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小班幼兒主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-28 16:10:15 方案 我要投稿

小班幼兒主題活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班幼兒主題活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班幼兒主題活動(dòng)方案

小班幼兒主題活動(dòng)方案1

  活動(dòng)主題:

  綠一方凈土,多一份溫暖。

  澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

  松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日——4月12日

  活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)

  活動(dòng)班級(jí):幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

  活動(dòng)具體安排:

  植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

  第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

  第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

  第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

  活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)

  一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

  二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

  三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

  活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝;顒(dòng)。

  活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

  幼兒園小班主題活動(dòng):幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、晨間談話

  植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

  二、利用午餐后時(shí)間

  1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

  2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、種樹(shù)

  激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,最好

  2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

  幼兒園小班主題活動(dòng)方案:“國(guó)慶節(jié)”

  活動(dòng)名稱(chēng):歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

  活動(dòng)意圖:每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

  活動(dòng)目的:

  1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的`生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國(guó)慶節(jié)。

  (1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

 。2)學(xué)說(shuō):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。

 。3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

 。4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

  (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

  4、幼兒作畫(huà),添畫(huà)煙花。

  5、將作品送給“祖國(guó)”。

  活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  活動(dòng)反思:幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,添畫(huà)煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶;顒(dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。

  通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高潮。

  幼兒園小班主題活動(dòng):慶“三八”主題活動(dòng)方案

  設(shè)計(jì)意圖:

  本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。

  小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┦隆?/p>

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)一:演演唱唱.聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

  活動(dòng)二:夸媽媽

  1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

  4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  活動(dòng)三:我的好媽媽

  1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

  2、提問(wèn):今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?

  活動(dòng)四:紅花送給好媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

  活動(dòng)五:制作心愿卡

  1、講講說(shuō)說(shuō):媽媽的心愿是什么?

  2、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?

  3、母子集體操作。

  4、掛心愿卡。

  幼兒園小班主題活動(dòng)--沙拉(綜合)

  目標(biāo):

  1.知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。

  2.體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。

  準(zhǔn)備:

  1.幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn)。

  2.教師先切好一些水果丁,并備有洗凈的香蕉、蘋(píng)果、橘子等。

  3.沙拉醬若干,裝在碗中,放上勺子。

  4.幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。

  過(guò)程:

  1.討論如何制作水果沙拉。

  ?提問(wèn):你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

  ?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作,教師逐一出示所用材料和工具,說(shuō)明注意事項(xiàng)。

  2.制作水果沙拉。

  ?選擇自己所需的水果,能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。

  ?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞、品嘗。

  建議:

  1.教育幼兒注意安全,既不把刀對(duì)著別人,也不弄傷自己。

  2.幼兒可以回家親自動(dòng)手做,請(qǐng)家人品嘗。

  評(píng)價(jià):

  1.親自動(dòng)手試一試,積極性很高。

  2.愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗。

  幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

  設(shè)計(jì)意圖:

  小朋友愛(ài)吃水果,但吃水果也挑食,有的愛(ài)吃甜的,有的愛(ài)吃略帶酸味的,有的愛(ài)吃脆的,有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào)。可是如果改變一下水果的吃法,讓幼兒親自制作一盤(pán)水果串,那情形就大不一樣了。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng),讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性,知道水果有多種吃法,不挑食,愿意參與勞動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.嘗試與同伴共做水果串。

  2.知道水果有多種吃法。

  3.樂(lè)意與人分享食物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  蘋(píng)果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布,串好的蘋(píng)果串,籃子。

  過(guò)程建議

  1.找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果,請(qǐng)小朋友找出來(lái)。

  2.說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

  3.討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。

  4.你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái)),如果想一下子嘗到不同種類(lèi)水果的味道,這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?

  5.幼兒洗手,自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖,串果串時(shí)怎樣才能不扎到手?

  6.品嘗自己做的果串,說(shuō)一說(shuō)是什么味道。

  延伸提示

  建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。

小班幼兒主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

  2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

  三、活動(dòng)時(shí)間

  6月xx日下午4點(diǎn)30分

  四、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┯變河幼约喊职诌M(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

 。ǘ┙處熞Z(yǔ):首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),

  每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹,現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

  (三)親子游戲環(huán)節(jié)

  1、梳頭

  玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

  2、袋鼠

  玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的'脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

  3、我給爸爸穿鞋子

  玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

  4、擊鼓傳花

  玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

  五、結(jié)束部分

  音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

  師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

小班幼兒主題活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到時(shí),風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過(guò)制作清明果,了解清明的習(xí)俗;通過(guò)親子游戲了解春天是播種的好時(shí)節(jié),了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,從而充分感受春景的美好。

  二、活動(dòng)主題:

