中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-22 11:22:26 方案 我要投稿

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案1

  活動(dòng)名稱:

  猜拳跨步

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,培養(yǎng)幼兒合作精神。

  2、教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  50米場(chǎng)地起跑線終點(diǎn)線活動(dòng)過(guò)程:一、帶幼兒入場(chǎng)地。

  二、講解游戲玩法,認(rèn)識(shí)起跑線、終點(diǎn)線。

  三、教師與幼兒做示范1、兩個(gè)幼兒猜拳分勝負(fù),勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點(diǎn)為獲勝方。

  3、以后依次進(jìn)行,直到幼兒全部跨越完畢。

  四、幼兒游戲、教師隨場(chǎng)指導(dǎo)。

  五、游戲結(jié)束,整理場(chǎng)地。

  生成的新玩法活動(dòng)名稱:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo):1、進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí)。

  2、通過(guò)各種跳躍活動(dòng),發(fā)展跳躍能力,提高靈敏及協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  3、培養(yǎng)良好的合作能力,促進(jìn)相互的交流與協(xié)作,激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:蛇形跑、模仿跳活動(dòng)過(guò)程:一、教師帶領(lǐng),成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿(一)、袋鼠跳重點(diǎn):雙腳用力蹬地躍起,雙手抓緊布袋,雙腳輕巧落地難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

  (二)、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn):雙腿用力夾球向前躍起。

  難點(diǎn):球不掉,動(dòng)作連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

  (三)、渡河重點(diǎn):雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn):動(dòng)作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì),成縱隊(duì)面對(duì)面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開始跳,從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈里,跳到對(duì)岸與第一人拍手,則對(duì)岸第一人跳回,如此依次進(jìn)行,最后以先渡過(guò)河的隊(duì)為勝。

  活動(dòng)名稱:跨越障礙活動(dòng)目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂(lè)。

  2.練習(xí)跨跳等動(dòng)作,發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙,一個(gè)高一些,另一個(gè)低一些;師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料,如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂(lè)瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

  活動(dòng)過(guò)程1.做準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒跟隨教師的口令,在活動(dòng)場(chǎng)地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動(dòng)作。

  2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處,請(qǐng)幼兒排好隊(duì),依次練習(xí)從障礙上跳過(guò)去的動(dòng)作。

  (2)、提問(wèn):"你們?cè)谔蠋煷畹恼系K時(shí)有什么感覺(jué)?"(難易不同)(3)、引出主題:"老師搭的障礙不能讓每個(gè)小朋友都滿意,想一想,怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來(lái)搭障礙)3.啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒自己想辦法搭障礙、過(guò)障礙(1)、請(qǐng)幼兒觀察教師提供的多種材料,想一想:自己選什么材料,怎樣搭障礙?

  (2)、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,過(guò)障礙。

  (3)、教師進(jìn)行觀察,給予適宜的指導(dǎo)。

  4.師幼進(jìn)行交流和總結(jié)將幼兒集中起來(lái),相互交流自的做法,并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),如,障礙的高矮要適合自己,隨時(shí)調(diào)整;跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時(shí),材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。

  5.鼓勵(lì)幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍。

  6.收拾和搬運(yùn)材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束,大家一起收拾和搬運(yùn)活動(dòng)材料。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案2

  游戲名稱:墊子上的游戲

  游戲設(shè)計(jì):

  在日常生活中,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡利用器械機(jī)械體育游戲,尤其對(duì)具有彈性的墊子情有獨(dú)鐘:在上面打滾,跑、跳、爬著玩,樂(lè)此不疲。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。為調(diào)動(dòng)幼兒參與墊子上運(yùn)動(dòng)的興趣,根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)好而發(fā)展需要,我設(shè)計(jì)一節(jié)愉快的體育游戲《墊子上的游戲》。在游戲中創(chuàng)設(shè)了形式多樣、有趣而富有挑戰(zhàn)的游戲,吸引幼兒參與,并通過(guò)墊子的不斷變化,鍛煉幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。增強(qiáng)幼兒戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn)的信心,充分體驗(yàn)到"一物多玩"及運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  游戲目標(biāo):

  1、積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能,提高身體動(dòng)作的`協(xié)調(diào)能力和靈活性。

  2、能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  游戲準(zhǔn)備:

