實用的跳蚤市場方案
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的跳蚤市場方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
跳蚤市場方案 篇1
為宣揚勤儉樸素的生活作風,達到互惠互利的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧,更好的管理學校分散的地攤,營造良好的校園氣氛。決定由校學生會權益保障與生活福利部舉辦##師范學院第一屆跳蚤市場活動。
一、 活動宗旨 誠信交易,公平競爭。
二、活動背景 針對在校想創(chuàng)業(yè)的大學生,即將畢業(yè)的大四學生的(大四畢業(yè)生東西很多都帶不走,棄之又可惜),開展的跳蚤市場。
三、活動意義
為了綜合管理學校現(xiàn)有的分散地攤,有效利用現(xiàn)有資源。校學生會本著服務學生的宗旨,為在校學生提供一個可以交易的平臺,決定舉辦跳蚤市場。在同學們在出售商品盈利時,能讓他們感受到自主理財的樂趣,以豐富學生的`校園生活。同時我們也贊成同學們捐出自己的舊物設立義賣攤點,收入盈利捐給公益慈善事業(yè),以幫助一些貧苦的人。
四、活動時間 暫時未定
五、活動地點 在校內的水塔前或三棵樹下
六、活動前提
1. 獲得校方的活動準許
2. 由校學生會組織活動一切事項
3.活動由校學生會權益保障與生活福利部監(jiān)督管理
4. 所有參與活動的學生都必須自愿拿出跳蚤市場的收入的5%捐贈款項,要求登記注冊。
5.本次的跳蚤市場活動只針對在校學生,登記時必須持有玉溪師范學院的學生證。
七、前期活動準備 前期活動宣傳
1. 向校方申請?zhí)槭袌龌顒訄龅亍?/p>
2. 制作海報、橫幅等宣傳,并在校廣播站循環(huán)播報舉辦跳蚤市場的信息。
3. 在食堂設立招募學生買賣攤位的地點,爭取招募到較多的人員參與。
4. 講明賣主們所賣物品的范圍,指出不能與學校的商店所賣物品有沖突。
5. 在招募結束后,選定好攤點賣主,工作人員抽簽給賣主劃分攤位地點。
6. 派達管理人員參與跳蚤市場的日常管理。(衛(wèi)生、紀律等)
八、活動規(guī)則
1.跳蚤市場的的一切交易,必須遵循中華人民共和國法律法規(guī)
2.本次活動僅限在校學生參與
3.賣方在在買賣交易前,需填寫個人資料(包括班級、學號、姓名),并出示學生證。
4.商品出售后如出現(xiàn)任何非人為損害問題,由雙方自行調節(jié)。
5.禁止出售一切學校禁用的物品如煙、酒等,一經發(fā)現(xiàn)立即取消經營資格。
6.嚴禁詆毀其他人的同類產品。
7.在交易過程中,買賣雙方要好好保護自己的財務,如有損失自行承擔,活動舉辦方不承擔任何責任。
8.跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易,嚴禁任何不正當的交易,如雙方發(fā)生爭執(zhí),應協(xié)商解決,切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗,違者上報學校。
九、活動所要達到的效果
1.以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。
2.以這次的活動宣揚一種勤儉簡樸的生活作風。
3.讓學生能更好的體驗社會。
4.在豐富同學們的業(yè)余生活的同時,也為大家節(jié)省一筆開支。
跳蚤市場方案 篇2
一、活動宗旨
創(chuàng)設體驗情境,以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體,把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業(yè)負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來,使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育,并致力于解放學生的思維,充分調動起學生參與活動的`熱情,挖掘了隊員們的潛能,同時培養(yǎng)學生的愛心。
二、活動內容:
隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品,標上意向價(指導價),并以中隊為單位社攤公開拍賣。
二、時間:12月28日
三、地點:籃球場及周邊(請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)
四、對象:3-6年級
五、要求:
1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報,隊員在本班的制定范圍內銷售。
2、拍賣的物品分為:舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
3、中隊可自由發(fā)揮,各展其能,運用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
4、隊員自備零錢,選擇購買合適的物品。
5、活動結束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。
6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金,用于幫助中隊或學校的貧困學生,大隊部根據捐獻情況,評出最具愛心獎若干名,大隊部期末將下發(fā)獎狀。
7、各年段主任安排幾位老師,進行巡查,以確;顒影踩、有序進行。
z二小大隊部
跳蚤市場方案 篇3
活動形式:親子 “跳蚤市場”
活動目標:
1、增進親子之間的情感交流,使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣,感受六一的快樂。
2、促進家園合作,認可并主動配合教室工作。
3、促進幼兒社會性發(fā)展,能主動主動、大膽的與人交往,買賣過程中能正確使用禮貌用語。