  制作青果,感受春天。

  三、活動(dòng)目的:

  1、了解清明節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗,感受清明節(jié)的氛圍。

  2、了解春天是播種的好季節(jié),充分感受春天的美好。

  四、組織成員名單

  1、策劃組

  組長(zhǎng):會(huì)長(zhǎng)

  成員:組織委員、宣傳部長(zhǎng)

  2、會(huì)務(wù)組

  組長(zhǎng):財(cái)務(wù)部長(zhǎng)

  成員:吳老師、小班段各班阿姨

  職責(zé):做好各類(lèi)物資的'準(zhǔn)備和管理工作(桌子24張、桌布24張、托盤(pán)24個(gè)、蒸籠若干、清明果100個(gè)等);對(duì)制作清明果、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。

  3、游戲組

  組長(zhǎng):

  成員:吳老師、劉老師、金老師、邵老師

  職責(zé):按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;組織好游戲項(xiàng)目。

  4、農(nóng)具展覽組

  組長(zhǎng):朱老師

  成員:小班段各班老師

  5、宣傳組

  組長(zhǎng):宣傳部長(zhǎng)

  成員:小班段家委會(huì)委員4個(gè)負(fù)責(zé)攝影。

  6、安全組

  組長(zhǎng):安全部長(zhǎng)

  組員:小班段各班園級(jí)家長(zhǎng)委員

  五、親子活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行

  六、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬8:00——8:30幼兒入園,8:30——8:40到操場(chǎng)集中。

 。ǘ﹫@長(zhǎng)講話

 。ㄈ⿻(huì)長(zhǎng)講話(清明的來(lái)歷、習(xí)俗,組織活動(dòng)的意義)

 。ㄋ模┯H子操:減肥操

  (五)9:00—9:50制作清明果

  1、制作前各自去班里洗手。

  2、制作清明果要求:美觀、有創(chuàng)意。

  3、制作清明果時(shí)間:30分鐘。

  4、休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)

 。10:00—10:40親子游戲項(xiàng)目

  春耕

  規(guī)則:以班級(jí)為單位開(kāi)展的接力賽,每班以家庭為單位分為兩組,一組在起點(diǎn),一組在終點(diǎn)。家長(zhǎng)和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛,各自手持跳跳袋、羊角球,一對(duì)大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處,將游戲道具傳給第二個(gè)家庭,來(lái)回依次進(jìn)行,哪個(gè)班先跳完哪個(gè)班為勝。

  運(yùn)糧食

  規(guī)則:以班級(jí)為單位,兩個(gè)家庭為一組,1號(hào)、2號(hào)家長(zhǎng)運(yùn)用籮筐把1號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面,然后把對(duì)面2號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái);再將籮筐傳給3號(hào)、4號(hào)的家庭,然后3號(hào)4號(hào)的家長(zhǎng)又把3號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面,把對(duì)面4號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái),依次進(jìn)行,先完成的班級(jí)為勝。

 。ㄆ撸10:50—11:30品嘗青明馃、家長(zhǎng)吃青明馃比賽。

  1、每班選出4名家長(zhǎng)進(jìn)行吃清明果比賽。

  2、每輪4人,共4輪。

  3、規(guī)則:每人吃5個(gè),最先吃完的為勝。

 。ò耍11:30結(jié)束活動(dòng),下午請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行帶孩子到烈士陵園掃墓。

  七、注意事項(xiàng)

  1、每人自帶制作青明馃的材料(面團(tuán)、餡等)。

  2、由于活動(dòng)需要,能在農(nóng)村借到手推車(chē)、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長(zhǎng)請(qǐng)下周一交給班級(jí)老師。

  3、為了方便活動(dòng),請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)當(dāng)天穿運(yùn)動(dòng)鞋,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全。

  4、一如既往,做好文明榜樣,保持場(chǎng)內(nèi)清潔,做到文明觀眾,遵守良游戲秩序。

小班幼兒主題活動(dòng)方案4

  主題產(chǎn)生:

  國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽(yáng)糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài),在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛(ài)護(hù)老人;第二、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、用小朋友做的重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室

  2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕,為爺爺奶奶做的事情的`記錄表等等。

  主題網(wǎng)絡(luò):

  重陽(yáng)節(jié)

  關(guān)心老人

  重陽(yáng)節(jié)傳說(shuō)

  重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌

  重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

  我為爺爺奶奶做什么

  給爺爺奶奶敲背捶腿

  九月九憶山東兄弟

  重陽(yáng)節(jié)的旗

  重陽(yáng)節(jié)的故事

  我為爺爺奶奶做什么

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:我為爺爺奶奶做什么

  目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

  準(zhǔn)備:記錄紙,筆

  過(guò)程:

  一、引起興趣

  明天就是重陽(yáng)節(jié),是誰(shuí)的節(jié)日,爺爺奶奶怎么樣疼愛(ài)我們的?

