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小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-03-14 11:06:48 春鵬 方案 我要投稿

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案(通用19篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案(通用19篇)

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目的

  班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色,使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得以?xún)?nèi)化與升華。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  四(2)班

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20年10月30日

  四、活動(dòng)

  1、活動(dòng)一《認(rèn)識(shí)你真好》

  a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

  師來(lái)到教室,問(wèn):同學(xué)們,還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?20xx年9月,孫老師來(lái)到了我們雙鳳小學(xué)。那時(shí)候,我們還是“陌生人”。

  b.情景(二)朋友

  師:三年級(jí)整個(gè)學(xué)期,你們有點(diǎn)了解我了嗎?說(shuō)說(shuō)看。那我們是不是成了“朋友”呢?

  c.情景(三)同伴

  師:現(xiàn)在,孫老師成了你們班主任,你覺(jué)得孫老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意,和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師,我覺(jué)得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書(shū):同伴)

  2、活動(dòng)二《我的小伙伴》

  師:我們班許多人都有這樣一個(gè)過(guò)程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經(jīng)歷了很多故事,有開(kāi)心的,當(dāng)然也有煩惱的.,特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來(lái)的同伴,現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙,寫(xiě)下一個(gè)你最要好的小伙伴,一個(gè)你最想跟他解決一些問(wèn)題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)

  3、活動(dòng)三《我想對(duì)你說(shuō)》游戲:擊鼓傳花

  游戲故事講完了,你有哪些體會(huì)?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

  4、活動(dòng)四《快樂(lè)小游戲》

  游戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個(gè)氣球,1個(gè)負(fù)責(zé)指揮,繞過(guò)障礙物,回到終點(diǎn),與第二組交換氣球和水杯,最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契)

  5、活動(dòng)六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

  送大家一首歌,傳話(huà)筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛(ài))

  6、活動(dòng)七《溫暖小卡片》

  送給大家?guī)拙涿,如果通過(guò)這堂課你也有所感悟,請(qǐng)拿起筆來(lái),在你的友情小卡片上寫(xiě)下想對(duì)同伴說(shuō)的話(huà)吧。

  五、總結(jié):

  同學(xué)們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進(jìn)入更高年級(jí)的學(xué)校去讀書(shū),你會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,當(dāng)你一個(gè)人無(wú)法解決的時(shí)候,請(qǐng)你想起我們這堂課,請(qǐng)你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛(ài))讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書(shū):同行)

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 2

  內(nèi)容:保護(hù)眼睛

  一、教學(xué)目的:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。

  三、教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí),并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。

  四、課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

  五、教學(xué)過(guò)程

  (一)導(dǎo)入新課

  1.提問(wèn)前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識(shí)。

  2.講述:

  大自然是非常美麗的,燦爛的太陽(yáng),皎潔的月亮,藍(lán)藍(lán)的天空,廣闊的大地,無(wú)邊的海洋,萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木,各種各樣的動(dòng)物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。(板書(shū))

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課

  1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用

  (1)看圖

 。2)分小組討論:這 圖說(shuō)的是什么?

  (3)全班討論。

  (4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠(yuǎn)處物體,就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便,更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。所以,我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛,這是非常重要的事情。

  2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛,預(yù)防近視。

  (1)看圖:

  (2)提問(wèn):

 、贋槭裁纯磿(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正?眼睛離書(shū)本距離不要太近?(一市尺)

  ②看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒有什么好處?

 、蹫槭裁匆J(rèn)真做眼保健操?

  (3)看圖:

 。4)提問(wèn):

 、匍L(zhǎng)時(shí)間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處?

  ②為什么走路和躺著看書(shū)都不好?

 、叟吭谧雷由希嚯x的看書(shū)寫(xiě)字有什么害處?

  5)全班討論:

 、贋槭裁匆Wo(hù)眼睛?

 、谏倌陜和难劬θ菀椎檬裁床。

 、勰阒朗裁词墙暎拷曆凼窃趺葱纬傻?近視有什么危害?

 、苈(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。

 。6)小結(jié)

  同學(xué)們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好,讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的'時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗,以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車(chē)上看書(shū)等,日久天長(zhǎng),慢慢形成了近視眼。

  要保護(hù)視力,預(yù)防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“三注意,兩不看”。

  “三注意”:

  ① 看書(shū)寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺。

  ② 看書(shū)一小時(shí),要休息幾分鐘。

 、 字要寫(xiě)大些,要清楚整齊。

  “兩不看”:

 、俟饩太暗不看書(shū)。

 、谔膳P不看書(shū)。

 。7)小結(jié):

  眼睛是我們的“偵察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視,看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書(shū)本一市尺);看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng);要認(rèn)真做好眼睛保健操;不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書(shū);不要在行走時(shí)看書(shū);不要躺著看書(shū);看電視(或玩游戲機(jī))的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng);距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。

  3.鞏固

 。1)提問(wèn):近視眼是怎么形成的?怎樣預(yù)防近視眼?你哪些地方做

  的不好?

 。2)討論:有的同學(xué)說(shuō):“我的坐姿不好,寫(xiě)字看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本很近,可是我的眼睛并沒(méi)有得近視眼?”這種說(shuō)法對(duì)嗎?

  (三)布置作業(yè)

  預(yù)防近視,保護(hù)視力,同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫(xiě)姿。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  保護(hù)眼睛 預(yù)防近視

  坐姿、寫(xiě)姿正確

  2.字要寫(xiě)大些、清楚整齊

  3.認(rèn)真做眼保健操

  4.看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了要休息幾分鐘

  5.光線太暗不看書(shū)

  6.躺 臥不看書(shū)

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 3

  一、班會(huì)目標(biāo):

  1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。

  2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

  二、班會(huì)重點(diǎn):

  1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

  2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。

  三、活動(dòng)難點(diǎn):

  知道二年級(jí)該做些什么,談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  四、會(huì)前準(zhǔn)備:

  1、召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì),討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題。

  2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì),討論制定新的目標(biāo)。

  3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。

  4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。

  五、 班會(huì)過(guò)程:

  1、引入主題。

  2、回憶過(guò)去。

 。1)成績(jī)與進(jìn)步。

  (2)不足與問(wèn)題。

  (3)制訂班級(jí)目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)

  勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手,勤動(dòng)口。

  勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。

  誠(chéng)實(shí):誠(chéng)做人,誠(chéng)學(xué)人,誠(chéng)待人,誠(chéng)助人。

  快樂(lè):樂(lè)鍛煉,樂(lè)活動(dòng),樂(lè)勞動(dòng),樂(lè)學(xué)習(xí)。

 。4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

  活動(dòng)后的收獲與思考:

