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元宵節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-25 11:43:13 方案 我要投稿

【精品】元宵節(jié)活動(dòng)方案模板合集7篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)活動(dòng)方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】元宵節(jié)活動(dòng)方案模板合集7篇

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  “泉州花燈”久負(fù)歷史盛名。為發(fā)揚(yáng)光大、挖掘保護(hù)這一傳統(tǒng)的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn),從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力;為使廣大青少年深刻體會(huì)、體味、體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的內(nèi)涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊(yùn);為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助XX年春節(jié)、元宵節(jié)這一傳統(tǒng)盛大節(jié)日,舉辦少兒花燈展,為使活動(dòng)取得成功,制定本方案。

  一、活動(dòng)主旨:

  弘揚(yáng)泉州花燈文化,展示學(xué)生花燈作品

  二、活動(dòng)名稱:

  淘園元宵花燈展

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  1、活動(dòng)具體時(shí)間:20xx年初十三至元宵節(jié)

  2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間:正月十二早9點(diǎn),全天布置

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  新華路t淘園

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報(bào)、在班級(jí)內(nèi),家長(zhǎng)方面進(jìn)行宣傳。

  2、會(huì)場(chǎng)布置:會(huì)場(chǎng)前的'led展示成果圖片,安放宣傳板,張貼海報(bào),彩旗等(t淘方面負(fù)責(zé)彩旗及海報(bào)的布置)。

  3、 所需物品:led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場(chǎng)裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎(jiǎng)品。

  六、活動(dòng)大體流程:

  前期的花燈征集(正月初十前完成)———組織各項(xiàng)活動(dòng)(2月1日前)——花燈及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置(正月十二前)

  備注:花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(gè)(t淘方準(zhǔn)備),評(píng)選出心目中的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名,工藝獎(jiǎng)5名,環(huán)保獎(jiǎng)5名)并對(duì)票數(shù)最高的花燈獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

  七、詳情如下:

  1、花燈征集:

  每班至少8盞花燈,并選出精品送往布置場(chǎng)地。

  2、花燈展活動(dòng):

  內(nèi)容:花燈展示,觀展,評(píng)選

  3、獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)品設(shè)置20個(gè),以投票結(jié)果為準(zhǔn)

  八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置:

  1、場(chǎng)地設(shè)置,如紅布背景及活動(dòng)名稱

  2、走廊每排建議花燈6展,以中心較低,兩邊漸高的形式懸掛。

  3、裝飾(如ppt上展示的布條,懸掛氣球等)

  九、問(wèn)題與建議:

  1、后面的立體燈柱上懸掛的長(zhǎng)形燈籠可以考慮懸掛長(zhǎng)廊剩余的制作花燈。

  2、投票箱的擺放位置

  3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板,配合花燈展。

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  為了迎接元宵佳節(jié),營(yíng)造喜慶祥和的氣氛,增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流,舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

  一、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日18:30~20:30

  二、 活動(dòng)地點(diǎn):一期小區(qū)中軸線

  三、 組織單位XX花園管理處

  四、 參與人員:小區(qū)業(yè)主、住戶

  五、 活動(dòng)內(nèi)容:猜燈謎活動(dòng),猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。

  六、人員具體分工:

  1、管理組

 。1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由A負(fù)責(zé),B協(xié)助。

  (2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。

  (2)兌獎(jiǎng)處一期北門崗旁,18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。

 。3)C、D、E、F負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎(jiǎng)臺(tái)的布置等),G、H負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)買水果清洗、飲水機(jī)、一次性紙杯等物品的擺放,18點(diǎn)前布置完畢;

 。4)現(xiàn)場(chǎng)煮元宵(7B架空層):I/J/K共3人;

 。5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

  活動(dòng)結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。

  2、維修組 L負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝,協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂(lè)吸引人氣。

  3、安管隊(duì)

 。1)M負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導(dǎo)路面行車路線。

 。2)18:10開(kāi)始,2名安管員(N、O)在兌獎(jiǎng)處旁充氣球,免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。

  (3)協(xié)助綜合組中途燈謎的'懸掛。

  4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)