  討論:你想為爺爺奶奶做些什么?

  二、幼兒記錄

  三、互相交流

  活動(dòng)二:重陽(yáng)節(jié)故事

  目標(biāo):在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

  準(zhǔn)備:記號(hào)筆,紙,故事資料

  過(guò)程:

  一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

  1、教師寫(xiě)出文字,數(shù)字,了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天?

  2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事?

  二、故事:重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)

  你聽(tīng)到了什么?引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗

  三、討論:如何一直做爺爺奶奶的小幫手

  活動(dòng)三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿

  目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣

  準(zhǔn)備:錄音機(jī),鋼琴,爺爺奶奶的頭飾

  過(guò)程:

  一韻律活動(dòng)

  幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿

  二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么,并表演出來(lái)

  三幼兒表演唱

  請(qǐng)部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

  活動(dòng)四:關(guān)心奶奶

  目標(biāo):

  1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶

  2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

  準(zhǔn)備:小床,電視機(jī),竹竿

  過(guò)程:

  一、情境表演:

  1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰(shuí)來(lái)看望奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

  2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服

  三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的

  活動(dòng)五:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

  目標(biāo):

  1、通過(guò)故事讓幼兒了解到作者作詩(shī)的用意

  2 、知道古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗

  材料:古詩(shī)一首(錄音),故事一個(gè)

  過(guò)程:

  一、傾聽(tīng)故事

  師:作者是誰(shuí)?故事中講了些什么?

  二、聽(tīng)錄音(古詩(shī))

  1、理解詞語(yǔ):異鄉(xiāng),賓客

  2、理解什么是插茱萸

  3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍:集體,分組

小班幼兒主題活動(dòng)方案5

  主題產(chǎn)生背景:

  隨著天氣漸漸的暖和了,孩子們?cè)趹敉獾臅r(shí)間多起來(lái),很多孩子喜歡趴在花壇邊上玩土,問(wèn)孩子們玩土?xí)r有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么?有的小朋友說(shuō)看見(jiàn)土里有綠色的小芽,再問(wèn)他們知不知道綠色的小芽是什么?有的小朋友說(shuō)可能是小草吧?有的小朋友說(shuō)是種子發(fā)芽了吧?對(duì)他們的說(shuō)法沒(méi)做任何評(píng)價(jià),接著又問(wèn)他們還發(fā)現(xiàn)了什么?有的說(shuō)土沒(méi)有以前那么硬了,為什么呢?很多幼兒搖頭表示不知道。于是根據(jù)幼兒的疑惑和季節(jié)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)。

  主題活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步感受春天的美麗,能關(guān)注自己身邊的美麗春景,并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。

  2.初步感受大自然的神奇,親近和喜愛(ài)大自然。

  3.學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法,積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

  4.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。能進(jìn)行5以內(nèi)實(shí)物卡、點(diǎn)卡匹配,能按底板進(jìn)行1~5的順序。

  5.用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現(xiàn)音樂(lè)的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。

  主題區(qū)域設(shè)置:

  1、角色區(qū):娃娃家,豐富“帶娃娃春游”,“逛公園”等游戲情節(jié)。

  2、美工區(qū):提供手工材料讓幼兒制作春天的一些景物,如:柳條、小花等。

  3、建構(gòu)區(qū):提供積木讓幼兒搭建春天的公園。

  4、生活區(qū):可穿脫衣服的娃娃若干,幫助娃娃穿脫衣服。

  5、閱讀區(qū):提供有關(guān)春天的圖書(shū)供幼兒閱讀欣賞。

  環(huán)境布置,家園聯(lián)系:

  1.家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子觀察身邊的自然環(huán)境,特別是自然界(動(dòng)物、植物)充滿生機(jī)的變化與特征,是本主題教育、教學(xué)活動(dòng)最為重要和豐富的資源:綠瑩瑩的草地,枝頭的嫩芽,含苞欲放的花朵,飛舞的彩蝶,毛茸茸的小雞、小鴨,呢喃的小鳥(niǎo),暖暖的.陽(yáng)光......都是春的信息。

  2.請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園的自然角提供活的、正在成長(zhǎng)中的春季的植物和動(dòng)物來(lái)讓幼兒觀察。

  活動(dòng)安排:

  第一周。

  1.科學(xué):春天來(lái)了

  2.兒歌:迎春花

  3.綜合:找綠色。

  4.歌曲:春天

  5.綜合:綠色的草地

  6.數(shù)學(xué):迎春花開(kāi)了

  7.體育:撿紙團(tuán)

