安全應(yīng)急演練方案(集合15篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的安全應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全應(yīng)急演練方案1
活動目標：
1、感受遵守交通規(guī)則的重要，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識。
2、認識常見的交通標志，了解交通規(guī)則的作用，能自覺遵守交通規(guī)則。
3、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。
教學(xué)重點、難點：
教學(xué)重點：了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我安全方面的保護能力。
活動準備：
圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌
活動過程：
一、導(dǎo)入
�。�1）創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣
師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方��？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說出來。
（2）情景表演：
A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。
B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。
問：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢？
小結(jié)：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用
A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的？【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】
B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的作用。
《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車司機，女孩是小學(xué)生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。
小結(jié)：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規(guī)則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。
三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。
出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的？
�、� 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。
�、� 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
�、� 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。
小結(jié)：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標志叫（警示標志）。
知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的.是不是正確的？
1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎？
2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？
四、學(xué)習(xí)交通指揮手勢，進行“學(xué)做小交警”的游戲。
五、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《交通規(guī)則要記牢》
附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
過馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢。
六、活動結(jié)束，進行總結(jié)。
小朋友們，今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識，也知道了交通規(guī)則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規(guī)則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規(guī)則時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則。
教學(xué)反思：
本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識認識到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時刻保護自身安全。
安全應(yīng)急演練方案2
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進行實際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX，為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責(zé)人。
滅火行動組：XX，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人。
疏散引導(dǎo)組：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師，負責(zé)指揮師生進行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò)組：XX負責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫(yī)護救護組：XX，專門負責(zé)臨時救護工作。
后勤保障組：XX，負責(zé)消防物資準備。
二、組織實施安排
1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責(zé)：操場指揮：各班班主任，政教處人員
�。�2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護組人員安排：
�。�1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學(xué)校發(fā)出的'警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預(yù)案
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后：
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。
�。�2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�。�3）滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
�。�4）疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。
�。�5）醫(yī)護人員接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現(xiàn)地簡單處理后，送醫(yī)院救治。
�。�6）后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。
安全應(yīng)急演練方案3
一、活動目的
為正確規(guī)范和指導(dǎo)食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理，及時控制，有效預(yù)防，積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生，有效提高幼兒園應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實保障幼兒的身體健康，通過演練，有效做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報告、早治療、早反饋，以提高全體教職工處理食物中毒事件的應(yīng)急能力和自我保護意識。
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動地點：
保健室
四、參加人員：
全體后勤人員
五、具體人員安排
保健醫(yī)生負責(zé)對患兒進行初步診斷，并及時向后勤主任匯報情況。及時帶患兒就醫(yī)。后勤主任負責(zé)將情況匯報給園長，并控制現(xiàn)場。后勤保障組組長及財務(wù)負責(zé)穩(wěn)定師生情緒做好家長工作。食堂主任負責(zé)封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責(zé)采集嘔吐物，做好嘔吐物的處理及現(xiàn)場的消毒。其他后勤人員為觀看了解體的演練流程。
六、演練流程：
發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、大一班保育員發(fā)現(xiàn)有2位幼兒出現(xiàn)嚴重嘔吐，立即抱幼兒到保健室通知保健醫(yī)生，并注意保護現(xiàn)場，組織其他幼兒盡量遠離現(xiàn)場。
2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向后勤主任匯報，由后勤主任向園長匯報并說明現(xiàn)狀。園長則向食品藥品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和上級教育處報告。報告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。
