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教師講故事比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-11 13:34:58 登綺 方案 我要投稿
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教師講故事比賽活動(dòng)方案(通用10篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編收集整理的教師講故事比賽活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師講故事比賽活動(dòng)方案(通用10篇)

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展,提升我園教師的綜合素質(zhì),我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽,為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定本方案:

  一、比賽內(nèi)容:

  講故事

  二、參賽人員:

  全體一線教師

  三、比賽內(nèi)容及要求:

  可選用教材內(nèi)故事,也可選用其他童話、寓言故事;必須使用普通話,要以生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)故事內(nèi)容;故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn);時(shí)間不得少于3分鐘,不得超過(guò)5分鐘;

  可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演(但助演發(fā)言不得超過(guò)1/4);

  四、評(píng)比辦法:

 。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,賽后匯總,選取前21名選手參加決賽。

  (二)決賽:邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者6人(大、中、小班各2人)擔(dān)任嘉賓評(píng)委;中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評(píng)委;現(xiàn)場(chǎng)亮分。

  (三)獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的.前1/3(共39名),決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  五、日程安排:

  (一)10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備

 。ǘ10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱(chēng)、形式、音樂(lè)

  (三)10月23日上午8:40—11:30小班教師初賽

 。ㄋ模10月23日下午2:30—5:00中班教師初賽

  (五)10月24日上午8:40—11:30大班教師初賽

 。10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名

 。ㄆ撸10月25日下午5:10—7:00決賽

  六、地點(diǎn):

  三樓會(huì)議室

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的價(jià)值。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

  口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表述生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 2

  【前言】

  講故事是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法,它既可以讓學(xué)生充分了解到知識(shí)點(diǎn),又能夠深入人心,更好地啟迪他們的思想。教師講故事比賽活動(dòng),不僅可以讓教師們?cè)谥v故事的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力和教育水平,同時(shí)也能鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

  【活動(dòng)目的】

  本次活動(dòng)旨在建立教師之間溝通、交流的平臺(tái),提高教育人員的講故事能力,增強(qiáng)教師的互動(dòng)、創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)教師的教書(shū)育人熱情,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  【活動(dòng)主題】

  本次活動(dòng)的主題是“我和我的祖國(guó)”。祖國(guó)是人類(lèi)民族共同的家園,也是我們生命之根。作為教育工作者,我們要把祖國(guó)的美、祖國(guó)的愛(ài)、祖國(guó)的光輝與學(xué)生們共同分享,讓學(xué)生們感受到祖國(guó)的偉大和美好。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  本次活動(dòng)的時(shí)間為一個(gè)月。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),教師們可以根據(jù)自己的時(shí)間倒排安排好比賽內(nèi)容。

  【活動(dòng)形式】

  1、活動(dòng)設(shè)四個(gè)階段,參賽教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備自己的故事,經(jīng)過(guò)初賽、半決賽、決賽的'歷練和淘汰,最后選出優(yōu)勝者進(jìn)行表演。

  2、活動(dòng)中,學(xué)生也可以積極參與其中。

  3、前三輪采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式進(jìn)行打分,最后一輪由外部專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)判。

  【比賽規(guī)則】

  1、比賽題目:自由組合自己的故事,主題為“我和我的祖國(guó)”。

  2、比賽分為初賽、半決賽、決賽和表演四個(gè)環(huán)節(jié)。規(guī)定如下:

  (1)前三輪分別進(jìn)行10分、20分、30分評(píng)分,分值高低會(huì)直接影響到最后預(yù)備賽結(jié)果。

 。2)外部評(píng)委會(huì)根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,最終評(píng)定冠、亞、季軍和優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  3、參賽選手應(yīng)注意以下事項(xiàng):

  (1)故事流暢,情感真摯。

 。2)故事內(nèi)容要契合主題,“我和我的祖國(guó)”。

 。3)在講述故事時(shí),需要充分展示個(gè)人表達(dá)能力和形象感染力。

  4、比賽時(shí)間:

