[熱]實施方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　為全面提高教育教學質(zhì)量,促進我區(qū)義務教育均衡發(fā)展,整合現(xiàn)有教學教研資源,全面提高教研隊伍的業(yè)務水平,促進學校教師的專業(yè)成長,根據(jù)教育局文件精神,我校經(jīng)研究決定構(gòu)建大教研組體系。

　　一、建設目標

　　1.促進教師專業(yè)發(fā)展,提高新課程實施水平和學校教育教學質(zhì)量。

　　2.切實發(fā)揮教研員的學科引領作用,促進全校教育均衡優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。

　　3.充分發(fā)揮教師集體力量、推進教學研究、均衡教育資源、深化教學改革。

　　二、建設原則

　　1.實用性原則

　　大教研組的組建應解決當前教育教學中學校分散,規(guī)模小,教研力量弱化的問題。實現(xiàn)教研力量的優(yōu)化、整合,使教研組功能發(fā)揮實質(zhì)效應。

　　2.可行性原則

　　組建與運作具有可操作性,能較好地調(diào)動廣大教師積極參與教學研討,積極主動、共同研究、尋求解決課堂教學中普遍存在的問題的方法與策略。

　　3.科學性原則

　　大教研組長的選聘、教研組成員的確定一定要尊重專業(yè)功底,注重任教科目的穩(wěn)定性與長期性。

　　三、組織機構(gòu)

　　組長:肖xx

　　副組長:葉x夏xxx流x

　　成員:黃x朱杰譚xx健學楊xx惠董仕xx萬飛

　　年級組長教研組長備課組長

　　四、責任主體(組長負責制)

　　1.區(qū)各學科教研員為中學大教研組組長。

　　2.我校每個學科一名教研組長(副組長),負責本學科。

　　3.部分科目分年級設備課組長,負責本年級的本學科。

　　五、經(jīng)費保障

　　教研組教研工作經(jīng)費及教研組長待遇由學校適當考慮。

　　六、工作要求

　　1.要高度重視,制定方案,成立機構(gòu),完善制度。

　　2.以提升學科教育教學質(zhì)量為中心,做到四統(tǒng)一:統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一研訓、統(tǒng)一考評共享教育教學資源,實現(xiàn)教師專業(yè)成長。

　　3.實現(xiàn)教師專業(yè)專職,合理安排每學科每周半天的集中研訓時間,保障教研組長有充足的時間組織開展教研工作。

　　4.學校為教研組活動的.開展創(chuàng)造條件,提供相關保障。

　　5.學校對教研組工作的開展加強指導,對其工作方案要進行審核把關。

　　6.各教研組(備課組)的活動資料要及時收集、歸檔、整理。

　　7.組織開展下列教研活動

　�、偌�體備課活動,采取網(wǎng)上研討與集中研討相結(jié)合的形式;

　�、谥黝}式教研活動,采取問題研討與課例分析相結(jié)合的形式;

　�、蹖ｎ}講座活動,采取專家引領與組員代表相結(jié)合的形式;

　　④教學沙龍活動,采取同課異構(gòu)、微課、慕課、名師課堂、同步課堂、專題課堂等信息化教學綜合運用的形式;

　　⑤課題研究活動,采取診斷教學,針對現(xiàn)實解決問題的形式;

　�、藿虒W競賽的組織與磨課;

　�、呔W(wǎng)絡研討活動。

　　七、工作職責

　　1.根據(jù)區(qū)教研培訓裝備中心教研工作整體規(guī)劃,結(jié)合本學科和我校實際,提出本學科教研工作的要點,并制定學科教研工作計劃。

　　2.根據(jù)區(qū)里的統(tǒng)一安排,組織本學科教育科研課題的申報、教育科研成果的收集與初評,向上級業(yè)務部門申請學科教育科研的指導。

　　3.組織本學科教師深入研究課標、教材和教法,分析學科教學的重點、難點,研討新授課、復習課、練習課、評講課等課型的特點,并深入結(jié)合教學后記及時探討提高教學水平的方法。