3、后勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的`食物和飲用水，并封住食堂禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、由保健醫(yī)生和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。
5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
6、如實反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應(yīng)如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總?cè)藬?shù)，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。
7、全園教職工各盡其責(zé)，在查明情況之前對可疑食物應(yīng)立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸15分鐘后掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%堿水或漂白溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒。并繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時向后勤主任匯報就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，后勤主任立即上報園長。根據(jù)上級主部門要求逐級上報并按上級部門指示指導(dǎo)班級做好一切配合工作。
8、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個別家長來園探視，由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。事故發(fā)生以后，要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
9、幼兒園進一步調(diào)查事故原因，追究當事人責(zé)任。
安全應(yīng)急演練方案4
一、演練目的：
建立健全信息安全運行應(yīng)急工作制度，檢驗信息安全應(yīng)急預(yù)案及信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案的有效性，驗證相關(guān)組織和人員應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)和信息安全突發(fā)事件的`組織指揮能力和應(yīng)急處置能力，保證信息安全突發(fā)應(yīng)急指揮調(diào)度工作迅速、高效、有序地進行，滿足突發(fā)情況下網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全運行保障和故障恢復(fù)的需要，確保信息系統(tǒng)安全通暢。
二、演練依據(jù)：
《惠水縣婦幼保健院網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》
《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》
三、演練場景：
1、病毒攻擊導(dǎo)致醫(yī)生的電腦或相關(guān)系統(tǒng)失效演練
2、醫(yī)院管理系統(tǒng)故障停止工作
四、演練方式：
現(xiàn)場演練
五、演練時間、地點及參加人員：
1、時間：20xx年07月01日
2、地點：產(chǎn)科門診、收費室、藥房、檢驗科、B超室
3、參加人員：（院長）、（分管副院長）、（醫(yī)務(wù)科負責(zé)人）、（護理部負責(zé)人）、（院辦負責(zé)人）、（檢驗科負責(zé)人）、（影像科工作人員）、（藥房工作人員）、（產(chǎn)科主任）、（婦科主任）、（信息科負責(zé)人）
六、演練過程一：
1、門診醫(yī)生向信息科反映自己電腦的HIS系統(tǒng)打不開，一點擊快捷方式就死機。
2、信息科到現(xiàn)場查看，高度懷疑是計算機病毒感染，立即拔出該臺電腦網(wǎng)線。
3、運行電腦上的殺毒軟件，查看到有病毒攻擊該臺電腦。
4、病毒非常頑固，且殺毒軟件無法清除該病毒，信息科立即上報分管院長，同時查看其他電腦有無類似情況。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)到場后指示，坐診醫(yī)生暫時使用其他備用電腦接診患者，使用獨立的U盤拷貝該臺電腦上的重要數(shù)據(jù)，必要時尋求專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全人員幫助恢復(fù)數(shù)據(jù)。同時對重要數(shù)據(jù)拍照留存。格式化電腦硬盤，重裝電腦系統(tǒng)。
6、故障消除，演練結(jié)束。
七、演練過程二：
1、信息科接到臨床醫(yī)生通知，HIS系統(tǒng)無法正在運行。
2、信息科立即排查故障出現(xiàn)的原因，發(fā)現(xiàn)為移動公司遷入我院的交換機故障導(dǎo)致主干網(wǎng)絡(luò)不通，電話對接后，預(yù)計需要1小時才能更換完畢。
3、信息科將具體情況報告醫(yī)務(wù)科，到場查看后匯報分管院長。
4、分管院長指示：
�。�1）全院轉(zhuǎn)入“人工接診模式”，具體步驟按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》執(zhí)行。
�。�2）由醫(yī)務(wù)科負責(zé)組織臨床工作開展，由護理部負責(zé)組織護理工作開展。
�。�3）由于就診人員現(xiàn)不能完成醫(yī)保報銷，且就診人員較多，由院辦公室負責(zé)組織人員向就診人群做出解釋，并維護好現(xiàn)場次序。
5、按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》走一遍流程。
6、演練結(jié)束。
八、演練結(jié)束后集中總結(jié)
1、參與演練的人員發(fā)表各自意見。
2、羅蘭院長就此次演練做出發(fā)言，并要求參與的人員負責(zé)將此次演練的內(nèi)容及處置流程傳達各自科室的其他人員，做到人人懂得處置流程。
安全應(yīng)急演練方案5
校園安全必須作為頭等重要的事情來抓。
冬季是火災(zāi)等各類自然性災(zāi)害高發(fā)的季節(jié)，為了進一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高學(xué)校師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全；提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)，防患于未然。學(xué)校計劃以《上海市中小校學(xué)生生命教育綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合安全文明校園的創(chuàng)建，開展“關(guān)注生命質(zhì)量，提高互助自救能力”為主題，以人員疏散、滅火技能演練為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動。
現(xiàn)將演練方案制訂如下：
一、時間、地點：
演練時間：20xx年10月31日下午1：20
地點：三牌樓路58號，上海市光明初級中學(xué)校區(qū)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指導(dǎo)：
現(xiàn)場指揮：
消防官兵：
三、參加對象：光明初中全校師生
四、場景：1、校園消防演習(xí)橫幅、消防安全宣傳標語，營造演習(xí)宣傳氣氛；2、學(xué)生在第1、4教學(xué)樓各班教室。教師在各自工作崗位。
五、組織實施安排：
�。ㄒ唬┙M織準備工作：
1、消防器械準備
光明初中:滅火器
豫園警署：煙霧彈，演習(xí)用燃燒筒等
黃浦消防支隊：演示用消防車；救生繩等
2、人員組織工作：
光明初中:學(xué)生組織動員（班主任）
教職工組織動員（工會、校辦）
現(xiàn)場主持解說（大隊部）
黃浦消防支隊：參演官兵
現(xiàn)場主持解說
�。ǘ⿲W(xué)生逃生演習(xí)
1、20xx.10.27上午班主任會議班主任消防演習(xí)組織工作動員會
2、20xx.10.31上午7：30——7：50班主任進行班級安全教育，逃生方法指導(dǎo)
3、20xx.10.31下午1：20點正，黃浦消防支隊參演官兵做消防安全教育，逃生方法指導(dǎo)教育
4、20xx.10.31下午1：30點正消防總指揮宣布消防演習(xí)開始。（民警甲施放煙霧彈，煙霧從學(xué)校教學(xué)樓外向上蔓延。）
5、學(xué)生被煙霧和火勢圍困……,教學(xué)樓警鈴在校園響起……，學(xué)校廣播響起……，
�。�1）學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按照學(xué)�！熬o急情況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點--操場;
�。�2）自救逃生、室外施救和警戒同時展開
�。�3）消防員拿救火繩從樓梯上三樓，自北窗實施營救，教師接應(yīng)。
�。ㄈ┫腊踩寄苤笇�(dǎo)
1、消防安全知識教育
2、消防逃生方法、途徑教導(dǎo)
3、滅火器種類及使用指導(dǎo)
4、師生消防滅火實踐
�。ㄋ模┘t十字救助技能指導(dǎo)
1、傷病包扎技能演示
2、包扎操作要領(lǐng)指導(dǎo)
六、演練活動要求：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位老師迅速組織全校學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，班主任及當時任課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排（見附件：防暴、防火應(yīng)急指揮圖）
�。�2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、在教室的.教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、在辦公室教師立即前往班級或樓道口的崗位，協(xié)同班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校內(nèi)安全地帶）；
七、疏散要求與注意事項：
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。
如：（1）在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散
