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設(shè)計方案

時間:2024-01-30 10:58:03 方案 我要投稿

實(shí)用的設(shè)計方案經(jīng)典(8篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的設(shè)計方案8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的設(shè)計方案經(jīng)典(8篇)

設(shè)計方案 篇1

  一、活動發(fā)起:

  XX年9月初,全國各地30多個義工組織通過網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)合發(fā)起了一次全國義工聯(lián)動的倡議,即全國各地義工組織根據(jù)本地實(shí)際,于9月23日這一天,同時開展適合本地本組織的各類義工活動。福建義工在線積極響應(yīng)全國義工聯(lián)動的倡議,報名參與了本次活動。

  二、活動目的:

  意在傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿者(義工)精神,以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿活動當(dāng)中,積極推動福建地區(qū)公益事業(yè)的'發(fā)展,喜迎國慶,促進(jìn)社會和諧。

  三、活動主題:

  迎國慶、促和諧,全國義工在行動---福建義工在線中秋慰問低保及孤寡老人

  四、活動時間:XX年9月23日(星期日)全天

  五、活動內(nèi)容:

  在中秋節(jié)前夕,攜手街道社區(qū),組織義工參與以福建省福清市各街道為重點(diǎn),以社區(qū)孤寡老人、殘障人士、低保等為主的困難群體為服務(wù)對象的中秋慰問,調(diào)查的目的是為福建義工以后逐步開展社區(qū)義工活動打下良好基礎(chǔ)。

  六、活動前期準(zhǔn)備工作

  1、活動贊助:

  慰問活動所需的月餅由商家(目前已經(jīng)聯(lián)系當(dāng)中)提供贊助,活動啟動儀式所需條幅由綠洲聯(lián)系贊助并負(fù)責(zé)制作。

  2、社區(qū)困難群體資料搜集:

  通過福清市民政局、音西街道辦事處、龍江街道辦事處等聯(lián)系困難群體,搜集以孤寡老人、殘障人士、低保戶為主的困難群體的第一手資料,及各社區(qū)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。(目前各社區(qū)困難群體資料已經(jīng)在緊張的搜集整理當(dāng)中)。

  3、活動前期宣傳:

  由福建義工在線理事會各成員、各服務(wù)組組長和義工骨干負(fù)責(zé)在福清地區(qū)的論壇及義工qq群宣傳本次活動,吸引更多義工參與到本次活動中。(正在進(jìn)行中)

  4、媒體聯(lián)系:

  目前正在積極聯(lián)系《福清僑鄉(xiāng)報》和福清電視臺,聯(lián)系宣傳報道的目的是為了傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿者(義工)精神,以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿(義工)活動中。

  七、活動當(dāng)天的組織協(xié)調(diào)和控制:

  活動當(dāng)天由蘇老師負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)和組織,義工理事會各成員分別負(fù)責(zé)各個社區(qū)的慰問和調(diào)查活動的組織協(xié)調(diào),出現(xiàn)問題須馬上向蘇老師反映,以便及時協(xié)調(diào)解決,保障整個活動的順利進(jìn)行。

  八、活動注意事項(xiàng)

  1、活動當(dāng)天請各位義工注意交通安全,并自帶雨具,所需費(fèi)用采用aa制;

  2、活動當(dāng)天請各位義工準(zhǔn)時參加,不得無故缺席;

  3、活動結(jié)束后,組織者應(yīng)及時向贊助單位反饋慰問情況。

  4、活動結(jié)束后,活動組織者及時召開總結(jié)會,對本次活動進(jìn)行評估總結(jié),肯定優(yōu)點(diǎn)并予以發(fā)揚(yáng),總結(jié)不足并在今后的工作中做出改善。

  九、全國各地同時進(jìn)行活動的義工組織:(排名不分先后)

設(shè)計方案 篇2

  **年,我校將迎來建校**周年。為全面總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,弘揚(yáng)辦學(xué)傳統(tǒng),擴(kuò)大辦學(xué)影響,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展,我校將于**年11月舉辦建校*周年慶;顒。我校將制作校史展廳,現(xiàn)向全社會公開征集設(shè)計方案。