  二年級(jí)的學(xué)生好奇心重,而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見(jiàn)解,渴望被人承認(rèn),更樂(lè)于發(fā)表自己的意見(jiàn)。班會(huì)課上,因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動(dòng),但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。

  主題:講禮貌

  目的:讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育,爭(zhēng)做文明學(xué)生,具備五講四美的品行。 準(zhǔn)備:有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料,題材新穎,主題鮮明,好聽(tīng)易記。采用喜聞樂(lè)

  見(jiàn)的形式,對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。

  方法:由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目,并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

  要求:內(nèi)容要生動(dòng),形式要活潑,結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。

  過(guò)程:

  一、 主持人講話(huà)

  二、 表演節(jié)目

  三、 討論發(fā)言

  四、 評(píng)比節(jié)目

  五、 主持人總結(jié)

  六、 老師講話(huà)。

  主題:教師節(jié)的禮物

  目的':培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴,并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情。 方式:全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

  內(nèi)容:(一)活動(dòng)步驟

  1、 找一張對(duì)折紙板疊好。

  2、 用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

  3、 賀卡里面用彩筆畫(huà)出不同形狀的線格,可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。

  4、 每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話(huà),字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫(xiě)上自己的名字,或用拼音代替,或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà),讓老師看了之后一猜便知。

  5、 全班同學(xué)都寫(xiě)好后,由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。

 。ǘ⿲(xiě)給老師的話(huà)可從哪些方面著手?

  1、給老師的祝福。

  2、 對(duì)老師的關(guān)心。

  3、 對(duì)老師的感謝。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 4

  一、班會(huì)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  二、班會(huì)地點(diǎn):

  xx班教室

  三、班會(huì)目的:

  響應(yīng)學(xué)部的號(hào)召,增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

  四、班會(huì)主題:

  營(yíng)造良好班風(fēng),給學(xué)習(xí)無(wú)限動(dòng)力

  五、班會(huì)主持人:

  陳xx

  六、班會(huì)記錄人:

  葛xx

  七、班會(huì)流程:

  1、主持人陳xx宣布會(huì)議主題,并對(duì)會(huì)議流程做了簡(jiǎn)要介紹。

  2、班主任程xx老師發(fā)表重要講話(huà):

  (1)針對(duì)班干部值班記錄本,對(duì)上周班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題及個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做出批評(píng)。

  (2)繼續(xù)上周四召開(kāi)的期中考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì),對(duì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步退步做出分析。

  (3)對(duì)班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制,希望他們盡好自己的責(zé)任,配合班主任管理好班級(jí)。

  (4)對(duì)學(xué)習(xí)中的小組長(zhǎng)進(jìn)行鼓勵(lì),希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手,對(duì)組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  (5)希望每個(gè)學(xué)生明確自己來(lái)學(xué)校的目的是學(xué)習(xí),自己是為自己而學(xué),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、學(xué)習(xí)委員葛xx針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識(shí),如按時(shí)到達(dá)教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言等。

  4、自由討論時(shí)間,分小組緊扣班會(huì)主題展開(kāi)討論。

  5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學(xué)習(xí)口號(hào),每隔一段時(shí)間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗(yàn)等。

  (1)組:團(tuán)結(jié)進(jìn)步,永爭(zhēng)第一。

  (2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!

  (3)組:團(tuán)結(jié)拼搏,超越自我。

  (4)組:團(tuán)結(jié)友愛(ài),勤奮好學(xué)!

  (5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!

  (6)組:不斷進(jìn)步,力求!

  (7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠(yuǎn)處。

  (8)組:永不言敗,永不退縮!

  6、班長(zhǎng)王xx總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵(lì)大家重視學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí),度過(guò)美好的最后兩個(gè)月的時(shí)光。

  7、主持人發(fā)表結(jié)束語(yǔ),并宣布會(huì)議結(jié)束。

  班會(huì)總結(jié):班級(jí)是一個(gè)集體,要懂得每個(gè)人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛(ài)護(hù)集體,有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的`力量,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭(zhēng)光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時(shí)注意一下自己的言行,也是為班級(jí)爭(zhēng)了光,而做出不光彩的事,不但是自己個(gè)人的事情,也是在班級(jí)的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級(jí)著想,每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步,讓xx班更加美好!此次班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功,每個(gè)人都參與其中,收獲良多,基本達(dá)到預(yù)期目的。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 5

  教學(xué)目的:

  元旦假期臨近,為提高學(xué)生的安全意識(shí),確保回家或外出旅游及留校學(xué)生的人身及財(cái)物安全,努力營(yíng)造良好的校園節(jié)日氛圍,讓廣大同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的元旦,安全順利返校。

  教學(xué)方法:

  利用多媒體播放圖片和故事短片,喚起同學(xué)們的興趣和好奇心。通過(guò)學(xué)生自己講述自己了解的安全知識(shí)及有獎(jiǎng)假期安全知識(shí)競(jìng)賽,達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生假期安全的意識(shí)的目的。

  課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、大家好!時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了元旦假期,假期從XX至XX。告知學(xué)生放假通知,引起學(xué)生的興致。然后話(huà)題一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)移到嚴(yán)肅的問(wèn)題上:假期安全問(wèn)題。隨之播放有關(guān)假期交通安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品安全的相關(guān)圖片和視頻

  二、結(jié)合相關(guān)視頻和圖片進(jìn)行有獎(jiǎng)元旦假期安全知識(shí)競(jìng)賽,搶先答對(duì)者獲小禮品一份。

  有獎(jiǎng)元旦假期安全知識(shí)競(jìng)賽題目:

  1、火警電話(huà)和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話(huà)分別是多少?

  2、行人通過(guò)紅綠燈時(shí)的交通規(guī)則是什么?

  3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該怎么正確對(duì)待?

  4、滅火器如何正確使用?

  5、常見(jiàn)的毒品有哪些?他們一般對(duì)身體有什么危害?

  6、三鹿的奶粉事件中,奶粉含有那種有害物質(zhì)致使兒童染腎結(jié)石?

  7、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些?

