幼兒園后勤工作方案范文集錦

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園后勤工作方案范文集錦，歡迎閱讀與收藏。

　　一、指導(dǎo)思想

　　強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) 提高后勤工作水平

　　留意工作創(chuàng)新 改進(jìn)服務(wù)保障力氣

　　打造和諧團(tuán)隊(duì) 實(shí)現(xiàn)事業(yè)職工雙贏

　　二、工作目標(biāo)

　　強(qiáng)化保障職能，開展人性服務(wù)，推動(dòng)工作創(chuàng)新，促進(jìn)五個(gè)實(shí)現(xiàn)，即：工作方案完成率實(shí)現(xiàn)百分百、重大平安飲食事故實(shí)現(xiàn)零次數(shù)、養(yǎng)分膳食評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)率實(shí)現(xiàn)90%以上、幼兒體檢達(dá)標(biāo)率實(shí)現(xiàn)90%以上、服務(wù)創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)1次以上。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、健康飲食，讓養(yǎng)分膳食評(píng)價(jià)和幼兒體檢達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上;

　　2、加大傳染病的預(yù)防和宣揚(yáng)力度，提高家長(zhǎng)、幼兒的防病意識(shí);

　　3、從細(xì)節(jié)入手，做好平安工作;

　　4、節(jié)能降耗，提高效益;

　　5、強(qiáng)化后勤人員服務(wù)意識(shí)，提高后勤人員技能水平。

　　四、工作措施

　　幼兒園后勤綜合管理中心在新的管理模式下，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，切實(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力，決心以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期工作當(dāng)中。

　　(一)關(guān)愛(ài)職工 平安伴我行

　　1、做好平安工作。(負(fù)責(zé)人：徐艷玉 凌玲) 負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊平安防范工作，做好幼兒園早中晚巡察工作，發(fā)覺(jué)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。早晚接送幼兒時(shí)段開啟幼兒園大門，其余時(shí)間關(guān)閉大門。做好來(lái)訪人員的登記和驗(yàn)證。

　　制定出地震疏散演練方案;

　　將后勤老師分成4組：有引導(dǎo)、有指揮、有搜救、有搶救; 不定時(shí)在三園同時(shí)進(jìn)行地震演習(xí);

　　進(jìn)行一次平安培訓(xùn)互動(dòng)講座及消防演練;

　　演習(xí)后準(zhǔn)時(shí)反思，查問(wèn)題、找根源，確保幼兒與老師的人身平安。

　　2、關(guān)愛(ài)女性健康。(負(fù)責(zé)人：王靜 )

　　組織女性健康小課堂，開展各類形式的健康服務(wù)工作。

　　3、人事財(cái)務(wù)規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。(負(fù)責(zé)人：凌玲 徐艷玉) 人事財(cái)務(wù)關(guān)系著每一個(gè)人的切身利益。本學(xué)期，人事財(cái)務(wù)部將扎實(shí)的將各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。

　　做好總部、西區(qū)分部和航星分部的財(cái)務(wù)猜想、財(cái)務(wù)把握及財(cái)務(wù)分析;

　　關(guān)心園長(zhǎng)全面綜合考慮幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展規(guī)劃;

　　精打細(xì)算、增收節(jié)支，實(shí)現(xiàn)三個(gè)園的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng); 做好外聘老師的工資及流淌管理工作; 隨時(shí)解答職工關(guān)于人事薪酬等方面的懷疑。

　　4、服務(wù)小分隊(duì)。負(fù)責(zé)人：徐艷玉 參與人員：三園后勤綜合管理中心全體老師

　　后勤服務(wù)小分隊(duì)就是大家心目中的“那塊磚”，哪里需要哪里搬，我們將盡最大的努力服務(wù)老師，滿意家長(zhǎng)。

　　溫和小分隊(duì)：每周一后勤服務(wù)小分隊(duì)進(jìn)入班級(jí)，詢問(wèn)班級(jí)所需及困難，周五匯總總結(jié)，下周一準(zhǔn)時(shí)反饋給班級(jí)并解決問(wèn)題。