  保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾,保持場(chǎng)地清潔。

  5、兌獎(jiǎng)處:

  備一空紙箱,工作人員(ABC)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎)。

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  一、 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日上午9:00

  二、 活動(dòng)地點(diǎn):

  多功能廳

  三、 活動(dòng)參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、 活動(dòng)目的:

  讓幼兒感受快樂(lè)的`元宵氛圍

  培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力

  讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

  五、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、 活動(dòng)流程:

  1、9:00主持人出場(chǎng),引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。

  2、9:05——9:20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、 9:20——9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

  4、 9:25——9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。

  5、9:35——9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

  6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

  7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。

  8、10:00——10:15猜謎語(yǔ)。

  9、 10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。

  10、師生共同完成燈籠制作。

  11、 10:40吃元宵。

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4

  一、 活動(dòng)主題

  感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學(xué)生的生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,營(yíng)造溫馨和諧的'校園氛圍,增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流,讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂(lè)。

  二、 活動(dòng)地點(diǎn)

  1、學(xué)校食堂 各班教室

  三、 活動(dòng)時(shí)間

  3月5日下午16:00開(kāi)始

  四、 活動(dòng)組織

  校文體中心

  五、 參加人員

  校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生

  六、 活動(dòng)安排及布置 活動(dòng)策劃

  1、 各班自行布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目,班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。

  2、 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎。

  3、 懸掛小燈籠,準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料 準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品:猜出五個(gè)謎語(yǔ)隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

  4、 配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念

  七、 活動(dòng)所需材料

  1、 包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)

  2、猜謎材料:細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備) 水果若干(食堂準(zhǔn)備) 活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)

  八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  控制在1000元以內(nèi)

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5

  主辦方:河北雜技頻道《星光燦爛》欄目組

  中國(guó)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái) 一 活動(dòng)背景

  文化由人創(chuàng)造,人是文化發(fā)展中最關(guān)鍵、最活躍的因素。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,只有不斷激發(fā)蘊(yùn)含在人民大眾中的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造熱情,才能使文化始終保持活潑旺盛的生命力。剛剛閉幕的十八大報(bào)告指出:“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力!眹(guó)家新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰代表認(rèn)為,總體上我國(guó)文化實(shí)力還不夠強(qiáng),一個(gè)重要原因就是文化創(chuàng)造活力不夠。我們現(xiàn)在就要乘著十八大的東風(fēng)把此次比賽吹到農(nóng)民身邊,激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造性及其活力,讓農(nóng)民動(dòng)起來(lái),從冬天的熱炕頭扭動(dòng)到全國(guó)的舞臺(tái)上,并提倡在秧歌舞上標(biāo)新立異,使農(nóng)民的聰明才智盡情發(fā)揮,并掀起農(nóng)民舞動(dòng)熱潮。

  農(nóng)民秧歌舞大賽作為一期專為農(nóng)民而設(shè)的比賽節(jié)目, 就應(yīng)具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息,在此基礎(chǔ)之上添加創(chuàng)新元素,使秧歌舞風(fēng)采各異。

  而我《星光燦爛》欄目組在知名度上不及《星光大道》人盡皆知,大家會(huì)主動(dòng)尋找其參賽方法,那么我們就要在宣傳方面做到位,不可盲目模仿其參選流程及方式,要按著自己的現(xiàn)狀及其情況進(jìn)行,并且,此次參賽者都會(huì)是一個(gè)個(gè)團(tuán)體而且更加貼近農(nóng)民的生活,是一個(gè)大家都可以登上去的舞臺(tái),那么,我們?cè)谛麄鞣矫婢鸵M可能的做到全面。

  二 活動(dòng)目的及意義

  比賽是一種競(jìng)技,也是一種融合及學(xué)習(xí)激勵(lì)。此次比賽可以讓農(nóng)民的生活活躍起來(lái),并鼓勵(lì)大家博采眾長(zhǎng),進(jìn)行創(chuàng)新性的表演。在比賽進(jìn)行的過(guò)程中,使各個(gè)環(huán)節(jié)做到獨(dú)創(chuàng)性,開(kāi)創(chuàng)新風(fēng)。