  三、總結(jié)元旦假期安全知識(shí)及引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)快樂(lè)祥和的元旦節(jié)節(jié)。

  課堂總結(jié)如下:

  防交通事故:

  1.提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)注意乘車(chē)安全,保管好自己的錢(qián)物。禁止自行包車(chē),尤其是手續(xù)不完備的'黑車(chē)、個(gè)體運(yùn)輸車(chē)。

  2.過(guò)馬路走人行橫道,遵守"一看,二停,三通過(guò)"的交通規(guī)則。不闖紅燈,不和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶道。

  防火災(zāi):

  3.不玩火,不吸煙,愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)呼救或報(bào)警。

  4.當(dāng)處于火場(chǎng)時(shí),及時(shí)呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場(chǎng)。

  防騙防盜:

  5.一個(gè)人在家時(shí),注意家庭的安全。不隨便給陌生人開(kāi)門(mén),不輕易相信陌生人的電話(huà)。上網(wǎng)時(shí),不隨便相信陌生人的信息。

  防吸毒:

  6.遠(yuǎn)離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,不隨便接受陌生人的食品或財(cái)物,以防被騙或誤食毒品。

  食品安全:

  7.不要食用最近有食品安全問(wèn)題的食品,像三鹿的奶粉或大白兔糖。不去不衛(wèi)生的飯店吃飯,不食用發(fā)霉的食物。

  防意外事故:

  8.不去容易放生地震的地區(qū)旅游。

  9.遇到雷雨天氣,及時(shí)躲避,不要再曠野中逗留。

  防觸電:

  10.不用濕手觸摸電器,當(dāng)別人觸電時(shí),不要去拉。用干木棒打斷電源。

  外出旅游注意事項(xiàng):

  乘車(chē)時(shí),注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時(shí),注意穿運(yùn)動(dòng)鞋,禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時(shí),注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時(shí)注意和親人在一起,不擅自離開(kāi)。玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí),注意聽(tīng)從工作人員的指揮,同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng)。

  留校同學(xué)注意事項(xiàng):

  11.留校學(xué)生注意按時(shí)作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發(fā)生群體哄鬧。離開(kāi)宿舍時(shí),一定要管好門(mén)窗,切斷電源,防止被盜事件和火災(zāi)的發(fā)生。

  引導(dǎo)學(xué)生正確度過(guò)假期:

  12.和家人和諧相處,不和家長(zhǎng)頂嘴,熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時(shí),想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時(shí)告知家人,爭(zhēng)得父母的同意。

  13.每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書(shū)籍。

  作業(yè)布置:

  學(xué)生本人元旦假期計(jì)劃及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)?

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 6

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  參加人員:班主任和全體隊(duì)員

  活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉身體,全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任:

  生命是張白紙,自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,我便溺愛(ài)于我的生命,我們都渴望有強(qiáng)健的體魄,那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)體魄,充滿(mǎn)朝氣,練好身體,為我中華更強(qiáng)盛,大家齊努力,全班齊呼口號(hào):我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

  班主任:宣布:504班“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、宣傳有關(guān)體育知識(shí)

  (1)體育鍛煉有哪些好處?

  答:首先,可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。

  其次,可以提高消化系統(tǒng)的`功能,體育鍛煉會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,使整個(gè)機(jī)體的代謝增強(qiáng),從而提高食欲。

  再次,可以控制體重與改變體型,體育鍛煉能減少脂肪,增強(qiáng)肌肉力量,保持關(guān)節(jié)柔韌性,故可以控制體重,改善體形和外表。

 。2)體育鍛煉好處的格言有哪些?

  A鐵不煉不成鋼,人不鍛煉不健康。

  B發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 7

  指導(dǎo)思想:

  了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解中秋節(jié),知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗。

  2、通過(guò)過(guò)中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情,來(lái)弘揚(yáng)民族精神。

  3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、歌曲:但愿人長(zhǎng)久。

  2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。

  3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。

  4、學(xué)生帶好月餅。

  活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課上

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)過(guò)程:

  甲乙:401班“話(huà)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:(),你知道明天是什么節(jié)日嗎?

  乙:知道!明天是中秋節(jié)。

  甲:你知道“中秋節(jié)”是怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的.來(lái)歷》

 。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷)

  乙:噢,原來(lái)中秋節(jié)是這樣來(lái)的,真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

  甲:中秋之所以成為佳節(jié),也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話(huà)有關(guān)。

  乙:中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓同學(xué)來(lái)介紹一下

  請(qǐng)聽(tīng)故事《嫦娥奔月》

 。ㄍ瑢W(xué)說(shuō)嫦娥奔月的故事)

  甲:嫦娥真是個(gè)善良的仙女,為了百姓,情愿自己受難。

  乙:中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義,希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說(shuō)。

  甲:下面請(qǐng)各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。

  第一組: 第二組: 第三組: 第四組:

  全班:古詩(shī)吟唱:水調(diào)歌頭(歌曲:但愿人長(zhǎng)久)

  甲:古往今來(lái),人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。

  乙:每逢中秋,皓月當(dāng)空,合家團(tuán)聚,品餅賞月,盡享天倫之樂(lè)。

  甲乙:《話(huà)中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在“做個(gè)有禮貌的小學(xué)生”系列中,這個(gè)活動(dòng)主要著眼于道歉的訓(xùn)練。

  2、要求學(xué)生能夠在做了不對(duì)或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r(shí)候,學(xué)會(huì)及時(shí)的真誠(chéng)的道歉。

  3、能夠在生活中熟練的運(yùn)用道歉時(shí)用的禮貌用語(yǔ),在道歉的時(shí)候自然,誠(chéng)懇。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  1、出示幾幅圖,圖上都是小朋友經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤

  2、引入:誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,有些人犯了錯(cuò),死不悔改,非要爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤;有些人害怕被責(zé)罵,矢口否認(rèn),或是倉(cāng)皇逃走;有些人知道自己犯了錯(cuò),馬上認(rèn)錯(cuò)。今天我們就來(lái)討論一下,在學(xué)習(xí)或是生活中的錯(cuò)誤,該如何處理。

  二、小組討論

  1、小組內(nèi)討論:在遇到自己犯了錯(cuò)或是做了不適當(dāng)?shù)?事的時(shí)候該怎樣做?