  一、基本情況

  校史展廳位于校內(nèi)綜合大樓一樓室外,面積約200平方米。

  二、方案要求

  提供建議制作材料、立體效果圖設(shè)計稿紙質(zhì)版(3套)和設(shè)計稿電子版(1份)。請在截止時間內(nèi)將設(shè)計稿紙質(zhì)版送達(dá)指定地點(diǎn),電子版發(fā)送指定郵箱。

  三、評審步驟

  1、設(shè)計單位提供設(shè)計稿;

  2、校領(lǐng)導(dǎo)、專家、紀(jì)檢部門、招投標(biāo)單位負(fù)責(zé)人等組成評審小組,根據(jù)設(shè)計方案和設(shè)計單位現(xiàn)場介紹,評審確定其中1家方案;

  3、評審確定的1家單位1個星期內(nèi)提供全套施工圖(包括平面、立面、各主要細(xì)部節(jié)點(diǎn)圖,3套);

  4、根據(jù)全套施工圖等材料,公開招標(biāo)確定施工單位。

  四、相關(guān)費(fèi)用

  評審確定的1家單位給予10000元設(shè)計費(fèi),其余單位各給予20xx元設(shè)計費(fèi)。

  五、截止時間

  **年4月17日(星期五)

  六、聯(lián)系方式

  寧波鄞州高教園區(qū)南區(qū)學(xué)府路51號寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合大樓9樓902室(聯(lián)系電話:****,郵箱:******)。

  寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組校史館建設(shè)組

  **年4月10日

設(shè)計方案 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  1. 運(yùn)用學(xué)過的方法,自主學(xué)會本課生字,理解并積累新詞。

  2. 理解課文,學(xué)會抓重點(diǎn)詞句體會微笑的神奇。

  3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們幸福和快樂的道理,學(xué)會在生活中善待每一個人。

  一、談話引入,揭示課題

  有一位孤苦伶仃的老婆婆,她獨(dú)自一人生活在山腳下的小屋里。老婆婆家里很窮,吃野菜,住土炕,整天與小鳥、蟲兒為伴。她勤勞而善良,誰都尊敬她,因?yàn)樗姷矫總人都會送他們禮物(板書:禮物)。你想知道這是一件什么樣的禮物嗎?

  二、默讀課文,了解大意

  1. 運(yùn)用學(xué)過的方法,自主學(xué)習(xí)本課生字,教師隨機(jī)檢查學(xué)生識字情況。

  2. 默讀課文,了解課文大意。

  3. 老婆婆的禮物是什么?(微笑。)

  三、學(xué)習(xí)第2段,了解老婆婆生活的環(huán)境

  1. 獨(dú)立思考,體會老婆婆的“窮”。

 。1)老婆婆吃的是什么?

 。2)老婆婆住的是什么?

  2. 討論交流感悟老婆婆生活的快樂和充實(shí)。

 。1)找出體現(xiàn)老婆婆生活貧困但心情非?鞓返脑~句。

 。2)老婆婆每天都干了些什么?

 。3)你覺得老婆婆是怎樣一個人?

  四、學(xué)習(xí)第3~5段,了解老婆婆真誠的微笑給人們帶來的幸?鞓

  1. 學(xué)習(xí)描寫老婆婆外貌的語句。

 。1)邊讀邊勾出描寫老婆婆外貌的句子,并想象一個善良老人的形象。

 。2)拓展說話訓(xùn)練:小孩子的手像,臉像,眼睛像。告訴學(xué)生不同的人具有不同的外貌特征。

  2. 小組討論學(xué)習(xí)。

 。1)老婆婆的禮物是什么?它產(chǎn)生了哪些神奇的作用?

  (2)老婆婆是如何送給各種人真誠的微笑的?面對傷心的人、憤怒的人、勞累的人,老婆婆會對他們說些什么呢?

