- 幼兒園特色教育方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
幼兒園特色教育方案2篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園特色教育方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園特色教育方案1
一、科學(xué)規(guī)劃、合理布局,在幼兒園營造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。
環(huán)保的核心是人如何與自然和諧相處,永恒發(fā)展。因此,它既包括環(huán)境的凈化、綠化、美化,也包括生物多樣性的保護(hù)、防治環(huán)境污染的各種措施、資源的合理利用等。在幼兒園開展環(huán)保教育的根本目的,在于培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),為將來做個(gè)文明公民打下良好基礎(chǔ)。因此,開展環(huán)保特色教育的幼兒園要科學(xué)規(guī)劃、合理布局,營造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。
1.整體綠化,營造園區(qū)環(huán)保特色教育大環(huán)境。首先利用幼兒園建筑物特點(diǎn),設(shè)置立體式綠化,用墻面綠化,見縫插綠,將每一層、每一個(gè)窗戶、陽臺(tái)都設(shè)置花壇,并種上花;在建筑物之間種各種樹,如銀杏、白玉蘭、棕櫚樹等并用廢舊材料做成的標(biāo)志牌標(biāo)出每一種植物的名稱和對(duì)環(huán)境的作用,操場(chǎng)周圍的每個(gè)墻面種上爬山虎等藤狀綠色植物,使幼兒園置身于綠的世界中。
2.營造良好環(huán)保文化環(huán)境。在草坪、花叢中插上以卡通形象說出的話:"花兒好看我不摘"、"用真誠護(hù)衛(wèi)每一片綠色"、"我需要你的關(guān)愛"、"請(qǐng)不要踩痛我"、"我很小您會(huì)愛護(hù)我"、"對(duì)不起,我要長(zhǎng)大"、"綠葉送您生命給我"等等。淺顯易懂的宣傳語滋潤著孩子們幼小的心田,每一小塊"綠色小衛(wèi)士"牌,讓花兒、草兒能悠閑自得地生長(zhǎng)。
3.營造良好環(huán)保科學(xué)環(huán)境。在園內(nèi)利用一切可利用的土地、空間讓幼兒以班為單位種植樹木、花草,開辟幼兒種植園地;設(shè)置可回收利用材料角如廢品回收箱,為孩子們提供環(huán)保條件,以班為單位將材料進(jìn)行分類;以班為單位獨(dú)立設(shè)置水表和電表并進(jìn)行評(píng)比,培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識(shí)和知識(shí)。
4.營造良好環(huán)保宣傳環(huán)境。在幼兒園設(shè)置環(huán)保宣傳欄和環(huán)保小記者站。環(huán)保宣傳欄一部分以班為單位輪流以廢舊材料制作環(huán)保宣傳畫或墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比;另一部分表揚(yáng)環(huán)保先進(jìn)班、環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保先進(jìn)事跡等。環(huán)保小記者專門采訪和報(bào)道幼兒園的環(huán)保先進(jìn)事跡。
二、編寫幼兒園大、中、小三個(gè)年級(jí)的環(huán)保特色教育園本課程,保證環(huán)保教育的全面開展。
為了有計(jì)劃地開展環(huán)保教育,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)參考有關(guān)教材結(jié)合本園實(shí)際,根據(jù)三個(gè)年齡幼兒的不同特點(diǎn),編寫環(huán)保特色園本課程。并將該課程貫穿于整個(gè)幼兒教育中。園本課程必須以幼兒的真實(shí)生活環(huán)境為基礎(chǔ),以圖(包括圖片、畫和卡通等)為主、文字為輔,強(qiáng)調(diào)“在環(huán)境的教育”,以啟蒙幼兒的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)良好的環(huán)境行為習(xí)慣為主要目標(biāo),引導(dǎo)他們自主地欣賞,觀察日常生活中具體的環(huán)境要素和環(huán)境問題,初步理解它們對(duì)人類的影響,努力尋求解決環(huán)境問題的有效途徑,并最終采取行動(dòng)、調(diào)整自己的行為方式,從我做起,從身邊的小事做起,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、將環(huán)保教育滲透到語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。
在語言教學(xué)中,通過看圖講述《一條陌生的魚哭了》、故事《大風(fēng)刮起來了》,兒歌《大樹音樂會(huì)》等活動(dòng),讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會(huì)教學(xué)中,通過《你喜歡什么昆蟲》等活動(dòng),讓幼兒在活躍的'氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中,則通過活動(dòng)歌曲《愛護(hù)小樹苗》,繪畫《小鳥的家》等活動(dòng)教育幼兒。在勞動(dòng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育,各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒親自動(dòng)手,精心培育每一盆花,每一棵樹、草等,為它們澆水,施肥,捉蟲。使孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣,看見路邊的小花、小草,不再隨意采摘和踐踏。孩子們自覺做綠色環(huán)境的小衛(wèi)士,他們用幼小的心靈和實(shí)際行動(dòng)去感染周圍的人。