  墊子若干,背景音樂(lè)。

  游戲過(guò)程:

  一、開始部分

  1、師幼問(wèn)好。

  2、教師與幼兒一起隨著音樂(lè)做熱身活動(dòng),模仿各種小動(dòng)物(圍著操場(chǎng)由慢到快,又快到慢的速度)。

  二、基本部分

  1、教師請(qǐng)幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在墊子上的感覺(jué)。

  2、幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。

  3、請(qǐng)幼兒介紹自己在墊子上的玩法,并示范動(dòng)作。

  4、教師與幼兒一起模仿幼兒師范動(dòng)作,親密的與墊子玩耍。

  5、請(qǐng)幼兒將所有的墊子擺成一排,提問(wèn):"墊子像什么?"幼兒回答。

  6、請(qǐng)幼兒按順序一個(gè)挨一個(gè)的在墊子上做自己想做動(dòng)作。

  7、教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠(yuǎn)。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化

  三、結(jié)束部分:

  幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂(lè)一起做放松運(yùn)動(dòng)。最后師幼再見。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案3

  游戲名稱:

  看誰(shuí)先拿到紅旗

  游戲目標(biāo):

  練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作。

  游戲準(zhǔn)備:

  拱形門兩個(gè)(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。

  游戲過(guò)程:

  一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

  二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:

  1、游戲玩法:

  幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。

  2、游戲開始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的`第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過(guò)"山洞"(拱門),走過(guò)"獨(dú)木橋"(平衡木),繞過(guò)小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過(guò)"山洞"后,第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過(guò)"獨(dú)木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。

  3、游戲規(guī)則:

  鉆"山洞"時(shí)不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

  2走"獨(dú)木橋"時(shí)如摔下來(lái),要排到隊(duì)尾重新過(guò)橋。

  4、游戲注意事項(xiàng):

  平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。

  三、進(jìn)行游戲。

  現(xiàn)在我們就來(lái)玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行快樂(lè)的游戲

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案4

  游戲名稱:鉆電網(wǎng)

  游戲目標(biāo):

  1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度;

  2、通過(guò)場(chǎng)景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,提高身體的自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;

  3、堅(jiān)持鉆過(guò)電網(wǎng),完成任務(wù),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、用繩編成網(wǎng)或舊魚網(wǎng),四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的.凳子上,下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景,電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

  2、游戲背景及放松音樂(lè)。

  游戲過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng):

  小解放軍駕飛機(jī)去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

  玩法:在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下,幼兒隨老師模仿開飛機(jī)動(dòng)作,如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

  二、游戲:鉆電網(wǎng)

  小解放軍偵察敵情。

  1、嘗試鉆電網(wǎng)

  師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng),如果碰到電網(wǎng)就會(huì)觸電和被發(fā)現(xiàn)。"

  教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

  幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)

  幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細(xì)觀察,師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)

  2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

  幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā),爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動(dòng)作堅(jiān)持鉆爬過(guò)一定長(zhǎng)度的電網(wǎng)。

  3、炸敵軍

  幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過(guò)電網(wǎng),跨過(guò)小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。

  三、放松游戲:

  小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營(yíng)地

  游戲建議:

  游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂(lè),以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無(wú)隊(duì)形,自由開,也可排成一定隊(duì)形開;可一個(gè)人開,也可協(xié)同開(兩-三個(gè)人)

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案5

  游戲名稱:捕魚

  游戲目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲,體驗(yàn)捕捉到魚的快樂(lè)。

  2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動(dòng)作敏捷性。

  3、又互相協(xié)作的意識(shí)。

  游戲準(zhǔn)備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)

  游戲過(guò)程:

  1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。

  2、觀察"池塘",說(shuō)一說(shuō),你們有沒(méi)有見過(guò)捕魚的'場(chǎng)景沒(méi)?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?

  3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?

  讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。

  游戲開始,大魚在池塘內(nèi)四處游動(dòng),當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號(hào)時(shí),"漁夫"立即向池塘跑,用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住,就要離開池塘到岸上去,被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒?筛鶕(jù)時(shí)間替換"漁夫",調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來(lái)。

  游戲規(guī)則:

  (1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動(dòng)一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚,不能用手抓。

  (2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

  4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則

  5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案6

  游戲目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法,提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂(lè)趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、小籃球人手1個(gè)。

  2、高低不同的籃球架。

  3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

  游戲過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)。

  教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場(chǎng)。在教師的帶領(lǐng)下,幼兒與小籃球一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

  幼兒園投籃教案1

  二、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。

  教師示范講解:雙手持球置于胸前,兩腳自然開立,兩膝微曲,手指自然張開成球狀,兩個(gè)大拇指相對(duì)成“八”字形,用力握球,手心自然空出。投籃時(shí),下肢蹬地發(fā)力,雙臂向前方伸出,把球投向籃筐。

  幼兒徒手做原地投籃動(dòng)作的模仿練習(xí),體會(huì)全身的協(xié)調(diào)配合。

  幼兒兩兩結(jié)伴,兩人面對(duì)面站好,間距1。5~2米,持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。

  指導(dǎo)重點(diǎn):投球動(dòng)作要連貫,兩人投籃可逐漸拉長(zhǎng)距離,體會(huì)改變距離后投籃時(shí)蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。

  三、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。

  教師示范原地跳投動(dòng)作:準(zhǔn)備動(dòng)作與原地雙手胸前投籃相同,但在投籃時(shí),兩腳迅速蹬地起跳,同時(shí)兩臂上振,舉球跳投到籃筐。

  幼兒徒手模仿練習(xí)。

  幼兒結(jié)伴站好,兩人相距1。5~2米,持球做原地跳投動(dòng)作。

  指導(dǎo)重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳,投籃時(shí)雙腳同時(shí)蹬地起跳。兩人變換投籃的距離,由近及遠(yuǎn),體會(huì)根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。

  四、投籃游戲。

  指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里(距籃筐1。5~2米)。

  指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。

  指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。

  指導(dǎo)重點(diǎn):用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的`投籃方法進(jìn)行投籃游戲,提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。

  五、游戲“搶球”。

  教師介紹玩法:集體在固定的場(chǎng)地上進(jìn)行傳球游戲,教師把球傳給一個(gè)幼兒,幼兒想辦法去搶球,這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運(yùn)球跑,也可以把球傳給其他人。

  規(guī)則:教師與幼兒的球要連續(xù)拍,保護(hù)好自己的球,適時(shí)把球傳給同伴。

  師幼游戲。

  六、結(jié)束游戲。

  教師與幼兒一超收拾場(chǎng)地,放好籃球,散步回游戲室。

  游戲延伸:

  1、請(qǐng)幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。

  2、請(qǐng)幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關(guān)籃球的知識(shí),并講給大家聽。

  3、請(qǐng)幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案7

  名稱:

  修橋

  目標(biāo):

  1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

  2、努力嘗試多種練_衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

  材料:

  變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

  過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1、 以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動(dòng)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作,同時(shí)激發(fā)幼兒的'活動(dòng)興趣。

  2、 教師:“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了,小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了,請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法,可以順利到達(dá)河的對(duì)面!

  二、基本部分;

  1、 1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。

  2、 2、集中:講講每座橋的不同之處,請(qǐng)幾名幼兒示范,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣又快又穩(wěn)地過(guò)橋的。

  3、幼兒自由練習(xí),體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度,手眼協(xié)調(diào)。

  4、集中:教師:“小動(dòng)物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,為了表示

  感謝,送來(lái)了好多吃的,咱們一起去運(yùn)回來(lái),好嗎?”

  5、 5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運(yùn)回來(lái),鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物。提醒幼兒注意安全。

  三、放松:

  1、 1、總結(jié)性評(píng)價(jià),對(duì)幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表?yè)P(yáng)和肯定。

  2、一起做放松運(yùn)動(dòng):甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

  3、鼓勵(lì)幼兒和老師一起收拾材料后回班。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案8

  游戲名稱:快樂(lè)圈圈

  游戲目標(biāo):

  1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。

  2、樂(lè)意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。

  3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、布置場(chǎng)地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

  2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。

  3、音樂(lè)《牛奶歌》等。

  游戲過(guò)程:

  (一)開始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!

  (二)基本部分:學(xué)習(xí)階段

  1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?

  2.集體學(xué)新玩法師:請(qǐng)你們站在圈里,看誰(shuí)的動(dòng)作快,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么玩的?