  (3)“各式各樣的人”中,除了傷心的人、憤怒的人、勞累的人以外,還有哪些人到過老婆婆那里?老婆婆又會微笑著對他們說些什么?

  五、生質(zhì)疑,提出問題,師生共同解決

  六、教師小結(jié),強(qiáng)化感悟

  老婆婆的生活雖然窮苦,但她勤勞而善良,她的生活充實(shí)而美好,因?yàn)樗⑿χ鎸ι,用一顆真誠的心去對待各式各樣的'人。所以微笑的力量是無窮的,讓我們微笑著面對人生。

  七、討論交流,拓展延伸

  1. 討論交流:在學(xué)習(xí)與生活中,你有沒有神奇的禮物送給別人?

  2. 在以后的生活中,希望大家都真誠地對待別人,送給別人真誠的微笑。

  參考資料

  ☆微 笑

  對人輕輕一笑,往往會令人心曠神怡。對病人輕輕一笑,病人會覺得溫暖親切;對顧客輕輕一笑,顧客會有賓至如歸的感受。有一個關(guān)于微笑的小故事時時提醒我:對人一笑,別人舒服,自己舒暢。

  村子里有一位孤寡老人,耳有點(diǎn)聾,對她說話即使對著她的耳朵大聲說,她也不一定聽見,久而久之,人們都習(xí)慣用手勢來對她表達(dá)意思。我的奶奶、媽媽是十分善良的那類人,見她孤孤單單一個人,逢年過節(jié)或家里有好吃的就把她請來。久了我們都發(fā)現(xiàn)一個問題。每次當(dāng)我爸爸不在家時,她會很自在,一點(diǎn)都不拘束,雖然聽不見我們在說什么,但她也有說有笑。每當(dāng)我爸爸在家,她就很謹(jǐn)慎,一言不發(fā),而且不敢夾菜。我們很納悶,到底是怎么回事?那是一個端午節(jié),我媽媽早早就接她來到我家,她那高興勁兒甭提啦,使勁夸媽媽賢惠,說奶奶心腸好,有福氣。中飯時爸爸回來了,她馬上變得一言不發(fā),臉上再也看不到一絲笑容。我爸爸叫她夾菜,她筷子都不敢動。飯后爸爸有事外出,她又活躍起來。我媽媽奇怪地問她,為什么一下子變得沉默了。她說,我爸爸一臉嚴(yán)肅,沒有一絲笑容,她以為我爸爸不歡迎她來。把事情和爸爸說了以后,只要她來我家,爸爸就會露出一副笑臉,她也不再拘謹(jǐn),總是有說有笑,她也和我爸爸說話了,還直夸我爸爸孝順。從那以后不止對她一人,對所有的人,爸爸的臉上都有了親切的笑容。

  一件小小的事情,告訴我一個做人的簡單道理,對別人微笑,別人也會以同樣的回報予你,而你的生活由此更加燦爛。

設(shè)計方案 篇4

  一、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

  1、弟子們()低著頭往前走,()用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長一段時間。

  2、這塊麥地里肯定有一穗是最大的,()你們未必能碰見它;()碰見了,()未必能作出準(zhǔn)確的判斷。()最大的一穗就是你們剛剛摘下的。

  3、()弟子們也試著摘了幾穗,()并不滿意,便隨手扔掉了。

  二、短文練習(xí)。

  蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這這樣一個道理:人的一生仿佛也是在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見了那顆粒飽滿的.“麥穗”,就不失時機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再錯失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,才是實(shí)實(shí)在在的。

  1、找出一組反義詞。()-----()

  2、“眼前的一穗”指,“最大的一穗”指。這段話告訴我們。

  3、你想到哪些關(guān)于機(jī)會方面的名言?