�。�2）疏散時要盡量降低重心，沿教學(xué)樓墻體移動。
�。�3）各樓層疏散時間要聽從指揮，防止踐踏事故發(fā)生。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；就近原則切斷電源，關(guān)閉電燈。
4、充分發(fā)揮班級五大員職責(zé)功效，做好傷殘學(xué)生撤離的緊急預(yù)案，落實到人。
5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散集合地點：按1：疏散平面圖，2：各班集中地點位置圖
7、疏散順序：按早上廣播操順序下樓。
安全應(yīng)急演練方案6
為加強和推進全市安全生產(chǎn)應(yīng)急演練工作，根據(jù)x安監(jiān)應(yīng)函〔20xx〕x號通知精神，按照《市政府安委會關(guān)于開展20xx年全市“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)六安行”活動的通知》（x市安〔20xx〕x號）要求，現(xiàn)就我市深入開展20xx年安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行活動有關(guān)事項通知如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
安全生產(chǎn)應(yīng)急演練是安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，是發(fā)現(xiàn)和改進應(yīng)急管理薄弱環(huán)節(jié)的重要抓手，是提高政府和企業(yè)保障生產(chǎn)安全和處置生產(chǎn)安全事故能力、保障人民生命財產(chǎn)安全的重要手段，也是安全生產(chǎn)工作的最后一道防線。各縣區(qū)、有關(guān)部門和單位要充分認識開展應(yīng)急演練工作的重要性和必要性，高度重視并切實加強安全生產(chǎn)應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標和任務(wù)，落實保障措施，確保安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行活動落到實處。
二、落實責(zé)任，扎實推進
一要突出重點。各地區(qū)、各單位要把應(yīng)急演練工作與“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)六安行”活動結(jié)合起來，做到同時部署、嚴密組織、認真落實。要結(jié)合重點行業(yè)專項整治和應(yīng)急預(yù)案修訂等重點工作，針對汛期和重大活動等重點時段，緊盯工業(yè)聚集區(qū)或高風(fēng)險場所（崗位）等重點區(qū)域開展應(yīng)急演練。
二要強化演練。各縣區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門至少要組織開展一次以政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、企業(yè)參與的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮演練。各有關(guān)行業(yè)圍繞監(jiān)管的.行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)特點和重點，也要有針對性地組織開展安全生產(chǎn)專項應(yīng)急演練工作，特別是非煤礦山、危險化學(xué)品、建筑施工、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運輸、粉塵涉爆、城市燃氣、勞動密集型企業(yè)等生產(chǎn)經(jīng)營單位必須組織開展形式多樣的應(yīng)急演練活動。要督促其他企業(yè)結(jié)合本單位風(fēng)險特點，全面開展車間、班組一線員工現(xiàn)場處置方案應(yīng)急演練。
三要積極評估。各地區(qū)、各單位要把應(yīng)急演練評估作為應(yīng)急演練的一項重要內(nèi)容，在每次演練工作結(jié)束后，要參照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練評估規(guī)范》（AQ/T9009-20xx）要求，積極開展應(yīng)急演練評估，撰寫應(yīng)急預(yù)案演練評估報告，分析存在的問題，并對應(yīng)急預(yù)案提出修訂意見，確保應(yīng)急管理工作持續(xù)改進。
三、協(xié)調(diào)推進，確保實效
一要加強督促。各縣區(qū)安委會要把安全生產(chǎn)應(yīng)急演練專題行活動納入安全生產(chǎn)月和年度安全生產(chǎn)目標考核范圍，加強情況跟蹤、督查考核，推動應(yīng)急演練專題行活動扎實深入開展。各縣區(qū)安委會辦公室要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，積極推動各行業(yè)管理部門組織開展重點行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)急演練，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各司其責(zé)的工作格局。要在組織應(yīng)急演練專題行活動的基礎(chǔ)上，將應(yīng)急演練作為一項經(jīng)常性工作深入廣泛開展，不斷推動安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作創(chuàng)新發(fā)展。
二要強化宣傳。各地區(qū)、各單位要加大應(yīng)急演練專題行活動宣傳力度，要邀請主流媒體，全程采訪報道典型應(yīng)急演練活動；要收集整理應(yīng)急演練視頻、圖片等資料，集中在主流網(wǎng)站、微博、微信平臺推送應(yīng)急演練專題報道；要制作應(yīng)急科普知識等宣傳資料，面向公眾開展應(yīng)急知識宣教普及，使社會公眾了解防災(zāi)避險知識，掌握自救互救能力；要以應(yīng)急演練專題行活動為契機，開展應(yīng)急演練理論、技術(shù)等方面的創(chuàng)新研究。
三要報送信息。各地區(qū)、各單位要落實專人負責(zé)應(yīng)急演練工作信息報送，并于6月16日前將應(yīng)急演練專題行活動聯(lián)系人及聯(lián)系方式、6月30日前將20xx年下半年應(yīng)急演練計劃報送市政府安委會辦公室�！鞍踩a(chǎn)月”期間，每周三下午下班前將本地、本行業(yè)、本單位應(yīng)急演練活動開展情況報送市政府安委會辦公室，報送材料包括活動情況電子文本、視頻、照片等。7月25日前，要將本地、本行業(yè)、本單位應(yīng)急救援演練活動總結(jié)（含演練次數(shù)、參演人數(shù)、投入演練資金數(shù)以及宣教次數(shù)、培訓(xùn)人數(shù)等情況）和演練影像資料等報市政府安委會辦公室。
安全應(yīng)急演練方案7
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識，掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的.損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（1）現(xiàn)場指揮： xxx、xxx
�。�2）班級組織指揮：各班教師
2、現(xiàn)場分工：
�。�1）警鈴信號組： xx
�。�2）醫(yī)務(wù)組：xxx（提前準備好醫(yī)藥）
�。�3）疏散防護組： xx
三、演練時間及具體要求
1、演習(xí)時間
20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
�。�1）明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。
�。�2）嚴肅認真對待本次演練活動。
�。�3）及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>
�。�4）當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
�。�5）集合后及時清點人數(shù)。
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。
3、進行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責(zé)人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結(jié)。
安全應(yīng)急演練方案8
一、演練目的
為全面貫徹落實上級文件精神，提高我園師幼預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，加強和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
二、工作原則
按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、以人為本、減少危害、預(yù)防為主、依法規(guī)范、快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)應(yīng)對”的.原則，落實各部門職責(zé)。
三、演練內(nèi)容（食物中毒事故應(yīng)急演練）
時間假設(shè)發(fā)生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續(xù)出現(xiàn)幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數(shù)達5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當即指示，啟動本應(yīng)急預(yù)案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協(xié)調(diào)各個工作小組，在第一時間展開救援工作。
四、組織機構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：符佑蘭（園長）副組長：胡坤樹（副園長）成
員：劉憶晴、黎巾暉、李燦
2、成立應(yīng)急處理工作組
(1)信息報告組
組長：李燦（保健醫(yī)生）
成員：劉憶晴
