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書法活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-04-26 18:52:29 方案 我要投稿

書法活動(dòng)策劃方案集錦

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的書法活動(dòng)策劃方案集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書法活動(dòng)策劃方案集錦

書法活動(dòng)策劃方案集錦1

  根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求,推動(dòng)“法律進(jìn)校園”,提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性,學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的`學(xué)法用法演講比賽活動(dòng),具體方案如下、

  一、參賽對(duì)象、

  我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

  二、演講內(nèi)容、

  此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟,每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。

  三、時(shí)間安排、

  競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

  1、學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月19日);

  2、4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處;

  3、4月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名;

  五、評(píng)委、

  本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名(人員待定)。

  六、參賽要求

  1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認(rèn)真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號(hào)召力、響應(yīng)力。

  2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明,吐字清晰,脫稿演講。

  七、評(píng)分細(xì)則

  各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講,評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制,其中、

  1、演講內(nèi)容(40分)、要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感;

  2、語(yǔ)言表達(dá)(30分)、要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,感情充沛;

  3、形象風(fēng)度(20分)、要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

  4、綜合印象(10分)、由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。

書法活動(dòng)策劃方案集錦2

  一、舉辦宗旨

  繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華書法藝術(shù),積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

  二、活動(dòng)主題

  讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

  三、操作辦法

  為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平,為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下、

  1、時(shí)間、5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

  2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

  3、各班在教室進(jìn)行比賽,由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

  4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題,方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

  5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容,完成書寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

  6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限,并在作品背后的'右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí)),在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選),若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫,由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

  四、書寫要求

  1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

  2、硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,不能用繁體字、異體字。

  3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)、一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0、7mm)或鋼筆。

  4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。

  5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

  6、不能涂改,按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級(jí)。

  五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

  教師組、一等獎(jiǎng)、5名 二等獎(jiǎng)、10名 三等獎(jiǎng)、15名

  學(xué)生組、

  硬筆類(按年級(jí)評(píng)比)、一等獎(jiǎng)、10名 二等獎(jiǎng)、20名 三等獎(jiǎng)30名

  軟筆類、 一等獎(jiǎng)、3名 二等獎(jiǎng)、5名 三等獎(jiǎng)、10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)、若干

  2、集體獎(jiǎng)

  按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

  3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

  六、活動(dòng)要求

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工,全力協(xié)助;

  2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序,確保參賽水平;

  3、書法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

  注、慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng),并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫展示。

  參賽內(nèi)容

  硬筆內(nèi)容、學(xué)生組、一年級(jí)《春曉》 作者、孟浩然

  二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者、李白

  三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者、賈島

  四年級(jí)《送元二使安西》 作者、王維

  五年級(jí)《題西林壁》 作者、蘇軾

  六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者、王昌齡

  教師組、

  1、教師書法套裝中作品紙第8款,書寫李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

  2、教師書法套裝中作品紙第5款,書寫李商隱詩(shī)《夜雨寄北》

  (注、老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

書法活動(dòng)策劃方案集錦3

  活動(dòng)引言

  書法是我們中華文化的精髓,她是美的代名詞,可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天,已經(jīng)日益衰竭,特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比。今天,在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛和忠誠(chéng),本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。

  活動(dòng)目的

  1、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

  2、為了促進(jìn)高校之間的交流。

  3、為了豐富大學(xué)生課余生活。

  活動(dòng)意義

  在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的.課余生活。

  前期準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┢鸩莼顒(dòng)策劃書

  1、時(shí)間xx年5月15日

  2、地點(diǎn)學(xué)院小樹林

  (二)前期宣傳工作

  海報(bào)宣傳、由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

  作品的集中

  作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會(huì)、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會(huì)、江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)。

  展出具體流程

 。ㄒ唬5月15日至18日將在我校展出。

  時(shí)間8點(diǎn)至20點(diǎn)

  地點(diǎn)學(xué)院小樹林

 。ǘ⿵20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出。

 。ㄈ┱箙^(qū)布置

  結(jié)合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽。

 。ㄋ模┤藛T分配

  1、為了保證作品的安全、我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班。(每次兩人、由沒課的會(huì)員擔(dān)任)

  2、晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏,保管。

書法活動(dòng)策劃方案集錦4

  為弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承民族書法藝術(shù),提高漢字書寫水平,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,增強(qiáng)教師規(guī)范用字意識(shí),促進(jìn)課堂教學(xué),同時(shí)為我校學(xué)生和教師提供展示平臺(tái)。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書法競(jìng)賽活動(dòng)

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)"為主題,通過開展書法比賽活動(dòng),組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)傳統(tǒng)支化,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高我校小學(xué)生漢字書寫水平。

  二、基本要求

  1、各班要積極動(dòng)員學(xué)生參加此項(xiàng)競(jìng)賽,報(bào)名比例不超過本班人數(shù)的'30%。

  2、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備,將此次比賽作為提高本班學(xué)生書法技能的一個(gè)良好的契機(jī)。

  3、將書法訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練,常抓不懈。

  三、活動(dòng)安排

  1、9月10——20日為各班報(bào)名階段。

  2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。

  四、有關(guān)事項(xiàng)

  l、比賽形式、本屆比賽活動(dòng)以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。

  2、比賽項(xiàng)目、設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。

  3、比賽過程、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評(píng)委,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  按得分高低,分組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。組委會(huì)根據(jù)比賽情況,對(duì)各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

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