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學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案

時(shí)間:2023-04-18 15:52:49 方案 我要投稿

學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案3篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案3篇

學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案1

  一、精品班輔導(dǎo)流程

  1、全面分析學(xué)生學(xué)科漏洞,制定輔導(dǎo)計(jì)劃;

  2、學(xué)習(xí)管理師(班主任)全程跟蹤,督促輔導(dǎo)老師給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,全程

  監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施進(jìn)度以及效率、效果。教會(huì)孩子自主制定科學(xué)的、合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  3、幫助孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)手腦并用,及時(shí)做好高質(zhì)量的錯(cuò)題總結(jié),查缺補(bǔ)漏;

  4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)自己的知識(shí)弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率;

  5、陪讀老師跟蹤陪讀,輔助孩子進(jìn)行課后知識(shí)的消化;督促完成每天授課老師布置的`高考題目;

  6、定期測(cè)試,讓家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)逐步提高,同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。必須有效利用時(shí)間。

  二、周末同步輔導(dǎo)(初一年級(jí)~初二年級(jí)):

  語(yǔ)文:基礎(chǔ)、閱讀、作文

  數(shù)學(xué):基礎(chǔ),拔高

  英語(yǔ):詞匯、語(yǔ)法

  其他科目:出現(xiàn)學(xué)科問(wèn)題可以由教務(wù)班主任針對(duì)性給孩子進(jìn)行選派老師進(jìn)行輔導(dǎo);期中期末考前,可以由相應(yīng)科目一線在職老師進(jìn)行串講復(fù)習(xí),讓孩子在考試中取得好成績(jī)。

  三、假期銜接輔導(dǎo)(初一年級(jí)~初二年級(jí)):

  暑假:根據(jù)各學(xué)科的現(xiàn)狀做合理課時(shí)計(jì)劃,以查缺補(bǔ)漏為主,同時(shí)做初二上學(xué)期各科知識(shí)的銜接,具體的課時(shí)計(jì)劃根據(jù)孩子各科的現(xiàn)狀做。好好利用暑假查缺補(bǔ)漏,一對(duì)一有針對(duì)性的給孩子輔導(dǎo),從而使孩子很輕松的在初二上學(xué)期跟課。

  寒假:有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏,把各科的學(xué)科漏洞補(bǔ)上,同時(shí)做初二下學(xué)期的知識(shí)銜接,并有針對(duì)性的側(cè)重地理和生物,同時(shí)讓孩子接觸到中考題,進(jìn)入中考的狀態(tài)。這樣可以有針對(duì)性的把孩子的學(xué)科漏洞補(bǔ)上,同時(shí)有針對(duì)性的側(cè)重學(xué)業(yè)水平測(cè)試的科目,是整體成績(jī)得到提升。

學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案2

  素質(zhì)教育的最終目的,在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長(zhǎng),為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況,特制定三年的特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃如下:

  一、培養(yǎng)目標(biāo):

 。1)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮;

  (2)在音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美;

  二、主要任務(wù):

 。1)通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;

  (2)使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);

 。3)鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出我校在音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技等方面的"名學(xué)生";

  三、實(shí)施步驟:

  第一階段:

  選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

  工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上,這段時(shí)間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象(可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整),依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施,并初步實(shí)施計(jì)劃;

  第二階段:具體實(shí)施完善階段

  培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生,使他們?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、科技等方面的出色人才,積極組織和參加各種活動(dòng),并能取得優(yōu)異的成果,使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,有良好的道德和心理意志品質(zhì);

  第三階段:形成良好的育人氛圍

  通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。

  此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

  四、主要措施:

  1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的'環(huán)境和氛圍:

  給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn);

  2、利用課前三分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)

  為豐富學(xué)生課外語(yǔ)文生活,培養(yǎng)了他們收集歸納材料的能力, 教師要充分利用課前三分鐘,通過(guò)講故事、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)、朗誦、說(shuō)新聞、介紹一段自己摘抄的名言警句、讀一篇自己的日記或練筆、課外走上社會(huì)糾正不規(guī)范的廣告

  招牌等等。這樣,學(xué)生的興趣自然就濃厚了?梢栽鎏碚n堂教學(xué)的趣味性、生動(dòng)性,有利于學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí);可以增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野、陶冶情操、提高能力。

  3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng):

  ⑴廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng):

