小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案(13篇)
為保障事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間:11月24日
四、活動(dòng)過程
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的`心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題
讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識;
制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓師生過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
以班級為單位,與本班教室內(nèi)舉行
四、活動(dòng)教室布置:
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等
五、活動(dòng)道具:
音響、猜詞卡片
六、活動(dòng)具體流程:
一、播放歌曲:《JingleBells》,烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識:
12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的`紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。
耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的:
今年的.5月xx日是母親節(jié),“慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo):
讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題:陽光、親情。
四、活動(dòng)步驟:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動(dòng)。(全體參加)
3、搜集母愛的名言,編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
五、總結(jié)評比階段:
1、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。
2、評選“愛心小天使”,一至六年級,班級推薦,學(xué)校表彰。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日12:20
活動(dòng)地點(diǎn):普高一班教室
活動(dòng)策劃:xx、xx
活動(dòng)組織單位及人員:普高一班全體師生
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是中國的`傳統(tǒng)民俗,是團(tuán)圓的日子,鑒于我班有27位同學(xué)住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個(gè)團(tuán)圓的中秋,也為師生搭建一個(gè)了解的平臺,同時(shí)增進(jìn)師生情誼。
二、活動(dòng)開展
活動(dòng)分為三個(gè)階段:前期:按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備;活動(dòng):活動(dòng)后:收尾及相關(guān)工作。
前期:
節(jié)目報(bào)名:9月23日前,微信或者QQ聯(lián)系班長龔紫洋,報(bào)節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器),用時(shí)時(shí)間。
邀請卡制作及邀請卡送達(dá):9月25日課間操前,邀請卡負(fù)責(zé)人:xx,送達(dá)人:各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任),xx(中專二的xx)。
PPT及音樂制作:PPT負(fù)責(zé)人:9月24日xx,音樂制作負(fù)責(zé)人xx。
9月25日7:30晨會,xx安排具體事宜。
會場布置:9月25日12:00-12:20,負(fù)責(zé)人:xx,全班同學(xué)一起行動(dòng),椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調(diào))。
會場拍攝及照片視頻上傳:xx、xx。
主持人:xx(撰寫主持稿及主持)。
衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:xx(安排具體打掃人員)。
午飯及餐具準(zhǔn)備:普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備。
總協(xié)調(diào):xx。
活動(dòng):
會場一切準(zhǔn)備工作就緒,12:20正式開場
主持人宣布中秋午宴開始
歡迎參加此次活動(dòng)的老師
文藝匯演及午宴
主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)
活動(dòng)后:
打掃會場,準(zhǔn)備上課,13:40前完成。
掃地:xx、xx;拖地:xx
倒垃圾:xx。
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié)。
節(jié)目單
全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間:兩分鐘
1.《剛剛好》原唱:薛之謙時(shí)間:四分鐘
2.《差三歲》原唱:Jam時(shí)間:四分鐘
3.《賣串兒》制作人:彭熙然、張蕊時(shí)間:五分鐘
4.《演員》原唱:薛之謙時(shí)間:四分鐘
5.《殺手》原唱:林俊杰時(shí)間:四分鐘
6.《鴿子》原唱:徐秉龍時(shí)間:四分鐘
7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間:三分鐘
8.《告白氣球》合唱時(shí)間:四分鐘
9.《友誼地久天長》合唱時(shí)間:四分鐘
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我們xx班的精神文明建設(shè),創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),將我校的精神文明建設(shè)推向一個(gè)新臺階,配合《xx市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動(dòng),決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動(dòng),旨在增強(qiáng)全體同學(xué)和家長的環(huán)保意識,讓大家從身邊做起,從小事做起;也對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng),服務(wù)社會的`教育。 現(xiàn)制定xx路小學(xué)xx班班級衛(wèi)生大掃除活動(dòng)方案
一、活動(dòng)重點(diǎn)
清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫,責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。
二、活動(dòng)要求