　　4.深入課堂聽課、評課,按新課改要求有效指導各科課堂教學。教研組長、備課組長按照教務處20xx年下學期要求深入課堂。

　　5.對學科教學工作中出現(xiàn)的重點問題、疑難問題進行集中攻關,幫助教師解決教學中遇到的重大問題。

　　6.對我校學科教學質(zhì)量、教學狀況進行分析研究,為領導進行教育教學、教學研究工作決策提供服務。

　　7.舉辦課改專題講座并上示范課。

　　8.根據(jù)本學科教學中出現(xiàn)的主要問題,通過組織專題研討、觀摩示范等形式,推廣教學經(jīng)驗,指導教師進行教學改革。

　　9.開展集體備課活動,集中研討教材教法,以提高課堂教學高效性,構(gòu)建卓越課堂。

　　10.搞好本學科教學質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出階段性復習教學指導意見。

　　11.傳達、研討有關研訓工作會議精神,搜集、遴選、交流教學教研資料、信息,實現(xiàn)共享。

　　12.對相關工作進行管理,包括檢查、評估及日常工作過程的管理。

　　八、評價與督促

　　督查組成員認真督查,及時通報。凡缺席者每次扣發(fā)20元(在每學期末的教研經(jīng)費中扣除),并影響績效考核和評優(yōu)晉級。特殊情況需請假的提前向督查行政請假,全期請假累計不得超過5次(公派外出除外),超過5次的同樣影響績效考核和評優(yōu)晉級。不得以上課、作業(yè)批閱、學生輔導、接待家長、處理矛盾等理由遲到、早退、缺席。提前解散的視作缺席,通報批評。如因?qū)W�；顒诱加孟鄳�的活動室,則轉(zhuǎn)移到相應組長的辦公室進行;如因全組成員在集體備課時間都參加市或區(qū)教研活動,則視作集體備課;如市或區(qū)教研活動不是集體備課時間進行的,則仍要進行集體備課;如果是學生考試期間,除監(jiān)考老師外,其余人員均照常進行集體備課。學校、教研組、年級組的集體活動與集體備課時間重復的都視作集體備課。每次活動結(jié)束,備課組長將表交教務處z主任,缺交的組長通報批評,且每次扣發(fā)10元。各組均不得隨意變更活動地點。各組組長負責相關活動室內(nèi)的

實施方案 篇2

　　一、指導思想：

　　充分利用自然資源，人文景觀及社會資源，讓學生親近自然，融進自然，感受春天的美麗與活力；通過豐富多彩的實踐活動，開闊學生的視野，增長學生的見識，培養(yǎng)學生的審美能力，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，從內(nèi)心深處放飛幸福夢想；通過生動活潑的主題教育活動，激發(fā)學生心中的愛國情，樹立遠大理想，踐行“中國夢”。

