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幼兒園文明交通方案

時(shí)間:2023-05-19 18:52:07 方案 我要投稿

幼兒園文明交通方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園文明交通方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園文明交通方案

幼兒園文明交通方案1

  一、演練目的

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理,以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育,提高乘車幼兒的安全意識(shí)和防范能力,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),做到沉著冷靜,科學(xué)應(yīng)對(duì),提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)自救自護(hù)能力,從而保障廣大師生的生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定,經(jīng)幼兒園研究,決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。

  二、演練時(shí)間:

  20xx年4月13日星期四第四節(jié)活動(dòng)課下課(跟車?yán)蠋、校車幼兒第四?jié)提前下課到場(chǎng))

  14:30校車到位

  15:00工作人員、跟車?yán)蠋煛⑿\囉變旱綐乔安賵?chǎng),應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

  15:10應(yīng)急疏散演練開始

  15:20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

  15:30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

  三、演練地點(diǎn):幼兒園樓前操場(chǎng)

  四、參加人員:所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗\嚨挠變?/p>

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  六、演練準(zhǔn)備:

  1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后,將方案向演練人員進(jìn)行宣講。

  2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車進(jìn)行全面的檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。

  3、對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的`使用培訓(xùn)。

  4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線,前一天要在校車上對(duì)幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí),教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車,彎腰捂鼻,撤離到距車50米外的安全地帶,不要顧及書包和錢物。要求能夠做到:

 。1)遇事不慌,頭腦冷靜;

 。2)判明情況,思考對(duì)策;

 。3)積極自救,互幫互助;

  (4)聽從指揮,有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”。

  七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置:

  1、組織分工

  搶救組:

  通信聯(lián)系:

  穩(wěn)控組:

  聯(lián)絡(luò)組:

  2、應(yīng)急疏散路線:

  車前故障則向后疏散:由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車;

  車后故障則向前疏散:由前向后從左到右順序從車門依次有序下車;

  車中間故障則向兩頭疏散;車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。

  現(xiàn)場(chǎng)演練車前故障的應(yīng)急疏散。

  3、校車師傅、跟車?yán)蠋煛嘀魅温氊?zé):

  學(xué)會(huì)使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車,撤離到距車50米外的安全地帶,彎腰捂鼻,不要顧及書包和錢物。能夠做到:

 。1)遇事不慌,頭腦冷靜;

 。2)判明情況,思考對(duì)策;

  (3)積極自救,互幫互助;

  (4)聽從指揮,有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。

  4、應(yīng)急疏散流程

  14:30校車到位(趙邵武)

  15:00工作人員、跟車?yán)蠋、校車幼兒到樓前操?chǎng),應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

  15:10應(yīng)急疏散演練開始

 、僦笓]長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令,宣布演練開始(劉仁新)

 、谛\?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車,校車師傅發(fā)動(dòng)車。

  ③車內(nèi)一幼兒報(bào)警:“車起火啦!”

 、苄\噹煾笛杆偻\嚕_車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,要快速有序地下車!”跟車?yán)蠋燅R上打開緊急門,組織幼兒迅速下車(幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車,幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顧及書包和錢物)。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡?bào)告人數(shù)。

 、菪\噹煾祬f(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離,撥打119報(bào)警:我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機(jī),校車在幼兒園發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援!

 、挹w邵武巡查,了解幼兒情況,撥打120報(bào)告:我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師,校車在幼兒園門口發(fā)生自燃,請(qǐng)立即救援!

 、邉⒃葡騽⑷市聢(bào)告:我是2路車跟車教師,校車在校門口發(fā)生自燃,乘車幼兒已全部安全疏散,沒有人員受傷,請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。

  15:20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

  5、組織乘車幼兒集隊(duì),由劉園長(zhǎng)總結(jié)講話:

  15:30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

  6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o(hù)送幼兒正常乘車回家。

幼兒園文明交通方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解交通警察的職責(zé),理解交警的辛苦。

  2.能根據(jù)音樂節(jié)奏大膽表現(xiàn)交警指揮交通的動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  交通警的音樂、課件等。

  活動(dòng)過程:

  1.以圖片的形式導(dǎo)入,了解交警的職責(zé)并理解交警的辛苦。

 。1)你在哪里見過交警叔叔?