  2、由組長(zhǎng)歸納討論意見(jiàn)

  3、設(shè)計(jì)一些情況分析,作為自己的觀點(diǎn)的具體辦法

  三、主題發(fā)言

  組長(zhǎng)或小組代表上臺(tái)發(fā)言

  四、模仿表演

  1、小組成員設(shè)計(jì)情節(jié)模仿表演,作為對(duì)今后同學(xué)們的借鑒

  2、請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià),可以針對(duì)表演提出自己的看法。

  五、小結(jié)鼓勵(lì)

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)主題:

  “八禮四儀”伴我成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月19日

  三、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們學(xué)習(xí)“八禮四儀”的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),講文明,知禮儀的好學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。

  2、通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們?cè)谏钪心軌蜊`行“八禮四儀”的各項(xiàng)內(nèi)容,培養(yǎng)良好的思想道德觀念。

  3、升華主題,讓隊(duì)員們?cè)敢舛喾矫嬉?guī)范自己的言行,做一個(gè)“八禮四儀好少年”。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、確定主題,競(jìng)選主持人,擬定節(jié)目,討論整個(gè)活動(dòng)步驟。

  2、收集有關(guān)“八禮四儀”內(nèi)容,制作小卡片。

  3、排練節(jié)目

  4、審查節(jié)目,將各節(jié)目有機(jī)組合,確定隊(duì)會(huì)流程。

  五、班級(jí)學(xué)生情況分析

  本班共學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`行為習(xí)慣培養(yǎng),大部分學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,已初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但是班級(jí)還有一部分比較調(diào)皮的學(xué)生,加上本學(xué)期又后轉(zhuǎn)入10名學(xué)生,這些學(xué)生還需要平時(shí)的耐心教導(dǎo)。

  六、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╆(duì)列儀式

  中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì),匯報(bào)人數(shù)。

  小隊(duì)長(zhǎng):第一小隊(duì)全體立正,報(bào)數(shù)。(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)原有十人,實(shí)到十人,報(bào)告完畢!

  中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。ň炊Y)(歸隊(duì))稍息。

  中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)共有隊(duì)員49人,全部到齊。“八禮四儀”伴我成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們這次活動(dòng)!

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:接受你的匯報(bào),并預(yù)祝這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。ň炊Y)

  中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗,敬禮,奏樂(lè)。(播歌曲)禮畢!唱隊(duì)歌,請(qǐng)坐。二(2)中隊(duì)

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)目的:

  1、進(jìn)步安全意識(shí),學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)知識(shí)。

  2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,進(jìn)步對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、談話(huà)引入課題

  生命安全高于天,父母給你的.生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意安全。

  二、新授

  1、汛期中要留意的題目。

  學(xué)生討論:在汛期時(shí)要留意哪些題目?

  2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的緣由,教師作總結(jié)。

  溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間太長(zhǎng),疲憊過(guò)度;在水中突病發(fā)特別是心臟。幻つ坑稳肷钏郎u。

  三、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水。

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生,水下是否是平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀態(tài),平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

  5、在游泳中假如忽然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼喚同伴救助。

  四、教育學(xué)生碰到他人溺水時(shí)如何施救

  1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊,盡可能引發(fā)大人留意,請(qǐng)大人展開(kāi)救援。

  2、簡(jiǎn)明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于展開(kāi)救援工作。

  3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水救援,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  五、教育學(xué)生外出時(shí)如何避免遭受雷擊?

  雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天輕易遭受雷擊,致人受傷乃至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)作到:

  1、在外出時(shí)碰到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空闊的野外停留。

  2、雷電交加時(shí),假如在空闊的野外無(wú)處躲避,應(yīng)當(dāng)盡可能尋覓低洼地(如土坑)藏身,或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡可能下降身體的高度。假如手中有導(dǎo)電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),要迅速拋到遠(yuǎn)處,千萬(wàn)不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。

  3、特別要謹(jǐn)慎的是,碰到雷電時(shí),一定不能到挺拔的物體(如旗桿、大樹(shù)、煙囪、電桿)下站立;這些地方最輕易遭受;雷擊危險(xiǎn)。

  六、教育學(xué)生天降暴雨、冰雹怎樣保護(hù)自己?

  暴雪、冰雹比較常見(jiàn),固然不一定會(huì)構(gòu)成災(zāi)難,但也應(yīng)留意保護(hù)自己:

  1、暴雪天,要留意添加衣物,留意保暖;要減少室外活動(dòng),避免凍傷。

  2、下冰雹時(shí),應(yīng)在室內(nèi)躲避;如在室外,利用雨具或其他代用品保護(hù)頭部,并盡快轉(zhuǎn)移到室外,避免砸傷。

  七、教育學(xué)生洪水爆發(fā)時(shí)如何自救?

  一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi),河水會(huì)猛烈上漲,漫過(guò)堤壩,沉沒(méi)農(nóng)田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)難。發(fā)生了洪水,如何自救呢?

 。、遭到洪水要挾,假如時(shí)間充裕,應(yīng)依照預(yù)定線路,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已遭到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

  2、洪水來(lái)得太快,已來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

  3、在山區(qū),假如連降大雨,最輕易爆發(fā)山洪。碰到這類(lèi)情況,應(yīng)當(dāng)留意避免渡河,以避免被山洪沖走,還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

 。、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要闊別避險(xiǎn),不可觸摸或接近,避免觸電。

 。怠⒑樗^(guò)后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。

  八、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):

  通過(guò)這次活動(dòng),你知道了甚么?

  2、教師小結(jié):

  生命只有一次,幸?鞓(lè)把握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  3、對(duì)照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒(méi)有做好,給自己提出建議;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

  2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

  活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

  2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

  活動(dòng)過(guò)程。

 。ㄒ唬┙沂局黝}:

  班主任:同學(xué)們,我們先講一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面,總經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒(méi)事,圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

  10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”能幫千軍萬(wàn)馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎?(本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人。)

  中國(guó)有句古話(huà),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣,學(xué)校也是如此,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。

  四二班“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人:老師們,同學(xué)們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。四二班的全體同學(xué)們,在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范,把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

  說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范,大家準(zhǔn)備的怎么樣?

  文明公約,大家學(xué)得怎么樣。(我們記得可清楚了)

  同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。

  讓我們一起背一背,用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》

  反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

  主持人:同學(xué)們,個(gè)人衛(wèi)生要講究,但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生,隨地亂扔果皮,自己的位置上很臟,抽屜里也亂七八糟的,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小紅哪些地方還做的不夠?

  注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

  《值日生》

  主持人:我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng),掃地不積極,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),我們沒(méi)有按照規(guī)范的哪一條做?以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢?

  《開(kāi)學(xué)校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學(xué)具》《早上或課間不及時(shí)作好準(zhǔn)備》《課上走神不聽(tīng)講玩東西》《回家寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真漏寫(xiě)少寫(xiě)》《升旗不嚴(yán)肅站立不規(guī)范》《有的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾》

  主持人:大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的,要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生,讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。

  主持人:同學(xué)們,聽(tīng)了《對(duì)照規(guī)范找差距》,還沒(méi)有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事

  做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。

  6、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō):“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;種下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”

  每個(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

  我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——

  這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  我一有空閑就看課外書(shū)——這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

  媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  課堂上我能?chē)?yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。

  習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的.習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)。

  中華民族是禮儀之幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年!