職責(zé)：如一旦發(fā)生食物中毒，要迅速趕赴現(xiàn)場，及時掌握情況，第一時間將現(xiàn)場情況報告撈刀河醫(yī)院、衛(wèi)生疾控中心、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，報告幼兒異常情況、異常發(fā)生時間、主要癥狀及表現(xiàn)、涉及的幼兒人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當?shù)毓膊块T報告。同時通知各組長全部到位，通知異常幼兒家長及時到達指定地點。與上級各部門人員保持聯(lián)系和溝通。
�。�2）事故搶救組
組長：李燦（保健醫(yī)生）
成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波
職責(zé)：組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時將異常病人送到撈刀河醫(yī)院。安排保安人員守好園大門，嚴禁無關(guān)人員進園，維護好幼兒園秩序。搶救和護送過程中，如病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐。積極配合醫(yī)務(wù)人員妥善處理病人，并派人到醫(yī)院守護病人。在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。
3、事故調(diào)查組組長：胡坤樹
成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝
職責(zé)：第一時間趕赴現(xiàn)場，采取措施有效保護好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給幼兒的食品，維持原有的現(xiàn)場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調(diào)查人員。禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。全面對事故當事人及相關(guān)人員進行個案調(diào)查，分析調(diào)查情況，作好詳細記錄，對外介紹事件發(fā)展的情況等。
4、安撫善后組組長：符佑蘭園長副組長：李燦
成員：翁陽、袁宵焰、陳璐
職責(zé)：食物中毒事故發(fā)生后應(yīng)及時組織本組維護好現(xiàn)場，對現(xiàn)場設(shè)置隔離警界線。分工應(yīng)對來訪家屬，認真作好思想工作，穩(wěn)定情緒。不亂對事件作出結(jié)論，注意工作方式，避免師幼、家長不必要的恐慌。
5、后勤保障組組長：胡坤樹
成員：李燦、劉憶晴
職責(zé)：及時趕往現(xiàn)場，協(xié)助各組開展工作，提供相應(yīng)設(shè)備設(shè)施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關(guān)部門進行處理。做好其它后勤保障工作。
五、演練過程
1、11：50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。
2、11：50大班發(fā)現(xiàn)有幼兒有食物中毒情況。
�。�1）11：50大班班主任陳璐向保健醫(yī)生李燦報告：發(fā)現(xiàn)有數(shù)名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話：120（報告事件的發(fā)生時間、地點、人員癥狀），請求醫(yī)院及時派救護車到幼兒園救援。
�。�2）李燦安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標識。
�。�3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護送5名學(xué)生到幼兒園保健室等待醫(yī)院的救護車。（李燦組織事故搶救組成員同時對幼兒進行催吐工作）
�。�4）符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負責(zé)人保護好食堂現(xiàn)場，將食堂食品留樣專柜冰箱進行查封；黎巾暉核查出幼兒信息的詳細登記（幼兒園名稱、地點、時間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）
�。�5）符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩(wěn)定工作，并安排班級老師對幼兒進行安撫教育，穩(wěn)定幼兒情緒，疏導(dǎo)幼兒心理。
3、11：52分，園長分別向上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)報告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報告內(nèi)容為：幼兒園名稱、時間、年級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等）
4、11:54救護車到達后由保健醫(yī)生李燦、劉憶晴隨同救護車將上述5名幼兒護送到醫(yī)院，并將救治情況及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組。
5、胡坤樹副園長及食堂負責(zé)人協(xié)助上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、公安機關(guān)相關(guān)工作人員對食堂進行調(diào)查及對可疑食品的留樣和餐具進行抽樣檢查。
6、12：00符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結(jié)束，安全分管領(lǐng)導(dǎo)胡坤樹召集教師集合，總結(jié)演練。
六、工作要求
1、認真學(xué)習(xí)本演練方案，扎實做好這次應(yīng)急演練準備工作，確保我園這次食品衛(wèi)生安全應(yīng)急演練安全、有序，取得實效。
2、重視演練工作，嚴格演練程序，加強演練宣傳，增強幼兒心理素質(zhì)。
安全應(yīng)急演練方案9
校園平安、少先隊員安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險（火災(zāi)）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的應(yīng)對能力，迅速作出逃生的正確反應(yīng)，特舉行本次演練，希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。
一、 活動設(shè)計和安排：
1、 時間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45
2、 指揮單位：xx市消防隊五羊支隊
3、人員：全體師生
4 活動地點：教學(xué)樓及操場
5 活動內(nèi)容：火情警報，少先隊員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線 疏散
二、 組織機構(gòu)
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：李碧珊校長
成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任
2、現(xiàn)場疏散指揮組
組長：陳鳳蓮
組員：黎國姬、葉穎
疏散組負責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊員聽到信號后，各一隊同時從教室的前后門有次序的走出，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。
疏散a組：
撤離班級順序：一二 三（1）
集中在小操場
疏散b組:
撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）
集中在大操場
疏散c組：
撤離班級順序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2）
集中在大操場
操場指揮：陳茜校長
三、 少先隊員注意事項
1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴肅認真負責(zé)的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實戰(zhàn)體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。
2、按統(tǒng)一號令行動，聽從指揮，遵守紀律。按指定路線疏散，規(guī)定地點集合隊列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。
3、疏散時嚴肅認真，不得講話、喧嘩，動作迅速。
四、 教師注意事項
1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應(yīng)急疏散演練，并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。
五、 演練前的.工作安排
所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒
1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。
2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開協(xié)調(diào)籌備會，作具體的工作分工，落實到人。
3、安全保衛(wèi)處進行一次晨會，布置少先隊員做好思想上的準備工作，并細化落實疏散演練任務(wù)的各項分工。
4、醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。
5、廣播室：設(shè)備調(diào)試，準備無線話筒一只。
六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。
安全應(yīng)急演練方案10
我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定在校范圍內(nèi)舉行一次應(yīng)急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內(nèi))，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：
一、實施對象和范圍
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：***
成員：全體教職工
職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
�。ǘ┈F(xiàn)場指揮組：