　　修理小分隊(duì)：帶著修理工具和常用配件進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行檢查修理。 巡查小分隊(duì)：在每日閉園時(shí)認(rèn)真巡查，防止常明燈和常流水現(xiàn)象發(fā)生。

　　愛(ài)心小分隊(duì)：作為幼兒園的“大姐姐”，我們情愿成為大家傾訴的對(duì)象，有困難，就找我們哦～

　　負(fù)責(zé)人：各部部長(zhǎng)

　　養(yǎng)分膳食小分隊(duì)：不定期到班級(jí)巡察，查看幼兒進(jìn)餐狀況，聽取老師、家長(zhǎng)的看法和建議，并在工作中不斷改善、提升。

　　(二)細(xì)化服務(wù) 家園共育

　　1、進(jìn)行新入托幼兒家長(zhǎng)衛(wèi)生保健和養(yǎng)分學(xué)問(wèn)講座;

　　2、做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。為全體幼兒測(cè)量身高、體重;為全體幼兒普查牙齒，普查視力;

　　3、進(jìn)行一次關(guān)于衛(wèi)生保健及幼兒膳食的家長(zhǎng)座談會(huì);

　　4、更換櫥窗內(nèi)容(三園同步);

　　5、整理資料，迎接保健院年度千分制考核，迎接省、市、區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的考核驗(yàn)收。

　　(三)技能培訓(xùn) 不斷提升

　　1、對(duì)后勤老師進(jìn)行一次適合各自崗位的業(yè)務(wù)大練兵;

　　2、進(jìn)行保育老師秋冬季傳染病學(xué)問(wèn)培訓(xùn)(三園保育老師);

　　3、進(jìn)行炊事人員養(yǎng)分學(xué)問(wèn)培訓(xùn)(三園炊事人員);

　　4、幼兒常見病急救學(xué)問(wèn)專題講座(專家講座);

　　5、三園烹飪大比拼;

　　6、重陽(yáng)節(jié)教你一道菜。

　　(四)節(jié)能降耗 從我做起

　　1、發(fā)起節(jié)能倡議書，每項(xiàng)資源的使用都有方案、有記錄，臺(tái)賬清晰，以備隨時(shí)督察，號(hào)召全園職工一起來(lái)節(jié)能;

　　2、堅(jiān)持“從細(xì)節(jié)入手，抓大不放小”的節(jié)能原則，提倡“變廢為寶”，發(fā)揚(yáng)“再利用、循環(huán)利用”的精神;

　　3、總務(wù)部做出班級(jí)日常用品消耗量計(jì)算，各班參照此數(shù)據(jù)合理利用資源;

　　4、保障各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，留意節(jié)能降耗，對(duì)于表現(xiàn)較好班級(jí)賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

　　五、創(chuàng)新活動(dòng)“同在一個(gè)家 共為后勤人”

　　為了加強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識(shí)，提高素養(yǎng)，本學(xué)期我們將請(qǐng)回退休老老師開展一次閱歷提煉、共享溝通活動(dòng)。具體內(nèi)容分為以下兩項(xiàng)：

　　1、思想提升。

　　2、閱歷共享。

　　我們將圍繞“責(zé)任、服務(wù)、和諧、傳統(tǒng)”開放研討。依據(jù)多年工作閱歷書寫個(gè)人體會(huì)，并進(jìn)行宣講。同時(shí)重陽(yáng)節(jié)請(qǐng)回退休老老師參觀幼兒園，講閱歷，傳播幼兒園優(yōu)良傳統(tǒng)……

　　我們后勤管理中心將不斷適應(yīng)新的新形勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，不斷學(xué)習(xí)、放飛思想，將服務(wù)工作達(dá)到最優(yōu)化。

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