  三 活動(dòng)名稱

  全國(guó)農(nóng)民秧歌舞大賽

  四 活動(dòng)目標(biāo)

  成功地開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的特色賽程;公平公正的選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的得主;把《星光燦爛》欄目推廣到全國(guó)農(nóng)民身邊,提高收視率;獲取進(jìn)行下一期節(jié)目的潛在資源

  五 活動(dòng)開(kāi)展

 。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備階段:?年?月?日-?年?月?日

  1 展開(kāi)調(diào)查,是否近期有類似節(jié)目也在同時(shí)舉行,若有則調(diào)查其 規(guī)模及其影響力,比較雙方競(jìng)爭(zhēng)力。(需時(shí)?誰(shuí)負(fù)責(zé)?)

  注:若有,得其結(jié)果后是否繼續(xù)進(jìn)行?若進(jìn)行則以下可行,若否,則嘗試其他方案

  2 召開(kāi)會(huì)議,擬定比賽方案,并分配各項(xiàng)工作。(需時(shí)?誰(shuí)負(fù)責(zé)?) 3邀請(qǐng)并確定評(píng)委及嘉賓,制作評(píng)委卡及嘉賓卡(需時(shí)?—快,誰(shuí)負(fù)責(zé)?)

  4拉取贊助(需時(shí)?—在確定方案之后就開(kāi)始進(jìn)行與“3”可以同時(shí)展開(kāi),誰(shuí)負(fù)責(zé)?)

  5制定相關(guān)材料(宣傳資料、報(bào)名表、宣傳海報(bào)等)(需時(shí)?——快,敲定前期事項(xiàng)后立刻執(zhí)行)

  6 宣傳流程:通過(guò)中國(guó)農(nóng)民網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)進(jìn)行宣傳(包括比賽的各 項(xiàng)流程,時(shí)間,地點(diǎn),報(bào)名及參賽方式等)——為避免宣傳不到位可采取雙管齊下,在資金及人員允許的條件下最好與縣級(jí)文化部門進(jìn)行接洽(全國(guó)約有2862個(gè)縣級(jí),611個(gè)市<去市級(jí)比較實(shí)際>)或者與省文化廳聯(lián)系,做一個(gè)告知,并傳真一份資料至各個(gè)縣。(需時(shí)?誰(shuí)負(fù)責(zé)?)—把傳真號(hào)記錄下來(lái),以防萬(wàn)一,或作后期所需 (二)活動(dòng)舉辦階段

  1 人事安排

  <1 主管宣傳人員,要與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行有效的接洽,把欄目主 要的板塊以及此次比賽的各項(xiàng)流程和舉辦此次比賽的意義進(jìn)行交流,并重點(diǎn)提出要鼓勵(lì)創(chuàng)新

  <2 對(duì)于評(píng)委的選擇,要做到多層次化

  注:因農(nóng)民與網(wǎng)絡(luò)接觸的不是特別廣泛,所以這一比例要適度降低:若采取大眾投票則可以適當(dāng)調(diào)高

  <3 組織布置人員,要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括場(chǎng)地的選擇以及預(yù)定,比賽期間的`各就各位(要落實(shí)了)

  2 場(chǎng)地安排與會(huì)場(chǎng)布置

  于活動(dòng)決定之日起決定會(huì)場(chǎng)布置的主題(可采取協(xié)調(diào)的自然之色<如廣闊的田野>)、燈光、場(chǎng)景、道具、VCR等(場(chǎng)記、劇務(wù)、制片

  等協(xié)調(diào)再做細(xì)化),提前征求參賽者意見(jiàn)是否要求換場(chǎng)景做詳細(xì)記錄并提前準(zhǔn)備好相關(guān)道具

  在布置時(shí)要注意結(jié)合頻道的色調(diào),做好包裝宣傳作用 3 評(píng)選流程

  <1 網(wǎng)傳視頻,進(jìn)行初步評(píng)選,電話告知是否進(jìn)入到下一輪比賽,對(duì)于未進(jìn)入的給予安慰,告知其可以收看《星光燦爛》節(jié)目,并可以試著參加其他的節(jié)目