  4、在人生的道路上,我們要不失時機(jī)地抓住機(jī)遇,不能。(填成語)。

  三、在方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

  (1)有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機(jī)地摘下它

  有的人則東張西望,一再錯失良機(jī)。

  (2)這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它

  即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。

  (3)看看這一株,搖了搖頭

  看看那一株,又搖了搖頭。

設(shè)計方案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)會聯(lián)系劇情領(lǐng)會唱詞的弦外之音,了解和戲曲有關(guān)的諺語。

  2、寫好鋼筆字,注意整體布局。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會聯(lián)系劇情領(lǐng)會唱詞的弦外之音,了解和戲曲有關(guān)的諺語。

  教學(xué)難點(diǎn):寫好鋼筆字,注意整體布局。

  教學(xué)過程:

  一、教學(xué)第一題(語文與生活) 1.教學(xué)第一部分。

  (1)談話導(dǎo)入:同學(xué)們,京劇是中國的國粹,而現(xiàn)代京劇在對傳統(tǒng)京劇進(jìn)行變革的基礎(chǔ)上,更講究唱詞的優(yōu)美和內(nèi)涵。

  (2)(教師放錄音)教師要求學(xué)生對照題中唱詞來聽。

  (3)教師簡介《紅燈記》的劇情。

  (可以出示一些劇照)重點(diǎn)把這段唱詞的前因后果說清楚。

  (4)學(xué)生再認(rèn)真看唱詞,了解大意。

  有不懂的地方提出來,學(xué)生間交流,教師相機(jī)點(diǎn)撥、講解。

  (5)學(xué)生聯(lián)系劇情來想一想這段話的弦外之音。

  (教師引導(dǎo)學(xué)生了解為什么要這樣說)(6)學(xué)生在了解弦外之音的基礎(chǔ)上,再細(xì)讀這段話。

  2.教學(xué)第二部分。

  (1)教師再次放錄音,學(xué)生對照這段話聽。

  (引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣)(2)引導(dǎo)學(xué)生來學(xué)唱。

  3.教學(xué)第三部分。

  (1)指名讀諺語,學(xué)生交流,理解這些諺語的意思。

  (2)教師根據(jù)諺語適當(dāng)拓展。

  (引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識語文與生活的關(guān)系)(3)學(xué)生抄寫這些諺語。

  二、教學(xué)第二題(寫好鋼筆字) 1.指導(dǎo)。

  (1)指讀題目,教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求。

  (2)引導(dǎo)學(xué)生觀察書寫的格式,字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離以及每個字放在一行中的位置。

  (3)教師重點(diǎn)指導(dǎo)郊野、碧藍(lán)、嫦娥等詞和整體布局。

  2.練習(xí)。

  (1)學(xué)生練習(xí)描紅。

  (教師注意對學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成教育)(2)教師根據(jù)描紅情況及時小結(jié)。

  (3)學(xué)生仿寫。

  要求一氣呵成,注意行款布局。

  3.反饋。

  (1)展示寫得好的字,指出好在哪里。

  (2)對寫得不好的字,進(jìn)行糾正,強(qiáng)化訓(xùn)練

  第二課時

  教學(xué)目標(biāo): 1、讀背《幸!,通過和續(xù)寫的對比誦讀增加積累。

  2、學(xué)寫毛筆字。

  教學(xué)重點(diǎn):讀背《幸!罚ㄟ^和續(xù)寫的對比誦讀增加積累。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)寫毛筆字。

  教學(xué)過程:

  一、第三題(誦讀與感悟) 1.讀背《幸福》。

  (1)指名讀題,教師講清本題的要求。

  (2)學(xué)生自由地讀,不認(rèn)識的字可或問老師、同學(xué)。

  (3)教師范讀。

  (4)學(xué)生討論幸福在文中的含義,理解著去讀背。

  (5)集體練讀,同座練背。

  2.拓展。

  (1)在熟讀成誦的`基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生得出幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)這個結(jié)論。