  主持人:有些同學(xué)在學(xué)校很乖,但是回到家就是小老爺、小公主,大家可千萬(wàn)別向小品里小明學(xué)習(xí)啊,在家也要向在學(xué)校一樣乖,也要對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行。

  宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由

  一個(gè)多月以來(lái),很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,在今天的主題班會(huì)上,要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

  主持人:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂;鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,主持人:在校園里,我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中,我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會(huì)上,我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民,是遵守社會(huì)公德的小模范,是文明的小使者

  主持人:今天,我們四(2)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓:(全班學(xué)生起立,主持人領(lǐng)呼,全體齊呼)學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生。

  老師講話(huà):習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō),優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)呵地都能自覺(jué)地把該做的事做好。

  “大家請(qǐng)看,這是一張“習(xí)

  慣養(yǎng)成表”,在表格的左方是選擇區(qū),是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情,當(dāng)然,你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣,歡迎你把它加進(jìn)下面的空白表格中;表格的左下方是活動(dòng)安排,大家可以根據(jù)自己的情況,自由選擇,合理安排;表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋,每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實(shí)地記錄!

  只要我們能堅(jiān)持下去,認(rèn)真地完成每天的計(jì)劃,這些活動(dòng)就會(huì)一定變成你們新的好習(xí)慣,請(qǐng)大家下個(gè)周二將表格及時(shí)返回到老師這里。

 。ㄈ┬蓟顒(dòng)結(jié)束

  主持人:四(2)“學(xué)行為規(guī)范,做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 12

  活動(dòng)目的:

  在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,在班級(jí)內(nèi)組織活動(dòng),經(jīng)過(guò)“想、寫(xiě)、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng),回憶媽媽、奶奶、女老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài),體會(huì)她們的辛勤付出與殷切期望,并為她們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的感謝與節(jié)日祝福!通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

  活動(dòng)時(shí)間

  3月8日(周一)下午第二課

  活動(dòng)地點(diǎn):

  音樂(lè)室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生利用雙休日制作小花朵。調(diào)查媽媽、奶奶的愛(ài)好、生日、屬相等。

  2、準(zhǔn)備一張紙,給親人寫(xiě)幾句心里話(huà)

  3、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)詞、歌曲等節(jié)目。復(fù)習(xí)唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》

  4、教室布置、音樂(lè)、表演道具等

  活動(dòng)思路:

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、小游戲:我和你們心心相印

  3、詩(shī)歌朗誦,演唱歌曲《感恩的心》

  4、真情告白——說(shuō)出我們的愛(ài)主持人選讀6-7名學(xué)生所寫(xiě)的幾句最想對(duì)家人說(shuō)的話(huà)

  5、獻(xiàn)上我們的情:獻(xiàn)花

  6、班主任、家長(zhǎng)代表致辭

  7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  活動(dòng)過(guò)程:

  師:同學(xué)們,今天是一個(gè)特殊的日子,一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里,歡聚一堂,共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。下面,讓我們掌聲有請(qǐng)主持人網(wǎng)。

  一、主持人致辭:

  女:是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)?是誰(shuí)教我們做人?

  男:是你們,親愛(ài)的媽媽、慈祥的長(zhǎng)輩,還有尊敬的老師們。

  女:我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)你們,沒(méi)有你們的教導(dǎo)與培育,就沒(méi)有我們的今天。

  男:你們的愛(ài),似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng),像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天,在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,讓我們道一聲:

  男、女(合):“謝謝你們,你們辛苦了!”

  女:很高興今天我們能榮幸地請(qǐng)到我們的老師們,還有幾位家長(zhǎng)代表,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)。

  男:現(xiàn)在我宣布,曹埠小學(xué)501班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、游戲:我和你們心心相印

  女:首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”,請(qǐng)大家積極參與。

  男:請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)問(wèn)題

  1、媽媽最?lèi)?ài)吃的水果是什么?她的屬相是什么?點(diǎn)名回答。

  女:請(qǐng)聽(tīng)第二題:

  2、奶奶的生日是哪一天?點(diǎn)名回答。

  男:第三題:今天來(lái)到我們班的女老師你還記得誰(shuí)教過(guò)你嗎?指名回答。

  男:游戲到此結(jié)束,謝謝大家的參與,假如你對(duì)游戲中提到的問(wèn)題還不能很準(zhǔn)確地回答,請(qǐng)你今天回家后一定要記得問(wèn)一問(wèn)并記住,只有了解她們,我們才能更好地愛(ài)她們。

  三:詩(shī)歌朗誦:《母愛(ài)》

  女:是啊,為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng),長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血。尤其是母親,為我們的成長(zhǎng)付出了許多。下面,請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給所有母親的詩(shī)——《母愛(ài)》,表演者:陳鍇聞。大家掌聲有請(qǐng)。男:“別忘記帶給母親你的愛(ài),只要這樣,母親就滿(mǎn)足了。”說(shuō)得真好,母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女,我們不能不懂得感恩。下面,請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者:何楊、陶勁松等。

  四、說(shuō)出我們的愛(ài)

  女:感謝有你,因?yàn)橛辛四銈,才有我們的今天。同學(xué)們,讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧,愛(ài),需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆,將我們的感激之情寫(xiě)下來(lái),將你的打算寫(xiě)出來(lái),你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛(ài)。不管你的語(yǔ)言是否優(yōu)美,也不管你感謝的是誰(shuí),只要語(yǔ)言是發(fā)自真心的,都會(huì)是她們聽(tīng)到的最美的語(yǔ)言。

  學(xué)生寫(xiě)感受。播放音樂(lè)。

  男:寫(xiě)完的同學(xué)請(qǐng)把筆放下。請(qǐng)沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)暫時(shí)停下筆,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他人的心聲好嗎?

  由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前,排好隊(duì),然后依次發(fā)言。

  女:剛才大家說(shuō)得真好,如果長(zhǎng)輩們聽(tīng)了一定會(huì)被你的語(yǔ)言所感動(dòng)。謝謝你們,請(qǐng)上位置。

  男:剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲。是的,愛(ài)需要表達(dá)。

  女:同學(xué)們,今晚回家后,就讓我們將自己的心聲說(shuō)給媽媽、奶奶聽(tīng),媽媽不在家的人可以打電話(huà)說(shuō),男:愛(ài),不僅僅通過(guò)語(yǔ)言表達(dá),女:還可以為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的'事,男:比如送上一個(gè)擁抱,獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡,唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,女:也可以是為她們梳理頭發(fā),捶一捶背。

  男:無(wú)論怎樣的表達(dá),都是我們最真摯的感謝。

  五:獻(xiàn)上我們的情:獻(xiàn)花

  女:同學(xué)們,今天在座的許多老師,她們?cè)?jīng)為我們的成長(zhǎng)付出辛勤的勞動(dòng),還有幾位家長(zhǎng)代表,我想提議,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),將我們的祝福獻(xiàn)給她們,好嗎?

