實施方案
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,緊緊圍繞新課程改革,全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理,確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機制,切實提高教育裝備的使用效益,促進我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展,進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)我校教育可持續(xù)發(fā)展,辦好人民滿意教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作目標和主要內(nèi)容
推動教育技術(shù)裝備的充分應(yīng)用,促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,實現(xiàn)使用效益最大化,是學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的最高目標,也是教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的核心目標取向。
(一)確保人員到位,促進管理上水平。
1、職責(zé)分工明確。由分管教學(xué)的副校長負責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用、研”工作,教科處具體負責(zé)教育技術(shù)準備管理應(yīng)用工作,學(xué)校實驗室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心的負責(zé)人具體落實。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校以及有關(guān)部門工作計劃、教師教學(xué)計劃和管理人員工作計劃。
2、專(兼)職管理人員到位。物理、化學(xué)、生物各實驗室均有一名專職實驗管理員,有專職圖書管理員。體育設(shè)施及器材、音樂教室及器材、美術(shù)教室及器材、綜合實踐活動室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、校園信息網(wǎng)絡(luò)、地理教室設(shè)備、數(shù)學(xué)器材、衛(wèi)生器材等,有專(兼)人管理,明確職責(zé),其管理工作按有關(guān)規(guī)定計算工作量并列入績效考評。
3、專職教師到位。體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)課,安排專職教師。
4、經(jīng)費有保障。生均公用經(jīng)費有一定比例用于教育技術(shù)裝備的正常運行、維護保養(yǎng)、易耗品補充以及人員培訓(xùn)等支出,同時應(yīng)拓寬經(jīng)費籌措、投入渠道,切實加大投入。
5、規(guī)范管理到位。學(xué)校的一切教學(xué)儀器、設(shè)備器材和圖書資料都是國家財產(chǎn),必須做到:儀器器材總賬、明細賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確,賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)分別與實物和賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%),各種報損報廢手續(xù)清楚。儀器器材存放科學(xué),維護保養(yǎng)措施落實,主要儀器設(shè)備完好率達95%以上。
6、規(guī)范管理。儀器器材總賬、明細賬(分賬)、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確;賬面與實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽(柜簽、定位簽)與實物、與賬面相符,儀器器材賬、卡、物相符率達100%(其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%)。儀器器材存放科學(xué),維護保養(yǎng)措施落實,主要儀器設(shè)備完好率達95%以上。
(二)全面開展實驗教學(xué)和實踐活動,提高學(xué)生動手實踐能力。
1、理、化、生盡量將部分演示實驗安排學(xué)生做分組實驗,部分分組驗證性實驗安排學(xué)生做探究實驗、提高學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新能力。初中畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物實驗操作考查合格率達90%以上。實驗教學(xué)要有計劃,有過程記錄,有檢查。
2、理、化、生、體育、音樂、美術(shù)課教學(xué),要按照課標要求用好器材,最大限度地發(fā)揮器材作用,訓(xùn)練學(xué)生技能。
3、開展“陽光體育”活動,每天學(xué)生體育集體活動不少于0.5小時。藝術(shù)訓(xùn)練每周不少于40分鐘。
4、綜合實踐活動,課時要達標,在相應(yīng)實踐室(場地)開展教學(xué)活動,同時,注重實踐,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
5、在保證實驗安全、有序的前提下,向師生開放實驗室、實踐室,為學(xué)生自主開展實驗探究活動和師生開展自制教具活動提供條件。
6、廣泛發(fā)動教師進行實驗教學(xué)研究,撰寫實驗教學(xué)論文,積極參加省、市組織的實驗教學(xué)論文評選活動。
(三)大力推進信息技術(shù)應(yīng)用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強基礎(chǔ)教育本地資源建設(shè)和利用。建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫,實現(xiàn)資源共建共享,為信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用服務(wù)。
2、全體教師應(yīng)樹立一個理念,即:大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的'優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。全體教師參與一項實踐與研究,即:“利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式,增強教與學(xué)效果,提高教與學(xué)效率”的實踐與研究。青年教師上好一節(jié)整合公開課,學(xué)校每門學(xué)科至有一至三節(jié)觀摩課。
