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幼兒園預(yù)防肺結(jié)核方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園預(yù)防肺結(jié)核方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園預(yù)防肺結(jié)核方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《結(jié)核病預(yù)防控制工作規(guī)范》和衛(wèi)生部和教育部辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校結(jié)核病防控工作的通知》(衛(wèi)辦疾控發(fā)[2009]53號(hào))要求，切實(shí)做好學(xué)校結(jié)核病預(yù)防控制工作，保障廣大師生的身心健康和生命安全，特制定本方案。
一、背景
結(jié)核病是國(guó)務(wù)院確定的重點(diǎn)防控的重點(diǎn)傳染病，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革公共衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)工作內(nèi)容。2007年起，省政府實(shí)施貧困結(jié)核病醫(yī)療救治民生工程。近年來(lái)，我省已出現(xiàn)多起學(xué)校聚集性結(jié)核病發(fā)病，且有增多的趨勢(shì)。結(jié)核病主要通過(guò)近距離呼吸道傳播。在群體環(huán)境下，如果存在結(jié)核病傳染源，就特別容易發(fā)生結(jié)核菌的傳播。學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu)、下同)是典型的群體環(huán)境，存在發(fā)生結(jié)核病聚集性病例疫情的高風(fēng)險(xiǎn)，需要給予重點(diǎn)關(guān)注。
二、目標(biāo)原則
(一)目標(biāo)：建立衛(wèi)生、教育兩部門(mén)協(xié)調(diào)工作機(jī)制，完善并落實(shí)學(xué)校結(jié)核病防治工作制度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)做到對(duì)結(jié)核病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效預(yù)防控制學(xué)校結(jié)核病的發(fā)生和流行，保護(hù)廣大師生身心健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(二)原則：政府領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)配合;分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理;預(yù)防為主，防控結(jié)合;分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合;依法管理，科學(xué)防治。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)衛(wèi)生、教育行政部門(mén)要將學(xué)校結(jié)核病防治工作列入?yún)^(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，并成立學(xué)校結(jié)核病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)家小組，負(fù)責(zé)學(xué)校結(jié)核病防治工作。各級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)學(xué)校結(jié)核病防治技術(shù)工作，各學(xué)校應(yīng)予協(xié)助和落實(shí)。學(xué)校要指定在校醫(yī)護(hù)人員或保健老師負(fù)責(zé)結(jié)核病防控工作，擔(dān)負(fù)結(jié)核病監(jiān)測(cè)、疫情報(bào)告、可疑病人轉(zhuǎn)診、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入教育、衛(wèi)生工作檢查內(nèi)容。
四、相關(guān)部門(mén)職責(zé)
(一)教育行政部門(mén)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)結(jié)核病疫情預(yù)防控制工作的督促與檢查，建立學(xué)生健康體檢制度。
2、會(huì)同級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)制定轄區(qū)學(xué)校結(jié)核病防治工作管理制度，組織開(kāi)展學(xué)校有關(guān)人員結(jié)核病防治知識(shí)的培訓(xùn);
3、加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門(mén)的溝通，及時(shí)了解本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)結(jié)核病疫情等相關(guān)信息。
(二)衛(wèi)生行政部門(mén)
1、制定本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)結(jié)核病疫情預(yù)防和控制工作相關(guān)規(guī)定;
2、配合會(huì)同同級(jí)教育行政部門(mén)開(kāi)展對(duì)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)結(jié)核病疫情預(yù)防和控制工作的督促與檢查，根據(jù)疫情狀況，對(duì)學(xué)校及時(shí)下發(fā)監(jiān)督意見(jiàn)書(shū);
3、配合同級(jí)教育行政部門(mén)共同組織開(kāi)展學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)結(jié)核病疫情預(yù)防和控制工作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn);
4、向同級(jí)教育行政部門(mén)通報(bào)本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)結(jié)核病疫情相關(guān)信息。
(三)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)
1、為學(xué)校開(kāi)展結(jié)核病疫情防控、疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作提供技術(shù)支持，定期到學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性技術(shù)指導(dǎo);
2、對(duì)學(xué)校發(fā)生的結(jié)核病疫情開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查工作，并提出防控措施與建議;
