團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案(集錦15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案1
本方案設(shè)置的目的：
1、主要為增加督導(dǎo)間的了解，增進(jìn)督導(dǎo)間感情；
2、部分解決督導(dǎo)歸屬感不強(qiáng)，總感覺自己在單打獨(dú)斗；
3、部分解決公司督導(dǎo)帶教機(jī)制不完善；
4、打造督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提倡互幫互助，共同成長(zhǎng)；
5、督導(dǎo)們相互學(xué)習(xí)的同時(shí)相互監(jiān)督；
6、部分解決公司對(duì)店鋪監(jiān)管的缺失；
7、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
方案具體操作方法:
1、督導(dǎo)共9人，分三組（抓鬮）PK，每季度抓鬮一次
2、PK內(nèi)容：小組完成率
3、PK獎(jiǎng)懲：
1）每月度結(jié)束后，大家一起組織活動(dòng)（PK開始前決定，形式不限）；
2）經(jīng)費(fèi)：完成率最低的小組出雙份，完成率最高的'小組不用出錢，完成率居中的小組自費(fèi)并給其余小組成員買小禮物及擔(dān)負(fù)活動(dòng)過程中的服務(wù)工作；
3）區(qū)經(jīng)，銷售部助理，銷售部總監(jiān)抓鬮確定自己所在組別
4）督導(dǎo)（個(gè)人）每月最高完成率獎(jiǎng)金1000元，轉(zhuǎn)用于發(fā)放小組第一的獎(jiǎng)金
其他：
1、督導(dǎo)如需一同出差解決小組內(nèi)店鋪問題，由問題店鋪直管督導(dǎo)提前向區(qū)經(jīng)口頭說明店鋪問題，及邀請(qǐng)其他督導(dǎo)同去的原因；到店后2日內(nèi)就店鋪問題做出書面的解決方案和落地方案報(bào)銷售部及區(qū)經(jīng)存檔跟進(jìn)；
2、每個(gè)小組建溝通群，用于日常溝通；
3、每月結(jié)束后于督導(dǎo)會(huì)上討論分享PK過程，及時(shí)修正和完善PK方案！
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案2
項(xiàng)目名稱：
懸空排雷(雷區(qū)取水)
項(xiàng)目類別：
個(gè)人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
訓(xùn)練時(shí)間：
每組10分鐘
人數(shù)：
6人以上
適宜人群：
除有心臟病等疾病和身體有損傷者外，盡量要求全體學(xué)員全部參與。
場(chǎng)地要求：
野外或是湖邊比較空曠的場(chǎng)地即可。
訓(xùn)練器材：
玻璃杯(8個(gè))、眼罩(1個(gè))、結(jié)實(shí)的繩索1根(足夠長(zhǎng)且光滑)、手套(若干雙)、秒表(1個(gè))、哨子(1個(gè))。
訓(xùn)練目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊(duì)員之間的相互交流。學(xué)員通過共同討論，認(rèn)識(shí)共同決策的重要性。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。
3、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到協(xié)同合作在解決問題中的重要作用。
任務(wù)布置：
從成員之中推選出一名隊(duì)員當(dāng)“排雷者”，讓其蒙上眼罩，借助現(xiàn)有的工具(繩子)和其他隊(duì)員的`幫助，使身體懸空將“地雷”(玻璃杯)從“雷區(qū)”(5m見方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同時(shí)，該“排雷者”要遵守全身都不接觸地面的原則，其余的隊(duì)員使用繩子牽引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有隊(duì)員都不可以松開繩索和踏人“雷區(qū)”。
訓(xùn)練指導(dǎo)與實(shí)施：
1、選取比較平坦的地面作為訓(xùn)練的場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地、器材是否符合要求。
2、把分配好了的小組帶領(lǐng)到訓(xùn)練的場(chǎng)地(其他的小組由其他的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到距離訓(xùn)練場(chǎng)地較遠(yuǎn)的地方，以免偷看)。
3、將學(xué)員身上攜帶的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。
4、讓成員觀察場(chǎng)地，并帶領(lǐng)學(xué)員熱身，以避免因準(zhǔn)備活動(dòng)不充分而受傷。
5、清晰地宣講該項(xiàng)目的訓(xùn)練規(guī)則和注意事項(xiàng)。
6、觀察和記錄學(xué)員的活動(dòng)情況，活躍氣氛。
注意事項(xiàng)：
1、提醒學(xué)員在分配和安排控制繩索的隊(duì)員時(shí)，一定要注意男女力量的均衡搭配，切實(shí)保護(hù)好“排雷者”，以免使“排雷者”受傷。
2、協(xié)助的人員在控制繩索時(shí)，要注意不能把繩索纏繞在手上，最好戴上手套，以免勒傷手。“排雷者”也要注意將頭發(fā)扎起來，以避免頭發(fā)與繩索纏繞在一起。
3、時(shí)刻注意繩索的承受力，當(dāng)發(fā)現(xiàn)繩索的承受力快要達(dá)到最大限度時(shí)，應(yīng)及時(shí)果斷地中斷訓(xùn)練，更換繩索。
4、注意做好“排雷者”的保護(hù)工作，不可太過于追求速度，應(yīng)盡量求穩(wěn)，避免操之過急而事倍功半。
5、若在“取雷”的過程中“地雷”發(fā)生爆炸(玻璃杯破裂)，應(yīng)立即停止該項(xiàng)目，及時(shí)地清理場(chǎng)地，以免玻璃碎片扎傷隊(duì)員。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的'同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
活動(dòng)時(shí)間：
10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司樓下集合;9：20到達(dá)目的地;9：30開始活動(dòng))
活動(dòng)地點(diǎn)：
秋水湖廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
公司全體員工
活動(dòng)備注：
活動(dòng)在中午12：30結(jié)束，結(jié)束之后若部門組織有其他活動(dòng)，可以繼續(xù)進(jìn)行，若無，則自由活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一共6部分
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、活動(dòng)路費(fèi)：32x2=64元
2、活動(dòng)道具：氣球50個(gè)(約10元);報(bào)紙若干張;膠帶5卷;
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元;
4、活動(dòng)食品：礦泉水32x1.5=48元
總計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約為：472元
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)公司風(fēng)采，活躍、繁榮企業(yè)文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、豐富公司職員的業(yè)余生活，激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。
3、加強(qiáng)和鞏固職員對(duì)公司的.管理制度、企業(yè)理念的熟悉，使得個(gè)人價(jià)值融入于社會(huì)責(zé)任之中。
4、休閑娛樂，陶冶員工情操，緩解工作疲勞。
二、活動(dòng)主題：
生命燃燒、激情綻放，快樂工作，愉快生活。
三、活動(dòng)對(duì)象：
公司全體職員，參游人數(shù)65人
四、旅游地點(diǎn)：
重渡溝旅游風(fēng)景區(qū)
五、活動(dòng)時(shí)間：
兩天一晚（20__年6月5日—6日）早上7：00金明店出發(fā)
5號(hào)活動(dòng)安排：07：00——12：30到達(dá)目的地
12：30——14：30吃飯休息
14：30——17：30游西溝
17：30——18：30吃飯休息
19：00——21：30篝火晚會(huì)
22：00休息
6號(hào)活動(dòng)安排：
06：30——07：30吃飯
07：30——12：00游南溝
12：00——13：00吃飯
13：30——19：00返程
六、旅行社：
中國(guó)青年國(guó)際旅行社
七、住宿安排：
農(nóng)家小院（2—3人間）后附住宿人員名單一份
八、車輛安排：
35座中巴（每車1名導(dǎo)游）
九、工作人員安排：
1、總指揮：行政人事部樊亞楠陶科偉：
2、主持人：導(dǎo)游
3、人員組織、集合點(diǎn)名：部門負(fù)責(zé)人
4、攝影、攝像：企劃部李靜芳：
十、戶外拓展游戲：
詳見附件1
請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人選好參賽項(xiàng)目隊(duì)員，保證團(tuán)隊(duì)成員每人都有參與的機(jī)會(huì)，5號(hào)篝火晚會(huì)前開展拓展游戲，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)有小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)大家積極參與。
十一、活動(dòng)安全：
1、由公司各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任安全小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部門人員旅途安全。
2、行政人事部經(jīng)理負(fù)責(zé)與旅游公司密切配合，協(xié)調(diào)旅游途中各項(xiàng)事宜。
3、活動(dòng)期間，請(qǐng)不要私自改變旅程或掉隊(duì)，外出時(shí)請(qǐng)與部門領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，隨時(shí)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。
4、活動(dòng)時(shí)，要注意公司的企業(yè)形象，發(fā)揚(yáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神、弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化。
5、一切行動(dòng)聽指揮，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織清點(diǎn)部門人員，保證途中人員全部到位，旅途進(jìn)程安全有序，不做危險(xiǎn)動(dòng)作及一切不利于安全的行為。
6、部門負(fù)責(zé)人出游前請(qǐng)務(wù)必把你們團(tuán)隊(duì)成員的手機(jī)號(hào)存儲(chǔ)在手機(jī)上，方便出游聯(lián)系。