  3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。

  4.集體練習(xí)

  5.幼兒分組比賽師:那我們就分組來(lái)個(gè)圈圈樂(lè)比賽吧!看,老師為你們布置了一個(gè)練習(xí)場(chǎng)地,我們用剛才學(xué)的'本領(lǐng)來(lái)挑戰(zhàn)自己好嗎?

  師:聽到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過(guò)小河,繞過(guò)椅子,返回來(lái)的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒(méi)有聽明白?(一邊說(shuō)一邊做示范)

  師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。

  (三)結(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來(lái)來(lái)做做放松運(yùn)動(dòng)吧。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案9

  游戲目標(biāo):

  1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。

  2、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的'挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

  準(zhǔn)備:人手一把椅子、音樂(lè)、安全教育

  游戲過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng),引起幼兒玩椅子的興趣今天我們要和你的小椅子來(lái)玩游戲,你們想玩嗎?

  1、初步探索一個(gè)人的玩法那么你們想跟你的椅子朋友怎么玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)試試看吧!

  幼兒探索、交流玩椅子的方法。

  2、聽口令玩椅子原來(lái)椅子有這么多玩法,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們聽口令來(lái)完成動(dòng)作,看看哪個(gè)小朋友的反應(yīng)最快。

  好,你們準(zhǔn)備好了嗎?開始――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍……

  二、探索合作游戲

  1、剛才我們都是一個(gè)人跟小椅子玩,那我們能不能幾個(gè)人一起玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們找到自己的好朋友,幾個(gè)人商量看看可以怎么玩椅子游戲。來(lái)大家試試看吧!

  2、幼兒探索、討論、游戲。

  教師巡回觀察指導(dǎo)并參與游戲活動(dòng),同時(shí)提醒幼兒注意安全。

  3、集中展示,如何玩椅子。

  4、集中練習(xí)。

  三、游戲:奪紅旗

  1、下面游戲開始了,請(qǐng)全體小朋友一起來(lái)玩椅子游戲。

  2、教師示范動(dòng)作,幼兒分組練習(xí)。

  3、兩組進(jìn)行比賽。

  幼兒跨過(guò)跨欄、走過(guò)獨(dú)木橋、越過(guò)小山,奪取紅旗。

  四、放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案10

  【課程分析】

  椅子是孩子們最熟悉的,在幼兒園里,每天他們都與小椅子親密接觸,是孩子們離不了的好伙伴。在平時(shí)的活動(dòng)中,孩子們喜歡有意無(wú)意地玩些椅子游戲,如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)山洞等,但這些游戲往往因空間小、噪音大、不安全等原因而被限制。

  我根據(jù)大班孩子的發(fā)展水平,結(jié)合本階段主題活動(dòng),滿足孩子們好玩的心理而設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。讓孩子們自由探索椅子玩法,通過(guò)椅子游戲,練習(xí)跨、跳、爬、鉆的動(dòng)作。

  在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,我增添了“營(yíng)救小動(dòng)物”游戲環(huán)節(jié),通過(guò)情境游戲激發(fā)孩子們玩椅子游戲的興趣,使椅子游戲更加具有趣味性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)還培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神;顒(dòng)既可以鍛煉孩子們的四肢協(xié)調(diào)能力,又可以激發(fā)勇敢嘗試、戰(zhàn)勝困難的自信心,體驗(yàn)椅子游戲的快樂(lè)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)跳、跨、鉆、爬等動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

  3.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)和能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.小椅子若干、泡沫墊8塊。

  2.擴(kuò)音器,音樂(lè)《兔子舞》、《歡快樂(lè)曲》。

  3.收納箱2個(gè),動(dòng)物毛絨玩具12個(gè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.活動(dòng)導(dǎo)入。

  師:小朋友們,今天老師要帶你們做一個(gè)有趣的游戲,和誰(shuí)做游戲呢?就是我們的好朋友“小椅子”,小椅子是我們的好朋友嗎?為什么?

  總結(jié):因?yàn)樾∫巫用刻炫惆槲覀兒荛L(zhǎng)時(shí)間,所以是我們的好朋友。

  2.熱身運(yùn)動(dòng):椅子操。

  師:老師帶著你們做一個(gè)有趣的椅子操,好不好?