3、協(xié)助學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行結(jié)核病防控、疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告以及相關(guān)知識(shí)的宣傳與培訓(xùn);
(四)學(xué)校
1、建立健全本單位結(jié)核病疫情的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度，包括新生入學(xué)體檢、教職工和學(xué)生定期體檢制度;
2、按規(guī)定設(shè)立校醫(yī)室、配備衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)人或兼職人員負(fù)責(zé)本單位內(nèi)結(jié)核病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作;
3、主動(dòng)配合結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)做好傳染性病人的隔離、密切接觸者篩查、環(huán)境消毒、宣傳教育等疫情處置措施的落實(shí)。接受教育與衛(wèi)生行政部門(mén)、結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校結(jié)核病疫情的督促、檢查;
4、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展對(duì)本單位全體人員結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳教育;
5、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位結(jié)核病疫情防控工作第一責(zé)任人。
五、監(jiān)測(cè)報(bào)告
1、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要建立健全傳染病防治工作制度，指定專(zhuān)職或兼職傳染病疫情報(bào)告人。
2、結(jié)防機(jī)構(gòu)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校肺結(jié)核報(bào)告病例，應(yīng)在3天內(nèi)完成追蹤;門(mén)診醫(yī)生一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校涂陽(yáng)肺結(jié)核病例，應(yīng)詳細(xì)記錄病人的學(xué)校(專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、班級(jí)等)、住址和聯(lián)系方式，立即通知學(xué)校，并由學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)，要求其采取相關(guān)防控措施，防止傳播擴(kuò)散并積極進(jìn)行救治。
3、結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)要定期對(duì)學(xué)校疫情報(bào)告人員進(jìn)行結(jié)核病防治相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，每年至少一次，并為學(xué)校疫情報(bào)告人的日常工作提供技術(shù)支持;要經(jīng)常到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校主動(dòng)搜索疫情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情隱患。
六、預(yù)防控制
(一)日常預(yù)防
1、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要積極利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)等形式，開(kāi)展經(jīng)常性的結(jié)核病防治知識(shí)宣傳教育，增進(jìn)廣大師生對(duì)結(jié)核病的`了解，提高自我保護(hù)意識(shí)。要盡可能地減輕學(xué)生的心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤曬被褥，不隨地吐痰等。
2、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要指定專(zhuān)人對(duì)教室、辦公室、食堂、電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、音樂(lè)房、走廊和樓梯口等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒和開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、學(xué)校要實(shí)行兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，無(wú)兒童預(yù)防接種證要及時(shí)予以補(bǔ)證、補(bǔ)種后方準(zhǔn)入托入學(xué)。
4、完善新生入學(xué)體檢(包括大中專(zhuān)、高考體檢)制度，將肺結(jié)核篩查列入檢查內(nèi)容，篩查工作必須按要求落實(shí)到位，并將檢查結(jié)果列入學(xué)生健康檔案。對(duì)確診的傳染性肺結(jié)核病人要實(shí)行休學(xué)、在家或住院隔離治療，待結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診斷無(wú)傳染性后，方可復(fù)學(xué);非傳染性病人根據(jù)病情嚴(yán)重程度等因素實(shí)施休學(xué)或在校治療，在校治療就學(xué)必須嚴(yán)格按照國(guó)家制定的結(jié)核病人全程督導(dǎo)聯(lián)合化療管理規(guī)定，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)醫(yī)生或校醫(yī)的督導(dǎo)下，實(shí)施全程督導(dǎo)化療，確保規(guī)則用藥。
5、充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生室和傳染病疫情報(bào)告人的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)咳嗽、咯痰二周以上或有發(fā)熱、盜汗及咯血等可疑肺結(jié)核病癥狀的學(xué)生，按規(guī)定時(shí)限及時(shí)報(bào)告同級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)，并由學(xué)校督促其盡快到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診治。
6、結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)為學(xué)校結(jié)核病相關(guān)知識(shí)健康教育以及消毒工作提供技術(shù)服務(wù)，針對(duì)學(xué)校結(jié)核病防控工作存在的問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)W校提出改進(jìn)建議。
(二)疫情控制