7、出游時(shí)請(qǐng)記清你所乘坐旅游車的車牌號(hào)及導(dǎo)游的聯(lián)系方式。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案5
一、基本任務(wù)：
1.進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究
�。�1）研究課題：
課題一：《學(xué)科課堂教學(xué)模式研究》
研究?jī)?nèi)容：
基本環(huán)節(jié)；每個(gè)環(huán)節(jié)的涵義；每個(gè)環(huán)節(jié)的操作方式；課型案例等；
課題二：《導(dǎo)學(xué)案編寫研究》
研究?jī)?nèi)容：
研究導(dǎo)案、學(xué)案編寫的規(guī)范要求：一是基本流程、內(nèi)容要求；二是體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷實(shí)踐和完善。
課題三：《小組合作鉆研研究》
研究?jī)?nèi)容：
研究小組合作鉆研的任務(wù)、方式、評(píng)價(jià)、管理等。要注意體現(xiàn)學(xué)科和課型特點(diǎn)，也要考慮學(xué)生年齡和年級(jí)因素。要解決①什么時(shí)候運(yùn)用小組合作鉆研？②通過合作鉆研解決什么問題？③個(gè)人自學(xué)與小組合作的關(guān)系；④如何使全組同學(xué)都參與？⑤如何實(shí)施激勵(lì)評(píng)價(jià)等主要問題。
課題四：《課堂展示研究》
研究?jī)?nèi)容：
課堂展示的目的、內(nèi)容、形式以及管理。重點(diǎn)解決①什么情況下展示？②展示什么？③誰來展示？④如何展示？⑤展示后的'完善與評(píng)價(jià)管理等。
課題五：《新模式中教師活動(dòng)的研究》
研究?jī)?nèi)容：
在新的課堂教學(xué)模式中教師活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方式等。重點(diǎn)解決①在學(xué)生自學(xué)、交流、展示、練習(xí)時(shí)，教師的任務(wù)是什么？②教師什么時(shí)候講？③教師講什么？等。
�。�2）研究要求：
到本學(xué)期末，形成基本成型的研究成果。
2.打造學(xué)科名師
名師的基本要求：
�、俳虒W(xué)方法新穎；②教學(xué)理論獨(dú)到；③教學(xué)成績(jī)突出；④社會(huì)聲望高。
每位團(tuán)隊(duì)成員都要有“成名”意識(shí)，圍繞名師的要求，不懈努力。
二、活動(dòng)要求：
1.每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要明確基本任務(wù)，每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)只是起到一個(gè)促進(jìn)作用，任務(wù)的完成主要在日常教學(xué)中，有目的地去完成既定目標(biāo)。
2.教研員要嚴(yán)格考勤，規(guī)范記錄，認(rèn)真組織每次活動(dòng)，要有強(qiáng)烈的任務(wù)意識(shí)、成果意識(shí)，要切實(shí)領(lǐng)導(dǎo)好各自的團(tuán)隊(duì)。
3.團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，教研室將根據(jù)每位團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)表現(xiàn)，適時(shí)進(jìn)行人員刪補(bǔ)。
4.學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)由教研室具體統(tǒng)籌，要保證每個(gè)團(tuán)隊(duì)每月都有活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為下午。每次活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)整理活動(dòng)資料，及時(shí)歸檔。
5.每次組織活動(dòng)，教研員要督促團(tuán)隊(duì)成員注意出行安全。
xx.9.2
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
近年來，全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線，以培育"四有"新人為目標(biāo)，以活動(dòng)為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展職能，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長(zhǎng)，令人歡欣鼓舞。但是隨著形勢(shì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問題：
1、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對(duì)滯后。當(dāng)代青少年在價(jià)值取向上呈現(xiàn)出重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)
工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，活動(dòng)形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來不良影響。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識(shí)不強(qiáng)，工作亮點(diǎn)不夠突出，團(tuán)隊(duì)特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠(yuǎn)。
這些問題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作品牌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動(dòng)總體目標(biāo)。
積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊(duì)品牌、個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路
堅(jiān)持一個(gè)中心：校校有品牌，團(tuán)團(tuán)（隊(duì)隊(duì)）有精品
依托四個(gè)載體：團(tuán)隊(duì)干部、班隊(duì)集體、學(xué)校團(tuán)隊(duì)、教育基地。
形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層
促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：校本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班集體建設(shè)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)
突出六大結(jié)合：
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合；
和諧校園的創(chuàng)建與團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合；
思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；
學(xué)生健康成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；
全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合；
基礎(chǔ)性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合。
四、活動(dòng)主要做法
（一）深入調(diào)研，貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實(shí)施，打開良好的工作局面，各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織主要做好三方面工作。一是提高認(rèn)識(shí)。通過召開會(huì)議、開展與中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研。專門組織人員，深入班級(jí)，學(xué)生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各�！耙恍Ｒ黄�、一品一優(yōu)"活動(dòng)計(jì)劃，要有目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是強(qiáng)化品牌。各校要定期召開專題會(huì)議，研究"一校一品、一品一優(yōu)"工程在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況，及時(shí)解決新問題，努力爭(zhēng)取活動(dòng)的長(zhǎng)期化，品牌化。
�。ǘ┚拇蛟�，整體推進(jìn)。
"一校一品、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰(zhàn)略，是團(tuán)隊(duì)各類活動(dòng)的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動(dòng)。
1、團(tuán)（隊(duì)）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動(dòng)，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實(shí)施營(yíng)造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個(gè)性發(fā)展和個(gè)體差異，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的愉悅，感受自身價(jià)值的存在，促使他們更加熱愛自我、悅納自我、超越自我。
2、拓展工作領(lǐng)域變相對(duì)封閉的.團(tuán)隊(duì)工作模式為開放的工作體系。以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，以人才培養(yǎng)為根本，以有形化陣地為依托，努力構(gòu)筑開放的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作體系。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以主旋律示范活動(dòng)為牽動(dòng)，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和文化活動(dòng)為主要形式，拓寬團(tuán)隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化。加強(qiáng)陣地建設(shè)。以活動(dòng)陣地、技能培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容，堅(jiān)持走事業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。