各位家長加強(qiáng)對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視,認(rèn)真組織動(dòng)員班級全體學(xué)生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動(dòng),以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
具體要求:
1、教育學(xué)生注意安全,不在活動(dòng)時(shí)打鬧、玩耍、做與活動(dòng)無關(guān)的事。
2、要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真調(diào)配人員,合理分工,各班將班級人數(shù)分成若干小組,每小組落實(shí)一個(gè)安全責(zé)任人。
3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。
4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水,后掃地。
5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃,做到清潔無垃圾、雜物。
三、時(shí)間安排。
。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)(xx年01月07日)
1、家委會向全體家長進(jìn)行宣傳動(dòng)員;
2、組織動(dòng)員本班級學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
。ǘ┴瀼貙(shí)施(xx年13月9日)
家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)束后組織檢查活動(dòng)結(jié)果。
。ㄈ┗顒(dòng)延伸(xx年春期)
1、將此次活動(dòng)延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中,中隊(duì)要加大宣傳力度,開展形式多樣的宣傳活動(dòng),使每個(gè)孩子明白此次活動(dòng)開展的目的和重要性,從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,班級誠邀各位家長參加此次活動(dòng),對本班的工作開展作檢查和考評。
組長:班主任
成 員: 家委會成員
。ǘ﹪(yán)格管理,落實(shí)責(zé)任
希望各位家長認(rèn)真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
。ㄈ樽尰顒(dòng)順利開展,爭取班主任及家長的大力支持。
活動(dòng)策劃者:xx班班主任
xx班家委會
xx/01/06
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案6
20xx年五月的第二個(gè)周日5月8日是母親節(jié),為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng),F(xiàn)將具體事宜如下:
一、活動(dòng)目的:
1、了解母親節(jié)的'來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、通過校園廣播宣講我!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。
2、1—6年級召開《感恩父母》的主題班會【5月9日】。通過主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識到“感恩、孝親”是中華民族的傳統(tǒng)美德;
3、1—5年級自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語【第11周完成,5月7日周六回家后送給母親】。
4、1—4年級通過《弟子規(guī)》教學(xué),宣傳中華孝道,并布置周末實(shí)踐作業(yè)來幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)【5月7日周六、日在家完成,用照片形式傳給班主任,每班在精選1張傳給德育處】。
三、活動(dòng)要求:
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī),精心組織,合理安排,強(qiáng)勢開展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。
3、注重實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
x(x)班教室
五、活動(dòng)過程:
老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。
1.齊讀班會的主題
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知識競猜:
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3.故事引趣:
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月
2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的`神話故事
月中玉兔吳剛伐掛樹
4.中秋詩詞佳句知多少
老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問:我們來看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
(2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
(3)對了,千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5.老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案8
這次的班級形象大賽是我們社會實(shí)踐部主辦的一項(xiàng)大型活動(dòng),也是國際學(xué)院英語活動(dòng)月的主要活動(dòng),同時(shí)也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動(dòng)?粗冻隽俗约盒难幕顒(dòng)順利結(jié)束,心里真的很高興,我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的,但是有一些細(xì)節(jié)我覺得可以改一改。
一、賽前準(zhǔn)備與宣傳
和所有大型活動(dòng)一樣,班形賽前也進(jìn)行了宣傳,可能是因?yàn)樵趦蓚(gè)校區(qū)不好進(jìn)行集中宣傳的.原因吧,我覺得宣傳的力度還是不夠大,在xx校區(qū)基本很少能看到有字報(bào)和海報(bào),大多數(shù)字報(bào)和海報(bào)基本活不過半天。
我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進(jìn)行,應(yīng)該要求每個(gè)參賽班級都參與宣傳活動(dòng),提交每個(gè)班的宣傳海報(bào)和字報(bào)或者直接由本班張貼,這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力,也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時(shí),我們宣傳的形式除了貼海報(bào)和字報(bào),還可以發(fā)宣傳單,個(gè)人認(rèn)為發(fā)宣傳單能比貼海報(bào)、字報(bào)起到更好的宣傳作用。
二、預(yù)賽