  播放音樂(lè)《兔子舞》,教師帶領(lǐng)幼兒做椅子操。聽音樂(lè)借助椅子做擴(kuò)胸、體側(cè)、壓腿、跳躍,下蹲、轉(zhuǎn)圈等動(dòng)作。

  3.我和椅子做游戲。

 。1)設(shè)置問(wèn)題。

  師:小朋友們,椅子除了可以做操,還可以怎么玩?老師給你們一分鐘的時(shí)間,請(qǐng)你們開動(dòng)腦筋,自由探索,看誰(shuí)探索的玩法多,可以自己玩,也可以和同伴一塊玩。

 。2)幼兒自由探索椅子的各種玩法。

  播放音樂(lè)《歡快樂(lè)曲》,幼兒自由探索椅子的`各種玩法。

  (3)匯總椅子的各種玩法。

  師:請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)椅子有哪些有趣的玩法。

  幼兒:可以搶椅子、當(dāng)馬騎、開火車、鉆山洞、過(guò)小橋……

  總結(jié):原來(lái)呀小椅子有這么多的玩法,今天,老師就從其中挑出幾種玩法和小朋友們一起游戲。

 。4)共同體驗(yàn)椅子游戲。(分兩組進(jìn)行)

  游戲一:翻小山。(椅子縱放,從椅背上跨過(guò)去。)

  游戲二:走獨(dú)木橋。(椅背著地?cái)[成一排,從椅腿上走過(guò)去。

  師:怎樣走獨(dú)木橋才能走得穩(wěn)呢?

  幼兒總結(jié):身體要保持平衡。

  游戲三:跳樅木。(椅背側(cè)倒,從椅背上跳過(guò)去)

  游戲四:鉆山洞。(兩個(gè)椅背相對(duì),朝上放倒,從椅背下鉆過(guò)去)

  強(qiáng)調(diào)規(guī)則:身體的任何一個(gè)部位都不能碰到山洞(椅子),不然會(huì)受傷?烧(qǐng)動(dòng)作規(guī)范的幼兒來(lái)做示范。

  4.游戲:營(yíng)救小動(dòng)物。

 。1)情景設(shè)置:有一個(gè)壞人在森林里抓了很多可愛的小動(dòng)物,要傷害它們。我們都知道要愛護(hù)小動(dòng)物,不可以傷害它們,今天我們趁壞人不在家,去營(yíng)救小動(dòng)物,把它們送回森林,好嗎?

 。2)講解游戲玩法,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

  玩法:分成2組營(yíng)救小動(dòng)物,看哪一種營(yíng)救小動(dòng)物的速度最快。

  規(guī)則:每組第一個(gè)幼兒鉆過(guò)山洞、跳過(guò)樅木,來(lái)到壞人房子里營(yíng)救出一只小動(dòng)物,然后翻過(guò)小山,走過(guò)獨(dú)木橋,回到原點(diǎn)與第二個(gè)幼兒擊掌,接著第二個(gè)月在開始營(yíng)救小動(dòng)物。

  (3)兩組開始游戲。

 。4)游戲點(diǎn)評(píng)。

  5..放松運(yùn)動(dòng):送小動(dòng)物回家。

  播放音樂(lè)《兔子舞》,教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng),送小動(dòng)物回家。

  【課程反思】

  活動(dòng)從幼兒的興趣入手,精心設(shè)計(jì)。椅子陪伴著大班幼兒走過(guò)年頭,是小朋友離不開的好伙伴。在平時(shí)的活動(dòng)中,幼兒就很喜歡玩些椅子游戲,根據(jù)幼兒的興趣設(shè)計(jì)活動(dòng),滿足幼兒的需求。

  用多種教學(xué)方法來(lái)開展活動(dòng),而游戲法在整個(gè)活動(dòng)中就較為突出。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),可以增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)抓住重點(diǎn)、游戲難度層層遞進(jìn);顒(dòng)以“椅子游戲”為主線,開始部分(熱身運(yùn)動(dòng))、“椅子操”;静糠、嘗試椅子的各種玩法。高潮部分、營(yíng)救小動(dòng)物。根據(jù)孩子的身體發(fā)展水平,選擇合適的椅子游戲,并逐漸增強(qiáng)游戲難度,讓椅子游戲變得具有挑戰(zhàn)性和趣味性。