3、塑造精品活動(dòng)--變傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、成長(zhǎng)成才的需求。要求學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新活動(dòng)方式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對(duì)性地開展活動(dòng)，變傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團(tuán)隊(duì)工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
五、活動(dòng)要求
1、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求。新形勢(shì)下，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任，對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作提出了新的更高的要求。我們要根據(jù)時(shí)代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實(shí)做，讓學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我，明辨是非，增強(qiáng)抵御社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對(duì)象，他們的參與程度直接影響團(tuán)隊(duì)工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)放在首位，維護(hù)他們的權(quán)益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作做出實(shí)效，吸引廣大學(xué)生加入到團(tuán)隊(duì)組織，自覺接受鍛煉，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌做大做實(shí)。
3、強(qiáng)化品牌意識(shí)，著力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進(jìn)行規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動(dòng)，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)及德育教育格局。
4、樹立以課題研究促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面發(fā)展的理念。深化中隊(duì)活動(dòng)改革，中隊(duì)活動(dòng)展示，不斷提高團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí)，各校還要十分重視經(jīng)驗(yàn)地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對(duì)外宣傳工作，并做好存檔工作。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想和目的
以增強(qiáng)公司員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)，提高員工身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，營(yíng)造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)公司凝聚力，全面促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、競(jìng)賽內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)
（一）內(nèi)容：
爬山競(jìng)賽：競(jìng)賽共分3個(gè)組，分別為男女兩組和團(tuán)體組，男女各組以最先到達(dá)終點(diǎn)的人員為各組第一名、第二名，團(tuán)體組以本團(tuán)體人員全部到達(dá)山頂?shù)臑榈谝幻?/p>
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、地點(diǎn)：湖北咸寧潛山
三、參加人員
全公司人員
參加人員務(wù)于月日前在潛山公園門口集合，開始登山
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)由xx校長(zhǎng)任總指揮。設(shè)競(jìng)賽評(píng)比、管理保障小組。
�。ㄒ唬└�(jìng)賽評(píng)比、管理保障組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的.行政管理、安全保衛(wèi)工作；
2、負(fù)責(zé)后勤供給保障，協(xié)調(diào)車輛；
3、評(píng)定競(jìng)賽情況
�。ǘ﹨⒓踊顒�(dòng)團(tuán)隊(duì)編組：
按照?qǐng)?bào)名人員安排編制分組。具體分組如下：
按實(shí)到人數(shù)進(jìn)行分組，每組成員不高于6人，雙數(shù)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為第一名、第二名、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)（按活動(dòng)名次等）。
六、活動(dòng)流程
1、公司領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)致詞，作賽前動(dòng)員，宣布比賽正式開始；
2、評(píng)委會(huì)根據(jù)各組到達(dá)時(shí)間，選出各組前2名和團(tuán)體前1名
3、主持人宣布名次，由公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)
4、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。
七、準(zhǔn)備工作：
1、協(xié)調(diào)各部門，安排好值班人員；
2、購買獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)，總價(jià)值元；二等獎(jiǎng)，總價(jià)值元；團(tuán)體獎(jiǎng)1~3人，各價(jià)值元。預(yù)計(jì)支出元。
3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案8
現(xiàn)階段藝術(shù)教育作為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要渠道，已不斷地引起人們更為廣泛的關(guān)注。而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，對(duì)于義務(wù)教育階段美術(shù)教育的重新認(rèn)識(shí)和定位勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致在教育目的、教育方法、教育內(nèi)容上補(bǔ)充新的內(nèi)涵。
本校近幾年來，在美術(shù)教育方面積極地進(jìn)行探索，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外，通過建設(shè)多個(gè)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗(yàn)到樂趣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求。團(tuán)隊(duì)成立以來不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來。
一、專業(yè)化的教師引領(lǐng)興趣團(tuán)隊(duì)
教師作為美術(shù)文化的傳播者，自身要有良好的美術(shù)文化修養(yǎng)，所以從這點(diǎn)上來講，本校在開展學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)上專業(yè)化教師就引領(lǐng)了興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
本�，F(xiàn)有專職美術(shù)教師五名，具有美術(shù)本科學(xué)歷，在平時(shí)的教學(xué)中和各項(xiàng)美術(shù)評(píng)比中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，像王有福老師在縣級(jí)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲得一等獎(jiǎng)，并在湖州市比賽中也取得過一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，潘吉偉老師在縣小學(xué)美術(shù)教師基本功比武中多次獲一等獎(jiǎng)，其繪畫作品入選省四屆青美展、市美術(shù)教師作品展二等獎(jiǎng)，章桔露老師的教學(xué)案例獲縣二等獎(jiǎng)……等等，同時(shí)學(xué)校四位教師都有縣級(jí)以上的課題研究。如王有福老師的省教研課題《加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)美術(shù)味的實(shí)踐研究》、潘吉偉老師的縣級(jí)課題《兒童寫生繪畫教學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》、章桔露老師的縣級(jí)課題《小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的策略研究》、沈昕老師的縣級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生造型能力的研究》，都在各自的教學(xué)過程中尋找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了有效的研究，為學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提供了一些理論依據(jù)。
有了優(yōu)質(zhì)的教師資源，在學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上就顯得更有目標(biāo)性，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校先后成立了第一批學(xué)生美術(shù)團(tuán)隊(duì)如：國(guó)畫興趣團(tuán)隊(duì)、兒童畫興趣團(tuán)隊(duì)、寫生畫興趣團(tuán)隊(duì)、手工制作興趣團(tuán)隊(duì)。而在組團(tuán)的初期，美術(shù)教師也是根據(jù)各自的特長(zhǎng)和盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)進(jìn)行分工，如沈昕老師比較擅長(zhǎng)手工制作，就主要負(fù)責(zé)學(xué)生手工制作興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
二、個(gè)性鮮明的學(xué)生充實(shí)興趣團(tuán)隊(duì)