 。1)初賽、半決賽時(shí)間不得超過(guò)20分鐘。

  (2)決賽和表演時(shí)間約為1個(gè)小時(shí)。

  【比賽獎(jiǎng)項(xiàng)】

  本次教師講故事比賽將設(shè)冠、亞、季軍及優(yōu)勝獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

  冠軍:500元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座

  亞軍:300元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座

  季軍:200元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座

  優(yōu)勝獎(jiǎng):100元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀一份

  【總結(jié)】

  教師講故事比賽是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),我們可以感受到老師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)和付出,了解到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),更加深入的了解祖國(guó),讓更多人感受到祖國(guó)的魅力。希望各位教師能夠積極參與,充分展示自己的教育魅力和水平。

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)背景

  故事是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和道德情操的有效途徑之一。正所謂“故事里有道理”,好的故事不僅能夠引起孩子們的興趣,還可以通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和深刻的寓意給孩子們帶來(lái)啟示和思考。因此,為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族文化,推廣優(yōu)秀的故事,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德意識(shí),我們舉辦了一場(chǎng)教師講故事比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)比賽活動(dòng)的方式,鼓勵(lì)和激發(fā)教師們的故事講述能力,提高他們?cè)诠适轮v解方面的`專(zhuān)業(yè)技能,從而進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和文化素養(yǎng)。此外,活動(dòng)還旨在激發(fā)學(xué)生們對(duì)文化傳承和民族精神的熱愛(ài),鼓勵(lì)他們勇于追求勝利,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)時(shí)間定于學(xué)期中的階段性考試后,具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的安排確定,約為2—3小時(shí)。

  四、活動(dòng)形式

  本次比賽采用競(jìng)賽形式進(jìn)行,共分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

  1、初賽

  初賽的參賽教師組織一張名單,根據(jù)抽簽順序逐一講述自己選擇的故事。每場(chǎng)比賽約定時(shí)長(zhǎng)為10分鐘左右,講述故事的教師需自備道具并進(jìn)行精彩的演講。評(píng)委將根據(jù)講述的內(nèi)容、表現(xiàn)和道具的運(yùn)用等方面評(píng)分,晉級(jí)名額評(píng)選出數(shù)量約為決賽總名額的60%左右。

  2、決賽

  決賽分為一定數(shù)量的小組,每組最多3人,每人講述一個(gè)故事,并進(jìn)行評(píng)分。評(píng)委評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括故事的內(nèi)容、情節(jié)設(shè)置、語(yǔ)言表達(dá)、形象塑造、道具運(yùn)用等方面。最終,所有得分較高者將參加決賽的頒獎(jiǎng)典禮。

  五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

  本次活動(dòng)將設(shè)置參賽獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳獎(jiǎng)、推薦獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),滿足不同獲獎(jiǎng)?wù)叩男枨蟆?/p>

  參賽獎(jiǎng):參加初賽的參賽者均可獲得參賽獎(jiǎng)。

  優(yōu)勝獎(jiǎng):決賽晉級(jí)者中獲得前10%的選手,可獲得一等優(yōu)勝獎(jiǎng);前20%的選手可獲得二等優(yōu)勝獎(jiǎng);前30%的選手可獲得三等優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  最佳獎(jiǎng):決賽中評(píng)出的最佳選手,可獲得最佳獎(jiǎng),并獲得獎(jiǎng)杯和書(shū)籍獎(jiǎng)勵(lì)。

  推薦獎(jiǎng):根據(jù)選手的表現(xiàn)情況,可能推薦獲得特殊文學(xué)獎(jiǎng)等活動(dòng)時(shí)陪審的提名

  六、總結(jié)

  本次比賽活動(dòng)為學(xué)校文化建設(shè)注入了源源不斷的正能量,進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神,增強(qiáng)了教職員工和學(xué)生的歷史使命感和文化自信心。同時(shí),本次活動(dòng)活躍了校園文化氛圍,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,取得了良好的效果,得到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 4