組長：***
成員：***
基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。
�。ㄈ┚o急疏散組：
組長：***
成員：***
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：
組長：***
成員：***
基本職責(zé)：負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：
組長：***
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。
負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：
組長：***
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，負責(zé)平時的.通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
�。ㄒ唬┛焖俜磻�(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。
�。ǘ┈F(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
�。ㄈ┰O(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。
�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
�。ㄎ澹┗狙b備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
�。﹨f(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。
�。ㄆ撸┳肪控�(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
�。ㄒ唬榉乐箤W(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā)，分年級、分班級進出操場，不強調(diào)快速、整齊；當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責(zé)各路口，負責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
�。ǘ┌嘀魅我獙W(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠事故的專題演練，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。
�。ㄈ⿲W(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
�。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
�。�2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
�。�3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
�。�4）脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
�。�5）對于受傷的學(xué)生，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。
�。�6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。
六、應(yīng)急疏散注意事項：
1、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問應(yīng)向演練負責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問
2、疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達指定位置(班級)
3、全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、高度負責(zé)參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔起演練時應(yīng)承擔的職責(zé)。
4、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。
七、附件
�。ㄒ唬╊A(yù)案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。
�。ǘ┙虒W(xué)區(qū)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。
�。ㄈ┳龊帽绢A(yù)案的演練工作。
安全應(yīng)急演練方案11
為了促進員工了解和掌握特種設(shè)備各項安全應(yīng)急預(yù)案，提高員工實戰(zhàn)能力和安全意識，同時檢驗特種設(shè)備事故專項應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和有效性，根據(jù)《xxx安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》要求，為增強職工安全意識，全面落實“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，為提高特種設(shè)備事故應(yīng)急處置能力，確保一旦發(fā)生特種設(shè)備事故，能夠有效組織、快速反應(yīng)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦計劃于20xx年11月1日9：00分進行特種設(shè)備事故(叉車)進行應(yīng)急演練。為了保證在特種設(shè)備事故(叉車)應(yīng)急演練過程中的安全，特制定應(yīng)急演練計劃。
一、應(yīng)急演練目的
1、檢驗預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用和可操作性。
2、完善準備。通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應(yīng)急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過開展應(yīng)急演練，增強演練組織部門、參與部門和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。
4、磨合機制。通過開展應(yīng)急演練，進一步明確相關(guān)部門和人員的職責(zé)和任務(wù)，完善應(yīng)急機制。
5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，提高職工風(fēng)險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故的自救互救的能力。
二、應(yīng)急演練組織機構(gòu)
1、應(yīng)急演練指揮部
建立以礦長、黨總支書記為總指揮的礦井特種設(shè)備事故應(yīng)急演練指揮部，應(yīng)急演練指揮部設(shè)在礦調(diào)度室。
總指揮：礦長黨總支書記
副總指揮：機電副礦長、總工程師
成員：機電副總工程師、機電技術(shù)科、調(diào)度室、物資裝備科、安全檢查科、保衛(wèi)科、醫(yī)院、奧迅公司及事故單位等單位負責(zé)人
職責(zé)：
1)事故發(fā)生后，分析判斷事故，決定啟動應(yīng)急救援預(yù)案；
2)召集指揮部成員到達指揮現(xiàn)場；
3)協(xié)調(diào)物資、設(shè)備、醫(yī)療、救護、消防、通信、后勤等專業(yè)小組活動；
4)負責(zé)批準現(xiàn)場搶險救災(zāi)方案，組織指揮現(xiàn)場搶救；
5)在應(yīng)急預(yù)案演練避險過程中，組織協(xié)調(diào)各種對外聯(lián)系；
6)負責(zé)井上、下信息資料的收集、分析，為總指揮提供決策資料及意見，并及時傳達總指揮的命令，按指揮部的.統(tǒng)一安排進行工作。
2應(yīng)急演練成員單位職責(zé)
2.1調(diào)度室：承接特種設(shè)備事故報告；請示總指揮啟動應(yīng)急救援預(yù)案；通知指揮部成員單位立即趕赴事故現(xiàn)場；協(xié)調(diào)各成員單位的搶險救援工作；及時向集團公司、晉城市質(zhì)監(jiān)局匯報事故情況和應(yīng)急處理進展情況；落實集團公司關(guān)于事故搶險救援的指示和批示；做好相關(guān)記錄。
2.2機電技術(shù)科：協(xié)助制定搶險工作的各項安全技術(shù)措施和方案，負責(zé)協(xié)助事故單位提供事故地點電氣設(shè)備具體情況；按命令進行停送電工作，協(xié)助事故單位及時搶修或安裝機電設(shè)備。
2.3安全檢查科：負責(zé)監(jiān)督搶險救災(zāi)工作中的各項安全措施的有效落實；負責(zé)較大以上事故損失的調(diào)查、匯總和上報。
2.4物資裝備科：負責(zé)保證搶險救災(zāi)中所需的材料工具和設(shè)備；負責(zé)將救護搶險材料、工具、設(shè)備運送到指定地點。事故地點的準備工作。
2.5保衛(wèi)科：負責(zé)搶險救災(zāi)工作中的警戒設(shè)置，疏散人員，維持秩序；保證搶險救災(zāi)人員、物資運輸?shù)牡缆方煌〞惩ê偷V區(qū)治安及危險源控制。
2.6醫(yī)院：負責(zé)組織搶險隊伍對遇險人員的救援和事故搶險；負責(zé)對受傷人員進行搶救治療。
2.7奧迅公司：負責(zé)搶修事故車輛。
3、現(xiàn)場演練指揮部
由調(diào)度室主任擔任現(xiàn)場指揮部總指揮，組織現(xiàn)場事故搶救。
三、應(yīng)急演練范圍
配件庫大門口與主干道交匯的三叉路口
四、應(yīng)急演練的規(guī)模
模擬演習(xí)
五、應(yīng)急演練時間
擬定于20xx年11月1日9：00—11：00
六、應(yīng)急演練背景
20xx年11月1日上午9：00，客戶拉貨車輛因車速過快，在配件庫大門外三叉路口與廠內(nèi)作業(yè)的叉車發(fā)生相互碰撞，造成人員受傷和交通堵塞。配件庫看門人員發(fā)現(xiàn)后立即將情況報告給礦調(diào)度室，礦調(diào)度室得知后立即上報礦應(yīng)急辦公室啟動特種設(shè)備(叉車)事故應(yīng)急救援預(yù)案�，F(xiàn)場指揮人員和搶險救護組人員立即趕到現(xiàn)場布置搶險工作，安檢科負責(zé)人撥打交通事故“x2”報警電話和“x0”急救電話，保衛(wèi)科組織人員搶救傷員和疏導(dǎo)道路交通，保護好事故現(xiàn)場。7分鐘后，交警趕到事故現(xiàn)場，進行拍照取證和事故責(zé)任鑒定；10分鐘后，“x0”急救車趕到將傷員拉走；搶險人員用搶險設(shè)備(鋼絲繩或拖繩、千斤頂?shù)?將兩車分開，拖離事故現(xiàn)場，恢復(fù)交通。