學(xué)校每個(gè)興趣團(tuán)隊(duì)每學(xué)期分四期進(jìn)行活動(dòng)，每期成員都不同，每期成員近十名，他們不是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也不是學(xué)校各班美術(shù)成績(jī)最好的學(xué)生，而是美術(shù)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中挖掘出來的在美術(shù)方面有鮮明個(gè)性的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)，教師的教學(xué)不是把十變成一，把學(xué)生的個(gè)性給抹殺了。所以，在這一點(diǎn)上老師的觀點(diǎn)是統(tǒng)一的，即要讓學(xué)生得到好的發(fā)展又要讓學(xué)生保持其個(gè)性特點(diǎn)，這一點(diǎn)在教學(xué)中尤為重要。如，在潘吉偉老師的課題《兒童寫生繪畫教學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》中就有這樣的教育個(gè)案：
在團(tuán)隊(duì)中有部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，但繪畫水平在同學(xué)眼里一般。其中就有一位三年級(jí)的男生名叫沈周。在入選團(tuán)隊(duì)之前，教師在美術(shù)課上發(fā)現(xiàn)其繪畫的最大特點(diǎn)就是線條感強(qiáng)，從班主任那邊了解到該生學(xué)習(xí)情況還可以，于是征得其個(gè)人同意被選入學(xué)校寫生繪畫團(tuán)隊(duì)。輔導(dǎo)內(nèi)容著重培養(yǎng)其用線條的造型能力，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，該學(xué)生積極性很高，經(jīng)常利用課余時(shí)間把虎寫畫交給老師看。一次省里組織了一個(gè)以“迎奧運(yùn)”為主題的中小學(xué)生繪畫比賽，接到通知，要求團(tuán)隊(duì)中每位學(xué)生交一幅作品。到了收作品的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的畫很有童趣，他畫了太湖邊漁船上一群兒童在爬桅桿比賽。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候老師特意表揚(yáng)了他，很會(huì)動(dòng)腦筋，畫畫進(jìn)步得非�？臁Ｔ诘诙䝼�(gè)學(xué)期開學(xué)后，從主委會(huì)傳來喜訊，《爬桅桿比賽》獲得了省“迎奧運(yùn)”中小學(xué)繪畫比賽一等獎(jiǎng)。
在兒童畫興趣團(tuán)隊(duì)中還有一位學(xué)生，在平時(shí)的美術(shù)課上，就是喜歡畫一些卡通人物，課堂教學(xué)跟他毫無關(guān)系，但是我們的老師并沒有批評(píng)他，反而將他吸收到團(tuán)隊(duì)中，一段時(shí)間的輔導(dǎo)后，在當(dāng)年的縣藝術(shù)節(jié)比賽中該學(xué)生參加的漫畫比賽就獲得的一等獎(jiǎng)，給了他極大的鼓勵(lì)與信心，成績(jī)一般的他后來在寫作中表露出了其喜悅的心情。
類似這樣的學(xué)生在各團(tuán)隊(duì)都較普遍，學(xué)生的積極性大了，體驗(yàn)到的樂趣就更多了。
三、有效的實(shí)施方案保障興趣團(tuán)隊(duì)
學(xué)校的興趣團(tuán)隊(duì)雖然有美術(shù)教師具體操作，但一直以來學(xué)校都比較重視，有專門的分管校長(zhǎng)進(jìn)行負(fù)責(zé)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)期的興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都要有具體的活動(dòng)方案。定時(shí)定點(diǎn)采取多種形式保障活動(dòng)的開展。如：長(zhǎng)興縣第一小學(xué)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以打造“教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色，切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)名稱：國(guó)畫 兒童畫 寫生 手工制作
二、具體措施
1.活動(dòng)對(duì)象的選拔
每位美術(shù)教師結(jié)合日常的'課堂教學(xué)，留意觀察，建立美術(shù)興趣特長(zhǎng)學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中，由專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔，定出四個(gè)美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，人數(shù)控制在每團(tuán)四十人左右。
2.活動(dòng)的形式與時(shí)間
根據(jù)學(xué)期時(shí)間的長(zhǎng)短，基本上每一個(gè)月為一期，各期人員不同，每期各個(gè)團(tuán)隊(duì)為十人，分四期開展活動(dòng)，這樣能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
每個(gè)星期保證有四個(gè)課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)措施
1.教師按時(shí)到場(chǎng)組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。
2.定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
3.組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。
四、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)
成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營(yíng)造濃厚的美術(shù)文化氛圍，讓團(tuán)隊(duì)中
成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
首先，小學(xué)生的審美能力是有限的，他們只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外，對(duì)于興趣團(tuán)隊(duì)的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品，作為提高審美能力的輔助手段。通過對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美，了解作品的簡(jiǎn)單內(nèi)涵，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
其次，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色，組織一二次課外寫生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心，同時(shí)也讓他們更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣�；顒�(dòng)后開展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流，設(shè)置成員之間開展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀，保持參與活動(dòng)的積極性。
再次，組織參加各級(jí)各類的美術(shù)作品比賽活動(dòng)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參加，激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。
美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來，在大家的共同努力下，取得了許多成績(jī)。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成員總能拿到各自的最好成績(jī)，多次組織參加全國(guó)、盛市級(jí)的比賽獲得佳績(jī)，獲獎(jiǎng)率達(dá)80%多。在近幾屆的由教育部主辦的全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法比賽中連續(xù)有多人獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)書畫先進(jìn)單位。在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)室中陳列著團(tuán)隊(duì)成員的獲獎(jiǎng)證書和一部分優(yōu)秀的作品，優(yōu)異的成績(jī)時(shí)刻感染的其他成員，同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案9
具體拓展方案
第一階段：勝兵先勝而后求戰(zhàn)
1. 明確建制（30分鐘）
一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，或者內(nèi)訓(xùn)間息，指定雙方團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、排、班長(zhǎng)（按貴司現(xiàn)崗級(jí)別指定分派即可）。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊(duì)。（每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制，抽簽決定歸建。）
2. 中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（6—10人）技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(xùn)（90分鐘）
實(shí)際上，考慮到貴司時(shí)間安排，該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成。
特訓(xùn)內(nèi)容包含：
a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。
b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。
c戰(zhàn)術(shù)口語、手語、個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)。
d小團(tuán)隊(duì)（班組）協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。
e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析，由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄眩
f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。