  為把“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展得既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),讓孩子插上想象的翅膀。根據(jù)學(xué)!拔缱x活動(dòng)”安排,特在1—6年級(jí)舉行看圖講故事比賽,此次活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的拓展和檢測(cè)。

  一、報(bào)名:

  以班級(jí)為單位(各班選出兩名),班主任于4月30日之前將報(bào)名表交于教研組長(zhǎng)處。

  二、活動(dòng)主題:

  我是小小故事

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年5月8日上午第三節(jié)課后

  地點(diǎn):1—3年級(jí)在一年級(jí)(1)班,4—6年級(jí)在二年級(jí)(1)班

  四、預(yù)期目標(biāo):

  通過(guò)本次活動(dòng),推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的.課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

  五、參加方式:

  按年級(jí)出示不同的圖片,學(xué)生觀察圖片中的人物和景物并根據(jù)出示的圖片編故事,

  六、比賽要求:

  1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌;故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

  2、參賽選手必須在10分鐘內(nèi)獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。

  七、組織分工:

  評(píng)委:1-3年級(jí):周xx

  4-6年級(jí):張老師

  八、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn):

  1、評(píng)分方法:比賽采取100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,以平均分作為最后得分。

  2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語(yǔ)言流暢20%。

  九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1-3年級(jí):一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  4-6年級(jí):一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 5

  為營(yíng)造學(xué)生積極參與“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)“為主題的活動(dòng)氛圍,同時(shí)為鍛煉和培養(yǎng)少年兒童的能力,展示新時(shí)期少先隊(duì)員的風(fēng)采,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,我校少先大隊(duì)與20xx年4月10日星期三下午的少先隊(duì)課上各中隊(duì)開(kāi)展紅領(lǐng)巾“快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)””講故事比賽活動(dòng)。

  一、故事選材范圍

  課內(nèi)外有關(guān)的紅色故事和典型人物,引導(dǎo)少先隊(duì)員感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),校園生活的幸福,倡導(dǎo)我們身邊的.文明禮儀,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好少年、好榜樣。

  二、比賽方法

  1、比賽時(shí)間:4月10日下午第2節(jié)課

  2、比賽地點(diǎn):各中隊(duì)教室

  3、參賽選手:2至5年級(jí),每班各選出3名講得好的學(xué)生

  4、評(píng)委:中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)

  5、比賽要求:

  參賽選手故事內(nèi)容必須貼合主題,要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例,表達(dá)和展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明,內(nèi)容要實(shí)在。

  參賽選手語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn),使用普通話,口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設(shè)備方式;時(shí)間不得超過(guò)5分鐘;稿件要求自創(chuàng),講故事時(shí)要脫稿。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  四、講故事比賽活動(dòng)總結(jié)

  為營(yíng)造學(xué)生積極參與“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)“為主題的活動(dòng)氛圍,同時(shí)為鍛煉和培養(yǎng)少年兒童的能力,展示新時(shí)期少先隊(duì)員的風(fēng)采,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,我校少先大隊(duì)與20xx年4月10日星期三下午的少先隊(duì)課上各中隊(duì)開(kāi)展紅領(lǐng)巾“快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)””講故事比賽活動(dòng)。

  此次比賽得到了1—6年級(jí)各位班主任的大力配合與支持。為了保證比賽活動(dòng)能夠圓滿成功,中隊(duì)輔導(dǎo)員在組織過(guò)程中注意細(xì)節(jié),做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查。

  在大家的共同努力下,此次比賽取得了圓滿成功,但我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)教師講故事比賽活動(dòng),激發(fā)教師的講故事能力,提高教學(xué)水平,增加課堂趣味性,給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè),同時(shí)也增強(qiáng)教師間的互相交流,提高師德師風(fēng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  根據(jù)學(xué)校日程安排,選取節(jié)假日或周末,約定時(shí)間,通知參賽教師。

  三、參賽方式

  1、單人參賽

  每個(gè)參賽者需準(zhǔn)備一篇3—5分鐘的講故事內(nèi)容,題材不限,但應(yīng)符合教育教學(xué)相關(guān)主題,提高師生吸收知識(shí)的效果。