 。2)交警叔叔在馬路上干什么?我們應(yīng)該怎么做?

 。3)交警叔叔做的'動(dòng)作是什么意思?

  2.先引導(dǎo)幼兒感受音樂節(jié)奏,熟悉音樂旋律。播放交通警音樂,學(xué)習(xí)隨音樂節(jié)奏做交通警指揮交通的動(dòng)作,。

  (1)教師隨音樂做示范,引導(dǎo)幼兒感受樂曲歡快、流暢的特點(diǎn)和交通警察指揮交通的干練。

  (2)教師可鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作大膽表現(xiàn)。

  3.引導(dǎo)幼兒在布置的馬路場(chǎng)景中隨音樂做游戲。

 。1)請(qǐng)幼兒分別扮演交警和汽車司機(jī),隨音樂節(jié)奏做交警指揮交通和司機(jī)開汽車。

 。2)司機(jī)根據(jù)交警的指揮做開車和停車的動(dòng)作。

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)扮演警察,開展小小交通警的游戲。

幼兒園文明交通方案3

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法,進(jìn)一步 增強(qiáng)安全意識(shí)。

  2.認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱和用途。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》 。

  活動(dòng)過程:

  1. 播放歌曲《信號(hào)燈》,請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽。

  媽媽和欣欣到超市買東西,可是,她們要過馬路才能走到超市。瞧,走到馬路邊,欣欣一點(diǎn)也不著急,她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會(huì)兒,欣欣看見車停下來了,人行橫道的紅綠燈上,綠色人像也亮起來了,于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦!哦!過來了!欣欣高高興興地和媽媽接著往前走?墒,走著走著,欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,低下頭,有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道,怎么過馬路呢?正在這時(shí),欣欣一抬頭,看到了前面的.過街天橋。噢!有了!欣欣拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地走上天橋,穿過了這條馬路。就在這時(shí),欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,險(xiǎn)些被汽車撞倒,欣欣趕緊對(duì)媽媽說:“多危險(xiǎn)呀!我一定要走天橋過馬路!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“欣欣做得對(duì)!

  2. 請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊(cè)》第 28 頁,把正確的行為圈起來。

  3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設(shè)施。

  4. 請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施,并將其涂上顏色。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1.能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。

  2.能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。

幼兒園文明交通方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過游戲,鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

  2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的'馬路背景。

  活動(dòng)過程:

  一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

  二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

  1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

  2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

  3、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

  4、幼兒跟著老師唱一遍。

  三、組織游戲

  1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

  2、教師介紹游戲規(guī)則

  3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲

  4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

  四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的交通安全宣傳工作,增強(qiáng)我園廣大師生、家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動(dòng):

  1.積極鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)完成安全教育平臺(tái)的校車安全專題作業(yè),提高家長(zhǎng)、幼兒的交通安全意識(shí)。

  2.各班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全主題教育活動(dòng),提高幼兒的道路安全意識(shí)和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性,養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。

  3.與家長(zhǎng)簽訂交通安全承諾書,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管責(zé)任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。

  4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項(xiàng)行動(dòng)的通告》,提高家長(zhǎng)自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。

  5.以班級(jí)為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動(dòng),通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。

幼兒園文明交通方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

  2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

  活動(dòng)過程:

  (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問:孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

  (出示字卡“交通安全”)

  (二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

  1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

  (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  (2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

  (3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

  2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。

  孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)

  (三)初步了解常見交通標(biāo)志的.作用

  (出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

  (四)現(xiàn)場(chǎng)指揮

  1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

  2、老師來當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

  (五)評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

  兒童安全小知識(shí):

  1.增強(qiáng)紅綠燈意識(shí)。

  紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。紅燈停,綠燈行。按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路,自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

  2.學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。

  不要讓兒童單獨(dú)上街,他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶,必須有成年人帶領(lǐng)。

  3.不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。

  人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程。汽車也是這樣,緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

  4.不要扒車。

  一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷,甚至造成生命危險(xiǎn)。

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