特別說明：為什么只培訓(xùn)雙方高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而不做雙方全員的特訓(xùn)呢？目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后（戰(zhàn)前）就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá)，然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡(jiǎn)潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭(zhēng)，如同爭(zhēng)奪一個(gè)市場(chǎng)的兩家企業(yè)，信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過該項(xiàng)目，還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力，一群?jiǎn)适Я嗽賹W(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的。“大戰(zhàn)”在即，相信貴司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對(duì)待，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。（注：有甄選的'貫徹，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對(duì)雙方都是違規(guī)行為，一旦某方違背將被視為不誠(chéng)信和不自信的表現(xiàn)。）
3. 與（2）同時(shí)進(jìn)行的中、基層代表（10人）戰(zhàn)場(chǎng)沙盤及攻防雙方態(tài)勢(shì)講解（90分鐘）
前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確（在分隊(duì)以前）概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)（或之后），向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場(chǎng)信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會(huì)具備優(yōu)勢(shì)。
4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會(huì)議。分組同時(shí)召開，雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。（120分鐘）
a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖。（攻方必須在規(guī)定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部）
b 雙方團(tuán)隊(duì)高級(jí)主官，依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，由雙方最高主官做最終決策。
c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時(shí)”獎(jiǎng)懲條例和“軍規(guī)”。
d雙方逐級(jí)貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎(jiǎng)懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖，明確每個(gè)人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。
5. 雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體，上下同心。（30—45分鐘）
群眾的意見不可小視，基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”。同樣，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)
導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢(shì)執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿，
獨(dú)裁與集中不等于壓制個(gè)性，民主與自由不等于否定權(quán)威。
6. 雙方最高主官對(duì)己方“勵(lì)志”宣言，建立團(tuán)隊(duì)信念，鼓舞己方斗志，戰(zhàn)前部署結(jié)束（2分鐘）
第二階段：上兵若水，奇正相生
7. 在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合（過時(shí)不侯），雙方按編制同時(shí)整隊(duì)，各級(jí)主官帶隊(duì)，集體整裝后上車，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔（7：30——8：00）
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要
8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊(duì)。各級(jí)主官帶隊(duì)，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡(jiǎn)短講話（2分鐘）；紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演（1分鐘）；黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演（1分鐘）。升國(guó)旗、司旗，唱國(guó)歌。（9：30——10：00）
講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛，同時(shí)給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞。
9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形，各級(jí)主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo)，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動(dòng)員。攻擊一方會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻（10：15—11：00）
各級(jí)主官管理、管控力強(qiáng)，注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
另外：守方每人要在半小時(shí)之
內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)（與攻方體力平衡，且是實(shí)戰(zhàn)所必須。）
10. 第三方奇襲（10：50——11：00）
攻擊守方的不是對(duì)方團(tuán)隊(duì)，而是來自第三方——我們拓展機(jī)構(gòu)的一個(gè)武裝加強(qiáng)班（10—15人），他
們會(huì)選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲，他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守
方的一只火力完備的連隊(duì)。為什么要這么做呢？一般來說，在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對(duì)比應(yīng)
為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方
首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢(shì)。為了公允和平衡戰(zhàn)局，我司會(huì)私下與“攻方”串通，率先從另一個(gè)方
向發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。但是，我司之專業(yè)人士決不會(huì)“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反，我司整整一個(gè)班
以專業(yè)效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對(duì)守軍精神上施加壓力、磨礪其志；讓
守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)，并獲得成就感；讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來要上陣的攻方！
以達(dá)成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù)，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。
11. 攻守雙方接戰(zhàn)（11：00———12：00左右）
在步兵實(shí)戰(zhàn)中，蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會(huì)讓一個(gè)人“消失”得更快，讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。實(shí)
戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下，貴司雙方都會(huì)“小心翼翼”地作戰(zhàn)，不僅僅是為自己，
也為了己方不無謂地減員，每個(gè)人，無論他什么級(jí)別、什么背景——戰(zhàn)場(chǎng)上，子彈面前人人平等，每個(gè)
人都只有一次生命！每個(gè)人都會(huì)這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的
團(tuán)隊(duì)才能活得更長(zhǎng)久，我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會(huì)打得艱苦而漫
長(zhǎng)。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：
野炊郊游踏青，感受美好的大自然。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月18日(星期天)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍?jiān)攳u
四、參與人員：
全體人員和部分人員家屬
五、活動(dòng)目的：
1.為了豐富員工的業(yè)余生活和促進(jìn)新員工更快的融入團(tuán)隊(duì);增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體凝聚力。
2.金秋氣爽、陽光明媚，盡情的享受大自然
六、集合地點(diǎn)：
公司大門口
七、交通方式：
騎各自的交通工具至江邊，乘船到小島
八、活動(dòng)安排：
1.召開集體會(huì)議，將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動(dòng)中安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行說明，并敲定其它的活動(dòng)細(xì)則。
2.有經(jīng)驗(yàn)者帶領(lǐng)幾個(gè)人先去探好路線及野炊的.地點(diǎn)。
3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調(diào)料報(bào)上來，好統(tǒng)一安排。
4.分配人員進(jìn)行水、食材、調(diào)料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準(zhǔn)備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購買的菜進(jìn)行清洗、打包
6.8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)預(yù)計(jì)8：30上輪渡