  第二周

  1.故事:花路

  2.科學(xué):桃花開(kāi)了

  3.數(shù)學(xué):蝴蝶找花

  4.手指畫(huà):花兒真美麗

  5.歌曲欣賞:蝴蝶花

  6.體育:采桑葉

  第三周

  1.語(yǔ)言:毛毛蟲(chóng)

  2.泥工:小蝸牛出來(lái)了

  3.科學(xué):小雞和小鴨

  4.律動(dòng):小雞出殼

  5.散文:坐火車(chē)

  6.體育:小雞和老鷹

  7.數(shù)學(xué):小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

  第四周

  1.兒歌:春風(fēng)

  2.折紙:春天的郁金香

  3.科學(xué):種植洋花蘿卜

  4.打擊樂(lè):小兔和狼

  5.綜合:我看到的春天

  6.體育:小蝌蚪找媽媽

  7.數(shù)學(xué):數(shù)數(shù)有多少

小班幼兒主題活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解3月8日是全球勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。

  2、通過(guò)為媽媽選購(gòu)健康禮物、送禮物的活動(dòng),激起幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

  3、學(xué)習(xí)看商品的.生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒知道初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。

  4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢(qián)、計(jì)算價(jià)錢(qián),進(jìn)步幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。

  活動(dòng)預(yù)備:

  1、每位幼兒預(yù)備十元錢(qián)為媽媽購(gòu)買(mǎi)健康禮品。

  2、活動(dòng)前相干知識(shí)的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來(lái),如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢(qián)的合計(jì)等)

  活動(dòng)進(jìn)程:

  (一)活動(dòng)前談話:

  1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ骱苄羷冢∨笥褢?yīng)當(dāng)關(guān)心、照顧媽媽。

  2、明確購(gòu)物活動(dòng)的目的、要求。

 。ǘ┯變涸诮處煄ьI(lǐng)下步行至三江購(gòu)物。

 。ㄈ┯變涸诔袃(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購(gòu)健康禮物。

  (四)回幼兒園,活動(dòng)后談話:

  1、說(shuō)說(shuō)自己給媽媽買(mǎi)了甚么?為甚么買(mǎi)這個(gè)禮物?

  2、談?wù)勝?gòu)物用了多少錢(qián)?剩余多少?

  3、交換選購(gòu)禮物的進(jìn)程及心情。

  4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí),想對(duì)媽媽說(shuō)一句話表示感謝和祝賀。

 。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。

小班幼兒主題活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  (一)通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

  (二)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

  (三)發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

  (四)通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  二、活動(dòng)形式:

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日下午9:00—10:00

  四、活動(dòng)項(xiàng)目:

  (一)親子比賽項(xiàng)目名稱(chēng):

  《推小車(chē)》

  目的:

  鍛煉幼兒手臂力量,培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。

  參加人數(shù):

  1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

  游戲準(zhǔn)備:

  手套一副

  游戲玩法:

  每組六個(gè)家庭,兩人一組,幼兒扮“小車(chē)”,家長(zhǎng)扮“推車(chē)人”游戲開(kāi)始,幼兒爬于地,家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝,提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳,兩人合作協(xié)調(diào)前行。

  游戲規(guī)則:

  推車(chē)人不能用力過(guò)猛,速度也不能太快

  (二)《踩氣球》

  游戲目的:

  利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式,培養(yǎng)游戲者靈活性。參加人數(shù):每輪9名幼兒,每組各出3人

  游戲準(zhǔn)備:

  每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋,并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

  游戲方法:

  每輪9名幼兒,每組各出3人,分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后,雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下,千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi),所剩氣球最多的`為勝方

  游戲規(guī)則:

  ①只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對(duì)方的腳。

 、诓坏霉室庥檬滞茖(duì)方。

 、郾徊缺瑲馇蛘吡⒓赐顺霰荣悺

 、芘艹鲆(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽。

  ⑤在游戲過(guò)程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當(dāng)作被踩爆。

  (三)班組幼兒競(jìng)賽游戲——《拔河》

  目的:

  積極參與游戲,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  參加人數(shù):

  15個(gè)幼兒游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子

  游戲玩法:

  將三個(gè)班的幼兒分為6組,兩兩對(duì)決,裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽(tīng)到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽(tīng)到哨聲比賽開(kāi)始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。

  五、應(yīng)急措施:

  1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

  2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。

小班幼兒主題活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

  2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  3、參與節(jié)日游戲。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、幼兒剪紙展示

  2、燈籠鞭炮制作

  3、懸掛氣球、張貼窗花

  4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

  活動(dòng)口號(hào):

  新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

  祝福語(yǔ)口號(hào):

  鼠年到到到,祝你好好好,祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!