  按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長(zhǎng)的思路,突出藝術(shù)教育的位置,本著普及提高的原則,在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí),充分開(kāi)展第二課堂活動(dòng),開(kāi)設(shè)舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)等興趣小組;舞蹈興趣小組由楊xxx、xxx、xxx具體指導(dǎo);美術(shù)興趣小組由xxx、xxx具體指導(dǎo)。另外,通過(guò)少先隊(duì)舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié),開(kāi)展各種文藝演出、競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì);

  ⑵體育方面:

  具體由xxx老師負(fù)責(zé),在保證小學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時(shí),注重發(fā)展學(xué)生的體育愛(ài)好和專長(zhǎng),選拔骨干隊(duì)員,成立田徑隊(duì),常年堅(jiān)持訓(xùn)練;

 、强茖W(xué)技術(shù):

  學(xué)校成立科技制作、微機(jī)興趣小組。科技制作興趣小組由xxx、xxx、具體指導(dǎo);微機(jī)興趣小組由xxx、xxx具體指導(dǎo);除在校內(nèi)按時(shí)活動(dòng)外,科技小組可以經(jīng)常到野外、社會(huì)上采集標(biāo)本、調(diào)查考察等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)的情趣,豐富自己的科學(xué)知識(shí)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮;使教師和學(xué)生真正確立等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式,教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);給學(xué)生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛(ài)的活動(dòng),教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見(jiàn);

  4、積極參加各科競(jìng)賽活動(dòng)

  認(rèn)真組織學(xué)生參加上級(jí)教育部門組織的學(xué)科競(jìng)賽和科技活動(dòng),錘煉一批富有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的“名師”。

  五、加大獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)提高:

  對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生,縣教育局和各學(xué)校將給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì).具體獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)按教育局文件執(zhí)行。學(xué)校將學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽和各種科技活動(dòng)的獲獎(jiǎng)結(jié)果列入考核教師教育工作的重要內(nèi)容。對(duì)獲得縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別獎(jiǎng)100元、80元、60元;市、省、國(guó)家同等獎(jiǎng)次依次翻倍獲獎(jiǎng)。

學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案3

  為積極構(gòu)建我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,為一批優(yōu)秀本科學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造更為合適的制度環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,學(xué)校決定從20xx年上半年啟動(dòng)“優(yōu)秀本科學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃”,具體實(shí)施辦法如下:

  一、優(yōu)秀本科學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲(shí)行優(yōu)秀本科學(xué)生導(dǎo)師組制

  積極推進(jìn)本科生的研究型教學(xué)培養(yǎng)方式,推行優(yōu)秀本科生導(dǎo)師組制。在各學(xué)院選拔學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平高,具有優(yōu)良師德師風(fēng)的教師及教學(xué)管理人員擔(dān)任本科生導(dǎo)師,負(fù)責(zé)了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求,指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的制訂,協(xié)助進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程的管理,開(kāi)展人生導(dǎo)航,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

 。ǘ┘{入理科基地班教學(xué)管理

  我校的國(guó)家理科基礎(chǔ)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地是培養(yǎng)從事中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)與科研及中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)研究的高級(jí)專門人才的重要平臺(tái),該人才培養(yǎng)基地能夠?yàn)閮?yōu)秀本科學(xué)生提供必要的特殊政策,滿足精英型個(gè)性化培養(yǎng)的要求。

  (三)實(shí)行個(gè)性化的外語(yǔ)教學(xué)

  對(duì)學(xué)生外語(yǔ)能力達(dá)到一定水平者,在計(jì)劃中減少公共外語(yǔ)學(xué)分,根據(jù)個(gè)人興趣選學(xué)應(yīng)用英語(yǔ)選修課程,如英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、中醫(yī)英語(yǔ)、社科英語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、科技英語(yǔ)等。強(qiáng)化雙語(yǔ)教學(xué)。

 。ㄋ模⿲(shí)行課程的免修免聽(tīng)

  自學(xué)的必修課程通過(guò)統(tǒng)一的考試或考核,成績(jī)合格且達(dá)80分以上可申請(qǐng)免修;對(duì)申請(qǐng)課程的免聽(tīng)優(yōu)先予以解決。

  (五)增加小學(xué)期實(shí)踐內(nèi)容的彈性

  在小學(xué)期實(shí)踐的學(xué)分框架下,學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣和培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行選擇,并單獨(dú)組織考核。