7.9點(diǎn)搭灶臺(tái)開始野炊。
8.11：30燒烤
9.12：30自由活動(dòng)，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程
九、活動(dòng)所需材料及預(yù)算經(jīng)費(fèi)：
1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盤、桌布、紙巾
2.調(diào)料100元：食用油、香油、花椒油、鹽巴、味精、醬油、豆瓣醬、辣椒面、蔥、生姜、大蒜、水煮魚調(diào)料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等
3.配菜100元：黃豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸蘿卜、豆腐、雞蛋等
4.葷菜1000元：豬肉、大頭花連魚、雞腿、一只雞、鯽魚魚頭、田雞、雞翅、蝦等
5.素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黃、豆腐干、韭菜、花生等
6.酒水300元
7.輪渡往返費(fèi)用406元=240元
費(fèi)用合計(jì)：20xx元
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：為豐富公司員工娛樂活動(dòng)，加深員工之間的友誼，展示公司良好的精神風(fēng)貌，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
二、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工，共27人（病假1人）
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日8:30—18:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：螞蟻山莊
五、活動(dòng)組織：行政部全體同事協(xié)助籌備：運(yùn)營(yíng)部、信貸部全體同事
六、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：
（一）集體拍照
8:30公司集合，全體人員在公司、五象廣場(chǎng)拍集體照。
�。ǘ┬蓍e一日
10:30前往螞蟻山莊，燒烤、唱歌、打球
（三）團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（14:30開始）
將所有的.組員分為4組，抽簽決定，每組成員5人 1.心有靈犀（預(yù)計(jì)40分鐘）
每隊(duì)出個(gè)人進(jìn)行比賽，每次比賽時(shí)間5分鐘。 規(guī)則：
1.1參加猜詞的兩人，一個(gè)人根據(jù)組織者題板上成語或詞進(jìn)行口頭或者動(dòng)作表述，不能出現(xiàn)提板上的詞相同字，也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī)，另外一個(gè)人進(jìn)行猜。
1.2其他同組隊(duì)員或其他人員不得提醒，否則視為違規(guī)，不計(jì)成績(jī)。
1.3在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜出個(gè)數(shù)最多者為勝出。
1.4全體比賽結(jié)束后，評(píng)審出冠軍一名（可并列） 2.橡皮筋傳遞（預(yù)計(jì)40分鐘）
每隊(duì)5個(gè)人進(jìn)行比賽，每次比賽時(shí)間5分鐘，一次兩隊(duì)參加。
規(guī)則：
1.1比賽前每個(gè)隊(duì)員發(fā)放一根筷子，比賽開始后每個(gè)隊(duì)員把筷子銜在嘴里，由工作人員在第一位隊(duì)員的筷子上放一根橡皮筋。
1.2比賽開始計(jì)時(shí)后，第一位隊(duì)員用筷子向第二位隊(duì)員傳遞。以此類推，直到最后一位隊(duì)員把橡皮筋放到指定的位置。
1.3在比賽過程中如果橡皮筋掉了，必須要從第一個(gè)隊(duì)員重新開始。 1.4在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞橡皮筋最多的隊(duì)獲勝。 1.5全體比賽結(jié)束后，評(píng)審出冠軍一名（可并列） 3.氣排球比賽（預(yù)計(jì)60分鐘）
1.1比賽單循環(huán)淘汰制，決出冠亞軍兩隊(duì)。
1.2比賽采用25分制，先得到25分的隊(duì)伍獲勝，但分?jǐn)?shù)必須超過對(duì)方2分。 1.3比賽抽簽決定對(duì)手（三盤制）
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
八、注意事項(xiàng)
注意環(huán)保，不要在現(xiàn)場(chǎng)亂扔垃圾。
2.個(gè)人做好防曬防蟲的準(zhǔn)備。
3.整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要聽從組長(zhǎng)安排，積極參與活動(dòng)各項(xiàng)環(huán)節(jié)。
4.個(gè)人注意安全。
行政部
20xx年9月25日
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案12
集體游戲
環(huán)節(jié)一：金雞獨(dú)立
分6組，男女搭配。將報(bào)紙攤開，站在報(bào)紙上面，搶答問題，答對(duì)的不動(dòng)，其他組將報(bào)紙對(duì)折；答錯(cuò)的對(duì)折報(bào)紙，其他組不用動(dòng)。全程兩人必須把腳（可以單腳）放在報(bào)紙上，堅(jiān)持到最后的一組勝出。最早輸?shù)年?duì)伍接受懲罰。
搶答題題庫：
1.蜜蜂停在日歷上 （打一成語）
風(fēng)和日麗（蜂和日歷）
2.有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在豬圈 （打一成語）
抑揚(yáng)頓挫（一羊蹲錯(cuò)）
3.雞鵝百米賽跑,雞比鵝跑得快,為什么卻后到終點(diǎn)站?
答案： 雞跑錯(cuò)了方向
4.上課鈴聲響了，卻沒有一個(gè)同學(xué)在教室里，怎么回事？
答案： 上的是體育課
5.茉莉花、太陽花、玫瑰花中哪一朵花最沒力氣？ 回答：茉莉花。
原因：好一朵美麗(沒力)的茉莉花。
6.猩猩最討厭什么線？
回答：平行線。 原因：平行線沒有相交(香蕉)。
7.橡皮、老虎皮、獅子皮中哪一個(gè)最不好？ 回答：橡皮。
原因：橡皮擦(橡皮差)。
8.布和紙怕什么？ 回答：布怕一萬，紙怕萬一。
原因：不(布)怕一萬，只(紙)怕萬一。
9.麒麟到了北極會(huì)變成什么？
回答：冰淇淋。 原因：冰淇淋(冰麒麟)。
10.哪位歷史人物最欠扁？
回答：蘇武。 原因：蘇武牧羊北海邊(被海扁)。
11.從1到9哪個(gè)數(shù)字最勤勞，哪個(gè)數(shù)字最懶惰？
回答：1懶惰；2勤勞。 原因：一不做二不休。
12.怎樣使麻雀安靜下來？
回答：壓它一下。 原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
13.歷史上哪個(gè)人跑的最快?
回答：曹操 原因：說曹操曹操到
14.小白加小白等于什么？
回答：等于小白兔 原因：小白TWO
15.三個(gè)金叫鑫，三個(gè)水叫淼，三個(gè)鬼叫什么？
回答：叫救命
16.后天的大前天的后天，也就是昨天的昨天的大后天是哪一天？
回答：明天
17.把一段長(zhǎng)21米的棍子鋸成7段，每段要3分鐘，一共要鋸多久？
回答：18分鐘
第一隊(duì)輸?shù)膽土P： 情深深雨蒙蒙：依萍和書桓對(duì)話
第二隊(duì)?wèi)土P： 喝蘋果醋交杯酒
環(huán)節(jié)二：心有靈犀
兩人搭檔，用肢體語言表演一個(gè)成語，在5分鐘計(jì)時(shí)內(nèi)猜出最多的隊(duì)伍獲勝�？梢杂幸淮蝡ass的機(jī)會(huì)。猜出最少的隊(duì)接受懲罰。共組3---4隊(duì)。
成語：
掩耳盜鈴 虎背熊腰 金雞獨(dú)立 汗流浹背 張牙舞爪 抓耳撓腮 婀娜多姿 手舞足蹈 手忙腳亂 濫竽充數(shù) 花枝招展 鼠目寸光 碎尸萬段 虎頭蛇尾 坐立不安 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 舉案齊眉 昂首挺胸 飄飄欲仙
懲罰：蒙上眼面對(duì)面吹乒乓球，球用雙面膠粘在一紙板上，然后中途把紙換成放有彩紙屑的'紙。
環(huán)節(jié)三：盲人剝桔
男女搭檔6組，女生把眼睛蒙起來，男生坐好保持頭部不動(dòng)（嚴(yán)格監(jiān)督），女生把橘子一瓣一瓣喂到男生口中，男生可以指導(dǎo)送橘子的方位變化，最先完成的小組勝出。
懲罰：還珠里紫薇和爾康對(duì)話
環(huán)節(jié)四：可憐的小貓和小狗
1. 全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。如果輪到男生，需學(xué)小狗叫（啊嗚···）
2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。
3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。
4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑。
環(huán)節(jié)五：踩氣球
每人腳上綁好兩個(gè)氣球，計(jì)時(shí)開始，集體互踩，兩個(gè)都被踩爆者退出比賽，剩余到最后氣球沒被踩爆者勝出。
懲罰：最早出局的同學(xué)抽簽選擇懲罰項(xiàng)目。
獎(jiǎng)勵(lì)：勝出的同學(xué)若是男生，可以點(diǎn)一名女生答應(yīng)他一個(gè)要求（不能太過分引起公憤）；若是
女生，可以點(diǎn)名一男生（包括主持人）選擇表演朗讀一段臺(tái)詞，有1, 2, 3個(gè)選項(xiàng)。
環(huán)節(jié)六：真心話大冒險(xiǎn)“007”
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而手作投降狀。--出錯(cuò)者選擇真心話或大冒險(xiǎn)！
PS：也可以采用蛙跳水形式
1. 全體圍坐成圈。
2. 由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。
3. 繼續(xù)下個(gè)人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。
補(bǔ)充游戲
1）貼牌
道具：一副撲克牌（拿走大小怪）
規(guī) 則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。 此時(shí)，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，
猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家 都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。
亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時(shí)的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技?jí)蚓浚擅罾眠@種心理，反其道行之，絕對(duì)可以做到"以眼神害人"
2）偵探游戲. (wink eyes)
玩法: 參與者圍圈, 抽簽或投票選擇一名偵探和一名殺手. 游戲開始后, 所有人互相對(duì)望,殺手趁偵探不注意時(shí)以眨眼(單眼)的方式將與之eye contact的平民殺死,死者需發(fā)出夸張聲響或動(dòng)作告知大家自己已死. 偵探可在圈內(nèi)走動(dòng), 并有共3次機(jī)會(huì)猜測(cè)殺手, 力求為民除害. 如最后剩余一名平民, 殺手獲勝. 下一輪由殺手擔(dān)任偵探.
