安全方案（大全6篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的安全方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全方案 篇1
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而深入細(xì)致的工作，也是關(guān)系家庭幸福的一件大事。國(guó)慶假期來(lái)臨，為保障學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，特制訂安全公約如下：
1、樹(shù)立高度的安全意識(shí)。自覺(jué)聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教誨，假期中一切事情都要和家長(zhǎng)打招呼，經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可進(jìn)行。
2、外出旅游或出家門(mén)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道，不闖紅燈，不在馬路上玩耍。
3、不獨(dú)自外出，不到水庫(kù)、塘壩、機(jī)井、大水坑等深水邊玩耍。
4、不到歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧等一些不健康的地方玩耍。
5、不帶火種，不玩火，不在野外或草垛附近點(diǎn)火。
6、要安全用電。不隨便撥弄家用電器，使用電器要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行。
7、不吃腐爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，以防食物中毒。
8、參加家庭勞動(dòng)，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行，要遠(yuǎn)離動(dòng)力機(jī)械。
9、提高H1N1流感防疫意識(shí)，講究家庭衛(wèi)生，關(guān)注孩子健康，不帶孩子到人群密集的地方。
因小學(xué)生年齡小，自制力差，對(duì)安全隱患的警惕性不高，特將此公約發(fā)放回家，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，以提高學(xué)生的`安全意識(shí)和保護(hù)自己的能力。
望家長(zhǎng)積極配合，在假期中擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行好以上公約。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：
班主任簽名：
安全方案 篇2
安全教育問(wèn)題一直都是我們教育工作者極力關(guān)注的話題。在這個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是安全教育，全校老師在每一節(jié)班會(huì)課中，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我選用“珍愛(ài)生命，安全第一”為本次主題班會(huì)的主題，采取“與講授于活動(dòng)中”的教學(xué)方法，使學(xué)生在活動(dòng)探究與小組討論的過(guò)程中，吸收各種安全防護(hù)知識(shí)，并主要探討“初中生面臨溺水時(shí)如何救人與自救”的問(wèn)題，做到“珍愛(ài)生命，安全第一”“見(jiàn)義智為，而非勇為”。
本次的校園安全主題班會(huì)課的目的是：
1、加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。
2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
課題
珍愛(ài)生命 安全第一
——初二安全教育主題班會(huì)課
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握各種安全防護(hù)的知識(shí)。
難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí);變“見(jiàn)義勇為”為“見(jiàn)義智為”。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集安全教育的`相關(guān)資料;
2、實(shí)現(xiàn)安排學(xué)生預(yù)習(xí)以及討論;
3、制作教案以及ppt課件;
三、新聞引入
師：同學(xué)們，不知道大家有沒(méi)有看過(guò)以下幾則新聞呢?石家莊新樂(lè)兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學(xué)生撿球時(shí)觸電身亡。這么多新聞的出現(xiàn)，為我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認(rèn)初中生的安全教育也存在盲點(diǎn)。因此，今天開(kāi)展這一次安全教育主題班會(huì)是非常有必要的。
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二。知識(shí)傳遞
【溺水自救小知識(shí)】
游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，避免抽筋。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
【防洪】
一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?
l.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
【防火小知識(shí)】
在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
(3)“要”警惕煙毒的侵害
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“救”
3.“三不&
”
(1)“不”乘普通電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3) “不”貪戀財(cái)物
【防止觸電小知識(shí)】
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
3、 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
師：下面我們將以小組為單位進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，看看大家對(duì)一些安全知識(shí)是否都清晰。
(規(guī)則：在課堂開(kāi)始前把全班分為4個(gè)小組，在課前要求每個(gè)小組自由選擇他們的隊(duì)名以及口號(hào)。知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，每答對(duì)一題加一分�？筛鶕�(jù)每個(gè)小組的表現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)加分。)
三、知識(shí)競(jìng)賽
1.在火場(chǎng)中，充滿(mǎn)了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的?( c )
(a)在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸。
(b)迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處。
(c)用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行。
2油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是( b )
1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆
3.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么? ( c )
(a)多喝開(kāi)水 (b)找解毒藥 (c)催吐
4.游泳時(shí)不慎溺水，救上岸后哪項(xiàng)處理最為關(guān)鍵? ( a )
(a)保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。
(b)檢查溺水者有無(wú)外傷。 (c)打120電話。
5.被困在電梯中應(yīng)(b)
(a)將門(mén)扒開(kāi)脫險(xiǎn)(b)從電梯頂部脫險(xiǎn)(c)電話求救或高聲呼喊
2.上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的衣著是：( )
(a) 穿膠底鞋或運(yùn)動(dòng)鞋 (b) 女生帶發(fā)卡，以免頭發(fā)凌亂
(c) 患近視眼的同學(xué)，在視力允許的情況下，盡量不要戴眼鏡
7.你知道年滿(mǎn)多少周歲才能騎自行車(chē)上路嗎?( b )
(a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲
8.火災(zāi)逃生時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。(錯(cuò) )
延伸部分12分鐘
【親臨現(xiàn)場(chǎng)】
師：實(shí)際上，存在于我們周?chē)陌踩[患還有很多，稍不留神，就會(huì)釀成大禍。那么，今天我們來(lái)看看：假如我們面臨下面的危險(xiǎn)時(shí)，我們?cè)撊绾巫跃饶?
