五一新聞采訪策劃范文

五一新聞采訪策劃范文1

　　活動主題：校園采訪活動

　　一、采訪宗旨：

　　xx年崢嶸歲月，xx年絢爛篇章。xx大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，xx年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經(jīng)驗，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學子。xx大學以他們?yōu)轵湴�，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立xx周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學子了解母校，熱愛母校。

　　二、采訪主題：

　　校慶周的.作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動

　　三、采訪地點：

　　辦公室

　　四、采訪時間：

　　20xx年10月28日

　　五、采訪對象：

　　各二級學院的領導

　　六、采訪方式：

　　采取預約面談方式采訪

　　七、采訪分工：

　　兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆

　　八、采訪問題：

　　1、咱們學�，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么?

　　2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?

　　3、您校慶周會有很多校友回母校，咱們學校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學校的發(fā)展有什么意義?

　　4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?

　　5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢?

　　6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?

　　九、采訪需帶東西：

　　采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機。(照相機)

　　十、采訪后期：

　　整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可，但是需要質(zhì)量，字數(shù)需要1500字左右)

　　十一、注意事項：

　　1、之前做好充足準備，做好策劃和提問題綱，做好知識準備，包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景，以及預約好時間地點。

　　2、采訪時間要注意選擇合適的時間。

　　3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問題。

　　4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準備。

　　5、拍照時關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。

　　6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。

　　7、確定采訪設備可以正常運轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準備。

　　8、按照采訪對象選擇合適的衣著。

五一新聞采訪策劃范文2

　　主辦單位：20xx級xxx班團支部

　　舉辦時間：20xx年5月

　　活動開展：

　　班級同學戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負責人再次和班級同學說明，活動的主要目的和主要方向。之后進行分組，每四個人一個小組，并選出各組組長，由組長帶領各組組員，去校園的不同地點，針對不同人群進行采訪，可以選擇比自己年級高的學長學姐，成績優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學生方面相當有經(jīng)驗者，學術(shù)方面又頗有成績者，或者選擇采訪校里的領導。讓被采訪的人群講述自己對人生責任價值的理解。在采訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學，采訪時間要求一個小時之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開交流會，由各組組長發(fā)言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學記錄和拍攝。

　　現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、活動策劃過程

　　1.活動前用品準備工作：

　　統(tǒng)一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。

　　活動所需相機：由團支書統(tǒng)一租用。

　　交流會所用教室：由班長向?qū)W校借用。

　　2.活動前對班級同學的工作：

　　由班級團支書將本次團日活動策劃書打印出來，具體包括詳細的活動目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團支書選定時間，組織各組長開討論會，根據(jù)活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進的地方，并由團支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動策劃需要改進的地方進行明確說明。

　　以上工作結(jié)束后，各小組組長需要在活動開始前的任意時間，找到本組的組員，說明此次團日活動的各項內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學都清楚該活動的目的意義及主要流程，并在活動中切實體會到人生.責任.價值的`真正含義。

　　3.活動中需要注意的問題：

　　組員間協(xié)調(diào)好工作任務的分配，配合好組長的工作，采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負責，采訪內(nèi)容記錄要求詳細，活動結(jié)束后需要將材料上交班級團支書。

　　4.活動結(jié)束后PPT的制作：

　　由活動負責人，找班級會制作的同學，根據(jù)活動中留下的材料，制作ppt，并上交。

　　二、活動中存在的不足

　　1.由于采訪的時間過于短暫，有許多有關(guān)人生.責任.價值的講解并不是十分的透徹。同學們的體會不夠深，心得不夠明確。

　　2.個別小組的采訪記錄不夠詳細，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。

　　3.活動結(jié)束后，有個別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。

　　4.活動過程中，個別組不夠積極，采訪過程流于形式。

　　三、到會嘉賓點評活動

　　社聯(lián)主席劉敬學長對此次活動的點評：

　　對于此次團日活動，09級xxx班團支部，認真策劃，并積極參與實施，同學們的活動熱情很高，每一名同學都在活動深有體會，活動舉辦很成功。

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