實(shí)施方案03-23
實(shí)施方案03-23
實(shí)施方案03-23