在學(xué)校群體中，發(fā)現(xiàn)3例以上(含3例)有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的肺結(jié)核病人時(shí)，即可認(rèn)定為學(xué)校發(fā)生肺結(jié)核病聚集性病例疫情，需采取以下措施：
1、當(dāng)學(xué)校發(fā)生肺結(jié)核病疫情時(shí)，應(yīng)立即向轄區(qū)的結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)書(shū)面報(bào)告。各級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接到學(xué)校疫情報(bào)告后，要及時(shí)核實(shí)疫情，一旦確認(rèn)，應(yīng)立即組織結(jié)核病防治專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)入學(xué)校開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，進(jìn)行疫源追蹤、密切接觸者篩查，制定控制方案，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防治措施，防止疫情蔓延。
2、縣(市、區(qū))結(jié)防機(jī)構(gòu)為學(xué)校肺結(jié)核疫情的責(zé)任報(bào)告單位，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)向轄區(qū)衛(wèi)生局及上級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、波及的范圍、人數(shù)、已采取的措施、下一步工作計(jì)
劃;轄區(qū)衛(wèi)生局及上級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)接到疫情報(bào)告后，應(yīng)立即參與調(diào)查處理，并于24小時(shí)內(nèi)分別向省衛(wèi)生廳、省結(jié)防所報(bào)告。同時(shí)向同級(jí)教育行政部門(mén)通報(bào)有關(guān)疫情信息。
3、對(duì)發(fā)生肺結(jié)核疫情的學(xué)校，結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)要指導(dǎo)學(xué)校為師生和學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真講解結(jié)核病防治有關(guān)知識(shí)，消除廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的恐懼心理，最大限度地消除結(jié)核病疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
4、各級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)對(duì)流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的密切接觸者要及時(shí)進(jìn)行結(jié)核菌素篩查，結(jié)核菌素檢查一般陽(yáng)性或陰性的要注意定期觀(guān)察;對(duì)結(jié)核菌素檢查強(qiáng)陽(yáng)性者，要拍攝胸片并進(jìn)行其他檢查，確定是否為活動(dòng)性結(jié)核病人。
5、健康體檢和密切接觸者篩查時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽(yáng)性，但未發(fā)現(xiàn)活動(dòng)性結(jié)核病灶的學(xué)生，在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，學(xué)生及家長(zhǎng)知情同意后可以按照規(guī)定方案，給予三個(gè)月的異煙肼加利福噴丁預(yù)防性治療并定期復(fù)查。藥物性預(yù)防可在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，由結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)校衛(wèi)生室或經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的疫情報(bào)告人員負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生按規(guī)定服藥，同時(shí)要進(jìn)行可能發(fā)生的不良反應(yīng)觀(guān)察。患精神病、肝炎、異煙肼中毒者、嗜酒者不宜實(shí)施預(yù)防用藥。
6、對(duì)發(fā)現(xiàn)的肺結(jié)核病人，要及時(shí)進(jìn)行治療管理，防止結(jié)核病疫情在校內(nèi)傳播蔓延;學(xué)校在查驗(yàn)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)出具的準(zhǔn)予復(fù)學(xué)證明書(shū)后，方可允許患結(jié)核病的學(xué)生復(fù)學(xué)。各級(jí)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，不得為有傳染性的患病學(xué)生開(kāi)具準(zhǔn)予復(fù)學(xué)證明。
七、監(jiān)督管理
各級(jí)衛(wèi)生、教育部門(mén)和相關(guān)單位要在各級(jí)學(xué)校結(jié)核病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自的職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)作，進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校結(jié)核病防控工作落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查，確保結(jié)核病防控工作各項(xiàng)措施落實(shí)到位。要建立健全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，將防控任務(wù)目標(biāo)層層分解，責(zé)任到人，對(duì)因疫情報(bào)告不及時(shí)、可疑病例不按規(guī)定及時(shí)處理、為有傳染性的學(xué)生開(kāi)具復(fù)學(xué)證明、不認(rèn)真落實(shí)結(jié)核病篩查工作而造成結(jié)核病在學(xué)校傳播流行的單位和個(gè)人，要嚴(yán)格按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。
幼兒園預(yù)防肺結(jié)核方案2
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
一、導(dǎo)入本課內(nèi)容
今天，我們要講解與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)問(wèn)題——預(yù)防肺結(jié)核。
二、調(diào)查問(wèn)答
1、調(diào)查展示：查一查在自己家里或周?chē)従又杏袥](méi)有人患過(guò)肺結(jié)核病，都有什么癥狀?