懲罰節(jié)目選項(xiàng)
1. 學(xué)廣告 大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫人物的動(dòng)作
2. 唱歌
3. 給大家講或讀一個(gè)笑話
4. 對(duì)墻壁大聲說三次“我愛你”
5. 表演：裝白癡，裝gay
6. 有感情地朗讀一段臺(tái)詞，并配合眼神動(dòng)作等。（一簾幽夢(mèng)）云帆的臺(tái)詞由主持人來念。
7. 跳一段馬步舞
朗讀
（1）
“曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛情擺在我的面前，我沒有珍惜，等到失去的時(shí)候才追悔莫及，人世間最痛苦的事情莫過于此。如果上天能夠給我一個(gè)重新來過的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字：‘我愛你’。如果非要給這份愛加上一個(gè)期限，我希望是，一萬年。”
�。�2）
我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載，人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、學(xué)富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女,號(hào)稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍，帥到掉渣！
�。�3）
本人沒什么優(yōu)點(diǎn)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)；本人基本全是缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是只有優(yōu)點(diǎn)。如果帥是一種罪，我已經(jīng)罪犯滔天；如果有型是一種錯(cuò)，我已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò)；如果聰明要受懲罰，我豈不是要千刀萬剮；如果謙虛都要受折磨，我又怎能逃得過?
情深深雨蒙蒙對(duì)話
男：對(duì)，你無情你殘酷你無理取鬧！
女：那你就不無情！？不殘酷！？不無理取鬧��？
男：我哪里無情��？哪里殘酷！？哪里無理取鬧！？
女：你哪里不無情��？哪里不殘酷��？哪里不無理取鬧��？
男：我就算在怎么無情再怎么殘酷再怎么無理取鬧也不會(huì)比你更無情更殘酷更無理取鬧！
女：我會(huì)比你無情��？比你殘酷！？比你無理取鬧��？你才是我見過最無情最殘酷最無理取鬧的人！ 男：哼我絕對(duì)沒你無情沒你殘酷沒你無理取鬧！
女：好既然你說我無情我殘酷我無理取鬧我就無情給你看殘酷給你看無理取鬧給你看！
男：看吧還說你不無情不殘酷不無理取鬧現(xiàn)在完全展現(xiàn)你無情殘酷無理取鬧的一面了吧！
還珠里紫薇和爾康：
紫薇含著淚委屈地說："她說你們一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)……我都沒有和你一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)"
爾康："都是我的錯(cuò)我的錯(cuò)，我不該和她一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)……我答應(yīng)你今后只和你一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學(xué)……"
《又見一簾幽夢(mèng)》
紫菱：云帆，我暈車耶！
云帆：怎么會(huì)暈車呢，這只是馬車呀。是不是中暑了？有沒有發(fā)燒？
紫菱：我不是那種暈車！ 我是坐著這樣的馬車， 走在這樣的林蔭大道上，
我開心得暈了， 陶醉得暈了， 享受得暈了，
所以，我就暈車了。
其實(shí)，我自從來到普羅旺斯，就一路暈。
我進(jìn)了夢(mèng)園，我暈。
我看到了有珠簾的新房，我暈。
看到古堡，我暈。
看到種熏衣草的花田，我還是暈。
看到山城，我更暈。
反正，我就是暈。
云帆：好，你暈吧，我在你身邊，如果你暈倒了，我會(huì)抱住你。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案13
每日、周必須有工作總結(jié)，每月必須做工作總結(jié)。有效的績(jī)效管理應(yīng)達(dá)到下面的目標(biāo)：
1．直屬上級(jí)必須每天、每星期、每月指導(dǎo)和督促員工，而不是等到實(shí)際考核的那一天。
2．在考核期內(nèi)，為員工提供有效而直接的`反饋信息，并對(duì)員工的優(yōu)秀表現(xiàn)表示認(rèn)可。
3．把員工表現(xiàn)好的地方以及需要改進(jìn)的地方清晰而準(zhǔn)確地傳達(dá)給員工。
4．激勵(lì)員工，使員工朝著經(jīng)理及公司對(duì)他們的要求方向發(fā)展。
5．建立下一階段的發(fā)展目標(biāo)，明確新項(xiàng)目的目標(biāo)和發(fā)展方向。
6．業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)（薪酬/提升/發(fā)展機(jī)會(huì)）相結(jié)合。
年度優(yōu)秀評(píng)選：
1每月進(jìn)行一次優(yōu)秀員工評(píng)選，總共評(píng)選出一名優(yōu)秀員工（根據(jù)當(dāng)月考核結(jié)果，各項(xiàng)考核指標(biāo)結(jié)果為A方可評(píng)為優(yōu)秀員工），除通報(bào)表揚(yáng)外，當(dāng)月予以一次性加薪獎(jiǎng)勵(lì)；
2每年進(jìn)行一次優(yōu)秀員工評(píng)選，本部、各分公司分別評(píng)選一名優(yōu)秀員工（評(píng)選辦法另定），除通報(bào)表揚(yáng)外，公司予以一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
3員工每（周月）都要寫自我表揚(yáng)或自我批評(píng)的一封信！讓員工自己來選擇自我表揚(yáng)或自我批評(píng)！
4除公司規(guī)定的獎(jiǎng)項(xiàng)外，每月每個(gè)部門都要選出本月最優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)�。í�(jiǎng)勵(lì)金額元---元）（業(yè)績(jī)服務(wù)意識(shí)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)日常行為表現(xiàn)）
5月累計(jì)被評(píng)為次數(shù)最多的員工，評(píng)為本年最優(yōu)秀員工。（獎(jiǎng)勵(lì)金額元）在年終大會(huì)上給予表揚(yáng)
6每天早晨開晨會(huì)時(shí)喊營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)口號(hào)來調(diào)動(dòng)激發(fā)員工的積極性！
7石蘭集團(tuán)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)口號(hào)：相信自己，相信伙伴!因?yàn)樽孕�，所以成�?成功決不容易，我要加倍努力!營(yíng)銷中心永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!