  (2)根據(jù)得出的結(jié)論,學(xué)生自由討論河流、蜜蜂、小鳥、我的幸福是什么。

  (3)按學(xué)生討論的結(jié)果來續(xù)寫。

  (4)學(xué)生將自己續(xù)寫的部分跟原作連在一起誦讀,感受兩種文字在讀時的感覺是怎樣的。

  二、教學(xué)第五題(學(xué)寫毛筆字) 1.出示學(xué)生優(yōu)秀書法作品讓學(xué)生欣賞。

  2.學(xué)生談感受。

  3.審題。

  4.指導(dǎo)。

  (1)教師邊范寫邊講解虎字頭、病字頭的書寫方法。

  (2)學(xué)生練習(xí)、反饋,發(fā)現(xiàn)問題再指導(dǎo)。

  (3)教師講解虎、病的寫法,學(xué)生練寫。

  5.練習(xí)。

  (1)學(xué)生再次練寫,教師巡視,幫助有困難的學(xué)生。

  (2)學(xué)生在米字格中練習(xí),教師指導(dǎo)兩個字的位置和大小。

  6.反饋。

  (1)展示寫得好的字,指出好在哪里。

  (2)指出不足,進(jìn)一步糾正。

  第三課時

  教學(xué)目標(biāo):練習(xí)口語交際,學(xué)會拒絕別人。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會拒絕別人。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會拒絕別人時語氣要婉轉(zhuǎn)。

  教學(xué)過程:教學(xué)第四題(口語交際)

  1.審題。

  (1)結(jié)合口語交際的話題學(xué)會拒絕作啟發(fā)談話。

  同學(xué)們,當(dāng)別人對你提出不合理的要求,或者讓你去做力所不能及的事情時,你應(yīng)該怎么辦?對!我們應(yīng)該學(xué)會拒絕。

  (2)指名讀本次口語交際的要求。

  2.指導(dǎo)。

  (1)學(xué)生讀一讀題中所列的三種情況。

  (思考怎樣去拒絕) (2)分組分問題練說怎樣去拒絕。

  (教師創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生分角色練說) (3)每組每個問題推薦代表表演,師生評議。

  3.反饋。

  (1)指名上臺分角色表演。

  (2)評議小結(jié)。

設(shè)計方案 篇6

  一、基本情況:

  我校1---6年級有8個教學(xué)班,1個學(xué)前班,由8位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

  三、目標(biāo)任務(wù):

  1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達(dá)到上級規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

  2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的'提高。

  3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時運(yùn)用于教學(xué)工作中。

  5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于20節(jié),教師互相聽課不少于15節(jié)。

  3、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、評課活動。45歲以下教師學(xué)會自制課件。

  4、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

  5、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

  主要工作安排:

  時間:

  主要工作:

  執(zhí)行部門

  二 月

  1、擬定教學(xué)計劃

  全組成員

  2、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

  組 長

  三 月

  1、教研組學(xué)習(xí)教育理論 全組成員

  2、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)"六認(rèn)真"檢查 組 長

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 組 長

  4、參加教學(xué)技能培訓(xùn) 全組成員

  5、教師聽評課活動

  全組成員

  四 月

  1、教學(xué)觀摩活動 全組成員

  2、建立數(shù)學(xué)興趣小組 全組成員

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查

  組 長

  五 月

  1、教學(xué)"十字"方針檢查 教研組

  2、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 全組成員

  3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查 全組成員

  六 月

  1、迎接中心校檢測和期末檢測 全組成員

  2、教研組工作總結(jié) 組長

  3、教師進(jìn)行學(xué)科總結(jié)

  全組成員

設(shè)計方案 篇7

  1:客流分析

  去超市的顧客,主要從西門進(jìn)去,然后從西門直接出去,而不光顧正門,因?yàn)樵谖鏖T可以存包,而且服務(wù)臺位于西門附近。

  去春天百貨的顧客,從正門進(jìn)去,這也是我們重點(diǎn)開發(fā)的顧客,怎樣挽留這部分顧客,將是我們研究的重點(diǎn)。

  進(jìn)入到美食x后,這些顧客會做什么?購物、上收銀臺交款、上廁所、上三樓吃飯,在顧客進(jìn)店后的過程中進(jìn)行插縫宣傳。

  2:怎樣讓所有進(jìn)美食x的女性顧客都知道靚佳人?