預(yù)賽進(jìn)行的很順利,中間沒什么差錯(cuò),每個(gè)委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因,預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈,雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍,但是因?yàn)槿颂伲错懖皇呛軣崃摇?/p>
三、決賽
對我來說,決賽舉辦的相當(dāng)成功,現(xiàn)場氣氛也很好,加油、驚嘆的聲音此起彼伏,觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個(gè)比較大的缺陷,那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說,但是我們班形中英文占80%以上,請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式,卻不能了解內(nèi)容。
四、賽后
我覺得賽后宣傳還是有必要進(jìn)行的,例如宣布獲獎(jiǎng)班級及名次,以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)意義
1、通過秋游使同學(xué)們親近大自然,放松心情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情懷;
2、通過秋游增強(qiáng)同學(xué)之間的交流和協(xié)作,增進(jìn)彼此之間的友誼,進(jìn)而增進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)凝聚力,默契度;
3、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。
二、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月23日;
2、活動(dòng)地點(diǎn):xxx風(fēng)景區(qū);
3、參加人員:三班所有老師、同學(xué)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備
(1)班組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加這次活動(dòng)的成員人數(shù)及名單,以各班為單位分組,由班主任直接負(fù)責(zé);
(2)各班安排學(xué)生在活動(dòng)中注意用照相機(jī)留下美好的片段,班組將在學(xué)校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展;
(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系,確定車輛、路線、價(jià)格及中午老師、學(xué)生用餐事宜;
(4)確保安全,與校醫(yī)聯(lián)系,備上一些應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程
(1)早上8:45出發(fā)到達(dá)目的地。
(2)9:20,到達(dá)目的.地,全體成員按事先分好的組隊(duì)開始活動(dòng)。各班分小組,每組選出組長,組內(nèi)同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng),跟班教師隨班級,負(fù)責(zé)管理所跟班級學(xué)生相關(guān)情況。尤其是登山時(shí)大家需要結(jié)伴同行,熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;
(3)15:00各班清點(diǎn)人數(shù),大家按原路返回。
3、跟班教師安排
秋游管理教師安排(三班)
四、活動(dòng)組織保障
1、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;
2、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理,分小組活動(dòng);
3、班長、組長定時(shí)、定點(diǎn)、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任。
五、注意事項(xiàng)
各班利用班會時(shí)間、晨會時(shí)間加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下:
1、步行時(shí)不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓;
2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;
3、一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),好找人;
4、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水;
5、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)主題:
“陶花飄香,陶子飛飏”
二、活動(dòng)目的:
為慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié),使我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節(jié)。學(xué)校通過開展慰問、慶祝、表彰活動(dòng),來營造濃厚的節(jié)日氛圍,讓少先隊(duì)員在參與集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,接受教育,感悟生活,培養(yǎng)積極向上,樂觀進(jìn)取的'精神。同時(shí)結(jié)合我校學(xué)陶特色,將開展主題為“陶花飄香,陶子飛飏”的慶;顒(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長,個(gè)性凸顯,才藝彰顯,全面發(fā)展。
三、時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年六月一日(星期一)上午9:30
麓西中心小學(xué)大操場
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨(9:20)地點(diǎn):聞知樓一樓會議室
2、“六一”慶祝活動(dòng)(9:30——10:30)
(1)介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓(學(xué)生)
(2)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(xx)
(3)岀旗、敬禮、唱隊(duì)歌(xx)
(4)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞(xx)
(5)校長致辭(xx校長)
(6)“六一”表彰(xx)
(7)宜城街道領(lǐng)導(dǎo)講話(待定)
(8)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
(9)呼號、退旗
(10)文藝表演
3、領(lǐng)導(dǎo)視察校園
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案11
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,增添校園文化氣息,豐富校園生活,為學(xué)生搭建施展個(gè)性的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行慶元旦暨首屆美食節(jié)活動(dòng),讓全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂,過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日。
