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幼兒園教師活動方案

時間:2023-04-30 19:44:03 方案 我要投稿

幼兒園教師活動方案集錦15篇

  為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教師活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園教師活動方案集錦15篇

幼兒園教師活動方案1

  一、活動主題

  花滿學校語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的'親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  月明苑幼兒園

  五、活動資料

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動資料,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師活動方案2

  秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅迎來了開學季,還迎來了老師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為老師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點。

  一、活動目標

  1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準備

  1.各班主任制定本班活動內容與形式。

  2.為幼兒提供相應的材料。

  3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

  三、活動時間

  20xx年9月10日上午

  四、活動過程

  1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

  2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

  3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  6.互動,與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  五、作品展示

  活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  20xx幼兒園教師節(jié)主題活動方案(三)

  20xx年的9月10日,我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的.意義。今年教師節(jié)的主題是:xxxxx;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊

  二、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月x日——9月x日

  四、活動地點

  xxx幼兒園

  五、活動內容

  第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師活動方案3

  活動目標:

  1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的`親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  活動時間:

  9月10日上午

  活動地點:

  XX幼兒園

  活動資料:

  1、第一階段(9月XX日--9月XX日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動資料,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  2、第二階段(9月XX日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(9月XX日--9月XX日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園教師活動方案4

  一、說明

  為了建設優(yōu)良的校風教風,進一步提高我校教師的師德水平和業(yè)務能力,根據(jù)我,F(xiàn)狀,制定本方案。

  二、要求

  1、各位老師根據(jù)自身工作特點,自選讀書材料,各辦公室及部門負責人督促檢查,開展讀書活動。

  2、各辦公室及部門負責人,在20xx年3月28日,向德育處上報辦公室及部門各位老師所選讀書書目,并安排心得交流發(fā)言人。辦公室及部門負責人具體如下:

  藝體組:張國軍;

  小低組:姜國平;

  小高組:朱青嬌;

  七八年級組:李青平;

  九年級組:高志軍;

  高中年級組:祁校駿;電教中心:周振宇;宿管部:劉加華。

  注:王清華屬九年級組、祁新菊屬小高組、王浩屬電教中心。

  3、20xx年6月6日政治學習時間,進行教師讀書活動心得交流。

 。1)、中學部

  ①、地點:四樓會議室

 、、組織:楊紹棟

 、、各辦公室交流發(fā)言名額(發(fā)言時間不得少于5分鐘):

  七八年級組:3人;九年級組:1人;高中年級組:1人;宿管部:3人。

 。2)、小學部

 、佟⒌攸c:二樓會議室

 、、組織:陳禎庫鳳玲

 、、各辦公室交流發(fā)言名額(發(fā)言時間不得少于5分鐘):

  藝體組:2人;小低組:2人;小高組:3人;電教中心:1人。

幼兒園教師活動方案5

  一、活動目標

 。1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。

 。2)愿意與人交流。

 。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

 。4)體會老師的辛苦勞動,增進對老師的熱愛。

  二、活動對象

  中大班幼兒

  三、活動準備

 。1)經驗準備:

  幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

  (2)材料準備:

  采訪用的計劃表、筆。

  四、活動重難點

  重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

  難點:促進幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

  五、活動過程

  1.從班中老師開始,引入活動主題

  師:請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認識到老師的.日常工作也是一種辛苦的勞動。

  2.教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?

  師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

  3.結束采訪活動,集中交流總結

 。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

  (2)在集中交流總結活動的尾聲,由老師引導幼兒做出總結:在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

幼兒園教師活動方案6

  秋風送爽,碩果滿園,在第x個教師節(jié)到來之際,育苗托幼園園委、工、團通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動。

  活動一:"爛漫童真,精彩定格"育苗教師攝影作品展,呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,及一派溫馨、和諧的校園文化。

  活動二:為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛,讓我們充滿激情"的主題演講活動,演講中,青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

  活動三:教師節(jié)當日,園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展,不僅讓老師們交流中增進了感情,增強了凝聚力,更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用。

  方案二:

  從1985到20xx年,我們迎來了第31個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,結合我園x品牌戰(zhàn)略,以此為契機,加強教師隊伍建設,激勵教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發(fā)展。

  一、主題:幸福成長在二幼

  參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

  活動時間:20xx年9月9日下午4:00

  二、目標

  1.依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福

  2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的'使命感,打造二幼教師品牌形象。

  3.結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,為實現(xiàn)優(yōu)質上小學前教育品牌而努力。