3、要廣泛發(fā)動教師和學(xué)生參加電腦作品制作活動,開展教師教學(xué)技能比賽以及組織教師積極開展應(yīng)用研究和撰寫論文活動。
(四)充分利用“班班通”設(shè)備,提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。
多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室等遠教設(shè)備,在保障其運行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上,落實“堂堂用”要求,充分利用“班班通”設(shè)備,優(yōu)化課堂教學(xué)。多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室在主要用于課堂教學(xué)的同時,要為
實施方案 篇2
根據(jù)教育部《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》（教育部令第31號）、安徽省教育廳《關(guān)于加快推進大學(xué)章程建設(shè)的通知》、《關(guān)于印發(fā)〈安徽省普通高等學(xué)校章程核準辦法（試行）〉的通知》和《安徽省教育廳關(guān)于進一步加快推進高校章程建設(shè)工作的通知》精神，為做好《淮南師范學(xué)院章程》制定工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標
全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》，推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展；促進改革創(chuàng)新，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、推進文化傳承創(chuàng)新的任務(wù)，依法完善內(nèi)部法人治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護學(xué)校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗與制度成果；完善學(xué)校自主管理、自我約束的體制、機制，反映學(xué)校的辦學(xué)特色。
20xx年6月30前完成學(xué)校章程制定工作，建立起符合法律法規(guī)規(guī)定、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)合理、體現(xiàn)學(xué)校特色的章程。通過大學(xué)章程的建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育理念，逐步形成學(xué)校與政府、社會的新型關(guān)系，落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，為推動建立現(xiàn)代大學(xué)制度奠定良好基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)原則
�。ㄒ唬┖戏ㄐ栽瓌t。大學(xué)章程的制定應(yīng)以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持社會主義的辦學(xué)方向，以憲法、教育法、高等教育法等法律法規(guī)為依據(jù)，遵循高等教育規(guī)律，依法制定和完善我校的內(nèi)部各種制度，章程中的每一條文都要有明確的法律依據(jù)。
（二）前瞻性原則。在遵循相關(guān)法律的基礎(chǔ)之上，敢于創(chuàng)新并富于前瞻性，既要體現(xiàn)和保護學(xué)校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗與制度成果，也要進一步完善我校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、民主管理、教授治學(xué)的體制機制；既要探索國內(nèi)外先進的大學(xué)制度，突破當(dāng)前大學(xué)內(nèi)部治理的相關(guān)難題，又要充分反映我校的辦學(xué)特色和后續(xù)的發(fā)展思路。
（三）實效性原則。把章程制定與實際工作的開展相結(jié)合，系統(tǒng)設(shè)計、整體推進，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點突破，進一步推動各學(xué)校的規(guī)章制度、工作規(guī)則的建立和完善，突出章程的可操作性。
�。ㄋ模﹨f(xié)作性原則。大學(xué)章程的制定是一項系統(tǒng)工作，在教育思想觀念大討論基礎(chǔ)上，廣泛發(fā)動全校師生，積極討論，理清思路，積聚智慧，凝聚共識，各院系、各職能部門分工協(xié)作，共同完成大學(xué)章程制定工作。
三、組織管理
（一）成立大學(xué)章程起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組
按照《高等學(xué)校章程制定辦法》要求，起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)有校內(nèi)外相關(guān)人員組成，包括校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、法律人士、教師代表、在校學(xué)生代表、政府部門代表等；具體見關(guān)于成立《淮南師范學(xué)院章程》起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。
（二）成立大學(xué)章程工作機構(gòu)
大學(xué)章程起草工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、專項工作小組、專家咨詢小組。
辦公室掛靠學(xué)校辦公室，成員由相關(guān)各職能部門人員組成。負責(zé)制定各階段的詳細的、可操作性的具體工作計劃、計劃落實進程、對內(nèi)對外聯(lián)絡(luò)、專題調(diào)研及其推進工作；負責(zé)章程總體框架的擬定、章程最終文本的起草和完善、學(xué)校相關(guān)專題制度的修訂或制定的建議工作等；
專項工作小組：各專項工作有關(guān)職能部門負責(zé)人擔(dān)任組長，組織專門人員成立專門工作小組，根據(jù)學(xué)校章程制訂總體要求，負責(zé)章程各相關(guān)專項條款的制訂。
專家咨詢小組：根據(jù)章程制訂工作需要，聘請部分教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、教育管理專家、法律專家、學(xué)者等組成專家咨詢小組，為我校章程制訂提供咨詢與指導(dǎo)。
四、工作分工
（一）《淮南師范學(xué)院章程》制訂（責(zé)任機構(gòu)：學(xué)校章程起草工作組）
