- 相關(guān)推薦
最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)知基礎(chǔ)上,幫助幼兒更深刻地理解圣誕節(jié)的涵義。
2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),啟發(fā)幼兒探究圣誕和新年的區(qū)別,了解國(guó)外人民的新年傳統(tǒng)。
3、激發(fā)幼兒的參與熱情,鼓勵(lì)他們積極參與幼兒園的迎新工作,并增強(qiáng)他們的小主人意識(shí)。
4、感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氛圍,樂(lè)意加入環(huán)境美化的.活動(dòng),營(yíng)造節(jié)日氣氛。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,增進(jìn)幼兒的友誼和合作意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
激活幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圣誕樹(shù)、卡片、掛飾、禮物、長(zhǎng)筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動(dòng)流程:
一、喚起圣誕主題。
二、基礎(chǔ)活動(dòng):
1、播放圣誕短片,引導(dǎo)幼兒觀察、理解感受其中的場(chǎng)景、人物、節(jié)日文化元素。
2、播放《叮叮當(dāng)》的音樂(lè),通過(guò)生動(dòng)的氛圍營(yíng)造,讓幼兒深入體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡愉氛圍。
3、通過(guò)故事、視頻等多種形式,向幼兒介紹圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿等圣誕節(jié)傳統(tǒng)文化元素,并比較圣誕和新年的異同。
4、啟發(fā)幼兒腦洞大開(kāi),引領(lǐng)他們自由創(chuàng)造,設(shè)計(jì)并制作屬于自己的圣誕樹(shù)裝飾品,可以使用卡片、掛飾等材料,迎來(lái)美麗又有趣的作品。
5、玩轉(zhuǎn)鹿角游戲,邀請(qǐng)幼兒參與小小圣誕舞會(huì),共同感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣息。
最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)內(nèi)容:慶祝圣誕,迎接新年
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)親子游戲加深幼兒和家長(zhǎng)之間的情感交流。提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,感受成功的喜悅。鼓勵(lì)幼兒在群體中自信地表達(dá)自己,積極地參與團(tuán)體活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的喜悅和集體歡聚的美好氛圍。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室材料準(zhǔn)備:音樂(lè)光盤和游戲道具,以及活動(dòng)獎(jiǎng)品。教師準(zhǔn)備:向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹活動(dòng)流程,并發(fā)放活動(dòng)通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備:在12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),并妥善安排個(gè)人事務(wù)。
四、人員安排:
王老師負(fù)責(zé)主持活動(dòng),以及管理和協(xié)調(diào)幼兒和家長(zhǎng)。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂(lè)和準(zhǔn)備游戲器材。卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助班級(jí)管理幼兒的`飲水和衛(wèi)生等。
五、當(dāng)天活動(dòng)流程:
上午活動(dòng):認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)和慶;顒(dòng)下午活動(dòng):制作圣誕祝?ê陀H子游戲表演晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜和禮物分發(fā)
六、活動(dòng)流程:
家長(zhǎng)入場(chǎng):在教師帶領(lǐng)下,按照音樂(lè)有序地入場(chǎng)。幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒按照音樂(lè)入場(chǎng)。集體游戲:玩“找朋友”和“傳球”。親子游戲:進(jìn)行“秀一秀”活動(dòng)。游戲:玩開(kāi)心的“幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”游戲。送禮物:播放音樂(lè),圣誕老人分發(fā)禮物,同時(shí)播放《鈴兒響叮當(dāng)》。歌曲表演:唱《新年好》;顒(dòng)以輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動(dòng):發(fā)表感謝家長(zhǎng)的信,并播放大家共唱的《Happy New Year》。家長(zhǎng)疑問(wèn)解答。
七、安全事項(xiàng):
在游戲過(guò)程中,要特別注意孩子們的安全問(wèn)題,以防止幼兒擁擠和碰撞等事故的發(fā)生。
緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)無(wú)法到場(chǎng),將由安排好的備班老師陪同幼兒進(jìn)行親子游戲,照顧好他們的情感需求。
處理原則:在游戲過(guò)程中,要注意合理分配幼兒,避免擁擠,防止產(chǎn)生意外碰撞,并在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)請(qǐng)校醫(yī)處理。
備注:每位認(rèn)真參與親子游戲的幼兒都將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo):
本次“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”旨在讓幼兒了解與圣誕節(jié)有關(guān)的愉快傳說(shuō)、優(yōu)美的圣誕樹(shù)、美麗的圣誕卡、可愛(ài)的圣誕老人和令人心動(dòng)的禮物,使孩子們充滿無(wú)盡的想象和神往。
通過(guò)本次活動(dòng),我們希望:
1、讓幼兒了解中西方文化的差異,增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,并明白圣誕節(jié)在西方國(guó)家的重要性;
2、講解圣誕節(jié)的歷史淵源,讓孩子們親身感受圣誕節(jié)歡欣祥和的氣氛;
3、讓孩子們能夠與同伴共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),我們需要做好以下準(zhǔn)備工作:
1、布置“圣誕節(jié)”的主題活動(dòng)場(chǎng)地,包括圣誕樹(shù)的裝扮、雪花和“Merry Christmas!”字樣的裝飾、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小裝飾。
2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子們送上圣誕禮物,引導(dǎo)孩子們共同唱響圣誕經(jīng)典歌曲。
3、制作有關(guān)各國(guó)傳統(tǒng)圣誕節(jié)習(xí)俗的視頻,為孩子們帶來(lái)更豐富的圣誕文化體驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
英語(yǔ)活動(dòng):“圣誕快樂(lè)!”