四、結(jié)合生活、實(shí)踐、時(shí)事等,有目的進(jìn)行輔導(dǎo),提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。
日常生活中有關(guān)環(huán)保的知識(shí)很多,如用一次性筷子、發(fā)泡塑料、飯盒、汽車、噪聲污染等實(shí)例。我園教育幼兒知道亂扔一次性筷子、飯盒會(huì)污染環(huán)境,汽車會(huì)污染空氣,人吸入后會(huì)生病等,教育幼兒要遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車的黑煙,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。結(jié)合時(shí)事,妥善給予宣傳啟發(fā)。如去年中央電視臺(tái)報(bào)道吉林石化爆炸引發(fā)松花江水污染事件,我們告訴幼兒污染的水不能喝,大量石油遇火或高溫會(huì)爆炸,爆炸或喝污染的水都會(huì)死很多人,我們一定要保護(hù)好環(huán)境。結(jié)合動(dòng)手,耐心指導(dǎo)觀察實(shí)踐。如在認(rèn)識(shí)"水"時(shí),我們讓幼兒自己動(dòng)手,取兩盆花,其中一盆用干凈的水澆,另一盆用工業(yè)廢水澆。然后讓幼兒觀察幾天,結(jié)果澆廢水的一盆枯萎了。通過實(shí)驗(yàn)可讓幼兒知道工業(yè)廢水對(duì)花的危害,同樣對(duì)人和動(dòng)物也是有害的。
五、結(jié)合愛鳥周、世界糧食日、世界環(huán)保日等組織一些主題活動(dòng),組織幼兒春游、秋游。
通過春游、秋游活動(dòng),組織幼兒游覽參觀大自然,采集果子、落葉等,感受大自然賦予人類的美,萌發(fā)保護(hù)自然人人有責(zé)的情感。在世界環(huán)保日開展“垃圾回收,廢品循環(huán)再造”的主題時(shí),我們先通過圖片的演示和孩子們?nèi)粘I钪兴佑|的一些循環(huán)再造的物體,讓他們先有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),活動(dòng)后再發(fā)動(dòng)孩子們從家中帶兩件可回收與不可回收的物品回來,然后讓他們學(xué)著分類,最后預(yù)約廢品回收公司的人上門收購廢品,整個(gè)過程都在孩子們的眼前發(fā)生,都是他們親身經(jīng)歷的,這樣他們就很容易知道這是一件利國利民的,非常有意義的事情,既能節(jié)約資源,又能減少污染。在植樹節(jié)(3月12日)我們一方面讓幼兒知道樹的相關(guān)知識(shí)和植樹造林的好處,另一方面則結(jié)合我園“走向大自然”的特色活動(dòng),成功地組織了幼兒及其家長(zhǎng)“小手牽大手,共同植樹護(hù)樹”活動(dòng)。世界環(huán)境日(6月5日),我園將6月5日所在周定為環(huán)保周,并設(shè)計(jì)了一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。尤其在“6.5”那一天,每個(gè)幼兒身披綠色環(huán)保禮儀帶向行人發(fā)傳單,宣傳有關(guān)的環(huán)保知識(shí),還通過唱歌跳舞等形式將其表現(xiàn)出來,取得很好效果。在世界地球日(4月22日)、世界無煙日(5月1日)、世界糧食日(10月16日)等紀(jì)念日組織專題性活動(dòng),將有關(guān)的環(huán)保內(nèi)容,通過做游戲、畫圖畫、講故事唱歌跳舞等各種形式將幼兒學(xué)到的知識(shí)表現(xiàn)出來,既教育了幼兒也教育了家長(zhǎng)。
六、將學(xué)校環(huán)保教育與家庭和社會(huì)環(huán)保教育緊密結(jié)合。
我園在開展“垃圾也是寶”的主題活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與“如何減少垃圾”的問卷調(diào)查,共同商討減少垃圾的方法:如用手帕察嘴,不用紙巾等。此外,還通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等參與本班的環(huán);顒(dòng)。我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū)的公園,在草地上游戲、玩耍,領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,享受青青綠草帶來的清新空氣;老師也帶領(lǐng)幼兒參觀小區(qū)的垃圾場(chǎng),讓幼兒談?wù)勀睦锏沫h(huán)境美;請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒節(jié)約用水用電,講究個(gè)人及家居衛(wèi)生。老師組織孩子擔(dān)當(dāng)"環(huán)保小記者",采訪生活在小區(qū)中的各種人。通過這一系列的活動(dòng),孩子對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識(shí)。