8每周六下午為集體學(xué)習(xí)日（激發(fā)潛能、團(tuán)隊(duì)意識(shí)溝通技巧類）
�。恐茉O(shè)一個(gè)小時(shí)：下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)半，每部門留一個(gè)人值班，）
9周日為歡樂周末（游戲組織表演活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)員工的互動(dòng)能力同時(shí)讓員工釋放壓力公司可設(shè)卡拉ok廳）
�。恐茉O(shè)兩個(gè)小時(shí)：下午四點(diǎn)到六點(diǎn)，每部門留一個(gè)人值班）
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案14
團(tuán)隊(duì)建設(shè)，企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。以下是小編搜索整理的企業(yè)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案，我們來看看下文。
先自我介紹（姓名、系院、專業(yè)、愛好）：手拉手圍成一個(gè)圈。
1、 相互認(rèn)識(shí)（串名字）：把規(guī)則介紹完了，請(qǐng)大家舉手誰第一個(gè)自我介紹，舉手誰最后一個(gè)介紹，問為什么？串完名字后，問第一個(gè)同學(xué)記住幾個(gè)人的名字？再問最后一個(gè)同學(xué)有沒有想象的那么難，大家掌聲鼓勵(lì)他。問題：現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)面臨一些我們認(rèn)為的難題，從這個(gè)活動(dòng)中我們能學(xué)到些什么？
2、 風(fēng)中勁草：10人一組，中間一人為草，雙手交叉緊貼胸前，雙目閉合；其他人肩抵肩圍成一圈，雙腳前后成弓步，雙手成掌前伸；中間同學(xué)膝蓋繃直，后倒或者前傾直到周圍同學(xué)接到他，然后輕輕地推向?qū)γ�。體驗(yàn)小組的信任。問題：誰很享受做草的`感覺？周圍同學(xué)如何讓草感覺安全？有沒有開始不敢后來享受的同學(xué)，分享轉(zhuǎn)變的感受以及給我們的啟發(fā)。
3、 解手鏈：分兩組，各圍成一圈，一只手握住對(duì)面同學(xué)的一只手，另一只手握住其他同學(xué)的手，然后想辦法解開。問題：整個(gè)過程是怎樣發(fā)展的？是否有很多建議？如何處理怎么多的建議？現(xiàn)實(shí)生活中有沒有遇到過類似的問題，面臨一個(gè)問題大家提出很多不同的意見，你的建議被否決你怎么辦？別人的建議行不通你怎么辦？
4、 圓球游戲（123三個(gè)球）：規(guī)則：小組所有同學(xué)按順序從第一個(gè)同學(xué)到最后一個(gè)同學(xué)依次將三個(gè)球按1、2、3順序傳遞，用時(shí)最少者勝出，球掉地上加10秒。鼓勵(lì)開拓思維。問題：面對(duì)壓力問題，如何在眾多意見中選擇一個(gè)成功的建議？
5、 溝通能力（每人一張紙，培訓(xùn)師發(fā)命令，所有人閉眼按要求做，看結(jié)果是否一致）對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，右上角撕下，然后打開看結(jié)果。問題：面對(duì)同樣的要求，為什么不同的人結(jié)果會(huì)不同？
6、 集體造句（每人一個(gè)字，最后要完成一個(gè)句子）：?jiǎn)栴}：成功的那組是如何成功的？每個(gè)小組成員介紹自己的想法。（小組的默契）
【范例】
一、 活動(dòng)宗旨：
1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；
3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉；
4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、 活動(dòng)對(duì)象：
**明芯微電子 全體同仁
三、 活動(dòng)時(shí)間：
三天二晚
四、 活動(dòng)主題：
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游（晚去晚回）
五、 活動(dòng)主辦：
行政部（負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活
動(dòng)的組織實(shí)施）
旅行社（**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù)）
六、 旅游線路：
第一天： ** —— q （乘飛機(jī)） ** ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機(jī)回**
七、 費(fèi)用：
1 、價(jià)格 ： 2210 元起 / 人；
2 、費(fèi)用包含：
（ 1 ）往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 （ 2 ）全程安排空調(diào)車。 （ 3 ）2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調(diào)節(jié)基金）。 （ 4 ）專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯） （ 6 ）景點(diǎn)第一門票。 （ 7 ）旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。
3 、公司費(fèi)用預(yù)算
公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
八、 其他說明：
**網(wǎng)預(yù)訂電話
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為了提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，分公司定于3月28日組織員工踏青活動(dòng)。希望借此活動(dòng)新加入的員工可以迅速融入這個(gè)集體當(dāng)中，也希望大家能在之后的工作當(dāng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝著共同的.目標(biāo)奮進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：
西湖半日游
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日14：00
四、參與對(duì)象：
全體員工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
西湖
六、活動(dòng)組織
1、15：00所有參加員工在小區(qū)門口集合完畢，合影留念。
2、列隊(duì)沿著指定西湖踏青路線觀賞游玩。（途中集體合影，單獨(dú)拍照必須在組織視線范圍之內(nèi)，不允許單獨(dú)組合活動(dòng)。）
3、后勤人員在金沙灘布置好場(chǎng)地等待其余人員到齊。
七、游戲規(guī)則
1、由經(jīng)理抽出一名幸運(yùn)員工，由此幸運(yùn)員工開始依次自我介紹。
2、地雷陣：參與人員分成2隊(duì)，每隊(duì)2人搭檔，一人蒙上眼睛在另一人的指揮下走過布置好的地雷陣，用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
3、眾志成城：每對(duì)2人搭檔，背靠背胳膊相挽，同時(shí)坐在地上，聽到起立的號(hào)令后同時(shí)起身隊(duì)員全部起立用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。
4、你來比劃我來猜：每隊(duì)2人搭檔，選出3組搭檔參加。在規(guī)定的是將內(nèi)猜對(duì)最多的一對(duì)獲勝。
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