七、演練現(xiàn)場規(guī)則
為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定：
1、事先通知開始日期和具體時間，必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件；
2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；
3、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動、集結(jié)，所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài)；
4、除演習(xí)方案中列出的可模擬行動及調(diào)度室的指令外，演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當作真實事件或信息做出響應(yīng)，應(yīng)將模擬的危險條件當作真實情況采取應(yīng)急行動；
5、所有演習(xí)人員應(yīng)當遵守相關(guān)法律、法規(guī)，服從指揮人員的指令；
6、調(diào)度室應(yīng)僅向演習(xí)人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員必須通過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志；
7、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)生真正的緊急情況，應(yīng)同時制訂發(fā)生真正緊急事件時可立即終止、取消演習(xí)的程序，迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變；
8、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時，調(diào)度室可發(fā)布命令，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動，也可提供現(xiàn)場培訓(xùn)活動，幫助演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。
八、應(yīng)急演練前的準備
1、演練前1天，通知相關(guān)部門，告知調(diào)度室在次日將舉行這一次叉車肇事事故演練，以免引起不必要的恐慌；(配件庫需準備的內(nèi)容：看門人員1名，叉車1部)
2、應(yīng)急演練指揮部在演練前2天召開參演單位負責(zé)人的碰頭會，讓其熟悉此次演練方案；
3、應(yīng)急演練指揮部在演練前培訓(xùn)所有參演人員，讓所有參演人員熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則；
4、準備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材；模擬演練物品和器材：
1)擔架一副；
2)干粉滅火器4只；
3)警戒線50米；
4)叉車1部；
5)鋼絲繩或拖繩；
6)千斤頂一個；
7)客戶拉貨車輛(外借工具車)；
5、演練前，應(yīng)急演練指揮部將相關(guān)要求和方案發(fā)放給參演人員；
九、演練模擬程序
時間：9：00，演練正式開始
項目：特種設(shè)備(叉車)事故應(yīng)急預(yù)案演練
演練內(nèi)容
開始：應(yīng)急演練指揮部總指揮宣布應(yīng)急演練開始
9：00一輛客戶拉貨車輛(晉D-x345)在配件庫卸貨后出來，因車速較快，在配件庫大門口的三叉路口與裝備科生產(chǎn)作業(yè)的叉車發(fā)生相互碰撞，造成叉車駕駛員受傷和廠區(qū)道路交通堵塞。一位裝備科配件庫看門人員發(fā)現(xiàn)后立即上前查看，感覺事故嚴重，立即用電話向礦調(diào)度室報告，并維持現(xiàn)場秩序，與客戶車輛駕駛員一起將受傷的叉車駕駛員從車上抬下。
9：01礦調(diào)度室接報事故后，立即報告應(yīng)急指揮部總指揮，由應(yīng)急指揮部總指揮批準，立即啟動特種設(shè)備(叉車)事故應(yīng)急預(yù)案，按照各自的職責(zé)和工作程序執(zhí)行預(yù)案。
9：03現(xiàn)場指揮人員和搶險救護組人員立即趕到現(xiàn)場，掌握現(xiàn)場情況，現(xiàn)場總指揮立即對事故性質(zhì)、嚴重程度、可能的發(fā)展趨勢進行判斷，如判斷發(fā)生一級或二級事故，依靠公司應(yīng)急隊伍無法控制和消除其嚴重危害時，向礦應(yīng)急指揮部總指揮請示實施擴大應(yīng)急行動，擴大應(yīng)急行動由礦應(yīng)急指揮部總指揮決定，并由礦應(yīng)急指揮部向集團公司、城區(qū)人民政府請求支援。
信息傳遞：
1、應(yīng)急指揮部通知其他應(yīng)急人員趕赴事故現(xiàn)場協(xié)助展開搶救、封鎖現(xiàn)場。
2、安檢科立即撥打“x0”急救電話和交通事故“x2”報警電話，并向他們簡要反映交通事故發(fā)生的地點、傷者情況，提出求援要求，詢問是否可以由公司把傷者送到醫(yī)院等。
3、保衛(wèi)科應(yīng)通知物資裝備科。由物資裝備科協(xié)調(diào)好叉車作業(yè)，保證礦區(qū)生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)；
物資裝備科通知客戶迅速來廠處理交通事故。
4、應(yīng)急指揮部通知保衛(wèi)科在一號門崗處引導(dǎo)(救援)車輛和人員，安排人員疏導(dǎo)廠內(nèi)交通。現(xiàn)場救援：
1、現(xiàn)場救援人員將受傷叉車駕駛員及時轉(zhuǎn)移到安靜場所采取可靠的急救措施，對病人進行搶救護理。
2、詢問醫(yī)院的前提下，如醫(yī)院認可可以把受傷員工送至醫(yī)院，則公司組織車輛把受傷員工送至醫(yī)院。
3、醫(yī)院救援車輛到達，把受傷員工送至醫(yī)院。
演練場景規(guī)劃：
1、在一號門崗處安排安保隊員(演練人員1名)設(shè)立交通引導(dǎo)點，引導(dǎo)救援車輛的進入和道路交通的疏導(dǎo)。
2、配件庫看門人員(演練人員1名)發(fā)現(xiàn)事故后，第一時間用電話向調(diào)度室報告。3、借用客戶車輛和礦用叉車在配電房十字路口模擬兩車發(fā)生相互碰撞的現(xiàn)場；
4、客戶車輛駕駛員和配件庫看門人員一起將受傷的叉車駕駛員抬下叉車，處理外傷，等待救護。
5、現(xiàn)場指揮人員和搶險救護組人員(帶著滅火器、鋼絲繩或拖繩、千斤頂、擔架等)趕赴交通事故現(xiàn)場。救援人員將受傷叉車駕駛員轉(zhuǎn)移到安靜場所進行緊急救護。
6、救援人員和保衛(wèi)科人員(演練人員4名)帶警戒線封鎖事故現(xiàn)場，對事故現(xiàn)場進行拍照取證。
7、救援人員(演練人員2名)用擔架把受傷駕駛員(演練人員1名)抬上王臺醫(yī)院救護車送往醫(yī)院救治。
8、經(jīng)交警(演練人員2名)勘察拍照取證后同意，搶險人員用搶險設(shè)備(鋼絲繩或拖繩、千斤頂?shù)?將兩車分開，拖離事故現(xiàn)場，恢復(fù)交通。
應(yīng)急演練結(jié)束：
現(xiàn)場指揮組發(fā)布命令：應(yīng)急狀態(tài)結(jié)束，并向礦特種設(shè)備事故應(yīng)急救援指揮部報告。特種設(shè)備事故應(yīng)急救援指揮部發(fā)布命令：演練結(jié)束。
安全應(yīng)急演練方案12
一、演練目的
為了貫徹落實“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和消防設(shè)備設(shè)施，我司定于20xx年03月25日下午在公司舉行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動”。 特制定消防演練計劃。
二、演練范圍：
本公司范圍內(nèi)員工、應(yīng)急救援小組及救援人員。
三、演練類型
疏散、消防等實地演練。
四、演練所需物資
滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。
五、演練地點
廠區(qū)前空地
六、演練時間
20xx年03月25日 14:00-16:00
七、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分：
1、消防演練指揮中心：
總指揮：XXX
職責(zé)：負責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：XXX
職 責(zé)：與總指揮一起負責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。
技術(shù)負責(zé)人：XX
職 責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò)負責(zé)人：XX
職 責(zé)：應(yīng)急預(yù)案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。
安全負責(zé)人：XX
職責(zé)：對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的'安全性進行分析、評估，保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。
2、參演人員：生產(chǎn)車間區(qū)域全體員工（包含工藝人員、品質(zhì)人員和車間管理人員）。
八、應(yīng)急演練實施步驟
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內(nèi)到達指定安全區(qū)域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數(shù)，由演練總指揮講述演習(xí)的目的和內(nèi)容。
4.由XX安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現(xiàn)場操作演示。
5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：
�。�1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動；