  活動(dòng)流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動(dòng):

 。1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

 。2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞

  2)兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。

  ?好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的.祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》

  3)歌曲展示

  ?我愛(ài)你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  ?蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  4)舞蹈展示

  ?擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問(wèn)答:

  1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。

  3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

  5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。

  6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

  7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

  9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

  幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

  五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

小班幼兒主題活動(dòng)方案9

  【活動(dòng)目標(biāo)】:

  1、初步學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫(huà)。

  2、知道愛(ài)護(hù)自己及同伴的作品。

  3、初步了解點(diǎn)畫(huà)的特點(diǎn)和簡(jiǎn)單技巧。

  【準(zhǔn)備】:兩幅表情相反的大樹(shù)每組一盤(pán)綠色顏料,抹布,幼兒人手一份畫(huà)好樹(shù)干的畫(huà)紙。

  一、過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入

  師:春天來(lái)了,許多樹(shù)媽都很高興,因?yàn)樗齻兊臉?shù)葉寶寶都回來(lái)了,看,樹(shù)葉寶寶在風(fēng)中跳舞,因此,這個(gè)樹(shù)媽媽很開(kāi)心。

  出示:"難過(guò)的"大樹(shù)媽媽圖片,說(shuō):這是我們幼兒園的一棵樹(shù)媽媽?zhuān)婚_(kāi)心,為什么呀?

  幼1:她沒(méi)有樹(shù)葉寶寶幼2:她的孩子不見(jiàn)了,怎么辦呢?

  幼a:告訴警察叔叔幼b:我?guī)退矣譪:我給她畫(huà)上樹(shù)葉師:小食指聽(tīng)到忙跑過(guò)來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō):樹(shù)媽媽?zhuān)規(guī)湍阏覍殞殹?/p>

  小食指:站起來(lái),蘸上綠色送一片圖一只的寶寶,小食指躺下來(lái)送給樹(shù)媽媽長(zhǎng)一點(diǎn)的寶寶,小食指這一片、那一片給大樹(shù)媽媽送了許多寶寶。

  大樹(shù)媽媽開(kāi)心的`笑了(換表情)說(shuō):謝謝你!小食指說(shuō)不用謝,小食指脫下綠衣裳(在抹布上擦干凈食指)回家了。

  師:大樹(shù)媽媽有了寶寶開(kāi)心極了,你們誰(shuí)也想來(lái)給樹(shù)媽媽送寶寶的?(幼兒踴躍舉手)師請(qǐng)一位幼兒操作師:你真了不起,大樹(shù)媽媽得到那么多寶寶,她謝謝你,這兒還有許多媽媽等著大家?guī)兔δ?你們(cè)敢鈫幔ㄓ自敢狻#⿴煟耗蔷妥屛覀円黄饋?lái)幫這些大樹(shù)媽媽。

  二、幼兒操作在輕柔的音樂(lè)中:幼兒認(rèn)真操作,有的幼兒還對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)些安慰的活,師在巡視時(shí)鼓勵(lì)幼兒你的小手指真能干,畫(huà)的樹(shù)葉寶寶真多,樹(shù)媽媽會(huì)非常開(kāi)心的。

  三、展示作品師:我們寶寶幫助了樹(shù)媽媽?zhuān)齻兎浅i_(kāi)心說(shuō):謝謝小一班的小朋友。

  幼:不用謝。

  師:我們和樹(shù)葉寶寶一起跳個(gè)舞吧!

  結(jié)束:隨觀快的旋律,師生共同跳舞!

小班幼兒主題活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門(mén),認(rèn)識(shí)天安門(mén)、國(guó)旗。

  2.通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  天安門(mén)掛圖,國(guó)旗,白紙,油畫(huà)棒。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.向幼兒介紹我國(guó)的首都在北京,北京有個(gè)天安門(mén),認(rèn)識(shí)天安門(mén)。

  2.認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道我國(guó)國(guó)旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的`星星,一顆大星,四顆小星。

  3.集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》:

  國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你,國(guó)旗國(guó)旗紅又紅,

  國(guó)旗上面五顆星,一顆大四顆小,

  國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你!我們向您敬個(gè)禮!