　　二、活動主題

　　自然與夢想

　　三、活動時間

　　4月份

　　四、組織與策劃

　　教學處、德育處

　　五、活動內(nèi)容

　　第一篇章：“春之節(jié)”——節(jié)日文化篇

　　包括：緬懷先輩，寄托情思——祭掃烈士墓活動

　　動手實踐，品嘗成果——包餃子活動

　　第二篇章：“春之樂”——擁抱自然篇

　　包括：擁抱自然，放飛夢想——放飛風箏活動

　　融進自然，感受春色——春游活動

　　第三篇章：“春之誦”——文化閱讀篇

　　包括：激情高歌，吟詠春天——主題征文、詩歌朗誦

　　繪春畫春，抒發(fā)夢想——主題手抄報、繪畫

　　六、具體安排

　　第一篇章：“春之節(jié)”——節(jié)日文化篇（德育處牽頭）

　　實施時間：4月1日——8日

　　1．緬懷先輩，寄托情思——祭掃烈士墓。

　　時間：4月4日下午

　　年級：六年級

　　實施：在班主任及六年級全體任課教師帶領下，到南舍烈士墓進行祭掃活動。

　　前期準備：指導學生用皺紋紙做小花，安排一名學生準備好獻詞。

　　2．動手實踐，品嘗成果——包餃子活動

　　時間：4月8日下午

　　年級：一年級

　　實施：一年級家長代表、一年級全體教師與學生一起包餃子、品嘗餃子，感受親手勞作帶來的樂趣。

　　前期準備：請食堂工作人員準備好餃皮和餡。

　　第二篇章：“春之樂”——擁抱自然篇（德育處牽頭）

　　實施時間：4月10日——16日

　　3．擁抱自然，放飛夢想——放飛風箏活動

　　時間：4月10日下午

　　地點：學校操場

　　年級：三、四年級

　　實施：在班主任及三、四年級全體任課教師帶領下，在操場上自由放飛風箏。

　　4．融進自然，感受春色——春游活動

　　第一組時間：4月11日下午

　　地點：淤溪人民公園

　　年級：二年級

　　實施：在班主任及二年級全體任課教師帶領下，到淤溪人民公園春游，感受春天的生機與美麗。

　　第二組時間：4月15日上午

　　年級：五年級

　　地點：溱湖濕地公園。

　　實施：在班主任及五年級全體任課教師帶領下，暢游濕地公園，感受濕地魅力。

　　第三篇章：“春之誦”——文化閱讀篇（教學處牽頭）

　　5．激情高歌，吟詠春天——主題征文、詩歌朗誦

　　時間：4月16日——25日

　　年級：三、六年級

　　實施：三年級組織“歌頌春天”詩歌誦讀比賽活動。

　　六年級結(jié)合清明祭掃活動，組織一次“烈士在我心中”主題征文競賽

　　6．繪春畫春，抒發(fā)夢想——主題手抄報、繪畫

　　年級：四、五年級

　　時間：4月16日——25日

　　實施：四年級組織學生完成一份描繪春天的兒童畫；

　　五年級組織學生制作一份贊美春天的手抄報。

　　七、總結(jié)與表彰

　　1.由電教室負責，制作整個“夢想月”活動剪影，并通過校園電視臺專題展映。

　　2.各牽頭部門及時報道活動過程情況。

　　3.召開總結(jié)表彰會，表彰系列活動中的優(yōu)秀學生。

　　一、活動宗旨

　　構(gòu)建優(yōu)秀校園文化是新教育的一項重要內(nèi)容，應讓校園的每個細胞都能體現(xiàn)核心文化的張力和內(nèi)在的驅(qū)動力。因此，我校結(jié)合日常工作由外而內(nèi)的開展班級（辦公室）文化建設的'系列活動。為進一步推動面上工作，激發(fā)廣大教師和學生的創(chuàng)造活力，決定開展完美教室、完美辦公室評比活動。

　　二、領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　三、評比時間：

　　20xx年12月11日（周三）下午四點

　　四、評比標準：

　　1、對照《姜堰區(qū)完美教室創(chuàng)建基本標準》、《姜堰區(qū)完美辦公室創(chuàng)建基本標準》打分。

　　2、去掉一個最高分和一個最低分，算出總得分。

　　3、按得分高低，分年級評比30%的完美教室、50%的完美辦公室參加區(qū)級評比。

　　五、人員安排：

　　攝像：xxx

　　評委組：xxx

　　一年一度的清明節(jié)到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發(fā)它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。

　　一、活動目的:

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操。

　　3、豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。

　　二、參加對象

　　組長：沈才

　　副組長：周小華、田馬扣、陳亞蘭

　　成員：袁蓓蓓、姚歷山、丁克榮、陳鵬中、蔡春香、張欣榮、孫友榮、梁郁慧、韋林、六年級全體學生

　　攝像：包正亞、馬榮旭

　　三、活動時間:

　　20xx年4月4日

　　四、活動地點:

　　南舍烈士墓

　　五、活動要求:

　　1、前期準備，指導學生用皺紋紙做小花；

　　2、下午1:00集合,整隊步行前往南舍烈士墓;

　　3、各班班主任管帶必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;

　　4、學生可自帶茶水。

　　六、清明掃墓議程

　　1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始

　　2、教師代表簡介烈士及事跡。

　　3、向革命先烈默哀三分鐘。

　　4、繞烈士陵墓一周，敬獻小花。

　　5、整隊，呼號與宣誓。

　　6、按原路安全返回學校。

　　七、注意事項：

　　1．請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，。

　　2．在游玩時師生一定要注意安全。

實施方案 篇3

　　為了切實推進課程改革，貫徹落實新課改精神，結(jié)合我校實際，建立選修課程體系，特制訂本方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、課程目標：