  2、團(tuán)隊(duì)參賽

  每個(gè)團(tuán)隊(duì)由三名教師組成,需準(zhǔn)備一篇15分鐘左右的講故事內(nèi)容,除了故事情節(jié)吸引人外,還應(yīng)有精彩的劇情設(shè)計(jì)和有溫度的演繹技巧。

  四、評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)

  1、主題符合度

  故事內(nèi)容應(yīng)與教育教學(xué)相關(guān)主題有關(guān),有助于學(xué)生接受和理解,增強(qiáng)其記憶力和學(xué)習(xí)興趣。

  2、故事情節(jié)的引人入勝

  故事應(yīng)有生動(dòng)的場(chǎng)景,情節(jié)緊湊,吸引聽(tīng)眾,讓學(xué)生和教師沉浸在故事情節(jié)中。

  3、演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力

  演講者的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、聲音大小、手勢(shì)、身體姿態(tài)等方面應(yīng)該得體自然。語(yǔ)言表達(dá)需要簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象,使學(xué)生更好地理解故事。

  4、互動(dòng)性

  演講過(guò)程中,演講人應(yīng)與觀眾保持互動(dòng),通過(guò)故事情節(jié)帶領(lǐng)觀眾共享此時(shí)此地的'情感。

  五、評(píng)審方式

  由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)工部部長(zhǎng)等幾位評(píng)審專(zhuān)家組成評(píng)審委員會(huì),采取打分制,最終為單人參賽選出前三名,為團(tuán)隊(duì)參賽選出前兩名。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  單人參賽前三名分別獲得一等、二等和三等獎(jiǎng),并授予“講故事教師”稱(chēng)號(hào);團(tuán)隊(duì)參賽前兩名分別獲得一等和二等獎(jiǎng),并授予“講故事團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。

  七、活動(dòng)后續(xù)

  1、活動(dòng)結(jié)束后,多進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯總,指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)方法。

  2、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品,并在月刊或校報(bào)等多種形式宣傳大賽。

  八、注意事項(xiàng)

  1、參賽者應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間完成準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

  2、參賽者需嚴(yán)格遵守比賽規(guī)定,不得抄襲他人作品。

  3、評(píng)審委員會(huì)必須認(rèn)真聽(tīng)取參賽者演講內(nèi)容,對(duì)每位參賽者進(jìn)行公正的評(píng)分。

  4、主辦方應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備和場(chǎng)地,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  通過(guò)這次教師講故事比賽活動(dòng),可以有效提高教師們的講課能力,并在學(xué)生們的投入度和趣味性方面取得成功;顒(dòng)不僅可以加強(qiáng)教師之間的交流,還可以加強(qiáng)教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí),活動(dòng)的成功也可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 7

  為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

  一、活動(dòng)宗旨

  為了提高教師專(zhuān)業(yè)能力,鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開(kāi)展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語(yǔ)言的`感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平,為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、參賽對(duì)象

  本園全體一線教師。

  三、比賽規(guī)則和要求

  1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

  2.要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。

  3.故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

  四、參賽形式

  1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

  2.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),予以表彰。

  3.根據(jù)比賽成績(jī)推選一名教師參加片級(jí)比賽。

  五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

  20xx年4月27日下午12:40;本園多功能廳。

  六、評(píng)委及評(píng)分原則

  1.要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

  2.評(píng)委組成人員:

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目的:

  為提高低年段學(xué)生的閱讀興趣,豐富學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得了個(gè)人的展示和鍛煉,提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。展示我校低年段學(xué)生積極向上的`精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),特舉辦此次活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象:

  一二年級(jí)每班各2名學(xué)生。

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年11月15日(周五下午)。

  地點(diǎn):音樂(lè)室

  四、比賽要求:

  1.比賽形式以單人講故事為主,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,即時(shí)公布。

  2、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌;故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

  3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。抽簽決定出場(chǎng)順序。

  五、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn):

  1、評(píng)分方法:比賽采取100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,以平均分作為最后得分。