  4.幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。

  教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫(huà):

  點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫(huà)畫(huà)畫(huà),送給祖國(guó)媽媽小禮花,然后引導(dǎo)幼兒作畫(huà)——添畫(huà)煙花。

  5.展示成果,把幼兒的作品在班級(jí)展示,讓幼兒體驗(yàn)作畫(huà)的成就感。

  四、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

小班幼兒主題活動(dòng)方案11

  一、指導(dǎo)思想:

  為緬懷革命先烈,對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,特組織本次活動(dòng)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  總指揮:xxx園長(zhǎng)

  副總指揮:xx副園長(zhǎng)

  成員:隨同活動(dòng)的各位老師、幼兒家長(zhǎng)。

  三、具體辦法:

  1、時(shí)間:20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

  2、地點(diǎn):徐圩烈士陵園。

  3、參加對(duì)象:中、大班幼兒及家長(zhǎng)、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

  4、活動(dòng)紀(jì)律:

  (1)、9點(diǎn)集隊(duì),幼兒由班級(jí)三位教師組織,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。

  (2)、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行往返路上的`安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能

  (3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  (4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

  (5)、進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。

  (6)、注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。

  (7)、班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

小班幼兒主題活動(dòng)方案12

  一、設(shè)計(jì)思考

  中國(guó)的面塑藝術(shù)早在漢代就已有文字記載,經(jīng)過(guò)幾千年的傳承和經(jīng)營(yíng),已成為中國(guó)文化和民間藝術(shù)的一部分。面塑實(shí)際上是饃,它是用糯米粉和面加彩后,捏成各種人物、動(dòng)物等造型。其制作材料簡(jiǎn)便易得,制作靈活方便,色彩也可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)配,在生活中應(yīng)用得很廣。逢年過(guò)節(jié)、婚喪嫁娶、壽辰生日以及其他喜慶時(shí)日,都少不了面塑的點(diǎn)綴和烘托。因此,在生活中,幼兒往往會(huì)接觸到各種各樣的面塑作品,那些色形俱佳的面點(diǎn)常常會(huì)引起幼兒的好奇心,激發(fā)其嘗一嘗、做一做的欲望。在小班,開(kāi)展《面塑》活動(dòng),應(yīng)以幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣、情感及過(guò)程中方法、習(xí)慣的培養(yǎng)為主,重視區(qū)域自選活動(dòng)的開(kāi)展和指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞面塑作品、觀看藝人表演、學(xué)習(xí)童謠以及嘗試揉、團(tuán)、捏等操作活動(dòng),感受面塑活動(dòng)的樂(lè)趣并產(chǎn)生喜愛(ài)的情感,萌發(fā)初步的審美情趣,促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造表現(xiàn)能力的發(fā)展,使其養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

  二、主題活動(dòng)總目標(biāo)

  1.通過(guò)欣賞面塑作品及觀看民間藝人制作等活動(dòng),初步感受面塑生動(dòng)的形象和豐富的色彩,萌發(fā)初步的審美情趣。

  2.初步認(rèn)識(shí)一些制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解其制作的過(guò)程和方法。

  3.了解面的可塑性,嘗試用搓、團(tuán)圓、壓的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的塑造活動(dòng),體驗(yàn)想象和表現(xiàn)的樂(lè)趣。

  4.喜歡面塑活動(dòng),初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣(把面泥按顏色分放、收拾散落的碎泥等)。

  三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

  序號(hào)

  活動(dòng)名稱(chēng)

  主要涉及領(lǐng)域

  組織形式

  1

  面泥真好玩

  藝術(shù)

  區(qū)域、分散

  2

  好看的面塑

  社會(huì)

  區(qū)域、分散

  3

  我看叔叔捏面人

  社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)

  集體

  4

  童謠《捏面人》

  語(yǔ)言

  集體

  5

  我學(xué)叔叔捏面人

  藝術(shù)

  集體

  6

  我們的面塑展

  藝術(shù)

  區(qū)域、分散

  環(huán)

  境

  創(chuàng)

  設(shè)

  (1)小墻飾:①幼兒收集的有關(guān)面塑的圖片和相關(guān)資料;②幼兒與捏面人藝人共同捏面人的照片;③捏面人的步驟圖;

  (2)(2)展覽:①家長(zhǎng)和幼兒共同收集的各種面塑作品和圖片;②捏面人的藝人制作的一些作品;③幼兒自制面人的展覽;

  (3)區(qū)域:分階段提供各種顏色的面泥以及模具、牙簽、小棒、豆子等輔助工具;

  (4)游戲:《面點(diǎn)屋》

  四、主要教育活動(dòng)方案

  活動(dòng)一:面泥真好玩

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  積極參加面塑活動(dòng),了解面泥的特性,初步掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等技能,知道不同顏色的泥要分開(kāi)放。

  活動(dòng)建議:

  1.班級(jí)開(kāi)辟面泥區(qū),提供各種顏色的面泥供幼兒操作。

  2.引導(dǎo)幼兒在做做、玩玩中說(shuō)說(shuō)自己的感受,學(xué)習(xí)并掌握?qǐng)F(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等基本技能。

  3.注意培養(yǎng)幼兒的操作常規(guī)(不同顏色的泥要分開(kāi)放、收拾散落的碎泥等)。

  活動(dòng)二:好看的面塑

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)收集、觀察、交流各種面塑作品或圖片,初步感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩,對(duì)面塑活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