二、活動(dòng)主題
食韻 活力 快樂
三、活動(dòng)時(shí)間
12月31日下午
1.11:30——12:30做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師及家委會家長到位。
2.12:40活動(dòng)正式開始,14:40活動(dòng)結(jié)束,場地打掃。
3.放學(xué)時(shí)間:15:20。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
四(3)教室
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1.12月25至30號,各班班主任在班中宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在家獨(dú)立或與父母合作完成一道美食。
2.班級文藝節(jié)目準(zhǔn)備。
3.學(xué)生制作“回眸20xx”紀(jì)念卡:全體學(xué)生和自己的家長一同回顧自己的20xx年,全家動(dòng)手制作一張回眸紀(jì)念卡(貼上照片,寫上爸爸、媽媽、自己的話)。
4.布置“暢想20xx”作業(yè):班主任設(shè)計(jì)一個(gè)主題,全體學(xué)生想一想20xx年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的一件事(一定要可以實(shí)施的一件事)。
5.各自教室進(jìn)行簡單布置,營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動(dòng)的環(huán)境。
。ǘ┗顒(dòng)過程
1.回眸20xx
選擇部分學(xué)生的“回眸20xx”紀(jì)念卡在活動(dòng)上進(jìn)行交流分享,選優(yōu)秀作品拍照存檔。
2.暢想20xx
請每位學(xué)生和老師說出20xx年自己的一個(gè)心愿和一定要完成的'一件事,最后,由班主任為學(xué)生送上新年的寄語。
3.我行我秀
班級組織有特長的學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行才藝展示。
4.快樂美食
主食:炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋
主菜:牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯?xiàng)l、手撕雞、水果拼盤、
湯類:羊肉蘿卜湯
甜品:龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露
飲料:豆?jié){、養(yǎng)樂多
帶回家:冰糖葫蘆、餅干、番薯干
5.活動(dòng)總結(jié)
A.班主任老師根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)情況評選“優(yōu)秀學(xué)生”5-10名進(jìn)行表彰。
B.將學(xué)生優(yōu)秀作品、活動(dòng)照片交到學(xué)校大隊(duì)部
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案12
一、指導(dǎo)思想
新的一年即將過去,一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步,為給學(xué)生一次放松的機(jī)會,元旦慶祝就是讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的節(jié)日,給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶,少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動(dòng)方案:
二、活動(dòng)安排
時(shí)間:xx-12-31(周六上午),本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是:
1、班級慶祝:7:40—8:20準(zhǔn)備工作:班級布置、活動(dòng)安排。(領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班祝福)。
2、校級游藝:8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲,每個(gè)學(xué)生可參加其中三項(xiàng),分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和相應(yīng)獎(jiǎng)品。(各游戲負(fù)責(zé)教師8:20到比賽場地就位,準(zhǔn)備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽,4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽?傌(fù)責(zé)人:張校長;具體負(fù)責(zé)人:譚承樸,全體教師協(xié)助組織。
游戲一:青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)
比賽規(guī)則:每人五個(gè)乒乓球依次投進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里,投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),投進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng),每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn):一、1班教室;負(fù)責(zé)人:鄭桂春、賈惠香
游戲二:百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)
比賽規(guī)則:身體站直,手握鉛筆放在胸前,把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里,每人五次機(jī)會,投進(jìn)一個(gè)為三等獎(jiǎng);投進(jìn)二個(gè)為二等獎(jiǎng),投進(jìn)三個(gè)及以上為一等獎(jiǎng),每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn):一、2班教室;負(fù)責(zé)人:吳校長、王寶艷
游戲三:呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)
比賽規(guī)則:選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻,吹翻兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);吹翻三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),吹翻五個(gè)為一等獎(jiǎng),每人比賽時(shí)間限制30秒。地點(diǎn):一、3班教室;負(fù)責(zé)人:郝主任、張文學(xué)
游戲四:高高再上(需要兩幅象棋)
選手運(yùn)用自己的智慧,看誰把象棋的棋子擺得更高,12個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);13--15個(gè)為二等獎(jiǎng),16及以上為一等獎(jiǎng),每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn):三、1班教室;負(fù)責(zé)人:張淑俊、高艷榮