我們將在圣誕節(jié)的背景下,開(kāi)展各種游戲活動(dòng),如《Merry Christmas》問(wèn)候語(yǔ)練習(xí)、單詞“I want”的學(xué)習(xí)、新歌《Happy New Year》的演唱等,讓孩子們自然而然地在其中學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容如下:
1、教師引導(dǎo)孩子們觀察活動(dòng)室環(huán)境,互相問(wèn)候“Merry Christmas!”。
2、教師逐一展示圣誕飾品,引導(dǎo)幼兒正確發(fā)音,包括圣誕老人、圣誕樹(shù)等。
3、游戲:“What is it?”教師從百寶箱里隨機(jī)拿出一種圣誕飾品,孩子們說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
4、引領(lǐng)孩子們到戶外與老師、阿姨、其他工作人員互相祝福“Merry Christmas!”。
親子活動(dòng):“給老師的圣誕卡”
1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:“圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧!
。1)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,并引導(dǎo)孩子自主思考和大膽設(shè)計(jì)。
。2)鼓勵(lì)孩子與家長(zhǎng)進(jìn)行討論,提出自己制作卡片的想法。
2、促進(jìn)孩子間的交流:和小伙伴一起交流,討論想制作的卡片是什么樣的。
3、制作卡片時(shí)的要求:
。1)先進(jìn)行設(shè)計(jì),然后再制作,可以大膽使用各種材料;
。2)使用工具和材料時(shí)要注意安全。
4、與家長(zhǎng)一起制作圣誕賀卡:
(1)老師在旁邊觀察孩子們的制作過(guò)程,并適時(shí)給予幫助;
。2)重點(diǎn)幫助沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的孩子進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。
5、送給自己喜歡的老師制作的賀卡,并祝福老師節(jié)日愉快。
三、圣誕老人來(lái)了:
老師引導(dǎo)孩子們一起問(wèn)“Who is it?”,并歡迎圣誕老人進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
圣誕老人帶來(lái)祝福,并和孩子們互動(dòng)。
四、圣誕派對(duì):
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置成圣誕主題,小主持人和圣誕老人帶領(lǐng)孩子們唱圣誕歌,孩子們戴上自制面具,表演“兔子舞”等節(jié)目。
2、圣誕老人為孩子們分發(fā)禮物。
五、游戲活動(dòng):
1、占圈游戲:一名家長(zhǎng)和孩子組成一組,邀請(qǐng)10組家庭參加,聽(tīng)音樂(lè)圍著圈子跑,音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和孩子們一起站進(jìn)一個(gè)圈子內(nèi)。站在占圈內(nèi)的.家庭可以繼續(xù)比賽,每輪淘汰兩組,最后留下的兩組前往老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。說(shuō)對(duì)單詞內(nèi)容的參賽者可以獲得貼紙,最后勝出者獲得2張貼紙,其他參賽者獲得1張。圈子數(shù)量為15個(gè),每次游戲10人。
2、水果換位游戲:將小朋友分成六組,每個(gè)組代表一種水果。一組完成后,學(xué)生必須第一時(shí)間說(shuō)出下一個(gè)水果的名稱,不能重復(fù)。如有小朋友重復(fù),他們將被罰站在臺(tái)上表演一種語(yǔ)言類節(jié)目。每隊(duì)8人參與。
3、貼鼻子游戲:家長(zhǎng)站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽(tīng)家長(zhǎng)的指令穿過(guò)障礙物,最終貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝利。規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者將會(huì)獲得一張貼紙。6名學(xué)生參與,包括障礙物和鼻子。
六、鈴兒響叮當(dāng):
隨著《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,孩子們手持彩燈圍繞著圣誕樹(shù),向自己的親人發(fā)出最美好的祝福。家長(zhǎng)們看著孩子載歌載舞,聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱:“親愛(ài)的爸爸媽媽,你們辛苦啦,又到了一年的結(jié)束,我們成長(zhǎng)得更大了,你們的關(guān)愛(ài)伴隨了我們的成長(zhǎng)。今天,我要對(duì)你們說(shuō)一聲,謝謝你們啦!”
【最新幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:
幼兒園圣誕節(jié)主題活動(dòng)的策劃方案最新10-31
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案最新08-05
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案2017最新02-01