  正門宣傳:在積分處、在正門外、在消防栓處,放置靚佳人的x展架,展架內(nèi)容以促銷產(chǎn)品為主,漢字說明為次,設(shè)計要點(diǎn)是:人看上去就有購買欲望;也可以派人利用空閑時間在門口進(jìn)行宣傳品的派發(fā)。

  西門宣傳:利用店內(nèi)空閑時間,派員工到西門進(jìn)口處,發(fā)放靚佳人三折頁,進(jìn)行當(dāng)場促銷宣傳。

  收銀臺宣傳:在收銀臺放置靚佳人的宣傳品;在收銀臺放置靚佳人的換購卡(購物滿多少元可以獲得一張換購卡),目的不是為了增加銷量,而是利用美食x的客流進(jìn)行口碑宣傳,讓更多的人傳播靚佳人化妝品,讓更多的女性朋友知道靚佳人。

  女性廁所宣傳:在廁所內(nèi)安放講究衛(wèi)生標(biāo)語,附加靚佳人的形象標(biāo)語(考慮與美食x合作)。

  存車處宣傳:存包處我們沒有辦法宣傳的話,可以在存車處宣傳,讓存車師傅穿上靚佳人的衣服,印上靚佳人的標(biāo)語,或者直接委派員工在存車處進(jìn)行定時派發(fā)三折頁。

  3:怎樣讓更多進(jìn)美食x的女性顧客都購買靚佳人產(chǎn)品?

  3、1:活動促銷平面宣傳:3、1、1展架擺放,店前人流量很大,所以有必要在每次活動的時候做2個展架,放在顯要位置,展架內(nèi)容以:特價產(chǎn)品、名品折扣為主,文字少一點(diǎn),圖片多一點(diǎn)。3、1、2海報和三折頁,海報雜志成本過高,三折頁活動要與邯鄲市6家店活動區(qū)分開,武安店的活動要一波接一波,活動不能斷,因?yàn)槊朗硏內(nèi)部的活動和陽光商場的活動過于頻繁,不搞活動促銷就失去了銷售賣點(diǎn)。

  3、2:活動促銷廣播宣傳:3、2、1空中音響控制,播放靚佳人的促銷活動廣告片,播放靚佳人的廣告片,不能總是根據(jù)員工個人愛好播放歌曲,盡量以顧客為導(dǎo)向,以銷售為目標(biāo)。3、2、2利用美食x全商場音響,美食x的音響系統(tǒng)不可能播放我們店的廣告片,但是美食x播放系統(tǒng)允許找人尋物的廣告,不管出于何種原因,都應(yīng)該盡量讓廣播中聽到靚佳

  人化妝精品店的聲音,范例:靚佳人化妝精品店活動促銷員聽到廣播后,請抓緊時間回店內(nèi),顧客等你。(一是讓人知道靚佳人化妝精品店,二是告訴聽眾,靚佳人正在搞促銷活動)

  3、3:活動促銷電視宣傳:3、3、1門頭六塊電視屏幕+凱芙蘭島柜一款電視,都應(yīng)及時播放靚佳人促銷宣傳廣告片,讓春天百貨一樓盡可能多的出現(xiàn)靚佳人三個字,進(jìn)行瘋狂亂炸。

  3、4:活動促銷短信宣傳:3、4、1根據(jù)錄入的會員手機(jī)信息,有針對性的發(fā)送手機(jī)短信,擴(kuò)大靚佳人的影響力。

  4:怎樣讓更多的武安市女性購買靚佳人產(chǎn)品?

  4、1三折頁平面媒體發(fā)放區(qū)域:

  4、1、1從雙馬順著中興路到建東街,這是重點(diǎn)發(fā)放路線,兩邊門市、街上人流都是發(fā)放的'重點(diǎn)對象。

  4、1、2從美食x春天百貨順著放射路到建材市場,這離美食x比較近,雖然算不上繁華,但是附近居民對美食x都比較認(rèn)可,也應(yīng)該是我們發(fā)放的重點(diǎn)對象。

  4、1、3從橋西路東頭順著橋西路、體育路到體育路西頭,這是武安市又一商業(yè)街,周邊小區(qū)比較多,適合發(fā)放。

  4、1、4從南環(huán)路順著中山街到美食x,這段路程比較短,兩邊門市以鋼筋建材為主,適合少量發(fā)放三折頁。

  武安當(dāng)?shù)貓蠹埫襟w暫不考慮。

  5:怎樣吸引女性辦理靚佳人會員和dhc會員?

