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班級(jí)文化布置方案

時(shí)間:2023-04-13 17:37:46 方案 我要投稿
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班級(jí)文化布置方案

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的班級(jí)文化布置方案,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)文化布置方案

班級(jí)文化布置方案1

  一、活動(dòng)目的:

  為促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境,特開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

  二、參加對(duì)象:

  一至三年級(jí)32個(gè)班

  三、評(píng)比內(nèi)容:

  1、整體環(huán)境

 。1)走廊、教室地面干凈無(wú)污漬,墻面清潔無(wú)灰塵,墻角無(wú)蛛網(wǎng),墻壁無(wú)涂畫,門、窗干凈。

 。2)教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無(wú)塵,擺放整齊、合理、美觀。

 。3)課桌椅干凈無(wú)灰塵,桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊;桌內(nèi)整潔,物品擺放整齊。

 。4)教室布置和諧、美觀,色調(diào)統(tǒng)一。

  2、布置內(nèi)容

  積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說(shuō)話”,讓“墻壁”成為“無(wú)聲的.導(dǎo)師”。

 。1)主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)。

 。2)教室走廊墻:用于粘貼班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)各類作品等

 。3)榮譽(yù)欄:用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級(jí)集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)及班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)狀(復(fù)印件)等。

 。4)圖書角:圖書數(shù)量較多,種類多樣,內(nèi)容豐富。

 。5)衛(wèi)生角:工具擺放整齊。

 。6)消防安全角:設(shè)施齊全。

 。7)學(xué)習(xí)園地等:創(chuàng)意新穎,美觀大方。

  板塊設(shè)計(jì):力求生動(dòng)活潑、符合中學(xué)生的特點(diǎn)。

  3、黑板報(bào):

 。1)版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。

  (2)設(shè)計(jì)排版合理,書寫工整。

 。3)圖文并茂,具有較強(qiáng)可觀性。

  (4)主題鮮明

  其他創(chuàng)意特色:根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況采取個(gè)性化布置。如班級(jí)公約等。或者根據(jù)自己班級(jí)特色中隊(duì)、小組特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級(jí)才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長(zhǎng)在線、加油站、知識(shí)海洋等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色。

  四、評(píng)比時(shí)間:

  周五下午第七、八節(jié)課

  五、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng):

  一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)3名

  六、評(píng)委小組:

  組長(zhǎng):劉玉海

  副組長(zhǎng):姜涌

  成員:政教處成員和美術(shù)老師

班級(jí)文化布置方案2

  一、指導(dǎo)思想

  班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要!白屢幻鎵φf(shuō)話”是校園文化墻的根本作用,應(yīng)本著“高品位,專業(yè)化”的原則,對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。突出我們服裝班的特色。

  二、實(shí)際意義

  1、抓特色,出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。

  2、通過(guò)優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境,提升班級(jí)物質(zhì)文化,實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

  3、通過(guò)對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè),全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

  三、靜態(tài)文化氛圍布置方案

  黑板右邊是公告欄(公告欄:課程表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單,臨時(shí)通知、值日生名單等)。

  1、班級(jí)工作做到“班級(jí)人人有事做,人人都是主人翁”。學(xué)生根據(jù)自己的意愿及長(zhǎng)處,選擇自己勝任的.崗位,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生。

  2、黑板左邊張貼班徽。

  3、教室后上方是班級(jí)口號(hào):魅力服裝充滿自信贏得勝利

  4、教室后面左邊是幸福之星榜,是對(duì)學(xué)生各方面品行表現(xiàn)的激勵(lì),每周根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)及時(shí)給予星級(jí)評(píng)定。

  5、教室后面下方是班級(jí)展板

  班級(jí)布置強(qiáng)調(diào)教育性,突出思想性,應(yīng)避免教室貼掛得五顏六色,花里胡哨,像一個(gè)聯(lián)歡、游藝的場(chǎng)所;標(biāo)語(yǔ)、掛圖不宜過(guò)多,繁雜紛亂,沒有主題,因?yàn)槟菢訒?huì)極易分散學(xué)生的注意力;布置應(yīng)強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容,等等。

  生日欄:張貼每月的壽星照片。

  心語(yǔ)心愿:孩子的心愿卡。

  書畫天地:孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

 。ㄒ恍┌鍓K的內(nèi)容會(huì)不定期的更換,讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。)

  書畫園地。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造滴剪貼畫、書法美術(shù)做品等,熏染學(xué)生滴脾氣。

  成長(zhǎng)腳印——誰(shuí)是最亮滴那顆星。對(duì)班上滴每個(gè)同窗從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等不止一個(gè)方面每天進(jìn)展評(píng)比量化分,1周一評(píng),優(yōu)秀者獎(jiǎng)賞一顆小星星,然后再以周月比提高,四顆小星星就可換一顆大星星,期末總評(píng)瞧誰(shuí)是最亮滴一顆星。

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