情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)
當(dāng)游泳時(shí)，有的人會(huì)感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由于下水之前暖身運(yùn)動(dòng)做得不夠或是長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過(guò)于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時(shí)，應(yīng)鎮(zhèn)定情緒，不要慌張，并請(qǐng)求同伴援助。
(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，最重要的是保持鎮(zhèn)靜，動(dòng)作千萬(wàn) 不能亂，在呼人救援的同時(shí)，可以自己設(shè)法解脫。
(2)手指抽筋時(shí)，可手握拳頭，再用力張開(kāi)，這樣快速 交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時(shí)，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時(shí)做振顫動(dòng)作。上臂抽溺時(shí)，緊握拳頭， 并盡量曲肘，再用力伸直，反復(fù)做幾次。
(3)腳趾或小腿抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰浮水上，用抽 筋腳對(duì)側(cè)的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關(guān)節(jié)伸直，如一次不 能解脫，可連做數(shù)次。
(4)大腿抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的 大腿和膝關(guān)節(jié)，再用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上，并 加以顫動(dòng)，然后用力向前伸直。
情景二：如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?(火災(zāi))
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)
師：好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯(安全出口)逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)，請(qǐng)注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
情景三：觸電
發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
教師總結(jié)3分鐘
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事。
故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全方案 篇3
為保障在校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，保證教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，為確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進(jìn)行校園安全隱患大排查活動(dòng)，以便在全體教職工中樹(shù)立安全第一的思想�，F(xiàn)將檢查工作具體實(shí)施方案做如下規(guī)定。
一、指導(dǎo)思想：本著“安全第一，預(yù)防為主”的思想，努力做到有隱患未發(fā)現(xiàn)不放過(guò)，發(fā)現(xiàn)隱患未排除不放過(guò)，發(fā)生安全事故不追究責(zé)任不放過(guò)，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責(zé)
1、學(xué)校安全檢查小組：組 長(zhǎng)：劉國(guó)文副組長(zhǎng)：程治軍 解勇 余元才成 員：錢(qián)建 劉永華 何曉東 陶義剛 各班班主任2、各部門(mén)工作職責(zé)：總務(wù)處：主要負(fù)責(zé)學(xué)校安全隱患的排查統(tǒng)計(jì)匯總。將各部門(mén)上報(bào)的安全隱患信息至總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關(guān)人員限時(shí)處理。德育處：負(fù)責(zé)校園內(nèi)及周邊公共設(shè)施的安全檢查。教務(wù)處：以教研組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，切實(shí)落實(shí)，細(xì)致、深入地排查本組負(fù)責(zé)區(qū)域的安全隱患。由安全副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)排查上報(bào)。
三、校園安全檢查主要內(nèi)容本次校園隱患大排查的主要范圍：消防、食品衛(wèi)生、教學(xué)及生活設(shè)施損毀情況及其他不安定因素等。
1、消防檢查：
�、� 徹底檢查校園消防器材，保證其有效使用；
② 對(duì)學(xué)校供水設(shè)備、用電線路等進(jìn)行大檢查，防止電線裸露；
�、� 校園內(nèi)嚴(yán)禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學(xué)校統(tǒng)一供給的電源插座及電器。
2、食品衛(wèi)生檢查：
① 對(duì)食堂各類(lèi)食品嚴(yán)格檢查，保證食品衛(wèi)生；
�、� 對(duì)食堂進(jìn)貨渠道進(jìn)行清查，保質(zhì)保量。
3、設(shè)施安全檢查：檢查教學(xué)樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設(shè)施損毀情況。
4、防盜設(shè)施檢查：
�、� 檢查綜合樓、教學(xué)樓、寢室門(mén)窗、鐵門(mén)是否完好，是否上鎖；
�、� 學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓防盜設(shè)施是否到位；校園視頻監(jiān)控是否正常運(yùn)行。
�、壑蛋嗳藛T及值班記錄是否正常；門(mén)衛(wèi)保安的夜間值班情況等。
5、周邊環(huán)境檢查：
① 學(xué)校周邊是否有安全隱患；
② 學(xué)校圍墻有無(wú)損毀；
�、� 學(xué)校周邊的交通、休閑設(shè)施的.安全隱患排查；
�、� 門(mén)衛(wèi)登記制度的規(guī)范運(yùn)作；
⑤ 有無(wú)外校人員擾亂校園秩序現(xiàn)象發(fā)生。
四、檢查方式采用聯(lián)合檢查、自查、系統(tǒng)排查和抽查相結(jié)合的方法，堅(jiān)持“誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)檢查誰(shuí)簽字”基本原則。各部門(mén)要認(rèn)真做好檢查記錄，填寫(xiě)相關(guān)表格上報(bào)總務(wù)處。當(dāng)日將檢查結(jié)果逐層簽名匯報(bào)至總務(wù)處，并對(duì)存在的問(wèn)題請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘庖?jiàn)和建議。
五、后續(xù)工作
1、信息反饋：及時(shí)信息匯總反饋至總務(wù)處和學(xué)校安檢組，總務(wù)處建立安全排查臺(tái)帳，便于檢查小組復(fù)查驗(yàn)收。