  活動(dòng)建議:

  1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀看捏面人,并協(xié)助收集各種面塑作品(平面的、立體的)布置展覽。

  2.鼓勵(lì)幼兒自由欣賞與交流,感受面塑作品生動(dòng)的形象和豐富的色彩。

  活動(dòng)三:我看叔叔捏面人

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)觀看民間藝人捏面人的過(guò)程,認(rèn)識(shí)制作面塑的簡(jiǎn)單工具,了解面塑的制作方法。

  2.知道面塑是一種民間藝術(shù),喜歡面塑活動(dòng),嘗試和叔叔一起制作面人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.邀請(qǐng)一位捏面人的藝人,并根據(jù)教育活動(dòng)需要與藝人進(jìn)行溝通和準(zhǔn)備。

  2.各種造型的面人、面塑所需的簡(jiǎn)單工具和各色面泥。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.向做面塑的叔叔問(wèn)好,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  (1)向做面塑的叔叔問(wèn)好。

  (2)欣賞叔叔帶來(lái)的作品,感受其生動(dòng)的形象和豐富的色彩,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2.觀看叔叔制作面人,了解捏面人的步驟。

  (1)觀察叔叔捏面人的各種工具。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):這是什么?猜猜它是用來(lái)做什么的?

  (2)觀看叔叔捏面人,知道捏面人的過(guò)程和工具的用途。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):①你們想讓叔叔捏什么呢?它是什么樣子的?②叔叔是怎樣捏面人的?③你還有什么問(wèn)題要向叔叔請(qǐng)教?(重點(diǎn)幫助幼兒了解制作面人的方法和步驟,并觀察輔助工具的`使用。)

  3.欣賞各種造型的面人,知道面塑是一種民間藝術(shù),激發(fā)動(dòng)手嘗試的愿望。

  4.嘗試和叔叔一起制作面人。

  活動(dòng)四:童謠《捏面人》

  主要涉及領(lǐng)域:語(yǔ)言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)童謠,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。

  2.感受童謠明快的節(jié)奏,嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦。

  3.激發(fā)參加面塑活動(dòng)的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒觀看過(guò)藝人捏面人。

  2.幼兒收集、欣賞過(guò)各種面塑作品。

  3.面人四個(gè)(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞面人(孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚),產(chǎn)生活動(dòng)興趣。

  (1)欣賞面人。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):他們是誰(shuí)?在干什么?

  (2)根據(jù)童謠內(nèi)容進(jìn)行討論。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):你們知道他們是用什么做出來(lái)的嗎?是誰(shuí)做的?

  2.在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)童謠,感受童謠明快的節(jié)奏。

  (1)欣賞童謠,進(jìn)一步理解、記憶童謠的內(nèi)容。

  (2)學(xué)習(xí)朗誦童謠。

  (3)嘗試跟隨小竹板敲擊的節(jié)奏進(jìn)行朗誦,感受童謠明快的節(jié)奏。

  3.根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):用面泥還能捏出一些什么好玩的東西呢?我們?cè)囋囈舶阉幍酵{里去。

  活動(dòng)五:我學(xué)叔叔捏面人

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用已有的團(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)等經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的輔助工具進(jìn)行塑造活動(dòng)。

  2.選擇自己喜歡的幾種顏色的面泥進(jìn)行制作,知道把面泥按顏色分開(kāi)放。

  3.喜歡面塑活動(dòng),大膽嘗試,情緒愉快。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.“我看叔叔捏面人”活動(dòng)的錄像。

  2.各種顏色的面泥和輔助材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀看錄像,回憶捏面人的方法、步驟。

小班幼兒主題活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想:

  為了慶祝教師節(jié)的到來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心,學(xué)校特開(kāi)展為期一周的教師節(jié)感恩周活動(dòng),以搭建師生溝通的平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感恩。

  二、活動(dòng)主題:

  老師,謝謝您!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月7—14日

  四、活動(dòng)安排:

  1、主題宣傳活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人:xx)

  通過(guò)各種宣傳渠道和手段,營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

  (1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳:負(fù)責(zé)人:xx

  要求:在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面,宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡,慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài),各級(jí)各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。(9月9日完成)

  (2)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳:負(fù)責(zé)人:xx

  要求:校園內(nèi)懸掛橫幅:熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅:“感恩師德,祝福老師!”。9月9日完成。

  (3)學(xué)校廣播宣傳:負(fù)責(zé)人:xx

  要求:利用課間時(shí)間,播放尊師歌曲、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。(9月9—14日)

  (4)學(xué)校板報(bào)宣傳:負(fù)責(zé)人:xx

  要求:利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào)。(9月9日完成)