  男:好,我舉雙手支持!

  女:太好了,同學(xué)們,請(qǐng)取出你們準(zhǔn)備的美麗的花朵,將它們獻(xiàn)給在座的所有的老師和家長(zhǎng)代表,祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康;

  男:祝愿男老師的妻子、母親,節(jié)日快樂(lè)!

  六、班主任與家長(zhǎng)代表致辭

  男:最后,有請(qǐng)班主任江老師為我們今天的班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。

  同學(xué)們,今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過(guò)程,看了你們的表演,聆聽(tīng)了你們的心聲,我真的很感動(dòng)。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的全體老師,向大家真心地道聲“謝謝大家”,感謝你們今天出色的表演,感謝你們真摯的祝福。我想說(shuō),通過(guò)今天的活動(dòng),大家一定懂得了如何愛(ài)自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了,愛(ài)要說(shuō)出,還要付諸于行動(dòng)。其實(shí),愛(ài)媽媽、奶奶、老師們,不一定是送一張賀卡就可以了,不一定是唱一首歌就結(jié)束了,還有很多很多可以做的事,不是嗎?今天的活動(dòng)雖然即將結(jié)束,但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開(kāi)始。

  很高興,今天我們請(qǐng)到了幾位家長(zhǎng),她們參加了我們今天的活動(dòng),也有話(huà)要對(duì)大家說(shuō),現(xiàn)在,請(qǐng)大家掌聲邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表季唐的媽媽上臺(tái),給我們說(shuō)說(shuō)她的心聲,好嗎?

  女:謝謝江老師的諄諄教誨,也謝謝媽媽的鼓勵(lì)。我們一定會(huì)牢記你們的囑托,牢記自己的責(zé)任。最后,讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)年輕。

  男:全體起立【主持人領(lǐng)唱“天下的媽媽都是一樣的……”】

  女:最后我宣布,曹埠小學(xué)501班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

  課后小記:這次班會(huì)課的主持稿,是我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出來(lái)的,有些辛苦。而上課時(shí),孩子們的表現(xiàn)也有些羞澀,雖然主持的學(xué)生很大方,但也許由于有老師在場(chǎng),有些孩子不敢站出來(lái)向大家表達(dá)自己的心聲,這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的內(nèi)心多少會(huì)受到一點(diǎn)感動(dòng)。不管我這個(gè)班主任做得怎樣,只要我做了,或許就是有意義的,辛苦也是值得。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 13

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員們進(jìn)一步明確自己努力的方向,能夠在小學(xué)最后一年努力學(xué)習(xí),超越自我。

  2、寓思想教育于隊(duì)員們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛活動(dòng)之中,以各種形式來(lái)活躍中隊(duì)會(huì)的氣氛,給隊(duì)員們一次組織能力,表達(dá)能力等方面的鍛煉。

  二、準(zhǔn)備階段:

  1.隊(duì)禮規(guī)范訓(xùn)練,出旗退旗訓(xùn)練;

  2.培訓(xùn)合唱指揮、練習(xí)唱隊(duì)歌,培訓(xùn)小型鼓號(hào)隊(duì),活動(dòng)儀式(隊(duì)型隊(duì)列)訓(xùn)練;

  3.重點(diǎn)工作,分配各小隊(duì)任務(wù),指導(dǎo)各小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng),表演節(jié)目;

  4.呼號(hào)練習(xí)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

  2、出旗、敬禮(鼓號(hào)齊奏、全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮、隊(duì)旗出場(chǎng))

  3、唱隊(duì)歌

  【我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利,勇敢前進(jìn),向著勝利,勇敢前進(jìn)前進(jìn),向著勝利,勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。

  我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱(chēng),時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想,勇敢前進(jìn),為著理想,勇敢前進(jìn)前進(jìn),為著理想,勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。】

  4、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)宣布活動(dòng)開(kāi)始

  主持人甲:理想是個(gè)誘人的字眼,理想是燈塔,指引著人生前進(jìn)的方向,照亮著人生前進(jìn)的道路。

  主持人乙:一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活。請(qǐng)大家一起唱響歌曲《水手》。

  甲:正如剛才歌曲中所說(shuō):“長(zhǎng)大以后為了理想而努力”;“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)”。

  乙:是呀,每個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始,就對(duì)周?chē)澜邕M(jìn)行著認(rèn)知與探究,隨之,也產(chǎn)生了不同階段的不同理想。在為理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,人們付出著艱辛與汗水,也收獲著成功與喜悅。

  甲:但是,實(shí)現(xiàn)理想的途徑絕非一帆風(fēng)順,幾多坎坷、幾多風(fēng)雨……此時(shí),請(qǐng)做一名勇敢的“水手”,堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō):“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)!”

  乙:羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

  甲:福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

  乙:上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星

  合:--“理想”。

  甲:那么,什么是“理想”呢?請(qǐng)同學(xué)們討論回答(理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)

  乙:同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。理想就是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、具有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)的向往和追求,是人們的世界觀和政治立場(chǎng)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。

  甲:為了進(jìn)一步加深對(duì)理想的認(rèn)識(shí),下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》。(學(xué)生朗誦)

  乙:聽(tīng)了幾位同學(xué)的精彩朗誦,我想同學(xué)們的內(nèi)心一定與我一樣激動(dòng),一個(gè)聲音高喚著,我要說(shuō)出我的理想:(說(shuō)出自己的理想)下面請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)自己的理想吧。

  (同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師……)

  甲:爺爺曾教導(dǎo)我們,要努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'一代新人。

  乙:為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,我們要從今天做起,從現(xiàn)在做起。

  甲:學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),打好基礎(chǔ),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),施展自己的才干。

  乙:同時(shí)我們還應(yīng)該具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。下面請(qǐng)欣賞相聲《好好學(xué)習(xí)》

  甲:同學(xué)們,看了這么多,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)自己的理想怎么做呢?我想同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

  同學(xué)1:樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,要為之不斷地努力;

  同學(xué)2:我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力不讓自己有后悔的一刻;