�。ǘ┱鲁谈鲗ｍ椆ぷ魍七M（注：括號內(nèi)為承擔(dān)該項工作的責(zé)任部門）
1.優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，規(guī)范管理運行機制（組織部、人事處、辦公室）；
2.建立健全學(xué)術(shù)組織，推進教授治學(xué)的機制（組織部、人事處）；
3.規(guī)范教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)的管理工作機制（教務(wù)處、科研處、繼續(xù)教育學(xué)院）；
4.學(xué)生管理與學(xué)生民主參與學(xué)校管理的工作機制（學(xué)工部、團委、繼續(xù)教育學(xué)院）；
5.民主黨派、無黨派人士參政議政以及教職員工參與民主管理的工作機制（組織部、宣傳部、工會、人事處）；
6.規(guī)范財務(wù)、資產(chǎn)管理，盤活學(xué)校資源的工作機制（財務(wù)處、總務(wù)與資產(chǎn)管理處、基建處、后勤集團）；
7.加強校園文化建設(shè)、傳承文化的工作機制（宣傳部、團委、圖書館）；
8.校園安全與維穩(wěn)工作機制（辦公室、保衛(wèi)處、學(xué)工部、宣傳部、信息網(wǎng)絡(luò)中心）；
9.推進“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，促進對外科技合作、成果轉(zhuǎn)化的.工作機制（科研處）；
10. 加強國際合作與對外教育的工作機制（對外合作交流中心）；
11. 提高基本建設(shè)、后勤保障質(zhì)量和水平，推進基本建設(shè)、后勤保障管理機制創(chuàng)新（基建處、后勤集團）。
五、工作要求
（一）認真組織，有效推進。章程起草工作組承擔(dān)學(xué)校章程制訂的全面工作，要認真策劃、統(tǒng)籌安排，確保章程制訂工作組織到位、責(zé)任到位、保障到位。各職能部門要根據(jù)學(xué)校章程制訂工作的任務(wù)分工和工作步驟，從本部門的實際情況出發(fā)，成立章程制訂工作專項小組，負責(zé)本部門章程制訂專項工作，全力支持、配合學(xué)校章程制訂工作。
（二）廣泛宣傳，積極參與。要利用各種宣傳途徑，廣泛發(fā)動全校師生，在全校范圍形成推動學(xué)校章程建設(shè)、深化內(nèi)部管理體制改革的大學(xué)習(xí)、大討論的氛圍；要通過學(xué)習(xí)宣傳，進一步統(tǒng)一思想，明確章程建設(shè)在完善現(xiàn)代大學(xué)制度，推動依法治校、科學(xué)發(fā)展中的基礎(chǔ)性地位和重要作用。通過宣傳學(xué)習(xí)，達到凝聚共識，匯聚智慧，形成合力，有效推動學(xué)校章程制訂與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)工作。
（三）依法依規(guī)、體現(xiàn)特色。要嚴格按照《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》的要求制定章程，堅持科學(xué)、民主、公開的原則開展章程制訂工作，確保過程民主、內(nèi)容合法、文本規(guī)范。要從學(xué)校實際出發(fā)，把重點放在體制機制的創(chuàng)新上，進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，著重規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則，完善學(xué)校自主管理、自我約束的體制機制。要考慮學(xué)校的辦學(xué)與發(fā)展歷史，充分體現(xiàn)學(xué)校自身的文化傳統(tǒng)、教育理念與發(fā)展定位，反映學(xué)校辦學(xué)宗旨與特色。
實施方案 篇3
小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段，是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的窗口。從這個意義上講，它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。為了更好地抓好20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班工作，帶動和促進整個小學(xué)學(xué)段教育質(zhì)量的提高，為初中階段輸送合格的畢業(yè)生， 特提出以下幾點措施：
一、建立有效機制，強化畢業(yè)班工作的管理
1、建立由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教學(xué)骨干組成的學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組針對畢業(yè)班教育、教學(xué)的現(xiàn)狀，定期召開工作會議，及時匯總好的經(jīng)驗與做法，分析歸納存在的困難與問題，研究、部署畢業(yè)班的各項工作。
2、加強畢業(yè)班教育教學(xué)的過程管理。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要深入畢業(yè)班工作第一線，掌握第一手資料，并根據(jù)學(xué)校畢業(yè)班教育教學(xué)實際，制定切實可行的應(yīng)對方案，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位，不斷完善學(xué)校畢業(yè)班工作機制，以確保畢業(yè)班工作順利開展。
3、加強畢業(yè)班教師的師德建設(shè)。開展形式多樣的畢業(yè)班教師師德教育活動，形成以畢業(yè)班年級組為核心的合作團隊，使畢業(yè)班教師能盡心盡責(zé)地做好各項工作。要加強對畢業(yè)班的升學(xué)指導(dǎo)，高標準、高質(zhì)量地完成畢業(yè)班的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、注重德育工作，加強對畢業(yè)班學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)
1、要抓好學(xué)生的德育工作。要將德育融入到畢業(yè)班教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，要認真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的制約與影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的目標與內(nèi)容、措施與方法，增強畢業(yè)班德育工作的針對性和實效性。
