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幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-26 17:12:54 方案 我要投稿

幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案集錦

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案集錦

幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案集錦1

  為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作,以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想,以培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有特長(zhǎng)的合格幼兒為育人目標(biāo),營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園氛圍,提高幼兒的文明修養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  全體幼兒能積極參與爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)。希望通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng),表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹(shù)立榜樣,讓每個(gè)孩子都參與到評(píng)選活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、班級(jí)之星評(píng)選名額分配

  各班每月推選出5名班級(jí)之星

  三、評(píng)選方法與要求

  1、教師、家長(zhǎng)和孩子共同了解

  “班級(jí)之星”

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和要求,鼓勵(lì)孩子積極參與到評(píng)比活動(dòng)中來(lái),利用晨間談話活動(dòng)廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)行幼兒推薦或投票評(píng)選,要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評(píng)選。

  2、被評(píng)選為班級(jí)之星的幼兒要成為別人的榜樣,不僅要自己以身作則,還要時(shí)刻注意幫助他人。

  3、本著育人為首要目的,把握教育契機(jī),各班教師要認(rèn)真地組織評(píng)選。

  4、要細(xì)化班級(jí)之星的名稱,有禮儀之星、運(yùn)動(dòng)之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、智慧之星。

  四、幼兒“班級(jí)之星”評(píng)選條件

  1、能高高興興上幼兒園,愉快地參加集體活動(dòng)。

  2、講文明,有禮貌,能主動(dòng)大膽地向老師、長(zhǎng)輩和同伴打招呼,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

  3、會(huì)在集體中聽(tīng)成人和同伴講話,回答問(wèn)題聲音較響亮。

  4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。

  5、愛(ài)惜玩具、圖書(shū),學(xué)習(xí)主動(dòng)收拾玩具圖書(shū)、整理桌椅,不亂扔、不損壞玩具,保持活動(dòng)室整潔,學(xué)習(xí)幫助父母做力所能及的事。

  6、進(jìn)出公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地,不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。

  7、愛(ài)閱讀,有良好的`閱讀習(xí)慣,每天家長(zhǎng)會(huì)陪孩子進(jìn)行親子閱讀。

  8、樂(lè)意參加各項(xiàng)戶外活動(dòng),懂得并遵守活動(dòng)規(guī)則。能按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng),早操時(shí)精神飽滿,動(dòng)作規(guī)范。

  9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費(fèi)。

  10、在走廊走路不碰撞,知道靠右行走,能遵守交通規(guī)則。

  11.愛(ài)探索、愛(ài)提問(wèn),積極動(dòng)手動(dòng)腦自己解決問(wèn)題

  五、上報(bào)時(shí)間

  每月的25日各班上報(bào)班級(jí)之星名單到保教處

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像,把照片噴繪成展板展出,并統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案集錦2

  一、活動(dòng)題目

  新學(xué)期、新打算

  二、活動(dòng)主題

  道德規(guī)范教育,遵紀(jì)守法教育

  三、活動(dòng)目的

  1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  2、強(qiáng)化常規(guī)管理。

  3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

  四、活動(dòng)步驟

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)、部分孩子準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)幼兒園學(xué)習(xí)生活的得與失

  (2)、新學(xué)期計(jì)劃

  2、活動(dòng)實(shí)施

 。1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)

  回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的幼兒園時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信孩子們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年級(jí)289班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!

 。2)、孩子代表發(fā)言,總結(jié)幼兒園學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

  孩子A:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間幼兒園已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的一年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  孩子B:在幼兒園升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

  孩子C:時(shí)間飛逝,幼兒園已經(jīng)結(jié)束了,幼兒園生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話,按時(shí)完成作業(yè),不與孩子發(fā)生矛盾,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。

  孩子D:幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊依,只是滿足于寫(xiě)完作業(yè),所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的.壓力,但我一定會(huì)盡我努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!

 。3)、班主任總結(jié),提出要求和希望

  本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功,各位孩子都勇于發(fā)言,說(shuō)出了自己的心聲,孩子們新學(xué)期的打算也很好,我希望孩子們要行動(dòng)起來(lái),用雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中孩子,就要說(shuō)到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設(shè)得更加美好!

  結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):

  這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多孩子都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,孩子的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。孩子們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想而努力吧!

幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案集錦3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

  2.開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

  3.通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的.快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

  2.為孩子們制作準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

  3.將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展示。

  4.準(zhǔn)備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲

  5.根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

  6.制作PPT背景,六一活動(dòng)使用。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.歌曲:《快樂(lè)的節(jié)日》

  大合唱活動(dòng),全體幼兒參加。

  2.舞蹈:《春天天氣真好》

  表演者:

  3.游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

  4.現(xiàn)代舞《小雞小雞》

  表演者:

  5.聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng):《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

  劉兆軒、

  5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。

  表演者:

  中場(chǎng)休息:喝水如廁環(huán)節(jié)。

  6.游戲:《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。

  7.現(xiàn)代舞:領(lǐng)唱:丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》

  表演者:

  10.舞蹈:《芽芽的兒歌》

  表演者:

  11.繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》

  表演者:全體幼兒。

  12.游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

  13.歌表演:《兩只小小鴨》

  表演者:

  14.模特走秀:《大家一起來(lái)》

  表演者:全體幼兒。

幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案集錦4

  系列活動(dòng)一:

  “快樂(lè)成長(zhǎng)”才藝比賽(12.23—12.2612月29上午)

  系列活動(dòng)二:

  親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”(12.30上午)

  具體內(nèi)容:

  【系列活動(dòng)一:“快樂(lè)成長(zhǎng)”才藝比賽】

  活動(dòng)時(shí)間:xx年12月23——xx年12月26日,12月29日10:00-10:40

  活動(dòng)簡(jiǎn)介:各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整,建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與,以跨班參賽的形式進(jìn)行,每班教師各承辦一項(xiàng)比賽,并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:開(kāi)杯樂(lè)(科學(xué))

  準(zhǔn)備:套盒玩具三套,桌子兩張,座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。

  規(guī)則:2或3人一組同時(shí)參賽,根據(jù)套盒玩具,會(huì)把玩具從大到小壘高,完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì),若又對(duì)又快,則得貼紙兩張。

  活動(dòng)二:說(shuō)說(shuō)樂(lè)(語(yǔ)言)

  準(zhǔn)備:提前告知家長(zhǎng)配合,幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌,較熟練地誦讀。

  規(guī)則:幼兒依次展示,根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定,分別得1—3個(gè)貼紙。

  活動(dòng)三:涂涂樂(lè)(美術(shù))

  準(zhǔn)備:圣誕樹(shù)畫(huà)紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。

  規(guī)則:幼兒對(duì)圣誕樹(shù)進(jìn)行涂色,并能將彩球粘貼在圣誕樹(shù)上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)(1—3張貼紙)。

  活動(dòng)四:闖關(guān)樂(lè)(健康)

  準(zhǔn)備:布置場(chǎng)地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)

  規(guī)則:設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境,引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)五:疊疊樂(lè)(生活)

  準(zhǔn)備:枕巾大小的毛巾5條,桌子2-3張。

  規(guī)則:5人一組同時(shí)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次,做到較平整。

  【系列活動(dòng)二:親子活動(dòng)“親子新年會(huì)”】

  活動(dòng)時(shí)間:

  12月30日上午8:30-11:00

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級(jí)為單位配備)。

  2.能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。

  3.家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:親子包水餃

  以班級(jí)為單位,每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng),與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來(lái)。

  活動(dòng)二:親子新年會(huì)

  幼兒表演類:以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。

  2.親子游戲類:

  以級(jí)部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。

 。1)包餃子(親子互動(dòng))

  規(guī)則:集體進(jìn)行,家長(zhǎng)將孩子抱在懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)

  (2)圍圍接力賽

  準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。

  規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處,幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。

 。3)喂娃娃

  準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

  規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的.家庭獲勝。

 。4)占圈

  準(zhǔn)備:20個(gè)圈、音樂(lè)

  規(guī)則:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中,沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi),然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。

 。5)抓尾巴

  準(zhǔn)備:尾巴10條、音樂(lè)

  規(guī)則:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

 。6)疊報(bào)紙

  準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂(lè)

  規(guī)則:音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

  3.親子祝福類:

  (1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。

 。2)歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。

 。3)印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙,請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上,張貼在祝福墻上。

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