4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法,有成本認識,能計算自己的盈利收入,主動推銷物品。
活動組織人員:
大班年級組全體老師
活動準備:
1、家庭準備:
(1)父母可與孩子批發(fā)一定數量的小商品,記錄進貨價,并確定賣出價。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等,但要基本完好)。
(2)自創(chuàng)特色攤位(包括鋪在地上的`野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。
(3)飲用水、紙巾。
2、幼兒園準備:
活動過程:
1、如往常一樣,幼兒7:40入園吃早餐,父母8:20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。
2、父母、幼兒根據教室場地劃分入場,并在本班劃分范圍內自由選擇買賣場地。
3、9:00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項,宣布活動開始。
4、進行六一親子活動“跳蚤市場”:教室老師及時了解各家庭銷售情況,并關注教室幼兒表現(xiàn),適當介入,及時評價鼓勵孩子。
5、11:00活動結束,共同收拾場地返回。
安全預案:
(1)孩子平時較少集體外出,對園外的事物好奇,會很興奮。
(2)父母、孩子的穿著。
(3)山上雖已禁止私家車進入,但仍有觀光車行駛。
(4)場地的選擇。
(5)父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。
應對措施:
(1)活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮,及時提醒幼兒要遵守注意事項,增強自我保護認識。
(2)提前交代父母為了安全要注意穿著,盡量是以休閑、運動的為主。
(3)提醒父母、孩子不私自走動,并且父母要看管好自己的孩子,自8:20父母領孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間,孩子的安全全權由父母負責。
(4)場地要大小合適、無安全隱患,并且教師要事先檢查好。
(5)活動前通知父母到位,對于特殊情況派一名老師看管。
跳蚤市場方案 篇4
大多數家長都有相同的苦惱:孩子玩過的玩具、圖書一大堆,孩子沒興趣再玩,可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場,將自己的玩具、圖書與他人進行換購,或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識,讓閑置的兒童用品充分利用起來,讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
一、活動時間:
二、活動地點:幼兒園操場
三、活動過程:
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程
1.前期準備(5:10 5:20):家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤。
2.互動小游戲(5:205:30):幼兒一起朗讀分享兒歌,玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5:306:00):每個家庭一個固定攤位,在禮物交換過程中,鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管,大人、小孩不限)
(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程
1.前期準備(5:10 5:20):家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤,放好商品和價簽,布置海報等。
2.開業(yè)典禮(5:205:40):為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證
3.跳蚤市場營業(yè)(5:40 6:10):幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購
4.結束:
A、規(guī)定時間內,幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
B、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西,收入多少,買了什么東西,支出多少做個簡單統(tǒng)計,次日帶到幼兒園做個小結。
四、請您配合
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活,學會整理自己的東西。
2.和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價格在15元,大班幼兒玩具、圖書價格在110元
3.家長協(xié)助孩子練習推銷的.口號或者介紹的說辭,活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品,可自備小喇叭。
4.讓幼兒認識10元以內的錢幣,中班幼兒知道5以內的錢幣換算,大班幼兒知道10以內的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。
6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。
7.提前準備好零錢,部分幼兒需在家長指導下進行交易。
8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的,價格要適中。
9.活動當天一定熱鬧非凡,請家長照顧好自己小孩的安全。
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