2、做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要注重對學(xué)校班級文化的建設(shè)，使之形成良好的學(xué)風(fēng)和積極向上的和諧班風(fēng)，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，形成濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、開展畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育。畢業(yè)班教師要洞察學(xué)生心靈，了解他們的所思與所想。要關(guān)心愛護學(xué)生，做到曉之以理、動之以情。要建立平等、和諧、互助的良好師生關(guān)系，使他們以良好的心態(tài)面對升學(xué)。
4、開展畢業(yè)班學(xué)生的家庭教育指導(dǎo)。家庭教育是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分。畢業(yè)班教師要多進行家訪，增進與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，指導(dǎo)家長準確、有效地開展家庭教育，做到家校協(xié)同，形成教育合力。
三、遵循教學(xué)規(guī)律，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
1、備課要求。畢業(yè)班教師要把好備課關(guān)，要根據(jù)循序漸進的原則，正確處理好新授課與復(fù)習(xí)課的關(guān)系，把握重點、突破難點、解決疑點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，真正做到舉一反三，融會貫通，切不為了趕時間、搶進度而盲目求快。
2、上課要求。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效益。教師要在鉆研教材、認真?zhèn)湔n的前提下，把課堂教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性完美融合，使學(xué)生學(xué)得扎實、學(xué)得輕松、學(xué)得愉悅，做到既減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3、作業(yè)要求。教師要按教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計與布置作業(yè)。習(xí)題要精選、數(shù)量要適度、批改要及時、講評要認真，并督促學(xué)生及時訂正錯誤。班主任要協(xié)調(diào)好各位任課教師所布置的作業(yè)量。
4、監(jiān)控要求。加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，切忌盲目行事。要定期舉行質(zhì)量監(jiān)控測試，并做到測試工作組織嚴密、要求嚴格、安排細致，要把好出題、測試、閱卷、統(tǒng)分、分析等各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，章節(jié)過關(guān)。
5、復(fù)習(xí)要求。優(yōu)化總復(fù)習(xí)過程，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實際情況，把握總復(fù)習(xí)方向，明確總復(fù)習(xí)目標，精心設(shè)計總復(fù)習(xí)的過程，使復(fù)習(xí)課有計劃、有目標、有層次、有措施、有總結(jié)、有提高。使復(fù)習(xí)目標分層次、分科目、分階段得到落實，提高總復(fù)習(xí)的效益。
6、輔導(dǎo)要求。輔導(dǎo)學(xué)生要因人而異，特別要注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。要加強學(xué)習(xí)困難學(xué)生助學(xué)工作的研究，認真細致地對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面予以關(guān)心，對他們要熱情耐心幫助，采取有效措施做好輔導(dǎo)工作，激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣，為他們順利完成學(xué)業(yè)鋪平道路。
四、完善工作機制，營造重視畢業(yè)班工作的良好氛圍
1、要為畢業(yè)班教師創(chuàng)造良好的工作條件。畢業(yè)班工作需要全校教師和家長的共同配合，學(xué)校要創(chuàng)造條件，支持畢業(yè)班教師加強與其他年級教師的協(xié)調(diào)和與家長的溝通，整合教育教學(xué)力量，共同做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
2、加強畢業(yè)班教研組建設(shè)。要充分發(fā)揮畢業(yè)班學(xué)科教研組的作用，及時總結(jié)交流教學(xué)與復(fù)習(xí)的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗與好做法，在復(fù)習(xí)中做到統(tǒng)一復(fù)習(xí)計劃、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度、統(tǒng)一組織測試，通過比較與研究，徹底解決復(fù)習(xí)迎考中存在的問題，做到協(xié)同作戰(zhàn)，整體提高。
3、要在畢業(yè)班教師中倡導(dǎo)科研興教的思想。學(xué)校要創(chuàng)造條件，引導(dǎo)畢業(yè)班教師重視教育教學(xué)研究工作，積極尋找與發(fā)現(xiàn)身邊的教育教學(xué)問題，開展好課題項目的研究工作，要提升畢業(yè)班教師將問題轉(zhuǎn)化為課題的能力和水平，使畢業(yè)班教育教學(xué)工作既符合教學(xué)規(guī)律，又順應(yīng)學(xué)生的認知要求，真正做到有的放矢，事半功倍。
4、健全畢業(yè)班教育教學(xué)工作的表彰激勵制度。學(xué)校要有專項資金保障畢業(yè)班各項工作的順利開展，要充分保護教師的積極性，為他們營造良好和諧的教學(xué)環(huán)境。要不斷完善畢業(yè)班教育教學(xué)工作激勵機制，切實對畢業(yè)班教育教學(xué)傾注心血、成效明顯，得到家長與學(xué)生認可的教師予以重獎。
積硅步以至千里。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻、埋頭苦干精神，20xx年小學(xué)畢業(yè)成績一定會有一個新的突破。
【實施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實施方案實施方案03-27
實施方案02-14
實施方案02-14
實施方案02-14
實施方案02-14
實施方案02-15
實施方案02-15
實施方案02-15
實施方案02-15
實施方案02-15