游戲五:投籃高手(需要十個(gè)籃球)
比賽規(guī)則:每人五次三米外投籃機(jī)會,投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)
三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),投進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng),(女生獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)比男子降低一球),每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn):操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人:李偉、黃士江(南北各一個(gè))
游戲六:毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)
比賽規(guī)則:每人五次踢毽機(jī)會,依次踢進(jìn)三米遠(yuǎn)處的'水盆里,踢進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);踢進(jìn)三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),踢進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng),每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn):平房西1教室;負(fù)責(zé)人:劉東蓮、周艷華
游戲七:黑夜?jié)撔?需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)
比賽規(guī)則:選手蒙蔽雙眼,需要把盆里的星星送到三米之外的另一個(gè)盆里,盆里共有五種形狀的積木,教師選其中之一讓選手運(yùn)送,送到兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);送到三、四個(gè)為二等獎(jiǎng),送到五個(gè)為一等獎(jiǎng),每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn):平房西2教室;負(fù)責(zé)人:張杰、劉輝
游戲八:天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)
比賽規(guī)則:選手左手拿著暖壺蓋,右手把乒乓球使勁扔在地上,反彈后,選手要用頭上的暖壺蓋接住,暖壺蓋不得離開頭頂,每人十次機(jī)會,接住兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);接住三個(gè)為二等獎(jiǎng),接住四個(gè)為一等獎(jiǎng),扔完為止。地點(diǎn):平房西4教室;負(fù)責(zé)人:王宏英、趙萌
比賽之后負(fù)責(zé)教師會在選手的參賽卡上記上成績及獲獎(jiǎng)情況,最后去領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。地點(diǎn):一樓大廳;負(fù)責(zé)人:趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監(jiān)督員。
3、學(xué)生冬季長跑10:00—11:30有體育組總負(fù)責(zé)。具體事務(wù)體育組安排。
小學(xué)班級活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)理念:
為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色,班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動(dòng),希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,更重要的'是希望通過特色班級的創(chuàng)建,提升校園的文化品位。
二、工作目標(biāo):
通過積極引導(dǎo),要求人人都參與,班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè),較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
沈建琴、德育處全體人員及各年級組長
四、活動(dòng)要求:
。ㄒ唬﹦(chuàng)建內(nèi)容:
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題,并給自己班級進(jìn)行特色命名。例如:感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
(二)實(shí)施步驟
活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評估、監(jiān)督四個(gè)階段。
1、申報(bào)階段:由各班班主任根據(jù)班級實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目,進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表)。寫出申報(bào)特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等,最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段:學(xué)校召開授牌大會,公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計(jì):自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等)
3、評估階段:(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評,形成自評小結(jié),力求突顯班級特色。(要求上交書面小結(jié),敘述創(chuàng)建過程,并附有關(guān)資料)
。2)校評。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對活動(dòng)展示情況予以賦分,并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),評選出特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累:圖片和文稿等,作為最后進(jìn)行評估的憑證)。
4、監(jiān)督階段:設(shè)立舉報(bào)箱(校門口),定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,第一次口頭警告,責(zé)其整改,第二次給予摘牌。
(三)評估標(biāo)準(zhǔn)
特色班級先進(jìn)集體必須首先具備評選的基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分,班級特色活動(dòng)展示賦分占50%,班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
。ㄋ模┆(jiǎng)勵(lì)辦法:
被評為特色班級創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之,各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,早日形成本班特色。
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