  (5)黑板報(bào)宣傳:負(fù)責(zé)人:各班班主任

  要求:各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評(píng)比。

  2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人:xx)

  組織學(xué)生開(kāi)展多種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

  (1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作;

  (2)學(xué)生需要感恩的對(duì)象應(yīng)包括:曾經(jīng)教過(guò)自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過(guò)自己的'人……

  (3)學(xué)生可采用的感恩方式:打個(gè)電話、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等,以表達(dá)自己對(duì)老師的感激和祝福。

  (4)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)填寫(xiě)感恩記錄表,以班級(jí)為單位上交學(xué)生處。

  (5)要求七年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光,牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)書(shū)寫(xiě)一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》,由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票,學(xué)生寫(xiě)好后,交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間:9月9日中午12:00前)

  3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(huì)(總負(fù)責(zé)人:xx)

  9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。

  (1)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

  (2)國(guó)旗下講話;(xx、xx)

  (3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場(chǎng)送祝福活動(dòng)。

  4、“教師,我想對(duì)您說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人:xx)

  (1)9月10日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福。(負(fù)責(zé)人:各班班長(zhǎng))

  (2)9月9——14日課余時(shí)間,組織學(xué)生參加“老師,我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上,貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人:xx)

小班幼兒主題活動(dòng)方案14

  一、設(shè)計(jì)意圖

  古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。

  我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了非常多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情;顒(dòng)準(zhǔn)備:

  三、物質(zhì)準(zhǔn)備

  1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

  2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

  3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

  4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽x月x日xx時(shí)間來(lái)幼兒園參加慶;顒(dòng)。

  四、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

  2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  (一)介紹“母親節(jié)”

  今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上非常多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

  (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

 。ǘ╅_(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

  1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

  今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

  2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽

  小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

  (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽(tīng)媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

 。ㄈ├收b兒歌《媽媽的心》

  小朋友都說(shuō)得非常好,那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

  (四)媽媽代表講話

  師:剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說(shuō),今天我們請(qǐng)到了xxx小朋友的媽媽?zhuān)姓?qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)

 。ń虒W(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)

 。ㄎ澹┯螒颉獡屢巫、

  下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

 。ń虒W(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的'游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,自己也開(kāi)心的感受。)

 。┰凇陡卸鞯腵心》的音樂(lè)伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽?zhuān)⑾驄寢屨f(shuō)一句體貼、祝福的話。

  師:小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)阈量嗔!媽媽(zhuān)D愎?jié)日快樂(lè)!)

 。ɑ顒(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)

  六、延伸活動(dòng)

  1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

  2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

  (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

小班幼兒主題活動(dòng)方案15

  親子水槍大戰(zhàn)教案適用于父親節(jié)的戶外活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作,快來(lái)看看幼兒園親子水槍大戰(zhàn)教案吧。

  節(jié)日的由來(lái)

  世界上的第一個(gè)父親節(jié),1910年誕生在美國(guó)。1909年,華盛頓一位叫布魯斯—多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢?

  多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的'支持下,她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。

  州政府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也開(kāi)始慶祝父親節(jié)。

  為了使父親節(jié)規(guī)范化,各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),并一直沿用至今。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(場(chǎng)地有限,每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與,無(wú)特殊情況盡量由爸爸參與)

  活動(dòng)流程:

  8:00—8:30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。

  9:00—10:20班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩。

  10:20—11:00戶外活動(dòng):親子水槍大戰(zhàn)

  1)集體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》

  2)體能熱身

  3)堡壘大戰(zhàn)

  4)野人舞

  5)親子自由大戰(zhàn)

  溫馨提示

  1、水槍大戰(zhàn)需要家長(zhǎng)朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把,如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽(yáng)鏡或帽子的都可以帶來(lái)幼兒園以便于孩子們更好的開(kāi)展游戲活動(dòng)。

  2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋,并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

  3、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

  4、幼兒書(shū)包內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請(qǐng)寫(xiě)上名字、班級(jí)以免混淆。

  教學(xué)反思:

  六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒......

  父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子,現(xiàn)如今自己卻已為人父,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠(chéng)邀您加入到我們父親節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)中來(lái),咱們一起來(lái)重溫兒時(shí)的記憶、一起來(lái)與孩子學(xué)習(xí)、一起與孩子們游戲,一起來(lái)做孩子們最好的伙伴吧!

  小百科:父親節(jié)這天,我們?cè)谒伎肌⑽覀冊(cè)诒磉_(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)之心是無(wú)可比擬的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上蒼所賦予他的負(fù)重角色,當(dāng)我們努力思考著該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下我們是否愛(ài)我們的父親?像他一樣曾為我們無(wú)私地付出一生呢。

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