  同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

  乙:同學(xué)們對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)都充滿(mǎn)了信心。但是在我們樹(shù)立了理想的同時(shí),也不能只“躺在理想中生活”。請(qǐng)欣賞優(yōu)秀文章《人不能躺在理想中生活》。

  甲:講得真好,人不能躺在理想中生活。隊(duì)員們,讓我們踏著艱苦奮斗的堅(jiān)定步伐去創(chuàng)造更加美好的明天,讓我們把握住今天,珍惜時(shí)間,牢牢地抓住它,一分一秒不放松,讓我們培養(yǎng)起自己的責(zé)任感,愛(ài)國(guó)心,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。

  乙:“三分天注定,七分靠打拼;愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力從今天做起,相信明天會(huì)更好……”請(qǐng)一起唱響歌曲《明天會(huì)更好》,祝愿大家早日實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

  甲:歌聲是美好的,但時(shí)間是有限的。天下沒(méi)有不散之筵席。我想,大家通過(guò)這次隊(duì)會(huì),一定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。臧克家說(shuō)過(guò):"青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的青春閃光;把握人生,讓自己的青春無(wú)悔!

  四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)

  命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握。本次中隊(duì)會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,能大膽地暢談自己的理想,樹(shù)立自己的信心;看到你們自信的表情,聽(tīng)到你們充滿(mǎn)豪情的話(huà)語(yǔ),我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),才能擁有美好的明天!

  五、呼號(hào):

  準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  六、退旗

  七、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 14

  一、活動(dòng)主題

  緬懷先烈忠貞愛(ài)國(guó)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  五二班教室

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx

  四、活動(dòng)對(duì)象

  五年二班全體學(xué)生

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗。

  2、通過(guò)教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、詩(shī)朗誦

  2、故事

  3、清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹

  4、《清明》fLAsH

  5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂(lè)

  6、歌曲欣賞

  七、活動(dòng)過(guò)程

  引入:師朗誦:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有?

  牧童遙指杏花村。

  主持人:同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)的題目是什么?對(duì),是《清明》。今天,我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。

  A:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,盎然春意。

  B:春天,是最令人向往的季節(jié)。

  A:人們總不會(huì)忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,B:看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。

  A:看到了嗎,聆聽(tīng)了嗎,感受到了嗎?

  B:革命烈士的英勇和今天美好生活的`來(lái)之不易!

  A、B:我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  1、出示《清明》古詩(shī)fLAsH

  A:同學(xué)們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

  B:對(duì),那天是我們一年一度的清明節(jié)。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 15

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解身邊的同學(xué)的家里情況。

  2、學(xué)會(huì)關(guān)心身邊父母不在身邊的同學(xué)。

  3、學(xué)會(huì)互助,關(guān)心他人。

  地點(diǎn):教室活動(dòng)時(shí)間:40分鐘

  活動(dòng)方式:

 。ㄒ唬┘磁d小品表演

  (二)討論

 。ㄈ┩镀

  教具:

  1、課題黑板

  2、一份小禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們知道你身邊的同學(xué)的情況嗎?你們?cè)谕粋(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),彼此了解各自為什么會(huì)開(kāi)成了各自的性格特點(diǎn)嗎?那么,這節(jié)課教師就想給你們這個(gè)機(jī)會(huì)了解各自不同的校外生活情況。

  二、小品表演

  1、把全班學(xué)生分成幾組,也可以自由結(jié)合。

  2、老師提出要求:演出各自平時(shí)在家中的生活樣式。

  3、給三組各自演練。

  4、不管哪組同學(xué)在演,下面的同學(xué)都要認(rèn)真聽(tīng)

  三、討論

  1、思考為什么各自的生活狀態(tài)是不同的?

  2、師適時(shí)引出:是由于父母是否在身邊。解釋留守兒童。

  3、請(qǐng)班上的留守孩子說(shuō)說(shuō)感受。

  4、我們?cè)谕粋(gè)班里學(xué)習(xí),彼此間要互相幫助,怎么樣愛(ài)他們呢?

  四、投票

  1、每個(gè)人寫(xiě)下你的關(guān)愛(ài)與幫助的方法,做法。

  2、大聲的'唱票,學(xué)習(xí)每一個(gè)人關(guān)愛(ài)他人的做法。

  3、給本班父母不在身邊的同學(xué)獻(xiàn)上你的一句話(huà),一份小禮物。

  4、全班手拉手同唱響《同一首歌》

  五、結(jié)束語(yǔ)

  在同一片的天空下成長(zhǎng),有孤獨(dú)守望者。那么我們這個(gè)大家庭里為他獻(xiàn)出你一份愛(ài),溫暖他們的心靈,讓他們的笑臉更加爛。請(qǐng)關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們身邊人!生活會(huì)美好!

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 16

  一、活動(dòng)目的

  班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,為了推進(jìn)學(xué)校的“班級(jí)文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現(xiàn)富有個(gè)性的班級(jí)特色,使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得以?xún)?nèi)化與升華。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  四(2)班

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20年10月30日

  四、活動(dòng)

  1、活動(dòng)一《認(rèn)識(shí)你真好》

  a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

  師來(lái)到教室,問(wèn):同學(xué)們,還記得你是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)孫老師的嗎?2014年9月,孫老師來(lái)到了我們雙鳳小學(xué)。那時(shí)候,我們還是“陌生人”。

  b.情景(二)朋友

  師:三年級(jí)整個(gè)學(xué)期,你們有點(diǎn)了解我了嗎?說(shuō)說(shuō)看。那我們是不是成了“朋友”呢?

  c.情景(三)同伴

  師:現(xiàn)在,孫老師成了你們班主任,你覺(jué)得孫老師有什么變化嗎?對(duì)我有什么希望?大家都希望我是個(gè)善解人意,和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師,我覺(jué)得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書(shū):同伴)

  2、活動(dòng)二《我的小伙伴》

  師:我們班許多人都有這樣一個(gè)過(guò)程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經(jīng)歷了很多故事,有開(kāi)心的,當(dāng)然也有煩惱的,特別還會(huì)出現(xiàn)一些跟你不是很合得來(lái)的同伴,現(xiàn)在請(qǐng)你拿起手里的白紙,寫(xiě)下一個(gè)你最要好的小伙伴,一個(gè)你最想跟他解決一些問(wèn)題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時(shí)間)

  3、活動(dòng)三《我想對(duì)你說(shuō)》游戲:擊鼓傳花

  游戲故事講完了,你有哪些體會(huì)?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

  4、活動(dòng)四《快樂(lè)小游戲》

  游戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個(gè)氣球,1個(gè)負(fù)責(zé)指揮,繞過(guò)障礙物,回到終點(diǎn),與第二組交換氣球和水杯,最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了什么?(快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契)