  5、1靚佳人會員:(利益誘導(dǎo))我們靚佳人會員卡有五大優(yōu)勢,享受聯(lián)盟單位會員折扣;享受品牌化妝品低價折扣;會員生日有精美禮品相送;可充值、可積分、可兌換禮品;免費(fèi)領(lǐng)取會員雜志、免費(fèi)化彩妝;做一個形象燈箱片,放置在積分處背柜內(nèi)。(開業(yè)前期免費(fèi)辦會員卡,過年后要改50元辦理,否則會降低靚佳人的品牌價值)。

  5、2dhc會員:在合適位置或者在兩個促銷臺前做2個燈箱片,改成dhc會員推廣宣傳,以“一條短信免費(fèi)領(lǐng)取20元精美禮品(dhc雜志和一套體驗(yàn)裝)”為賣點(diǎn)給顧客進(jìn)行講述,吸引更多女性體驗(yàn)dhc產(chǎn)品。

  6:怎樣提高靚佳人的美譽(yù)度?

  6、1在派發(fā)三折頁的時候,可以給女性準(zhǔn)顧客派發(fā)“免費(fèi)領(lǐng)取卡”,讓更多的女性議論靚佳人品牌,吸引更多的女性使用靚佳人化妝品。

  6、2美食x收銀臺放置換購卡,消費(fèi)滿額即可低價換購。

  6、3凡是持有靚佳人會員卡的顧客可以優(yōu)先免費(fèi)化彩妝。

  6、4在凱芙蘭島柜的前柜臺上安置一個小型的免費(fèi)化彩妝吊旗,讓更多女性知道、體驗(yàn)凱芙蘭產(chǎn)品的功效。

設(shè)計方案 篇8

  11級學(xué)生寫生優(yōu)秀作品展

  藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

  20xx年11月

  序 言

  金秋十月藝術(shù)與傳媒學(xué)院又迎來了寫生之季,本次寫生由院教研室組織,寫生問題由各班的專業(yè)老師具體負(fù)責(zé)。 20xx年10月29日上午7點(diǎn),我院11級學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一安排下由李斌書記親自帶隊(duì)和帶班輔導(dǎo)員的陪同護(hù)送下踏上了江西婺源的寫生之旅,10天的采風(fēng)大家不僅創(chuàng)作出一幅幅優(yōu)秀作品,而且獲益匪淺。

  此次作品展內(nèi)容豐富,主題鮮明,展現(xiàn)了我院學(xué)生獨(dú)特的審美視角,活躍了我院的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們追求進(jìn)步得到自我提升的歷練。這次寫生我們途徑了里坑、思溪、延村和篁村,一路上我們感受到了大自然奇特的魅力和小村落豐厚的文化底蘊(yùn)并通過畫筆描繪現(xiàn)實(shí)、記錄風(fēng)景,各帶隊(duì)老師也針對于學(xué)生的作品做出了專業(yè)性指導(dǎo),由此產(chǎn)生了100幅優(yōu)秀作品。從展出作品來看分為色彩和速寫兩個板塊,以“寫實(shí)”為切入點(diǎn),主要勾勒風(fēng)景和建筑真正表達(dá)了大自然和現(xiàn)實(shí)生活是一切藝術(shù)取之不盡的源泉。本次展覽從總體上反映了我院學(xué)生創(chuàng)作水平和我院藝術(shù)教育發(fā)展的態(tài)勢,同時它作為一次階段性的匯報成果也集中體現(xiàn)了同學(xué)們有一顆去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,呈現(xiàn)美的心;蛟S我們的畫卷還稍顯稚嫩,但我們會以這次為起點(diǎn)不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  此次展覽得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的鼎力支持在此我們表示誠摯的謝意!歡迎廣大師生相互學(xué)習(xí)、交流,并為我們評選優(yōu)秀作品投上寶貴的一票,同時預(yù)祝本次寫生優(yōu)秀作品展取得圓滿成功!