2、有效整改：對(duì)于檢查工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題，檢查小組及時(shí)給予指出，指導(dǎo)督促其整改。相關(guān)責(zé)任人要在短期內(nèi)，有效地進(jìn)行整改和修善，保證隱患順利排除。
3、典型推廣：對(duì)安全工作做得突出的部門(mén)，應(yīng)及時(shí)宣傳推廣，以典型引領(lǐng)全學(xué)校安全工作的開(kāi)展。六、長(zhǎng)效管理為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效管理，學(xué)校安全工作要在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，要充分發(fā)揮學(xué)校安檢小組的作用，學(xué)校安檢小組按照各司其責(zé)的原則，平時(shí)以每月一次安全排查上報(bào)為基數(shù)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。為構(gòu)建平安和諧的文明校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全方案 篇4
按照元鎮(zhèn)安監(jiān)管字【20xx】第（52）號(hào)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查整改指令書(shū)的處理意見(jiàn)，鐵東煤業(yè)有限責(zé)任公司停止了井下采煤作業(yè)，并對(duì)照指令書(shū)提出的安全隱患組織相關(guān)責(zé)任人員研究部署整改方案，力爭(zhēng)在最短的`時(shí)間內(nèi)消除安全隱患達(dá)到安全生產(chǎn)要求。具體方案及安全措施如下：
1、公司成立安全隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組，由礦長(zhǎng)宋國(guó)良任組長(zhǎng)，生產(chǎn)礦長(zhǎng)、機(jī)電礦長(zhǎng)、總工程師任副組長(zhǎng)，成員包括：二區(qū)區(qū)長(zhǎng)、機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)、維修隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)科長(zhǎng)。對(duì)照指令書(shū)落實(shí)責(zé)任人，做到分工明確責(zé)任到人。
2、組織維修隊(duì)對(duì)主提升下山、135大巷及二區(qū)工作面回風(fēng)道進(jìn)行維修。重點(diǎn)以二區(qū)工作面回風(fēng)道修棚子清貨為主。二區(qū)回風(fēng)道由于礦壓大，巷道變形嚴(yán)重即影響正常行人又影響工作面正常通風(fēng)造成工作面風(fēng)量不足。維修隊(duì)長(zhǎng)要合理調(diào)配人員確保二區(qū)工作面回風(fēng)道的維修進(jìn)度和質(zhì)量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成維修任務(wù)。
3、二區(qū)人員負(fù)責(zé)工作面運(yùn)輸?shù)赖呐P底清貨必須保證巷道高度在1.8米以上，以利于行人通風(fēng)。對(duì)斷梁折柱也要及時(shí)進(jìn)行套修更換保證支護(hù)完整。工作面安全出口必須超前于工作面提前做出。高度不得低于1.6米必須架好支護(hù)保證行人通風(fēng)暢通。上下順槽超前支護(hù)按規(guī)定距離打好，鋼梁間必須交錯(cuò)搭接200mm以保證形成整體支護(hù)。同時(shí)對(duì)工作面進(jìn)行維護(hù)，泄壓支柱及時(shí)更換保證工作面支護(hù)完整。
4、機(jī)電隊(duì)組織進(jìn)行大檢查，尤其是機(jī)電設(shè)備失爆問(wèn)題必須引起高度重視，組織人員逐臺(tái)設(shè)備進(jìn)行檢查做到檢查一臺(tái)合格一臺(tái)堅(jiān)決杜絕電器設(shè)備失爆。同時(shí)針對(duì)我公司電氣設(shè)備管理，電纜懸掛混亂的情況組織電工重新進(jìn)行設(shè)備擺放和電纜懸掛并按規(guī)定掛牌管理努力改變我公司機(jī)電設(shè)備管理混亂的不利局面。
5、加強(qiáng)“一通三防”管理，由于我公司礦壓大巷道變形嚴(yán)重通風(fēng)阻力大，通風(fēng)設(shè)施受壓力影響損壞頻繁故造成各用風(fēng)地點(diǎn)風(fēng)量不穩(wěn)不能滿(mǎn)足用風(fēng)要求。針對(duì)這一情況公司積極組織維修人員對(duì)失修巷道進(jìn)行修復(fù)增大通風(fēng)斷面減小通風(fēng)阻力。同時(shí)對(duì)所有通風(fēng)設(shè)施進(jìn)行檢修更換，減小漏風(fēng)率確保各地點(diǎn)用風(fēng)要求。
6、停產(chǎn)整頓期間由技術(shù)科負(fù)責(zé)對(duì)工人進(jìn)行安全培訓(xùn)。
安全方案 篇5
“安全重于泰山”。學(xué)校安全管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)生安全牽連著千家萬(wàn)戶(hù)。xx中學(xué)高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無(wú)縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責(zé)等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們?cè)谶@次安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，把工作做得更細(xì)，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見(jiàn)，形成一套較為完善、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴(yán)禁門(mén)衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時(shí)不能出現(xiàn)空檔；上課、午休期間離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生，門(mén)衛(wèi)要在該生交出請(qǐng)假條或相關(guān)證明后，方可開(kāi)門(mén)讓其離校；對(duì)校外來(lái)訪人員要盤(pán)問(wèn)，要登記進(jìn)離校時(shí)間；嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，嚴(yán)重危害人身安全的要及時(shí)打110報(bào)警。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理。為加強(qiáng)對(duì)中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專(zhuān)門(mén)教師看管，固定人員，固定崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。根據(jù)年齡特點(diǎn)和個(gè)性心理，低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩，課間喜愛(ài)追逐打鬧。