生：整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。
師：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?
師生討論后教師總結(jié)：結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結(jié)核的.病人，有哪些主要癥狀呢?
師生討論后總結(jié)如下：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼摹＿@一點(diǎn)，大家都要注意。
過(guò)去，我們國(guó)家的醫(yī)療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現(xiàn)在可不同了，我們國(guó)家的醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時(shí)注意預(yù)防，就不會(huì)被傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道，我們平時(shí)應(yīng)該如何預(yù)防呢?
4、怎樣預(yù)防結(jié)核病?
師生討論后總結(jié)：由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所;鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);避免受涼和過(guò)勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請(qǐng)及時(shí)到校醫(yī)院診治。對(duì)與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。
三、教師總結(jié)
學(xué)校人員密集，一旦發(fā)病的話(huà)極易傳播擴(kuò)散，后果極為嚴(yán)重，對(duì)于學(xué)生、老師的工作、健康都會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重威脅，所以春季必須做好各種常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作，營(yíng)造一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園預(yù)防肺結(jié)核方案3
一、班別：
五(3)班，時(shí)間：第7周，地點(diǎn)：教室;本班;主持人：班主任
二、主題：
《預(yù)防肺結(jié)核》
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.收集相關(guān)的資料
五、教學(xué)過(guò)程：
班主任講話(huà)：
同學(xué)們，春季是收獲的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開(kāi)展本次班隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。
(一)、觀(guān)看結(jié)核病的圖片。
調(diào)查展示：查一查在自己家里或周?chē)従又杏袥](méi)有人患過(guò)肺結(jié)核病，都有什么癥狀?
(整天咳嗽，還不�？┭Ｒ讉魅�，十分痛苦。)
主持人：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
(二)、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結(jié)核病?(ppt投影出示)
結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(zhǎng)期以來(lái)因?yàn)闆](méi)有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性，故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來(lái)，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。
2、肺結(jié)核有那些癥狀? (ppt投影出示)
(1)指名說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生1：肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核，可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可出現(xiàn)以下癥狀：
1.發(fā)熱：表現(xiàn)為午后低熱，多在下午4-8時(shí)體溫升高，一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦，2.2.咳嗽咳痰：是肺結(jié)核最常見(jiàn)的.早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。
3.3.痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。
學(xué)生2：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
學(xué)生3：吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì)得結(jié)核病。
學(xué)生4：你講的是對(duì)的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
學(xué)生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
學(xué)生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。
(2)、小組討論：(討論后ppt投影出示)
如何從身邊做起，如何搞好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病?
生1：不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時(shí)要多吃好的，增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。
生3：及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人，積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人，尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源，因此對(duì)結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結(jié)核菌的傳播，是至關(guān)重要的。
生4：切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個(gè)人衛(wèi)生，做好消毒隔離，避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。
生5：病人最好單獨(dú)住一間房間，如果沒(méi)有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
生6：提高機(jī)體的免疫力，預(yù)防感染。
生7：給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物，可以防止結(jié)核病發(fā)病。
(3)、學(xué)生談收獲
(三)小品表演：“爺爺?shù)昧朔谓Y(jié)核”
說(shuō)說(shuō)看完小品都有哪些收獲?
(四)獨(dú)唱《健康歌》
(五)發(fā)出倡議
同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。
(六)總結(jié)
同學(xué)們，通過(guò)今天的“預(yù)防結(jié)核病”主題班隊(duì)會(huì)，我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí)，希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。
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