�。�2）除掉鉛封，拔掉保險銷；
�。�3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。
6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：
�。�1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；
�。�2）水帶的使用。使用消防水帶時，應(yīng)將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應(yīng)防止扭轉(zhuǎn)或驟然折彎，同時應(yīng)防止水帶接口碰撞損壞。
�。�3）水帶鋪設(shè)。鋪設(shè)水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設(shè)水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設(shè)水帶時，應(yīng)墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應(yīng)從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
8.消防演練結(jié)束后，由本次演練的安全負責(zé)人組織人員進行現(xiàn)場整理。安委會根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，并根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。
安全應(yīng)急演練方案13
一、演練目的
通過開展應(yīng)急演練活動，向廣大中小學(xué)生開展生命教育，教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應(yīng)對和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害，確保生命安全。
二、演練范圍
全市各級各類學(xué)校（含幼兒園，下同）。
各學(xué)校要認真組織開展演練活動，并充分考慮學(xué)生和幼兒實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防范，避免發(fā)生意外。
三、演練時間
xx年3月30日，具體時間由學(xué)校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣，演練時間可以順延。
四、演練地點
所有學(xué)校在本校校園內(nèi)開展演練；有多個校區(qū)（教學(xué)點）的，分別在各校區(qū)（教學(xué)點）開展演練。
五、演練準備
�。ㄒ唬┲贫ㄑ菥毣顒臃桨�。學(xué)校要成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機構(gòu)，落實安全員、引導(dǎo)員、信號員等各崗位人員。
（二）確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校要在校園內(nèi)確定應(yīng)急避難場所，如運動場、操場、草坪、空地，可以確定一處，也可以確定多處；封閉式的應(yīng)急避難場所要有至少2個寬度不小于3米的`通道。
�。ㄈ┰O(shè)置應(yīng)急避難場所標志。每個應(yīng)急避難場所要設(shè)置標志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，材質(zhì)較硬，標注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字，可配圖案。標志牌要牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當位置，高度適中，平時不得移動。
�。ㄋ模┲贫ㄊ枭⒎桨�。學(xué)校要制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位教職工職責(zé)分工，確定每個班級疏散路徑和場地。學(xué)校要結(jié)合平時演練實踐，再次研判、確定本校區(qū)（教學(xué)點）合理的疏散線路，完善或繪制疏散示意圖，張貼在醒目部位。同時，要全面清理疏散通道，確保暢通。
�。ㄎ澹蕚渑R時急救物品。學(xué)校要準備適當數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。
�。╅_展演練前宣傳教育。學(xué)校要發(fā)動班主任和相關(guān)學(xué)科教師，分班級、分學(xué)科集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學(xué)生熟悉疏散方案，幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌，引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。
六、演練程序
�。ㄒ唬┧袇⑴c演練人員到達各自崗位。
�。ǘQ放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請注意，現(xiàn)在是××應(yīng)急演練，請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按各班級疏散線路，疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。
（三）學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。
�。ㄋ模┌丛O(shè)定情形在應(yīng)急避難場所組織自救互救演練，各班班主任清點并報告人數(shù)。
�。ㄎ澹Q放演練結(jié)束信號。領(lǐng)導(dǎo)小組對演練活動進行點評，組織學(xué)生安全返回，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對性、實用性的有效途徑，是提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護社會和諧穩(wěn)定的重要手段。各縣（市）區(qū)教育主管部門、各學(xué)校要充分認識在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動的重要意義，增強責(zé)任感，加強領(lǐng)導(dǎo)，把本次應(yīng)急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。
�。ǘ┲苊懿渴�，精心組織。各縣（市）區(qū)教育主管部門、各學(xué)校務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點，防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動結(jié)束后要及時總結(jié)評估，有針對性地修訂本校區(qū)（教學(xué)點）的應(yīng)急預(yù)案，切實提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
�。ㄈ┘訌姸讲椋闹笇�(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門要加強對本次應(yīng)急演練活動的督查和指導(dǎo)。市教育等相關(guān)部門將分赴各級各類學(xué)校，現(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動開展情況。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門也要組織安排人員到校開展演練活動的督查指導(dǎo)工作。
演練活動結(jié)束后，各學(xué)校將演練活動小結(jié)和圖片資料及時上報所屬教育主管部門。各縣（市）區(qū)教育主管部門將演練活動總結(jié)在4月10日前報送市教育局（法規(guī)處）。聯(lián)系電話：635xxxx、635xxx。
安全應(yīng)急演練方案14
一、應(yīng)急演練目的
1、評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ×××
其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的`地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習(xí)人員
按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊）、設(shè)備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組
組長：×××
成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組 組長：×××
成員：××× ××× ××× ×××
�。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：'''
模擬傷員：'''
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：'''（模擬泄漏） '''（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
五、應(yīng)急演練時間：
xx年'月'日'：00－''：''時
六、應(yīng)急演練目標、評價準則及評價方法
1、應(yīng)急動員
展示通知應(yīng)急組織，動員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力
責(zé)任方采取系列舉措，向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報，通知或動員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位；及時啟動應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施，使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)進入緊急運轉(zhuǎn)狀態(tài)
2、應(yīng)急演練目標
指檢查演練效果，評價應(yīng)急組織、人員應(yīng)急準備狀態(tài)和能力的指標。
3、通訊錄
指根據(jù)應(yīng)急預(yù)案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習(xí)人員通信聯(lián)絡(luò)方式及其所在位置等信息的文件