  讓我們跟隨作者的腳步漫步在村間小路感受畫香靈氣,聆聽微風(fēng)鳥語,徜徉在“畫”卷中??

  關(guān)于舉辦藝術(shù)與傳媒學(xué)院11級學(xué)生

  寫生優(yōu)秀作品展策劃書

  設(shè)計人生 多彩生活

  舞動畫筆描繪青春色彩,揮灑汗水充實(shí)花樣年華

  快樂的時光總是那么的短暫,為期十天的寫生之旅在我們的歡笑和勤奮中很快的度過了,在這十天里洋溢著激情的我們用畫筆描繪出自己的夢想。你傲視、默然怎么能得到肯定與欣賞。樂于展示,敢于展示,年輕就只有一次,何不揮揚(yáng)畫筆,展現(xiàn)出你特有的精彩生活。當(dāng)日歷后翻一頁時,也許你將成為那顆閃亮的星。

  一.畫展目的:

  為了推進(jìn)我院專業(yè)教育工作,展示我院專業(yè)教育的豐碩成果,營造健康高雅的.校園環(huán)境,提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文修養(yǎng),同時給廣大藝術(shù)愛好者一個相互交流的平臺,豐富校園文化內(nèi)容,展現(xiàn)我藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)子風(fēng)采,為學(xué)生提供一個展示個人才華、演繹藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢想的舞臺,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特此舉辦藝術(shù)與傳媒學(xué)院首屆大型寫生優(yōu)秀作品展。

  二. 展出對象:

  湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院11級全體外出寫生學(xué)生優(yōu)秀作品。

  三.參賽要求:

  1、作品內(nèi)容要求健康向上,能充分反映新世紀(jì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和較高的審美追求,具有時代性、思想性和藝術(shù)性。

  2、參賽作品一律要求原創(chuàng),不得剽竊或抄襲,若發(fā)現(xiàn)有臨摹或抄襲他人作品者,將取消其參賽資格。

  四.畫展地點(diǎn):

  學(xué)校國旗臺廣場

  五.畫展時間:

  本次畫展共分為三個階段:征集階段 、展覽階段 、評比階段。 征集階段:20xx年11月09日—12日

  展覽階段:20xx年11月13日—15日

  評比階段:20xx年11月15日—16日

  展覽階段為第20xx年11月13日—15日(第十一周的周二到周四)為期三天,每天展出時間為早上7:30到晚上6:00,如有特殊情況會酌情進(jìn)行調(diào)整。

  六.活動形式:

  1、寫生出發(fā)前期將活動通知下發(fā)各班進(jìn)行宣傳。(通知見附件一)

  2、學(xué)生將個人作品交給班級,班級專業(yè)老師審核之后選出60幅優(yōu)秀作品,以班級為單位由各班學(xué)習(xí)委員上交到藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生會宣傳部參賽(必須是在寫生期間的速寫、水粉、水彩等作品)

  3、邀請業(yè)內(nèi)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展。蒞臨指導(dǎo)。

  4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū),參觀展覽的同學(xué)可進(jìn)行自由投票。

  5、展示階段過后請專業(yè)老師再次對作品進(jìn)行評比,最終結(jié)合展示階段的投票確定出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。

  七.獎勵形式

  1、最終獲獎的作品會在20xx年11月19日進(jìn)行公布。

  2、于20xx年11月20日舉辦作品展總結(jié)大會暨表彰大會。

  3、獎勵設(shè)定

  一等獎10名,頒發(fā)作品留校證書及 二等獎20名,頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 三等獎30名,頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 優(yōu)秀獎40名,頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 主辦:藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委 承辦:藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會 20xx年10月29日

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