  5、活動(dòng)六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

  送大家一首歌,傳話(huà)筒表達(dá)自己的.感受。(友情、愛(ài))

  6、活動(dòng)七《溫暖小卡片》

  送給大家?guī)拙涿,如果通過(guò)這堂課你也有所感悟,請(qǐng)拿起筆來(lái),在你的友情小卡片上寫(xiě)下想對(duì)同伴說(shuō)的話(huà)吧。

  五、總結(jié):

  同學(xué)們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進(jìn)入更高年級(jí)的學(xué)校去讀書(shū),你會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,當(dāng)你一個(gè)人無(wú)法解決的時(shí)候,請(qǐng)你想起我們這堂課,請(qǐng)你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂(lè)、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛(ài))讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書(shū):同行)

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 17

  【活動(dòng)目的】 選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

  【活動(dòng)形式】討論、表演(小品、童謠等)

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】 布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,編排小品。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  主持人:老師、同學(xué)們,上午好!桂陽(yáng)小學(xué)五五中隊(duì)“文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)

  男:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng),女:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  男:是啊,被稱(chēng)為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。

  男:看來(lái),禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。

  女:那就讓我們一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。

  男:同學(xué)們,你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢?(抽生回答)

  女:同學(xué)們收集到了很多故事,現(xiàn)在就請(qǐng)李易同學(xué)給我們講一講古人《程門(mén)立雪》的'故事吧。

  男:黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

  女:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。請(qǐng)聽(tīng)鄭虹等同學(xué)的朗誦《新三字經(jīng)》。(鼓掌)(十個(gè)男女同學(xué)表演念《新三字經(jīng)》)

  男:古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

  女:悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

  男:社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。要塑造一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明。請(qǐng)看小品《問(wèn)路》: 學(xué)生表演小品

  女:看了剛才的小品,同學(xué)們有何感想呢?請(qǐng)同學(xué)們討論一下,我們?cè)僬?qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶。(學(xué)生展開(kāi)熱烈討論;主持人男、女分別指名發(fā)言)。

  男:剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。語(yǔ)言是交際的工具,文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙。那么,在我們的日常生活中,我們應(yīng)使用那些文明用語(yǔ)呢?

 。ㄌ釂(wèn),明確:“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……)

 。▽W(xué)生展開(kāi)熱烈討論;主持人男、女分別指名發(fā)言)

  女:同學(xué)們說(shuō)得很好,我們?cè)谌粘I钪芯褪菓?yīng)該多使用這樣的文明用語(yǔ)。

  男:讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧! 請(qǐng)欣賞快板:《校園禮儀》

  男:文明禮儀無(wú)處不在,女:文明需要我們大家的參與。

  男:童謠記載著我們童年的夢(mèng),記載著我們純真的情,千般話(huà)語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的同學(xué)們,唱起我們的童謠來(lái)吧!

 。ǜ餍£(duì)賽唱校園童謠)

  男:校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。

  女:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《做文明觀眾》。

  主持人:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩,我們要從小學(xué)做文明人。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《歌聲與微笑》。

  男:樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美; 女:生活有了規(guī)則,才能安全來(lái)回。

  合:我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

  男:同學(xué)們,讓我們以這次隊(duì)會(huì)為契機(jī),通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn),養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,提高我們的素質(zhì),凈化我們的心靈,以文明之我,創(chuàng)文明班級(jí),建文明校園。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師給我們做總結(jié)發(fā)言,大家掌聲歡迎。(鼓掌)

  項(xiàng)老師: 同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,我也受到很大的教育。同學(xué)們都長(zhǎng)大了,都能明辨是非了,認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度了。祝賀你們。ü恼疲

  “文明習(xí)慣,重在養(yǎng)成”,素質(zhì)教育,任重道遠(yuǎn)!作為一名學(xué)生,只要從小養(yǎng)成各種文明習(xí)慣,具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、健康的體魄,才能成為合格新時(shí)代的佼佼者。同學(xué)們,讓我們一起向不文明行為告別,自覺(jué)遵守文明行為規(guī)范,在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好少年吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我們以實(shí)際行動(dòng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),做個(gè)建設(shè)21世紀(jì)的棟梁之材吧。ü恼疲┲x謝!

  合: “文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。(鼓掌)

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 18

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  3、對(duì)照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒(méi)有做好,給自己提出建議;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

  2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

  2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

  小學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案 19

  一、前言:

  有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):勞動(dòng)創(chuàng)造美!是的,人類(lèi)的進(jìn)化就是從不斷升級(jí)的勞動(dòng)而來(lái)的。千百年來(lái),勤勞勇敢的中華民族在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類(lèi)文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過(guò)開(kāi)展廣泛的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦,感受廣義的“勞動(dòng)”的樂(lè)趣!

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)學(xué)生參與性勞動(dòng),讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的'樂(lè)趣,感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),感受到勞動(dòng)無(wú)所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  勞動(dòng)創(chuàng)造美。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月。

  五、活動(dòng)過(guò)程。

 。ㄒ唬┌鍓K一:吟唱表心跡。

  沒(méi)有勞動(dòng),人類(lèi)就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,勞動(dòng)是最光榮的。

  1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章(詩(shī)歌、散文、故事均可),進(jìn)行一次“詩(shī)歌串串吟”的晨誦展示。

  2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國(guó)的先進(jìn)網(wǎng)事跡,讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌,為祖國(guó)添磚加瓦。

  3、把學(xué)生閱讀的詩(shī)歌和為母親所做的是編輯成冊(cè)。附表一

 。ǘ┌鍓K二:巧手創(chuàng)書(shū)簽。

  結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書(shū)簽和讀書(shū)卡在班級(jí)展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果,享受勞動(dòng)的快樂(lè)!

 。ㄈ┌鍓K三:我是操作小能手。

  開(kāi)展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書(shū)包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰(shuí)的桌肚最整齊”活動(dòng),做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作,準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上,要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。

  具體操作:

  1、準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

  2、開(kāi)展比賽活動(dòng)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。

  3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟,比比誰(shuí)把教室掃得又快又干凈。

  (四)板塊四:民俗藝術(shù)我輩出。

  五月份,根據(jù)自己的實(shí)際情況,走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周?chē)睦先苏?qǐng)教,用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù),同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門(mén)藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感,把自己認(rèn)為做好的作品帶回來(lái)與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來(lái)露一手”才藝大比拼,為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。

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