針對(duì)這一情況，學(xué)校要求班主任平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理，對(duì)課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動(dòng)向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報(bào)告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對(duì)食堂及食品來(lái)源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時(shí)要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問(wèn)題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時(shí)傳達(dá)上級(jí)或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時(shí)令季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育；夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育；冬季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險(xiǎn)常識(shí)，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識(shí)，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視，明確家長(zhǎng)在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對(duì)學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開(kāi)安全專(zhuān)題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開(kāi)1至2次的大型的`安全專(zhuān)題講座，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或業(yè)內(nèi)專(zhuān)家召開(kāi)有關(guān)生命安全的報(bào)告會(huì)。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類(lèi)突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門(mén)每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門(mén)、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險(xiǎn)人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊(cè)登記，并及時(shí)處理，如遇情況較特殊的須報(bào)告校長(zhǎng)。
我校安全管理整改方案，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
安全方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，認(rèn)真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展安全隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任,全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防范意識(shí)，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
四、治理內(nèi)容：
1、學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，建立健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校安全工作分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并層層簽定責(zé)任書(shū)。
2、加強(qiáng)對(duì)校園校舍的檢查,特別要把學(xué)校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場(chǎng)所作為檢查重點(diǎn)。
3、定期組織學(xué)校安全工作會(huì)議，分析學(xué)校安全工作情況，定期開(kāi)展安全工作檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對(duì)學(xué)校危重物品進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理。
5、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全為重點(diǎn)，定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生自救能力。
6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。
7、加強(qiáng)學(xué)校值班工作，強(qiáng)化值班人員門(mén)衛(wèi)的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。
8、做好學(xué)校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細(xì)、規(guī)范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次安全隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)作為安全工作的重要任務(wù)來(lái)抓，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作方案，并明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面落實(shí)隱患排查治理的'工作任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。此次隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，對(duì)查處的各類(lèi)安全隱患，要堅(jiān)決停用整改，一時(shí)無(wú)法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責(zé)任人，加強(qiáng)監(jiān)控管理，限期整改。
3、學(xué)校要以這次隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)事故隱患排查治理工作的深入開(kāi)展，落實(shí)治本之策，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、加強(qiáng)宣傳教育，發(fā)揮監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)采取多種形式，對(duì)廣大師生加強(qiáng)安全知識(shí)、安全法律法規(guī)等安全教育，并通過(guò)他們積極的向社會(huì)進(jìn)行宣傳，使全社會(huì)牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，為安全隱患排查治理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
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