  在整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,我希望給予幼兒更多的放手機(jī)會(huì),希望孩子成為活動(dòng)的主人。然而,在實(shí)際教學(xué)中,沒(méi)有很好地給予幼兒更多的自主性。集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是短暫的,幼兒在活動(dòng)中得自主性沒(méi)有得到充分體現(xiàn),希望在今后的教學(xué)中,與幼兒不斷的合作探索,尋求更加適宜的教學(xué)模式。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案11

  游戲名稱:拖小豬

  游戲目標(biāo):

  1.幼兒練習(xí)拖物走,能保持身體平衡

  2.培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)

  游戲準(zhǔn)備:

  1.幼兒人手一個(gè)小皮球。

  2.幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用。

  3.在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。

  游戲過(guò)程:

  一、開始部分。

  (一)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個(gè)大皮球)。能聽口令"立定!"、"齊步走!"做出相應(yīng)的'動(dòng)作。

  (二)游戲"撿皮球"。玩法為:幼兒站成圓形隊(duì),聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

  二、基本部分。

  (一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱和玩法:"今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒,老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話,跑出來(lái),請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。"(必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒游戲興趣,及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。

  (三)教師:"小豬要回家了,請(qǐng)小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧。"游戲結(jié)束,并作簡(jiǎn)單小結(jié)。

  三、結(jié)束部分。

  (一)游戲"小孩小孩真愛玩"。玩法:幼兒在場(chǎng)地上四散走,邊走邊念兒歌:"小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那。"等幼兒念完后,教師繼續(xù)念:"摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來(lái)。"說(shuō)完最后一個(gè)字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。

  (二)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后,幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案12

  游戲名稱:小小房子我來(lái)玩

  【游戲意圖】

  跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),對(duì)于六七十年代的人來(lái)說(shuō),是一種并不陌生的游戲,可是對(duì)于現(xiàn)代的孩子,各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界,戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往,跳房子的游戲,簡(jiǎn)單安全。在游戲活動(dòng)幼兒不僅學(xué)會(huì)了序數(shù)的排列,而且學(xué)會(huì)了指物點(diǎn)數(shù),在游戲的過(guò)程中,需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級(jí)別,培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),鍛煉了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展。

  【游戲目標(biāo)】

  1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外游戲的興趣,培養(yǎng)了孩子的合作能力。

  【游戲準(zhǔn)備】

  沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形

  【游戲過(guò)程】幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng),踢腿、伸手、彎腰、點(diǎn)頭。

  【游戲規(guī)則】

  1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳,必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

  2、單腳跳的途中,如果其中一只腳落地了,就算輸,罰下場(chǎng),等候第二輪比賽。

  游戲一:

  幼兒分組,每組三人,或者是自己組合,幾人均可。幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字"1"的長(zhǎng)方形方格里面,然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字"2"的長(zhǎng)方形格子里面。依次進(jìn)行,直到沙包被扔到"9"時(shí),幼兒彎腰把沙包撿起,跳出房子。第二名幼兒再重新開始。

  游戲二:

  幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字"1"里面,再單腳跳進(jìn)"1",然后單腳包沙包踢進(jìn)"2",依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)"9"后,幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字"8"里面,彎腰把沙包撿起來(lái)。第二名幼兒再開始。

  游戲三:

  玩的`方法同"1"或"2",如果第一名幼兒沒(méi)有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)"2",如果還是沒(méi)有失誤,就可以再直接把沙包扔進(jìn)"3"。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣。

  游戲延伸:幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲。

  【游戲反思】

  本游戲的玩法自由靈活,簡(jiǎn)單安全。不受時(shí)間場(chǎng)地的限制,幼兒隨時(shí)都可自由玩耍,并且對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)數(shù)字,排列序數(shù),指物點(diǎn)數(shù)都有一定的幫助,培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力,是幼兒在游戲過(guò)程中體驗(yàn)了游戲的快樂(lè),愉悅了身心。

【幼兒園大班體育游戲活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

幼兒園大班戶外體育游戲活動(dòng)方案06-27

大班體育游戲活動(dòng)策劃方案10-08

大班體育游戲主題活動(dòng)方案02-01

幼兒園大班體育游戲方案02-20

幼兒園大班體育游戲方案03-06

大班幼兒體育游戲活動(dòng)策劃方案06-11

幼兒園體育游戲活動(dòng)方案07-15

2023幼兒園大班體育游戲方案02-01

2023幼兒園大班體育游戲方案03-30