  三、活動準備

  1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

  2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

  3.“二幼我幸福的家”牌子

  4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

  5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

  6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

  7.鮮花1束

  8.《追求者的足跡》130本

  四、活動過程4:00——5:30

幼兒園教師活動方案7

  活動目標:

  1丶知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2丶能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

  3丶初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準備:

  幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1丶談話導入,引起幼兒活動的愿望

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作

 。1)幼兒觀看視頻。

 。2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

  3丶幼兒展示自己跟老師所學的本領

  師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

  幼兒展示所學的本領。

  4丶介紹教師節(jié)

  師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  5丶幼兒向老師表示感謝

  幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  活動準備

  1丶布置教師節(jié)的'主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

  2丶制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

  3丶舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

  4丶布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

  5丶張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

  6丶鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

  7丶建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節(jié)的慶;顒印

幼兒園教師活動方案8

  一、活動名稱

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、活動目標:

  在第34個教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十九個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到幼兒的敬愛之情的`同時,思考教師的愛心與責任。

  三、活動時間:

  9月9日-9月10日

  四、活動過程:

  9月9日活動:

  以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

  2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌―教師節(jié)

  備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

  9月10日上午活動:

  開場音樂《我愛米蘭》

  1、園長發(fā)言

  2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

  3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛老師的目光》)

  4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)

  5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

  6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈

  7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

  8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

  9、幼兒合唱《老師,您好》

幼兒園教師活動方案9

  主題:《認識教師節(jié)》

  一、活動目標:

  1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

  2.通過活動激發(fā)幼兒關愛老師的情感。

  3.提高幼兒語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準備

  1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

  2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

  三、活動過程

  1.說一說身邊最熟悉的老師。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣?

  2.看幻燈片,了解老師的工作。

  看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片,展現(xiàn)老師每日的工作內容)。

  3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關心老師。

  吃飯的時候不浪費糧食,活動的`時候聽老師的話等等。

  4.給孩子講講教師節(jié)的由來。

  為了宣揚尊師重教精神,提高教師在社會中的地位, 1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定,每年9月10日為教師節(jié),1985年9月10日是我國第一個教師節(jié)。

  6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。

  為了慶祝教師節(jié),9月10日這天會開展豐富多彩的慶祝活動。我們和老師一起慶祝好嗎?我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?在面里加上果蔬汁,長壽面更有營養(yǎng),老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園教師活動方案10

  一、指導思想

  以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶;顒訛橹骶,充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務實、簡樸”的原則,開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的`感染力和影響力。

  二、活動時間

  教師節(jié)前夕

  三、活動安排

  1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會。

  2.黨委宣傳部、團委、學生處及各院(部)要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物,宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型,營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

  3.團委、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻愛心。

  4.各單位、各部門結合自身實際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動,關心離退休教職工。

  5.各單位圍繞本單位實際,開展其他各種形式的慶;顒印

  四、活動要求

  1.進一步增強教職工的責任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實施素質教育,努力提高我校的教學質量和教學水平。

  2.各單位要加強領導,切實搞好慶祝活動,本著隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發(fā)濫補。

  3.各單位要做到早籌劃、早準備,根據(jù)學校活動方案要求和本單位實際,制定切實可行的慶祝活動方案,并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

幼兒園教師活動方案11

  為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,我快樂”慶!笆弧眹鴳c節(jié)活動,以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的'創(chuàng)造力。

  一、參賽單位

  參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

  二、活動內容和要求

  1、制作參賽組的標志

  要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

  以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。

  2、看誰說得多

  要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

  3、即興表演

  根據(jù)評委的示范,有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

  4、科學編制菜譜

  根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

  三、活動時間、地點

  活動于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。

  四、評委

  評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

  五、獎勵辦法

  比賽程序完畢,統(tǒng)計各隊的總得分(還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應的獎勵。

幼兒園教師活動方案12

  九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個,開展了豐富多彩的慶祝活動,現(xiàn)總結

  一、以班為單位開展慶祝活動

  由教導處組織召開班主任會議,要求在x日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶;顒。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確,同學們以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

  二、宣傳

  利用櫥窗、板報等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節(jié)日氣氛。

  三、召開主題隊會

  利用班隊活動開展了“老師,謝謝您的愛”主題會,各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

  幼兒開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,低齡學生一早就將自己吃的干干凈凈的'早餐飯碗擺到了老師的面前,教師看到學生行動,臉上流露出欣慰的微笑。