  (六)增加選修課計(jì)劃的彈性

  學(xué)生除完成必修課學(xué)分和限選課中的80%學(xué)分以外,其余20%限選課程和任選課程由學(xué)生在導(dǎo)師組指導(dǎo)下根據(jù)個(gè)人興趣組織經(jīng)典文獻(xiàn)類、臨床跟師類、實(shí)驗(yàn)技術(shù)類或?qū)W生自選的其它類選修課程模塊,并由導(dǎo)師組確定培養(yǎng)方式、考核方式。

 。ㄆ撸﹥(yōu)先推薦參加國(guó)內(nèi)外大學(xué)的訪學(xué)活動(dòng)

  積極開(kāi)拓與國(guó)內(nèi)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才的'途徑,優(yōu)先選派優(yōu)秀本科學(xué)生到國(guó)內(nèi)外大學(xué)修讀學(xué)分,開(kāi)展訪學(xué)活動(dòng)。

 。ò耍┰O(shè)立創(chuàng)新學(xué)分

  為鼓勵(lì)優(yōu)秀本科學(xué)生參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,在優(yōu)秀本科學(xué)生中設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分。凡在校期間根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好,從事超出本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的科研和實(shí)踐活動(dòng)而取得具有一定創(chuàng)新意義的智力勞動(dòng)成果或其他優(yōu)秀成果,可獲得相應(yīng)的學(xué)分,獲得該創(chuàng)新學(xué)分可申請(qǐng)免修相同學(xué)分的選修課程。

 。ň牛┆(jiǎng)學(xué)金評(píng)定依據(jù)《綜合獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定條例》,在同等條件下優(yōu)先考慮或單獨(dú)進(jìn)行評(píng)定。

  二、優(yōu)秀本科學(xué)生的選拔

 。ㄒ唬┥暾(qǐng)人應(yīng)具備的基本條件

  1、中醫(yī)學(xué)各方向七年制二年級(jí)在讀學(xué)生。

  2、學(xué)習(xí)勤奮、品學(xué)兼優(yōu)、熱心公益、身體健康并自愿報(bào)名。

  3、成績(jī)優(yōu)秀,平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)≥2.8,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)≥420,上海市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Ⅱ級(jí)合格。

 。ǘ┥暾(qǐng)與評(píng)審

  1、學(xué)生申請(qǐng):每年4月份,凡符合候選人條件的學(xué)生向所屬學(xué)院提交書(shū)面申請(qǐng)(填寫《上海中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)人申請(qǐng)表》。

  2、學(xué)院考查、推薦:各學(xué)院成立由專家、教師、學(xué)生團(tuán)體成員等組成的考查推薦小組(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的考查推薦小組應(yīng)有臨床醫(yī)學(xué)院人員參加),對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的情況予以考查推薦,優(yōu)秀本科學(xué)生的推薦比例控制在30%。在符合申請(qǐng)條件的學(xué)生的申請(qǐng)表上簽署學(xué)院意見(jiàn),并于5月下旬交至教學(xué)處辦公室。

  3、教學(xué)處根據(jù)各學(xué)院推薦的材料會(huì)同學(xué)校相關(guān)部門對(duì)申請(qǐng)學(xué)生材料進(jìn)行審核,統(tǒng)一組織面試,最終確定優(yōu)秀本科學(xué)生名單。優(yōu)秀本科學(xué)生每年控制在40名左右。該工作于每年6月下旬結(jié)束。

  三、本科優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的制訂

  每年6月至7月份,凡入選優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的優(yōu)秀本科學(xué)生在導(dǎo)師組指導(dǎo)下,在本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上擬定出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,并填寫《優(yōu)秀本科學(xué)生學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃表》,包括由導(dǎo)師擬定的培養(yǎng)和考核方案等,提交二級(jí)學(xué)院審核,教學(xué)處批準(zhǔn)備案。

  四、本科優(yōu)秀學(xué)生的繼續(xù)培養(yǎng)與退出

  第三學(xué)年末,由學(xué)生本人填寫并提交《學(xué)年學(xué)業(yè)情況總結(jié)報(bào)告表》,由教學(xué)處會(huì)同各學(xué)院對(duì)優(yōu)秀學(xué)生一學(xué)年的學(xué)業(yè)與個(gè)人發(fā)展情況進(jìn)行綜合評(píng)定,最后確定繼續(xù)培養(yǎng)或勸其退出。凡退出該計(jì)劃的學(xué)生其已取得的學(xué)分由教學(xué)處根據(jù)導(dǎo)師組意見(jiàn)予以審核并認(rèn)定。

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