  <2 在各省進(jìn)行預(yù)選 得勝者進(jìn)入到?jīng)Q賽 <3 總決賽 決出冠軍之隊(duì)

  注:設(shè)置好3個(gè)環(huán)節(jié)之間的時(shí)間間隔及每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí),以及在各個(gè)環(huán)節(jié)之中可能涉及到的事項(xiàng)(如預(yù)選之中參賽隊(duì)的安置) (三) 活動(dòng)后續(xù)階段

  1 進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng),并邀請(qǐng)參賽者嘗試著去參加本欄目的其他節(jié)目 2 與獲獎(jiǎng)?wù)弑3致?lián)系,并跟蹤報(bào)道其之后的生活變化(尤其是年關(guān)已近,獲取其在新年活動(dòng)中的反響,并鼓勵(lì)其再接再厲,再創(chuàng)新)

  3 欄目組負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié) 注: 注意把握細(xì)節(jié)

  六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  七 比賽中的細(xì)節(jié)問(wèn)題

 、睍(huì)場(chǎng)秩序(安排協(xié)調(diào)人員及保安人員進(jìn)行維護(hù)秩序工作,避免一些小問(wèn)題引發(fā)的混亂,從而影響比賽)

 、矔(huì)場(chǎng)氣氛(主持人要掌握調(diào)節(jié)氣氛的技巧和能力,做好前期準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作)

 、橙藛T到場(chǎng)(按預(yù)定順序有序的安排人員就位) ⒋物品道具(準(zhǔn)備齊全,并對(duì)易壞道具準(zhǔn)備應(yīng)急道具) 5.看天氣預(yù)報(bào),針對(duì)如果出現(xiàn)突變天氣而采取應(yīng)急措施(如暴雪天氣,要提前安置比賽及相關(guān)工作人員及后續(xù)的疏通工作)

  6.工作人員的態(tài)度要保持溫和

  八 注意事項(xiàng)

  1 比賽要做到公平、公正、和諧、安全 2 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)主題

  “濃情元宵 春暖社區(qū)”

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年x月19日下午3:00 ;

  活動(dòng)地點(diǎn):皮市街沿線

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、包元宵:邀請(qǐng)熱心居民參與包元宵,分成六個(gè)小組,并形成比賽機(jī)制,同時(shí)手把手教青少年包元宵,看誰(shuí)做的又快又好,最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。

  2、鬧元宵:邀請(qǐng)皮市街社區(qū)廣場(chǎng)舞隊(duì),展示廣場(chǎng)舞的魅力與活力,與大家一起歡樂(lè)鬧元宵。

  3、猜燈謎:在包元宵過(guò)程中,舉辦有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng),以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)保”等內(nèi)容多樣的'燈謎,吸引眾多居民參與,讓居民在參與活動(dòng)的同時(shí)享受文化的熏陶。

  猜燈謎環(huán)節(jié)設(shè)小紀(jì)念品若干。

  4、扎花燈:青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,青少年用新年收獲的壓歲包,舊物改造,扎制出形式多樣的燈籠。

  四、活動(dòng)規(guī)則

  包元宵比賽:活動(dòng)設(shè)20名參賽者,在限定的時(shí)間內(nèi)(10分鐘),以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng);顒(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇7

  一、目的及意義

  1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái),體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力

  2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,

  3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的.,充滿趣味的。

  二、活動(dòng)形式

  以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)慶;顒(dòng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  預(yù)備工作:3月3日——3月10日

  1、學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關(guān)的謎語(yǔ),圖片,故事。

  2、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)花燈(最好是自制燈籠),3個(gè)燈謎。

  活動(dòng)正式內(nèi)容:

  誦一誦、說(shuō)一說(shuō):

  1、班隊(duì)會(huì)課上每個(gè)班級(jí)學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。

  2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

  猜一猜、玩一玩:

  組織開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。

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