  四、開展交心談心活動

  下午,全體教師聚集在學校會議室,歡度自己的節(jié)日;大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,領導們表示衷心感謝,并表示一定及時加以整改。學校還給老師們送了節(jié)日的祝福和教師節(jié)紀念品。

  五、慰問離退休老師

  離退休老師曾經為下溝小學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。學校領導在教師節(jié)之際不忘慰問離退休教師,給他們送去節(jié)日的祝福和禮物,使他們感受到曾經的大家庭帶來的溫暖。

  總之,今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

幼兒園教師活動方案13

  活動目標:

  1.喜歡園所的教師,能夠表達自己喜愛的理由。

  2.知道教師節(jié)是所有老師的.節(jié)日。

  3.能夠說出每個教師的優(yōu)點。

  活動準備:

  教師形象墻、小紅花貼紙、錄制設備、鮮花。

  活動過程:

  1.導入部分

  教師講解教師節(jié)的由來與意義。

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  2.教師工作

  出示教師的照片,幼兒進行認知并分享自己與每個教師的故事。

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  3.我最愛的教師

  幼兒選擇小紅花貼在自己最喜愛的教師照片下,并講述自己喜愛的理由,園所記錄幼兒的講述理由。

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  4.最美教師

  園所準備鮮花送給得票最多的教師,并將幼兒對每個教師的認識講述剪輯成品。

  活動延伸:

  可以開展我最愛的行為,并將良好的行為作為獎勵指標,鼓勵全校師生共同學習。

幼兒園教師活動方案14

  一、活動目的:

  有效地促進我園體育活動的開展,提高幼兒的活動技能,增強幼兒身體素質,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。掀起園內全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察,親身體驗,感受如何引導孩子參與親子活動。

  二、時間:

  11月26日、27日

  三、地點:

  本園操場

  四、運動會組委會名單:

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、人員安排

  1.橫幅、彩旗、海報負責人:

  2.運動員代表手持班牌負責人:

  3.各班運動員入場、退場的.位置安排負責人:

  4.串詞:

  5.運動員及家長代表講話負責人:

  6.音響效果(播放運動員進行曲,韻律音樂,話筒):

  7.照相:

  8.寫獎狀的人員安排:劉曉麗及各班老師

  六、活動安排

  (一)開幕式:

  時間:20xx年11月26日上午8:30

  活動地點:本園操場

  參加對象:小、中、大班全體幼兒及家長。

  安排:1.運動員入場(放運動員進行曲)。

  2.全體立正,升國旗、奏國歌。

  3.園領導講話。

  4.運動員代表講話。

  5.家長代表講話。

  6.運動員退場(放運動員進行曲)

  7.幼兒早操比賽。

  備注:1.開幕式當天配班老師8:00到班

  2.提前一天做好比賽道具交接

  (二)運動會項目安排

  a:20xx年11月26日上午

  項目1:大班年級組菊花朵朵開(操場)

  項目2:大三班過泥潭(操場)

  項目3:大二班運瓜(操場)

  項目4:大一班的蒙眼障礙走(操場)

  b:20xx年11月26日下午

  項目5:中一班挑杯(操場)

  項目6:中二班運西瓜(操場)

  c:20xx年11月27日上午

  項目1:小一班踏石過河取球(操場)

  項目2:小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場)

  項目3:小三班裝扮爸爸媽媽(操場)

  注:中大活動目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

  活動準備:

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

幼兒園教師活動方案15

  為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日,園內進行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶;顒,K歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。

  一、指導思想:

  營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚

  二、活動時間:20xx年9月10日

  三、活動主題:愛要大聲唱出來

  四、活動準備:購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調試音響等設備。

  五、活動流程:

 。ㄒ唬╅_場致辭。

  主持人:一年一度的教師節(jié)來到了,在這快樂的日子里,我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

 。ǘ⿴煹鲁兄Z顯真情。

  “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午,結合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的`聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

  (三)節(jié)日氣氛濃滿園

  1、個人K歌活動

  歌曲5首,自由參與演唱。

  2、游戲:搶水游戲

  規(guī)則:分年級組展開,年級組內兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應快。),年級組決出前三名,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。

  3、組隊唱歌

  歌曲5首,兩兩自由組合。

  4、游戲:搶椅子

  規(guī)則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。

  5、年級組歌曲爭霸

  先年級組內決出前三,之后年級組前三進行對抗,取得園內前三獲得獎勵。

  6、游戲:海草舞(集體),丁老師領舞,全場互動,互嗨。

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