七、與有關(guān)企業(yè)合作設(shè)立幼兒環(huán)保基金。
通過各班級(jí)的廢品回收、環(huán)保企業(yè)的贊助、學(xué)校支持等設(shè)立我園幼兒環(huán);稹-h(huán);鹬饕糜讵(jiǎng)勵(lì)和支持幼兒開展環(huán)保實(shí)驗(yàn),每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)一次,分環(huán)保先進(jìn)集體、環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)約能小手等。通過激勵(lì),我校的環(huán)保特色教育收到了很好的效果。
兒童是祖國的未來、人類的希望,把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義的。未來,我們將按照“縱向深化,橫向拓展”的原則將環(huán)保特色教育推向一個(gè)新階段。在取得現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足于未來,扎扎實(shí)實(shí)做到以園為本,大力開展環(huán)保研究和環(huán)保課程的開發(fā)。利用一切有效途徑和方法,繼續(xù)對(duì)我們的小朋友及其周圍的人群發(fā)揮輻射作用,讓更多的人、組織納入環(huán)保教育的陣營,讓更多的孩子從環(huán)保教育中受益,以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,以一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)。
幼兒園特色教育方案2
俗話說得好,不出正月都是年。雖說許多朋友已經(jīng)整頓行裝、整理心情重返工作崗位,開啟了新年新征程,但是年味卻并未因此而淡下來,大家話里話外總是離不開春節(jié)的那些事。
幼兒園里也是如此,新學(xué)期伊始,大家熱熱鬧鬧地相互拜年,高高興興地準(zhǔn)備元宵節(jié)活動(dòng),快快樂樂地聊新年里的樂事、趣事,興味十足。所以,今天我們也趁著這股熱乎勁,給大家送上一節(jié)有趣的教育活動(dòng)——說說春節(jié)那些事。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)孩子們樂于交流分享春節(jié)故事,體驗(yàn)春節(jié)的愉快氛圍。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力以及傾聽能力。
3、銜接年前關(guān)于“過年”的教育內(nèi)容,啟發(fā)幼兒對(duì)比真實(shí)經(jīng)歷,回憶春節(jié)的'節(jié)慶風(fēng)俗,對(duì)比不同地區(qū)的差異,并大膽連貫地進(jìn)行表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備對(duì)聯(lián)、福字等實(shí)物或者圖片。
2、準(zhǔn)備春節(jié)常用食物,如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):分享春節(jié)的見聞。
難點(diǎn):大膽連貫地表述自己春節(jié)中的快樂經(jīng)歷。
活動(dòng)過程
提問引出談話主題
小朋友,春節(jié)你們都是從哪里過的?做什么了?
出示對(duì)聯(lián)、福字,引發(fā)幼兒討論
(1)請(qǐng)幼兒說說自己家是否貼對(duì)聯(lián)和福字了?為什么過春節(jié)要貼對(duì)聯(lián)和福字?福字和春聯(lián)一般貼在什么地方?有什么講究嗎?
(2)春節(jié)除了貼對(duì)聯(lián)、貼福字,你還見過哪些有趣的事情?請(qǐng)你和小朋友說一說。
(3)還有哪些是你聽說過,但是沒見過的過年風(fēng)俗呢?
互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組互相說說:你們?cè)谶^年的時(shí)候都做了哪些相同的事情,哪些不同的事情,吃過哪些食物?請(qǐng)小朋友們用自己的方式記錄下來吧。
(2)請(qǐng)小朋友跟大家分享一下自己春節(jié)中吃過的美食和快樂經(jīng)歷吧。
壓歲錢怎么花
啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié):
孩子們,你們過年的時(shí)候收到壓歲錢了么?一般什么人才會(huì)收到壓歲錢呢?
壓歲錢有什么作用么?
互動(dòng)討論環(huán)節(jié):
(1)剛才,有小朋友分享自己給長(zhǎng)輩拜年得到了很多壓歲錢,很開心,下面小朋友們思考、討論一下,這些壓歲錢你想怎么用?
(2)幼兒分組討論,并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進(jìn)行呈現(xiàn),可以用圖畫表示。
(3)各組分享。
延伸活動(dòng)
新年的時(shí)候肯定會(huì)收到很多祝福,請(qǐng)孩子們說一說都收到過什么祝福?
新的一年,小朋友們都長(zhǎng)大了一歲,新的一年有沒有什么想完成的小夢(mèng)想呢?
請(qǐng)小朋友們想一想,并把它畫下來吧。
【幼兒園特色教育方案】相關(guān)文章:
幼兒園特色教育方案07-13
特色健康教育活動(dòng)方案01-04
安全教育特色宣傳方案03-23
幼兒園足球特色方案12-31
幼兒園特色活動(dòng)方案06-22
幼兒園足球特色方案03-16
足球特色教育方案(通用8篇)12-02
幼兒園特色活動(dòng)策劃方案09-25