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幼兒園親子社會實踐活動方案

時間:2023-06-13 10:56:55 方案 我要投稿

幼兒園親子社會實踐活動方案4篇

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子社會實踐活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園親子社會實踐活動方案4篇

幼兒園親子社會實踐活動方案1

  一、活動目的

  為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念,了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進學(xué)生主動與老師交流,感受工廠的先進技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌,我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂有限公司。為確保實踐活動平安,確保師生人身安全,維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定,有效處理活動突發(fā)安全事故,特制訂實踐活動安全預(yù)案如下:

  二、活動時間

  20xx年5月8日

  上午8:40幼兒園門口集合,9:00按秩序上車,聽從后勤負責(zé)老師指揮中午12:00集合上車返園

  三、活動地點:

  鳳城二路陜西太古可口可樂飲料有限公司

  四、人員安排:

  1、學(xué)校社會實踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xx

  成員:xxx

  2、活動當(dāng)天人員安排

  總指揮:xx

  總協(xié)調(diào):xxx

  五、活動要求及安全措施

  1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動,使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中。實踐活動當(dāng)天,學(xué)生到校后各年級以班級為單位進一步加強關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動注意事項。

  2、做到人員保證,帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。

  3、來去要求路隊整齊,一律按兩路縱隊的方式行進;路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧,不掉隊,注意車輛,安全行走;主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛,確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排,單人單座,車輛上不允許人員站立,跟車教師負責(zé)學(xué)生路途的安全。

  4、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的'食品等。

  5、注意活動安全,不玩水上項目,教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域,防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品,以防學(xué)生身體不適。

  6、要及時清點學(xué)生人數(shù),防止丟失學(xué)生。

  六、其他

  1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運動鞋,自帶飲用水,注意節(jié)儉;不帶相機等貴重物品。

  3、每班自帶1D2個塑料袋,以便裝垃圾,做好環(huán)保工作。

幼兒園親子社會實踐活動方案2

  一、活動目的

  為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念,了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進學(xué)生主動與老師交流,感受工廠的先進技術(shù)和積極向上的`精神風(fēng)貌,我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂有限公司。為確保實踐活動平安,確保師生人身安全,維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定,有效處理活動突發(fā)安全事故,特制訂實踐活動安全預(yù)案如下:

  二、活動時間

  20xx年5月8日

  上午8:40幼兒園門口集合,

  9:00按秩序上車,聽從后勤負責(zé)老師指揮中午12:00集合上車返園

  三、活動地點:

  鳳城二路陜西太古可口可樂飲料有限公司

  四、人員安排:

  1、學(xué)校社會實踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、活動當(dāng)天人員安排

  總指揮:

  總協(xié)調(diào):

  五、活動要求及安全措施

  1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動,使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中。實踐活動當(dāng)天,學(xué)生

  到校后各年級以班級為單位進一步加強關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動注意事項。

  2、做到人員保證,帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。

  3、來去要求路隊整齊,一律按兩路縱隊的方式行進;路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧,不掉隊,注意車輛,安全行走;主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛,確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排,單人單座,車輛上不允許人員站立,跟車教師負責(zé)學(xué)生路途的安全。

  4、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  5、注意活動安全,不玩水上項目,教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域,防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品,以防學(xué)生身體不適。

  6、要及時清點學(xué)生人數(shù),防止丟失學(xué)生。

  六、其他

  1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運動鞋,自帶飲用水,注意節(jié)儉;不帶相機等貴重物品。

  3、每班自帶1D2個塑料袋,以便裝垃圾,做好環(huán)保工作。

幼兒園親子社會實踐活動方案3

  活動設(shè)計:

  教師節(jié)前的一天,欣欣小朋友手持一束鮮花,鄭重其事地送給我,并說:教師節(jié)到了,祝老師節(jié)日快樂,謝謝老師。

  一句謝謝老師的話,讓我非常感動,似乎眼前的這群孩子都長大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我設(shè)計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。

  一、活動目的

  1.讓孩子們理解教師的工作,激發(fā)孩子們對教師的情感。

  2.讓孩子們知道九月十日是教師節(jié),也可以用自己喜歡的.方式表達對老師的祝賀。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

  2.與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

  3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

  三、活動過程

  懸掛圖片,同時播放配樂散文《謝謝老師》。(在輕松活潑的配樂中,讓孩子們在感受音樂的同時,聆聽詩一般的朗誦,靜心感受其內(nèi)涵,與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)

  1.在后續(xù)輕柔的音樂中,請孩子們回答這首詩歌的名字。

  (經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,觀看圖片,慢慢體會,回答出詩歌的名字。)

  2.肯定孩子們的回答,用真情打動孩子們,讓孩子們記住教師節(jié)。

  (這是一個特殊的日子,老師是辛勤的勞動者,就像園丁一樣,澆灌孩子們的未來。)

  四、說講詩歌《謝謝老師》

  帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。

  (通過孩子們的平時觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達能力。)

  讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,產(chǎn)生共鳴,師生同樂。

  (可以讓孩子們手工制作賀卡,或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會,不要說誰好不好,關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)

  五、活動延伸

  教師節(jié)是教師的節(jié)日,孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里,孩子們該做些什么呢?

  (讓孩子們分別回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會,讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)

  活動評析:

  在平時的教學(xué)中,孩子們做過不少手工,回答過各種各樣的問題,而這次活動是集中時間,集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容,讓孩子們充分發(fā)揮實踐,實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

  我們通過這種方式,讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動,在勞動中學(xué)會互助,學(xué)會集體與統(tǒng)一,并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時,學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。

幼兒園親子社會實踐活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。

  2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。

  3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。

  2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的`紙棒。

  3、錄音機、磁帶。

  活動過程:

  一、始部分。

  1、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上

  2、聽音樂做棍棒操。

  二、基本部分

  1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

  2、分享交流。

  幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

  (一)幼兒園資源準(zhǔn)備:

  1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

  2、人員安排:廣播----劉xx

  攝像、拍照-----周麗麗

  3、教室活動內(nèi)容:

  大一班:活動指導(dǎo)------邵xx;清潔、清理-------閆xx

  大二班:活動指導(dǎo)------閆xx;清潔、清理-------朱xx

  4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

  (二)家庭資源準(zhǔn)備:

  1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進行溝通、交流活動方案。

  2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。

  3、自帶水果刀等工具。

  (三)活動過程:

  (一)集體活動:

  1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)

  2、廣播:

  簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。

  播放幼兒早操音樂。

  3、表演:幼兒早操、律動。

  4、廣播:

  請孩子找到自己的家長,進入各個制作區(qū)參與活動。

  5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。

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