  2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  主題內(nèi)容30%、普通話30%、表達(dá)30%、形象10%。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)3名

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目的:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展,提升幼兒教師的綜合素質(zhì),我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

  二、參賽對(duì)象:

  全園教師

  三、比賽規(guī)則和要求:

  1、故事題材不限,參賽的'故事為幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事,內(nèi)容健康,主題鮮明。

  2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

  3、講故事時(shí)間為5分鐘左右。

  四、比賽時(shí)間:

  20xx年4月10日晚上7點(diǎn)。

  五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的價(jià)值。

  2、形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

  3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  4、表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、

  教師講故事比賽活動(dòng)方案 10

  隨著時(shí)代的發(fā)展,幼兒園的教育也越來(lái)越受到大家的關(guān)注,說(shuō)起來(lái)幼兒園上的種種,永遠(yuǎn)都是那么的溫馨,那么多的孩子在那里度過(guò)了自己人生的最初幾年。因此幼兒園老師的教育質(zhì)量在很大程度上決定了孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)。對(duì)于幼兒園老師而言,講故事是很重要的一項(xiàng)技能,因此,我們要開(kāi)展一場(chǎng)幼兒園教師講故事比賽。

  一、比賽時(shí)間

  本次講故事比賽的時(shí)間是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內(nèi),確保幼兒園職工新鮮感十足。比賽日期可以在周末或工作日(非孩子放假日)舉行。

  二、比賽主題

  1、感恩父母

  2、友誼

  3、助人為樂(lè)

  4、愛(ài)與和平

  三、參賽標(biāo)準(zhǔn)

  1、講解清晰,表達(dá)流暢,語(yǔ)言生動(dòng),吸引孩子們的注意力。

  2、故事情節(jié)完整,內(nèi)容質(zhì)量高,主題突出,給幼兒留下深刻印象。

  3、表達(dá)時(shí)的舉止得體,表情生動(dòng),舉止優(yōu)美,能夠引起幼兒的共鳴和認(rèn)可。

  4、發(fā)揮自己的口才水平,讓自己的講述更具有感染力。

  四、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、故事情節(jié)與主題(40分)

  2、語(yǔ)言表達(dá)能力(30分)

  3、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)及語(yǔ)調(diào)(20分)

  4、盛裝打扮(10分)

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次講故事比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給予相應(yīng)的.獎(jiǎng)金,并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。同時(shí),所有參賽者都會(huì)獲得一份參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、比賽流程

  1、比賽前一周統(tǒng)一通知,讓老師積極準(zhǔn)備自己的故事。

  2、比賽前一天抽簽決定講故事的順序和位置。

  3、比賽當(dāng)天,要求所有參賽者在規(guī)定時(shí)間到達(dá)比賽場(chǎng)地。

  4、比賽前15分鐘,主持人介紹本次比賽規(guī)則。

  5、比賽過(guò)程中,所有幼兒與家長(zhǎng)看臺(tái)集中在室內(nèi)的置頂位置觀看比賽。

  6、每場(chǎng)講故事時(shí)間為5-10分鐘左右,每個(gè)老師都將接受評(píng)委的評(píng)分。

  7、比賽結(jié)束后,主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

  8、比賽后還可以由獲獎(jiǎng)老師講故事,給孩子們展示更好的講故事技巧。

  通過(guò)這樣一場(chǎng)比賽,每位幼兒園老師都可以在欣賞和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)之后,調(diào)整自己的講故事技巧和方法,提高故事講述的水平和能力。同時(shí)讓所有人在比賽中感受到競(jìng)爭(zhēng)氛圍的激發(fā)和鼓舞,進(jìn)一步提高幼兒園老師的工作效率。同時(shí),這場(chǎng)比賽不僅可以提高老師的教學(xué)水平,同時(shí)也可以加深幼兒之間的友誼,增加幼兒們?cè)诩w活動(dòng)中的參與感。通過(guò)本次比賽的舉辦,我們相信,這些故事將在幼兒們的心中播下溫馨、美好、快樂(lè)的種子。

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