　　1、充分利用當?shù)卣n程資源，加強課程與地方經(jīng)濟、社會、學生生活的聯(lián)系。

　　2、拓展學生的知識領域，提高學生的科學精神和人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，形成良好的審美情趣。

　　3、激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，增強對地方和社會發(fā)展的責任感、使命感。

　　4、促進教師隊伍建設，增強教師的課程意識。

　　5、提高課程開發(fā)與實施的能力，打造系統(tǒng)的校園文化，進而形成學校辦學特色。

　　二、組織保障：

　　1、學校全面負責對高中新課程實驗作出正確決策和部署，在經(jīng)費投入、政策支持、辦學條件、制度建設、師資培訓、輿論宣傳等方面提供保障，對實驗過程予以指導和調(diào)控。

　　2、成立選修課程領導小組，全面負責開發(fā)與實施具有地域特色、適應學校特點的選修課程和選修課程，促進學校辦學特色。

　　3、學校有完善的教研組、備課組制度，定期交流研討，全面落實學校各級教學任務。

　　三、具體課程實施：

　�。ㄒ唬╅_發(fā)原則：

　　1、實效性原則。嚴格執(zhí)行國家的課程政策，遵循課程開發(fā)的規(guī)律。形成與國家課程既聯(lián)系又區(qū)別，深刻而不深奧、協(xié)調(diào)而不重復的有機組合。

　　2、互補性原則。要充分體現(xiàn)出對國家課程的補充作用，發(fā)揮其自身優(yōu)勢，使國家課程和選修課程能相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮整體育人功能。

　　3、針對性原則。選修課程的開發(fā)要從我校的實際和學生的需要出發(fā)，強調(diào)有利于形成學校的特色，發(fā)展學生的個性特長和需要。

　�。ǘ�）開發(fā)目標：

　　1、與國家課程、選修課程相互整合與補充，以加強課程結(jié)構(gòu)的綜合性與多樣性。通過選修課程的開發(fā)，凸現(xiàn)學校辦學特色。

　　2、培養(yǎng)一批復合型、科研型的教師。全面實施素質(zhì)教育、倡導學生主動參與、交流、合作、探究等多種學習活動，改進學習方式，拓展學生的知識領域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生真正成為學習的主人。

　　3、培養(yǎng)學生的.團結(jié)、合作意識，提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進學生身心健康，使學生熱愛學校生活，適應社會環(huán)境。

　�。ㄈ�）課程設置

　　1、每周開設一節(jié)選修課程，由專人授課。

　　2、選修課程的通用部分由班主任負責，每學期每課時必須做到有計劃、有教案。

　　3、專題部分的設計實施由選修課程領導小組統(tǒng)籌安排，領導小組應在與學校各科室溝通協(xié)商的情況下，結(jié)合我校實際，依據(jù)學生身心發(fā)展需要開設課程、設定選修模塊。

　　4、選修課程應挖掘、發(fā)動社會力量的參與，使課程開設形式多樣、內(nèi)容豐富、切合生活。

　�。ㄋ模╅_發(fā)的內(nèi)容類別：

　　1、知識拓展類

　　2、職業(yè)技能類

　　3、興趣特長類

　　4、綜合實踐類

　　（五）實施步驟及學分

　　1、每學期初，選修課程領導小組制訂出本學期選修課程教學內(nèi)容綱要及實施要點，由老師開發(fā)選修選修課程。

　　2、學校在授課過程中應予以監(jiān)管，以保證每課時人員落實、內(nèi)容落實。

　　3、學校結(jié)合學校教育需要，可在實施過程中引入視頻、講座、輔導等多種形式。但所有活動應盡量在學期初納入本學期選修課程授課計劃。

　　4、授課結(jié)束后，由授課教師結(jié)合過程記錄（考勤情況、聽講情況、參與情況等）將學分付與學生。

【實施方案】相關文章：

小學安全實施方案實施方案03-27

實施方案04-24

實施方案[經(jīng)典]07-28

[精選]實施方案07-30

實施方案（經(jīng)典）08-17

實施方案【精選】08-14

【經(jīng)典】實施方案08-09

(經(jīng)典)實施方案08-15

（精選）實施方案08-20

實施方案08-01