4、演練現(xiàn)場規(guī)則
指為確保演練安全而制定的，對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責(zé)、實際緊急事件、法規(guī)符合性、演練結(jié)束程序等事項的規(guī)定或要求。
5、演習(xí)評價
指觀察和記錄演習(xí)活動、比較演習(xí)人員表現(xiàn)與演習(xí)目標要求，并提出演習(xí)發(fā)現(xiàn)的過程。
6、演習(xí)發(fā)現(xiàn)
指通過評價過程，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題。
7、不足項
指演練過程中觀察或識別出的應(yīng)急準備缺陷，可能導(dǎo)致在緊急事件發(fā)生時，不能確保應(yīng)急組織救援體系有能力采取合理應(yīng)對措施，保護公眾的安全與健康。不足項應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)予以糾正。最有可能導(dǎo)致不足項的應(yīng)急預(yù)案編制要素包括：職責(zé)分配、應(yīng)急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等。
8、整改項
指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應(yīng)急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應(yīng)急準備缺陷。整改項應(yīng)在下次演練前予以糾正。兩種情況下，整改項可列為不足項：一是某個應(yīng)急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；二是某個應(yīng)急組織在多次演練過程中，反復(fù)出現(xiàn)前次演練發(fā)現(xiàn)的整改項問題的。
9、改進項
指應(yīng)急準備過程中應(yīng)予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響，視情況予以改進，不必一定要求予以糾正。
安全應(yīng)急演練方案15
根據(jù)總分行相關(guān)文件精神，為妥善應(yīng)對和處置我行重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件，確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，特制定本演練方案：
一、指導(dǎo)思想
以維護我行重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運行為宗旨。按照“預(yù)防為主，積極處置”的原則，進一步完善丹東中支應(yīng)急處置機制，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
二、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急演練指揮部：
總指揮： xxx
成員：xxx、xxx
職責(zé)是：負責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制；向上級部門報告應(yīng)急演練進展情況和總結(jié)報告，確保演練工作達到預(yù)期目的。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練工作組
組長： xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé)是：負責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的具體工作；對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練業(yè)務(wù)影響情況進行分析和評估；收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練處置過程中的數(shù)據(jù)信息和記錄；向應(yīng)急指揮部報告應(yīng)急演練進展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工：提供應(yīng)急演練所需人力和物力等資源保障；做好對受影響客戶的解釋和安撫工作；做好秩序維護、安全保障支援等工作；建立與電力、通訊、公安等相關(guān)外部機構(gòu)的應(yīng)急演練協(xié)調(diào)機制和應(yīng)急演練聯(lián)動機制；其它為降低事件負面影響或損失提供的應(yīng)急支持保障等。
三、演練方案
�。ㄒ唬┭菥殨r間
****年****月****0日舉行應(yīng)急演練，全體科技科成員參加。
�。ǘ┭菥殐�(nèi)容：
1、與分支機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)通信線路故障及排除；
2、電力故障及排除；
3、機房進水；
（三）演練的目的：
突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高科技部門應(yīng)對突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力，以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的，建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機制和相關(guān)協(xié)調(diào)機制，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強信息系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，并制定有效的問責(zé)制度。堅持以預(yù)防為主，建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險進行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力操作準確，降低事件可能造成的'損失。
四、演練的準備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)教育。組織員工學(xué)習(xí)《銀行業(yè)重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)范（試行）》、《*******計算機突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，以網(wǎng)點為單位認真學(xué)習(xí)和模擬演練我社制訂的應(yīng)急預(yù)案，提高員工對于突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，保證信用社業(yè)務(wù)的正常開展。
（二）下發(fā)《農(nóng)村信用合作聯(lián)社重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練實施方案》；
�。ㄈ┭菥氈笓]部全面負責(zé)各項準備工作的協(xié)調(diào)與籌劃。明確責(zé)任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急演練組要提前在中支中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應(yīng)急需要聯(lián)系的電話號碼，檢查供電線路，計劃好斷電點，演練時掐斷電源，模擬供電故障；并按演練背景做好其它準備。
五、應(yīng)急演練階段
�。ㄒ唬┱埼倚行畔踩珕T，講解演練知識及演練過程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起溫習(xí)應(yīng)急預(yù)案。
�。ǘ┌凑疹A(yù)定發(fā)生突發(fā)事故的時間表，總指揮逐項發(fā)出演練通知；
�。ㄈ﹨⑴c部門及人員�？萍伎频娜w員工都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
�。ㄋ模┭菥毜氖马�
1、20xx年6月30日上班后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不通，不能與轄內(nèi)縣支行進行通訊，無法正常辦理業(yè)務(wù)，立即報告至科技科網(wǎng)絡(luò)管理員，科技部門立即將此情況報告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進行故障排除，網(wǎng)絡(luò)故障排除后，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常，可辦理業(yè)務(wù)。
2、20xx年6月30日在沒有接到任何通知的情況下，突然遭遇不知原因的停電，所有設(shè)備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報告我行應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員聯(lián)系供電部門進行維修與排除。
3、由于空調(diào)損壞，導(dǎo)致我行中心機房進水，科技部門立即將此情況上報至應(yīng)急指揮部，指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進行判斷與排除�？萍伎撇槊髟蚝罅⒓催M行排水工作，以保證我行正常業(yè)務(wù)的開展。
六、演練要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下，科技部門全體工作人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、科技部門調(diào)整好工作，確保人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，科技科要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)備需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實。
七、總結(jié)匯報
演練結(jié)束后，科技科要對演練進行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進行整改。
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